Contenido

1 OBJETIVOS .............................................................................................................. 3
1.1. Mediciones con Cinta:........................................................................................ 3
1.2. NIVELACIÓN: .................................................................................................... 3
2 ASPECTO TEÓRICO ................................................................................................ 3
2.2. Mediciones ......................................................................................................... 3
Medición en terreno horizontal .............................................................................. 4
Pasos .................................................................................................................... 5
Donde.................................................................................................................... 6
Medición en terreno inclinado ............................................................................... 7
2.3.1. Nivel medio del mar (N.M.M): ......................................................................... 9
2.3.3. Bench Mark (BM): ........................................................................................... 9
3.2. Elementos importantes de una nivelación ................................................ 9
3.2.1. Puntos de nivel primario ................................................................................. 9
3.2.2. Puntos de nivel secundario ............................................................................. 9
3.2.3. vista atrás (+) ...........................................................................................10
3.2.4. vista intermedia .......................................................................................10
3.2.5. vista adelante (-) ......................................................................................10
3.2.6. Lectura de la mira al punto de cota conocida. ...............................................10
3.2.7. Altura del instrumento ....................................................................................10
3.3 Clases de nivelación..............................................................................................11
3.3.1. Nivelación directa o geométrica .....................................................................11
3.4 Tipos de nivelación geométrica ........................................................................12
3.4.1. Nivelación geométrica simple ........................................................................13
3.4.2. Nivelación geométrica compuesta ...........................................................16
3.4.3. Calculo de una nivelación ..............................................................................17
3.5 Grados de precisión y compensación de errores en la nivelación .........................18
3.5.1. Tipos de errores ......................................................................................19
3 INSTRUMENTOS .....................................................................................................19
3.1. Mediciones ........................................................................................................19
4 ASPECTO TÉCNICO ...............................................................................................22
4.1. Mediciones con Cinta........................................................................................22
Primer calculo ......................................................................................................22

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Hallando error relativo ..........................................................................................22

5 OBSERVACIONES ..................................................................................................23
6 CONCLUSIONES .....................................................................................................23
7 BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................23
Referencias..............................................................................................................23

Referencias

INFORME Nro 001 - 2018 - UNSCH - EFPIA/Gr. Viernes

Al : Ing.

De :

 Cárdenas Otárola, Ronald

 Quispe Mucha, Elmer

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Asunto : Medición

Fecha : Ayacucho, 05/06/2018

1 OBJETIVOS

1.1. Mediciones con Cinta:

 Uso adecuado de la cinta metálica.
 Medida de distancias en forma directa o indirecta.
 Ejecutar el correcto uso de nivel de mano.
 Adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para el uso, manejo y cubicación de la
cinta en medición de distancias en diferentes tipos de terreno.
 Que el estudiante adquiera un criterio de comparación entre los diferentes métodos de
ejecución de levantamientos Topográficos.

1.2. NIVELACIÓN:
 Capacitar a los estudiantes en el manejo del nivel.
 Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y nivelada del mismo.
 Aplicar el uso del nivel en medición de áreas.
 Conocer la aplicación de coordenadas en el dibujo de planos y en el cálculo de áreas.

2 ASPECTO TEÓRICO

2.2. Mediciones
2.2.1. Medida de distancias

En topografía las medidas lineales son la base de los levantamientos, por eso es necesario que el
trabajo de campo se efectúe con el cuidado suficiente que permita obtener la precisión requerida.
Cuando se habla de la distancia entre dos puntos en topografía esta se refiere a la distancia
horizontal entre ellos, sin embargo, frecuentemente se miden distancias inclinadas que luego

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deben ser reducidas a su equivalente horizontal incluso cuando se miden bases geodésicas las
distancias horizontales tienen que ser reducidas al nivel medio del mar.

Las medidas lineales son las bases de todo trabajo topográfico, lo mismo que valores angulares,
por lo que es imprescindible su conocimiento uso y forma de obtenerlos dentro de las precisiones
adecuadas, aunque un equipo muy perfeccionado permite medir los ángulos con precisión, debe
medirse cuando menos la longitud de una línea para utilizarla conjuntamente con los ángulos de
localización de puntos.

