Comisión Sectorial del Servicio Comunitario Facultad de Ciencias

INFORME FINAL - PROYECTO COMUNITARIO

I. PRESTADOR DEL SERVICIO COMUNITARIO

NOMBRE PRESTADOR: Karla Paola Ríos González C.I. 17.771.705

TEL/CEL: 0416-1185394
CORREO ELECTRÓNICO: kprg4788@gmail.com
NÚMERO DE PRESTADORES INVOLUCRADOS: 11

CARRERA: Licenciatura en Química

II. PERIODO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO

DE:03/07/2013 AL: 26/09/2013

Número de horas totales: 121

III. DATOS DE LA COMUNIDAD ATENDIDA

NOMBRE DE LA(S) COMUNIDAD (ES): Planes vacacionales y visitantes del Jardín Botánico de
Mérida
ESTADO: Mérida MUNICIPIO: Libertador LOCALIDAD: La Hechicera
NOMBRE DE LA (s) ORGANIZACIÓN(es): Fundación Jardín Botánico
RESPONSABLE(s) POR LA COMUNIDAD: Yelitza León
TELEFONO: 0424-7211165 CORREO ELECTRÓNICO: yleon64@hotmail.com

La ciudad de Mérida es uno de los principales centros turísticos del país, contando con una
infraestructura adecuada para tal fin. Posee diversos parques temáticos, dentro de los que se encuentra
El Jardín Botánico de Mérida, adscrito a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Los Andes y
junto a la Fundación Jardín Botánico de Mérida, fijan sus metas como brazo formador de las nuevas
generaciones de botánicos, jardineros y horticultores para Venezuela. Se encuentra abierto al público
desde el 8 de Diciembre del año 2000, ofrece a sus más de 20.000 visitantes anuales (de diversas partes
del país y el mundo) actividades educativas, recreativas y culturales para todas las edades
constituyéndose como referencia en investigación, educación, conservación ambiental y paisajismo
para lograr el acercamiento de la gente a las plantas en pro de posibilitar un mejor manejo ambiental
de los Andes Venezolanos y un aumento de la calidad de vida de sus habitantes, incrementando el
conocimiento y comprensión de las plantas soporte de la vida sobre la tierra.

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IV. SOBRE EL PROYECTO:

NOMBRE DEL PROYECTO: SELVA “Sembrando los Valores Ambientales”.

Existen diversos factores como el desconocimiento del área, deforestación, cacería furtiva,
contaminación de suelo y agua que han ocasionado una gran problemática ambiental en la zona norte
de la ciudad de Mérida, todos ellos relacionados con el crecimiento urbano acelerado y la falta de
planificación urbana. EL proyecto SELVA (Sembrando los Valores Ambientales) surge como una
necesidad para controlar y disminuir este impacto negativo, el cual hace vida dentro del Jardín
Botánico de Mérida, dividiéndose en cuatro fases de trabajo que promueven el conocimiento científico,
actividades de educación, difusión y capacitación que reafirman los valores ambientales, actitudes
positivas hacia la conservación del ambiente, la praxis para minimizar los efectos de la deforestación,
contaminación de suelos, aguas y, un compromiso con el desarrollo sostenible de la comunidad.
Las líneas de acción de este proyecto consisten en cuatro fases de trabajo que incluyen charlas, visitas
guiadas, talleres, exposiciones ecológicas y publicación de materiales educativos. Las actividades se
impartirán en tres niveles: comunidad escolar básica, comunidad escolar media básica o diversificada y,
comunidad civil. Se realizarán actividades de extensión con la finalidad de involucrar al resto de la
población merideña en el Proyecto SELVA promoviendo los valores ambientales.

V. TUTOR ACADEMICO

NOMBRE: Choy Marisela FACULTAD: Ciencias

ESCUELA: Química DEPARTAMENTO: Química
TEL/FAX: CORREO ELECTRÓNICO: marisela@ula.ve

TUTOR INSTITUCIONAL

NOMBRE: Yelitza león

INSTITUCIÓN: Fundación Jardín Botánico
TEL/FAX: 0424-7211165
CORREO: fundacionjardinbotanico@yahoo.es