2.2.2. Medida De Distancias En Terreno Llano Entre Dos Puntos Medición en terreno horizontal

Medición en terreno horizontal

En el levantamiento de distancias en donde el terreno es sensiblemente plano (que no exista una

pendiente no mayor de 3%, se recomienda no apoyar la cinta sobre el terreno, para que no tome la
forma del mismo, es decir se deben elevar los extremos de la cinta y tomar la distancia por el método
de ida y vuelta para lograr su precisión.

TERRENO PLANO
Sentido de la medición

DISTANCIA

Se dice que un terreno es plano cuando su inclinación o pendiente es menor o igual a 2%

aproximadamente. En este caso se trata de una medición directa o por cadenamiento.
Para la medición de una distancia AB se presentan dos opciones:

 Medición de distancias más o menos cortas, donde se realizan previamente el alineamiento

antes de la medición de la distancia.
 Medición de distancias grandes, donde es más aconsejable ejecutar el alineamiento y la
medición en forma simultánea, ganando de esta forma tiempo y mayor eficacia.

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33.25 m 33.85 m 33.55 m

A B C

1. Un alumno (winchero zaguero) marcará el cero de la wincha en el punto A (jalón A) y por el otro
extremo un alumno (winchero delantero), siguiendo el alineamiento con el punto B, clava una
ficha y luego de constatar una buena tensión en la wincha, fijará la medición sobre la ficha y
hará la lectura correspondiente.

2. El winchero delantero se desplazará arrastrando la wincha hasta otro punto de distancia similar,
conservando el alineamiento hasta que el zaguero logre ubicar nuevamente el cero de la wincha
en la ficha (primero lectura) y de esta forma continuar hasta terminar en el punto B.

Pasos

A. Determinar los vértices de la línea AB que se va medir, colocando un jalón en cada uno de los
extremos y procedimiento al alineamiento respectiva.

B. Proceder a la limpieza de la línea de medición eliminando las piedras y vegetación.

C. El cadenero delantero lleva un juego de 06 fichas, 01 jalón y jalando la cinta avanza hacia B,
estirando la cinta en la toda su longitud.

D. El cadenero zaguero coloca el centro de la cinta en el punto de partida de A y alinea el jalón que
lleva el delantero con respecto al punto B.

E. Estando la cinta bien tensa el cadenero zaguero grita “cero” y el delantero aplicando una tensión
de aproximadamente 5kg. Clava una ficha de modo que forme un ángulo recto de alineamiento y
un ángulo agudo con el terreno.

F. ¿Comprobada la medición el cadenero delantero grita “listo?”, recoge la cinta y avanza hacia B
manteniendo la cinta en alto.

G. Cuando el cadenero zaguero llega a la ficha colocada grita “pare” coloca el cero en ficha, alinea al
delantero, y se repita las operaciones hasta llegar al punto B.

H. Dado en la medición se trabaja dejando fichas clavadas por el operador delantero, debe
controlarse contando las fichas restantes, para no omitir o dejado de anotar en la libreta alguna
cintada.

I. En la medida de regreso, otro grupo de la misma brigada, debe trabajar siguiendo el mismo
procedimiento.

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J. En vista que, la medida de ida no es igual al de regreso, existe entre ambas una discrepancia, que
nos permitirá calcular el error relativo de la medición de la siguiente medición de la siguiente
manera:
Er = Mi - Mr
2
Donde

Er = Error relativo de la medición.

Mi = medida de ida.

Mr = Medida de retorno

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Debe indicarse que, esta forma de expresar el error es aceptada solo aproximada para casos ordinarios
como el presente, puesto que la propagación de dicho error se supone que se realiza proporcionalmente
a la raíz cuadrada de un numero de cintadas, siendo por lo tanto, menor cuando se emplea una cinta de
mayor longitud.
La precisión obtenida con este procedimiento de medición debe ser igual o mayor a ; esto significa,
que en 100 m de medida lineal debemos errar 2 cm como máximo.

2.2.3. Medida De Distancias En Terreno Inclinado Entre Dos Puntos Medición en terreno inclinado

Medición en terreno inclinado

En este caso se sugiere tomar las distancias parcialmente y alineando la cinta entre los extremos o de
preferencia tomar el ángulo vertical y la distancia inclinada, para que por medio de la trigonometría se
calcule la distancia horizontal. Es más precisa la distancia horizontal cuando se calcula con los
elementos anteriores, porque así no se arrastran errores. La precisión de la distancia que se mide con
cinta, depende del grado refinamiento con que se tomaron las mediciones. En los trabajos de
ingeniería, el ingeniero civil estará sujeto a errores.

Se dice que un terreno es inclinado cuando su pendiente es mayor de 2%. En este caso la medición se
realiza por resaltos horizontales, es decir, manteniendo la wincha horizontal, a la simple vista o con
ayuda de un nivel de mano y jalones verticales para cada medición controlados con nivel de mano, una
plomada o a simple vista, como se muestra en la Fig. No 03
La medición para ambos casos se realizará de ida y vuelta obteniéndose valores distintos en los dos
casos.

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d3

d2 B

d1
DAB = d 1 + d2 + d3
A

En topografía, para el dibujo en plano se requiere de medida exclusivamente horizontales, por lo que,
las medidas inclinadas hay que referirlo a un plano horizontal, es decir reducirlos al horizonte.
El método de resaltos horizontales, es una forma conocida para obtener las reducidas al horizonte y se
emplea cuando el terreno tiene una inclinación mayor del 3%. La experiencia y el criterio del operador
determinan a simple vista la necesidad de emplear o no este método. El procedimiento es el siguiente:

 Considerando dos puntos que determinan un alineamiento en terreno con pendiente mayor al
3%.
 Alinear entre los jalones A y los jalones intermedios 1, 2 y 3.
 Extendiendo la cinta horizontalmente entre cada par de jalones se obtiene una distancia
horizontal parcial llamada: resalto horizontal; si no se emplea jalón se proyecta el extremo de
la cinta del suelo dejando caer la plomada, cuya punta se golpea ligeramente al suelo cuando
se encuentre en equilibrio. inmediatamente el cadenero delantero coloca una ficha en la señal
dejada por la plomada.
 La distancia total reducida al horizonte se obtiene de la sumatoria de distancias parciales
horizontales o resaltos horizontales: D = d1 + d2 + d3 + d4
 La mayor o menor precisión en la medida de las distancias de este modo depende la verticalidad
con que se coloque los jalone y la horizontalidad de la wincha. por otro lado, el número y la
longitud de los resaltos horizontales depende de la inclinación del terreno.

2.3. NIVELACIÓN

Llamado también altimetría, consiste en procedimientos por medio de los cuales se determina la
altitud de un punto, respecto a un plano horizontal de referencia; los conceptos básicos usados en
la nivelación son los siguientes.

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2.3.1. Nivel medio del mar (N.M.M):

Es el nivel promedio de la máxima elevación del mar (pleamar) y su máximo descenso (bajamar), estos
datos son registrados y publicados por la dirección de Hidrología y Navegación de la Marina de Guerra
del Perú.
Es el nivel + 0.00 adoptado convenientemente y viene a ser el promedio de la máxima elevación del mar
(PLEAMAR) y su máximo descenso (BAJAMAR) en un lugar2.3.2. Cota:

Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de referencia, por lo que se tiene las cotas
relativas y las cotas absolutas.

2.3.3. Bench Mark (BM):

Conocida como cota absoluta, es la altitud de un punto respecto al plano correspondiente al nivel medio
del mar y es proporcionado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN).

3.2. Elementos importantes de una nivelación

3.2.1. Puntos de nivel primario

Son aquellos puntos que se van a nivelar y que se hallaran sus cotas, deben ser monumentados.

3.2.2. Puntos de nivel secundario

Son los puntos de cambio que sirven para enlazar dos puntos de control, sobre dicho punto de cambio
se coloca la mira para efectuar las lecturas correspondientes.