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VI. ACTIVIDADES CUMPLIDAS (Determinados por los
Objetivos
Participar en jorrnadas de
limpieza en las diversas áreas
temáticas del Jardín Botánico
de Mérida.
Elaborar campaña ambiental de
alto impacto visual para
disminuir los desechos y el
deterioro del Jardín Botánico de
Mérida.
Mostrar a la comunidad en
general la importancia de
reutilizar y cómo hacerlo.
Realizar encuestas a los
visitantes para evaluar si están
conscientes de la cantidad de
desechos que generan, y si el
comportamiento que estos
adoptan ayuda a solucionar el
problema de la acumulación de
desechos sólidos dentro del
Jardín Botánico de Mérida.
objetivos y el plan de trabajo formulados).
Actividades Cumplidas
Se realizaron recorridos a lo largo del
Jardín Botánico de Mérida, para recolectar
la basura producto de la gran asistencia
diaria de visitantes.
Se crearon carteles con materiales de
desecho (cartones, hojas de reciclaje,
ramas caídas de árboles, etc.) donde se
plasmaron frases e imágenes que
motivaron al visitante a tomar conciencia
sobre la cantidad de desechos sólidos
generados durante su visita al Jardín
Botánico de Mérida.
Se realizaron charlas exhibiendo
diversos objetos que fueron creados a
partir de materiales reciclables (botellas
de refresco, cd, servilletas, tubos de
cartón, etc.), lo cual nos permitió mostrar
la importancia de reutilizar.
Se realizaron encuestas a los visitantes
del Jardín Botánico de Mérida.
Número de Participantes y
Resultados Obtenidos*
Se trabajó principalmente en las áreas
donde se acumulaba mayor cantidad de
basura, organizándonos en pequeños
grupos de trabajo.
Se considera que los resultados fueron
satisfactorios puesto que el Jardín
Botánico de Mérida se mantuvo
completamente limpio.
Se trabajó con aproximadamente 10.000
personas dentro de los que se encuentran
los planes vacacionales y visitantes en
general, tanto de nuestro estado como
foráneos, quienes fueron muy receptivos
con nuestra campaña adoptando un
comportamiento en pro de disminuir los
desechos sólidos y como consecuencia
conservar el Jardín Botánico de Mérida.
Se trabajó con los planes vacacionales y
visitantes en general, los cuales
mostraron gran interés y la mayor de las
disposiciones de participar en la charla,
convirtiendo la misma en una actividad
dinámica donde se generaron preguntas y
sugerencias.
Los datos procedentes de la realización de
las encuestas se graficaron en diagramas
de torta (ver anexos), según lo observado
en estos diagramas se puede concluir que
la mayor parte de los visitantes tiene
buena disposición en proteger la
integridad del jardín y por consiguiente
en reducir los desechos generados en el
mismo.
La mayoría de los visitantes estaban por
primera vez en las instalaciones y
provenían de diversos estados del país.
Estos consideraron que el jardín está
limpio y que es un centro de estudio de la
diversidad vegetal y un refugio para
especies animales. A su vez, aseguran
que no les molestaría llevarse los
desechos generado por cada quien,
durante la visita y estar dispuestos a
adoptar actitudes en pro de la
conservación ambiental.
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Actividades pendientes: sugiera actividades a futuro

 Conformar grupos de personas capacitadas que se dirijan a los centros de estudios y exponer la problemática
existente dentro del Jardín Botánico de Mérida, y el abordaje que se le ha venido dando a la misma. Lo cual se
podría relacionar con otros casos similares dentro del Municipio Libertador.

 Continuar realizando campañas ecológicas dentro del Jardín Botánico de Mérida por tener un alto impacto en la
creación de actitudes en pro su conservación.

 Difundir mediante conversatorios la gran importancia que tiene el Jardín Botánico en nuestro estado y dentro de
la Universidad de Los Andes.

 Organizar jornadas donde se le enseñe a las comunidades a reducir, reutilizar y reciclar.

Dificultades y limitaciones encontradas durante la ejecución del proyecto

 Desconocimiento de algunos visitantes de las normas de comportamiento que exige el Jardín Botánico de Mérida.

 Condiciones climáticas desfavorables (lluvia).

Factores que favorecieron la ejecución del proyecto

 Colaboración por parte de los directores del Jardín Botánico de Mérida, quienes aceptaron la realización de
nuestro Servicio Comunitario en sus instalaciones.

 Colaboración por parte de la tutora académica, Prof. Marisela Choy, quien nos orientó en la presentación y
desarrollo de las distintas actividades a realizar.

 Buena comunicación con los demás prestadores del Servicio, que permitieron la buena realización del
proyecto.

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VII. REFLEXIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS:

El desarrollo de todas las actividades me permitió formarme sobre la importancia que tiene la apropiación del
conocimiento y el saber enfocar la ciencia y la tecnología a la resolución de los problemas que aquejan a nuestro
municipio, al estado y al resto del país. La realización de este Servicio Comunitario fue completamente satisfactoria,
puesto que se impartió el conocimiento científico que hemos venido acumulando a lo largo de la carrera a una
comunidad muy diversa, siendo lo más importante, que mediante una planificación, un acompañamiento y un trabajo
constante se logró disminuir en gran medida la acumulación de desechos sólidos en el Jardín Botánico de Mérida.

Evaluación por parte del tutor Fecha evaluación: 30/10/2011

Firma Tutor:
Aprobado X Reprobado
Firma Tutor Institucional:

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Firma del estudiante Firma Responsable Proyecto