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Se recomienda que los puntos secundarios sean pintados si se tratase de pavimento o estacados
provisionalmente en los jardines o tierra si fuese el caso; generalmente estos puntos deben
desaparecer al concluir el trabajo de gabinete.

3.2.3. vista atrás (+)

la primera lectura atrás se realizará desde la primera posición instrumental y poniendo la mira sobre
el P.R.1., así, sumándole a la cota de éste la lectura en la mira, obtendremos la primera cota
instrumental que es la altura a la que se encuentra el hilo medio del retículo del nivel. Tanto la lectura
atrás como la cota instrumental serán llevadas al registro.

3.2.4. vista intermedia

las lecturas intermedias se realizarán de la misma forma que la primera lectura atrás, es decir,
poniendo la mira sobre el punto y leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la última posición
instrumental.

3.2.5. vista adelante (-)

la lectura adelante se realizará sobre un punto antes de que la lectura en la mira ya no se pueda hacer
de forma clara, o sea cuando ésta ya se encuentre bastante alejada del nivel. También se efectuará
cuando el relieve lo exija debido a que no sea posible ver la mira por el anteojo del nivel. Los puntos
donde se realiza la lectura adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacer el cambio de
posición instrumental. Estos puntos de cambio deberán situarse en lugares adecuados y estables. Tras
la lectura adelante se realizará un cambio de posición instrumental, ubicando el nivel en un nuevo
lugar y corrigiéndolo; luego se hará una lectura atrás sobre el mismo punto donde se hizo la lectura
adelante para así determinar la nueva cota instrumental.

3.2.6. Lectura de la mira al punto de cota conocida.

Lectura de la mira que corresponde al punto de cota por conocer.

3.2.7. Altura del instrumento

Es la altura con respecto al nivel del suelo (Nivel de Ingeniero).

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3.3 Clases de nivelación

3.3.1. Nivelación directa o geométrica

Es para determina directamente el desnivel entre dos puntos con referencia a un plano horizontal de
referencia o al nivel medio del mar.

Casos generales en una nivelación geométrica:

Nivelación relativa: Cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre los puntos de la
zona de trabajo. Para ello se asume una cota arbitraria a uno de los puntos lo
suficientemente grande para no tener en el curso de la nivelación cotas negativas, o bien
al punto más bajo se le da cota cero.

Nivelación absoluta: En este caso, se ubica el “BM” de un punto cercano a la zona de

trabajo; en el Perú, el Instituto Geográfico Nacional nos puede proporcionar dicho dato.

Tipo Método Aplicabilidad Comentarios

Nivelación Extensión de tierra larga

Poligonal abierta Verificar el error de cierre
diferencial y estrecha
Perímetro de la parcela Verificar el error de
Nivelación
Poligonal cerrada de tierra y línea de base cierre, combinar con el
diferencial
para la proyección radial método radial
Nivelación Parcela de tierra con Cuadrados de 10 a 20 m y
Cuadrículas
diferencial poca vegetación de 30 a 50 m
Nivelación Parcela grande con Combinar con poligonal
Radial
diferencial visibilidad cerrada
Nivelación
Niveles con visor y sin
del perfil Poligonal abierta Verificar el error de cierre
visor
longitudinal
Nivelación
Nivel con visor y buena
del corte Radial Verificar el error de cierre
visibilidad
transversal
Directo Realización de
mapas de áreas
Curvas de Proceder de abajo hacia
pequeñas con niveles con Lento y preciso
nivel arriba
y sin visor y miras de
plancheta

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El terreno, la escala y la
Especialmente si ya se ha precisión dependen del
Cuadrículas Parcelas hecho el levantamiento intervalo entre las curvas
Curvas de
pequeñas con poca del perímetro de mapas a de nivel. Proceder de
nivel
vegetación pequeña y mediana abajo hacia arriba,
escala adecuado para el uso de
la plancheta

Cuadro 3.1: Tipos de nivelación

Puesta en estación del nivel del Ingeniero

Pasos:

 Se sueltan los tornillos de las patas del trípode; se colocan las patas juntas tal como se nuestra
hasta que el nivel de la plataforma coincida aproximadamente con el de la quijada del operador.
En esa posición se ajustan los tornillos antes mencionados.
 Se instala el equipo en la plataforma del trípode con ayuda del tornillo de sujeción; este proceso
debe realizarse con mucho cuidado para evitar que el equialtímetro caiga al suelo.
 Se extienden las patas del trípode, teniendo en cuenta las siguientes condiciones:

o Las bases de las patas del trípode deben formar aproximadamente un triángulo
equilátero.
o La plataforma del trípode debe estar a la vista del operador en posición horizontal.

 Se realiza el calado del nivel esférico. Para este proceso existen dos posibilidades:
o Cuando el equialtímetro está provisto de tornillos nivelantes; se ubica el telescopio
paralelo a la línea de la recta que une dos tornillos nivelantes cualesquiera, luego se
giran simultáneamente los dos tornillos, ya se hacia afuera o hacia adentro según sea
el caso. Con la ayuda del tercer tornillo se realiza el calado de la burbuja.
o Cuando el equialtímetro no tiene tornillos nivelantes; se afloja el tornillo de sujeción
del instrumento y moviendo este coordinadamente con el equipo, se realiza el calado
del ojo del pollo.
 Se dirige la visual hacia el alineamiento elegido.
 Se realiza el centrado definitivo, para lo cual se presentan dos posibilidades:
o Cuando el equipo tiene un nivel tubular, para calar la burbuja, se hace uso del tornillo
nivelante que más se acerque al eje de la directriz del nivel tubular.
o Cuando el equipo tiene un nivel de burbuja partida (parábola), ven este caso se realiza
el centrado de la burbuja con ayuda del tornillo basculante

3.4 Tipos de nivelación geométrica

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La nivelación geométrica es un método de obtención de desniveles entre dos puntos, que utiliza visuales
horizontales. Los equipos que se emplean son los niveles o equialtímetros.
Los métodos de nivelación los clasificamos en simples cuando el desnivel a medir se determina con
única observación. Aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones las
denominamos nivelaciones compuestas. Antes de realizar una observación topográfica es necesario
efectuar la comprobación del estado del equipo correspondiente. Tras describir brevemente los
métodos de nivelación geométrica simple, analizaremos el procedimiento de verificación de un nivel.
Los métodos de nivelación nos dan diferencias de nivel. Para obtener altitudes, cotas absolutas, habría
que referir aquellos resultados al nivel medio del mar en un punto.

3.4.1. Nivelación geométrica simple

La nivelación es simple cuando el desnivel a medir se determina con única observación. Para la
nivelación simple el nivel se sitúa en el punto medio de los dos puntos que deseamos conocer el
desnivel. Procedemos a estacionar el nivel y realizar las lecturas sobre la mira y por diferencia de
lecturas obtenemos el desnivel.
Levantamiento de curva por coordenadas:
Métodos de una nivelación geométrica simple:

Método del punto medio:

Sean A y B dos puntos cuyo desnivel se quiere determinar. El método denominado del punto
medio, consiste en estacionar el nivel entre A y B, de tal forma que la distancia existente a ambos
puntos sea la misma, es decir EA = EB. En A y B se sitúan miras verticales, sobre las que se
efectúan las visuales horizontales con el nivel, registrando las lecturas mA, mB. A la mira situada
en A se le denomina mira de espalda y a la mira situada en B mira de frente El punto de estación
no está materializado por ningún tipo de señal, pero los puntos sobre los que se sitúan las miras
sí lo están.
La igualdad de distancias entre el punto de estación y las miras, que caracteriza a este método de
nivelación, podrá realizarse midiendo a pasos las distancias, siempre que previamente se haya
verificado el equipo.
El esquema de observación es el siguiente:

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De la figura se deduce que el desnivel de B respecto de A, A, M HA−B, vendrá dado por la diferencia de
lecturas, lectura de espalda menos lectura de frente:

∆ HA - B = mA +mB

El desnivel vendrá dado por la diferencia de los hilos centrales de las lecturas sobre las miras. Siempre
se efectúan las lecturas de los tres hilos: inferior, central y superior. Se comprueba en el momento de
realizar la observación que la semisuma de las lecturas de los hilos extremos es igual a la lectura del
hilo central ±1mm, y se da por válida la observación. Se dan por válidas las lecturas, pero no se
modifican. El hilo central ha de ser el observado.

Si la semisuma no fuese igual a la lectura del hilo central ±1mm, se repetirán las tres lecturas.
Supongamos que el instrumento tiene un error residual de corrección (e). En este caso las visuales no
serán exactamente horizontales. La influencia de este error en las alturas de mira (t) será igual en ambas
miras, al cumplirse la equidistancia de E respecto de A y B.
Al ser iguales los errores que afectan a mA y mB, su diferencia, que es el desnivel, será correcto. El
desnivel está exento de errores sistemáticos y de la influencia de la esfericidad y refracción
atmosférica, debido a la igualdad de distancias entre miras.
Este método es el más utilizado ya que se determina el desnivel con una sola estación de instrumento
y el desnivel observado tiene una precisión del orden del mm.
Las lecturas sobre las miras se realizan apreciando los milímetros. Para conseguirlo las visuales han
de hacerse a distancias cortas. La apreciación del mm en la mira depende también de los aumentos
que tenga el anteojo del nivel.
En la práctica se demuestra que el límite de distancias para conseguir lecturas en las que se asegure
el mm, es de 80 a 100 m. Esto conlleva una posible distancia de 160 a 200 m, entre los puntos cuyo
desnivel se desea obtener.
La pendiente del terreno también condiciona la longitud máxima de las visuales. Si se rebasan ciertos
límites podrá suceder que no se pueda realizar la observación, al encontrarse las miras más altas o
más bajas que la visual horizontal, tal como se representa en la figura.

Método del punto extremo:

Sean A y B los dos puntos cuyo desnivel queremos determinar. Para ello, utilizando el método
del punto extremo, se estaciona el nivel en el punto A, a una altura sobre el suelo hay se visa a
la mira situada en B, efectuándose la lectura mB.

El esquema de observación es el siguiente:

Analizando la expresión observamos que la precisión del método es inferior a la que se obtiene con
el método del punto medio. En este caso, la medida del desnivel procede de la diferencia de una
lectura de mira y de la altura de aparato. Esto supone una precisión del orden del cm o del medio
centímetro Por otra parte, en este método, el error residual (e) del instrumento produce un error

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t, en la lectura de mira mB que no queda compensado. Tampoco se elimina el error de esfericidad y

refracción.
A pesar de las desventajas anteriores es un método útil para nivelar un conjunto de puntos alrededor
del punto de estación, procedimiento que se denomina nivelación radial.

Método de estaciones equidistantes:

Sean A y B los puntos cuyo desnivel queremos determinar.

El método de estaciones equidistantes consiste en efectuar la observación del modo siguiente:
En primer lugar, se estaciona el instrumento en E y se hacen lecturas a las miras situadas en A y B.
Después de sitúa el aparato en E’, de modo que E’B sea igual a EA, y se vuelve a leer sobre las miras.
Si el aparato tiene un error residual (e) se producirán, unos errores t y t’ sobre las miras cercana y
lejana, y como EA y E’B son iguales entre sí, también lo serán EB y E’A.

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Si el instrumento está perfectamente corregido, los dos desniveles serán iguales, lo que servirá de
comprobación de las medidas.
El valor definitivo del desnivel, se obtiene a partir del promedio de ambos valores:

Los resultados obtenidos con este método son más homogéneos que con el método de las estaciones
recíprocas, ya que solo intervienen alturas de mira en el cálculo de los desniveles, por lo que sus
ventajas respecto al método del apartado anterior son indudables.
Por otra parte, se eliminan los efectos de la esfericidad y la refracción.
Este método no obstante presenta el inconveniente de reducción de la longitud de la nivelada. El
instrumento está más separado de las miras lejanas que cuando se opera por el punto medio, lo que
obliga a hacer niveladas más cortas, sobre todo si el terreno no es llano.

3.4.2. Nivelación geométrica compuesta

Son aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento de observaciones. La nivelación
compuesta consiste en estacionar en varios puntos intermedios, arrastrando la nivelación. La
nivelación compuesta se utiliza cuando la distancia de dos puntos a nivelar es grande, cuando los
puntos extremos no son visibles entre sí, o la diferencia de nivel es superior a la que se puede leer de
una sola estación.

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Nivelación geométrica compuesta o lineal:

Es el más usado ya que generalmente los puntos a nivelar se encuentran a más de la distancia máxima
en que se puede colocar la mira, y por lo tanto se deben realizar tantas nivelaciones simples como
sean necesarias para unirlos, para realizar una nivelación se debe tener en cuenta una distancia para
cada tramo de entre 120 a 180 m y luego dividir la longitud total por esta distancia para hallar la
cantidad de tramos a realizar; los puntos intermedios entre los dos (o más) puntos objetos del trabajo,
se llamarán puntos de paso o PP.

Nivelación geométrica reciproca

Este método se utiliza cuando:

.
Se desea comprobar si el óptico del anteojo del nivel es paralelo a la directriz del nivel tubular.
.
No es posible colocar el instrumento en un lugar intermedio entre dos puntos de mira, ya sea
porque se interponga un río, un pantano o cualquier otro obstáculo. Pasos a seguir:
.
Se coloca el nivel en el extremo de la zona de cota conocida, mientras se instalan las miras en
los puntos A y B; para luego calcular la cota del punto B. La distancia PA debe ser lo suficiente,
tal que te permita al operador visualizar sin dificultad la lectura de la mira en “A”

3.4.3. Calculo de una nivelación

∑ 𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑎𝑡𝑟á𝑠 − ∑ 𝐿𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎𝑠 𝑎𝑑𝑒𝑙𝑎𝑛𝑡𝑒

Para el cálculo de una nivelación tenemos dos procedimientos igualmente válidos, que serán utilizados
alternativamente según el criterio del operador, el más sencillo es el de las sumatorias para este caso
debemos agrupar todas las lecturas "hacia atrás"(es decir hacia el punto de partida) por un lado y todas
las lecturas hacía “delante" (es decir hacia el punto de llegada) por otro; luego efectuamos el cálculo
que se ve a la derecha. El otro caso es el cálculo del plano visual más sencillo y rápido, no es más que ir
realizando sucesivas nivelaciones simples, las cuales con una calculadora se realizan en el momento y
se pueden comprobar y controlar en el lugar sin pérdida de tiempo.

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3.5 Grados de precisión y compensación de errores en la nivelación

Cuando se hace una nivelación cerrada, se deben sumar las lecturas de mira de atrás y se debe igualar
con la suma de las lecturas de mira de adelante; si estas no son iguales, entonces, tenemos un error
de cierre; que es la diferencia de las sumas anteriores. Para hacer la corrección de este error de cierre,
existen dos métodos:

En función del camino recorrido: el error de cierre debe ser menor o igual al error admisible, este
depende de la precisión en la que estemos trabajando, y se calcula de la siguiente forma:
.
Gran precisión: e=0.0005(m)
.
Precisa: e=0.01D(m)
.
Corriente: e=0.02D(m)
. Aproximada: e=0.10D(m)

Dónde:
e El error tolerable.
:
D: Medido en Km.

2 En función del número de posiciones instrumentales: el error de cierre debe ser menor o igual al error
admisible y se calcula de la siguiente forma:
.
Gran precisión: e = 1.6” n(m)
.
Precisa: e = 3.2” n(m)
.
Corriente: e = 6.4” n(m)

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Aproximada: e = 32.0” n(m)

Dónde:

.
e: el error admisible.
.
::
n: Es el número de posiciones de instrumento.
::

3.5.1. Tipos de errores

Los tipos de errores los podemos definir de la siguiente manera:

 Errores accidentales.
 Error instrumental: imperfección en la fabricación o un mal ajuste del instrumento.
 Error personal: leer mal los datos en el instrumento.
 Error natural: en los cuales pueden influir, temperatura, humedad, viento, etc.
 Errores sistemáticos: error debido a una causa permanente y conocida o desconocida, entre
ellos están:
 Error por conexión instrumental deficiente.
 Error en la graduación defectuosa de nivel.
 Error por desnivel del terreno.
 Errores accidentales como: pequeñas inexactitudes fortuitas.
 Error por falta de verticalidad de la mira.
 Error por hundimiento o levantamiento del trípode.
 Error por no centrar bien la burbuja de aire.
 Error en las lecturas de la mira.
 Error por mala anotación en el registro.

3 INSTRUMENTOS
3.1. Mediciones
 01 huincha de acero de 50 m.
 03 Fichas
 03 alones
 01 rollo de cordel No 8
 01 plomadas
 01 nivel de mano

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A. Huincha: Instrumento utilizado para medir distancias cortas en metros, posee una cinta métrica
en su interior los cuales pueden medir 30, o 50 metros.

B. Jalones: Varas metálicas de unos 2 metros de altura y con punta para poder introducir en el suelo,
empleadas para determinar la dirección de lo que se va a medir alineando dos o más jalones.

C. Juego de fichas. Varillas de metal de unos 50 cm de altura con punta en la parte inferior y un
circulo en la parte superior, son empleadas para determinar la distancia que se encuentra un
punto de otro y también son usadas al inicio para amarrar el cordel y así determinar una línea
recta.

D. Plomadas. Instrumentos en forma de trompo por lo que son llamados comúnmente como trompo,
son utilizados para medir el nivel o desnivel de algo.

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E. Cuerda. Llamada así a una cuerda delgada de gran resistencia que es empleada para determinar
la rectitud de una obra.

F. Nivel de mano. Instrumento que tiene forma de regla con 2 ó 3 niveles que sirven para guiarnos
y ubicar la dirección de la cuerda.

G. El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro es un instrumento que tiene
como finalidad la medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el
traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.

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4 ASPECTO TÉCNICO

4.1. Mediciones con Cinta

Primer calculo

Medición en terreno: Medida de base

Medida ida 25 25 25 25 25 25 25 25 5.525 P= 505.525

Medida vuelta 25 25 25 25 25 25 25 25 5.448 P= 505.448

Cuadro 13: El error permisible con la huincha en 100 m es de 2 cm, para 500m serían 10cm como max.
Se tiene 7.7cm de error, por lo que se encuentra dentro de los límites permisibles. Se procede hacer
los cálculos.

Hallando error relativo

Nº lectura X Vi Vi^2
1 505.525 505.4865 -0.0385 0.00148225
2 505.448 505.4865 0.0385 0.00148225
∑ 0 0.0029645

∑v2
m = m0 = √n(n−1)

0.00029645
m0= √ 2(2−1)

m0 = ± 0.0172177
1
Er =
P
x
P=
m0
1 1 1
Er = = < (𝑇𝑜𝑙𝑒𝑟𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎)
5055.4865 29358.54 5000
0.0172177

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5 OBSERVACIONES
 El mal uso de los equipos e instrumentos de trabajo de campo nos lleva a cometer más errores.
 Si las equivocaciones no se revisan, pueden conducir a un plano o levantamiento erró-neo.

6 CONCLUSIONES
 En esta práctica de campo aprendimos como medir distancias con la huincha jalones y estacas.
 En el presente informe, aprendimos a utilizar de una manera eficaz, las huinchas, jalones y fichas
en la medición de distancias en un terreno plano.
 Se pudo realizar una medida en un terreno inclinado y se obtuvo la distancia por resaltos
horizontales para obtener una distancia real.

7 BIBLIOGRAFÍA

Referencias

[1] Samuel Mora Quiñones TOPOGRAFIA PRACTICA. Ed. M-Co-1990 Lima/Perú

[2] Nabor Ballesteros Tena TOPOGRAFÍA. Ed. Limusa México-1995

[3] Jorge Mendoza Dueñas TOPOGFRAFÍA TÉCNICAS MODERNAS. Primera Edición 2012

[4] ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo. Madrid

1986

[5] URL: www.monografias.com

[6] URL: www.es.wikipedia.org/wiki/Topografía

[7] URL: www.elrincondelvago.com

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