Matematicas 9º II Periodo 2018

Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián
SÍNTESIS DE PERIODO
GRADO NOVENO – SEGUNDO PERIODO
Tabla de contenido
PROPOSICIONES.................................................................................................................................. 2
TEOREMA DE TALES ............................................................................................................................ 2
TRIÁNGULOS SEMEJANTES................................................................................................................. 4
CIRCUNFERENCIA ................................................................................................................................ 8
CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUANTITATIVAS ....................................................................... 10
Tabla de distribución de frecuencias ........................................................................................... 10
Ejemplo ..................................................................................................................................... 11
MEDIA, MEDIANA, MODA Y RANGO ............................................................................................... 13
Media ............................................................................................................................................ 13
Moda ............................................................................................................................................. 14
La mediana .................................................................................................................................... 15
Rango ............................................................................................................................................ 17
PROPOSICIONES
Las proposiciones se representan con las letras p, q, r y s en minúscula. Cuando se
determina si una proposición es verdadera o falsa, se le asigna un valor de verdad.
Las proposiciones se clasifican en proposiciones simples y proposiciones compuestas.
Las proposiciones simples están conformadas por un solo enunciado y las proposiciones
compuestas están conformadas por más de una proposición simple, unidas por
conectivos lógicos.
Los conectivos lógicos o conectores son palabras que se utilizan para unir dos
proposiciones simples y construir una proposición compuesta.
Ejemplo:
p: Andrea tiene 18 años.
q: Andrea es mayor de edad
p →q: Si Andrea tiene 18 años, entonces es mayor de edad.
TEOREMA DE TALES
TRIÁNGULOS SEMEJANTES
Existe semejanza entre dos polígonos, si estos tienen la misma forma, sus ángulos son
congruentes (respectivamente iguales) y sus lados proporcionales. Es decir, el polígono
A es una ampliación o reducción del polígono B.
Observa los siguientes ejemplos:
Teorema fundamental para la existencia de triángulos semejantes
Al aplicar el teorema de Tales en un triángulo podemos ver que toda paralela a un lado
de un triángulo determina dos triángulos semejantes entre sí, debido a que sus lados
son proporcionales y sus ángulos son iguales (congruentes).
Ejemplo:
Tenemos un triángulo ABC, si se traza un segmento paralelo DE a al lado BC, se

obtiene otro triángulo ADE, cuyos lados son proporcionales a los del triángulo ABC.
Se dirá entonces que los triángulos ABC y ADE son semejantes.

Criterios de semejanza de triángulos:
Si queremos determinar la semejanza entre dos polígonos, estos se descomponen en

triángulos y se verifica la semejanza entre los triángulos que los forman.
Se llaman Criterios de Semejanza de dos triángulos, a un conjunto de condiciones tales

que, si se cumplen, tendremos la seguridad de que los triángulos son semejantes.
Esos criterios o casos son:
CRITERIOS EXPLICACIÓN REPRESENTACIÓN
ángulo - ángulo Dos triángulos son semejantes si

(AA) dos ángulos
CORRESPONDIENTES son
iguales (congruentes).
En consecuencia, el tercer
ángulo también resulta
igual.
Lado - Ángulo - Dos triángulos son semejantes si
Lado (LAL) tienen dos lados proporcionales e
iguales a el ángulo comprendido
entre ellos.
Lado - Lado - Dos triángulos son semejantes si
Lado (LLL) tienen sus tres lados
respectivamente proporcionales.
Lado - Lado -
Ángulo (LLA)
Dos triángulos son semejantes si
tienen dos lados proporcionales y
el ángulo opuesto al mayor de ellos
son respectivamente iguales.
Semejanza de triángulos rectángulos
CRITERIO EXPLICACIÓN REPRESENTACIÓN

Si uno de los En la
ángulos agudos figura, ,
de un triángulo
ya que ambos son
rectángulo es
congruente a un
ángulos rectos,
ángulo agudo de y .
Semejanza otro triángulo
ángulo rectángulo, Así,
agudo entonces por .
la semejanza
ángulo-
ángulo los
triángulos son
similares.
Semejanz Si las longitudes En la figura,
a cateto- de los catetos
cateto correspondiente
s de dos
triángulos
rectángulos son
proporcionales, Así,
entonces por la .
semejanza lado-
ángulo-lado los
triángulos son
similares.
Semejanza Si las longitudes
hipotenusa de
-cateto la hipotenusa y En la figura,
un cateto de un
triángulo
rectángulo son
proporcionales a
las partes
correspondientes Así,
de otro triángulo .
rectángulo,
entonces los
triángulos son
similares.
DEMOSTRACIONES DE POLÍGONOS SEMEJANTES

CIRCUNFERENCIA
Una circunferencia es el conjunto de puntos de un plano que se encuentran a la

misma distancia de un punto fijo llamado centro.
Algunos elementos de la circunferencia son:

- Arco: puntos de la circunferencia comprendidos entre dos puntos que
pertenecen a esta.
- Cuerda: segmento cuyos puntos extremos son dos puntos de la

circunferencia.
- Diámetro: cuerda que pasa por el centro de la circunferencia.
- Radio: segmento cuyos puntos extremos son el centro y un punto de la

circunferencia. Es importante tener en cuenta que la palabra radio de una
circunferencia se utiliza sin distinción alguna, es decir, se utiliza para referirse
al segmento y también para indicar la medida de este.
- Semicircunferencia: arco de circunferencia cuyos extremos son también
los extremos de un diámetro.
La medida del diámetro es el doble de la medida de un radio.
Longitud de la circunferencia
La longitud de la circunferencia L se determina mediante la expresión 𝐿 = 2𝜋𝑟

Donde r es el radio de la circunferencia y 𝜋 es igual a 3,14159…
ÁNGULOS EN UNA CIRCUNFERENCIA

Ángulos en la circunferencia.
CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUANTITATIVAS
Tabla de distribución de frecuencias

Al igual que para las variables cualitativas, una tabla de distribución de frecuencias
es una presentación resumida de los datos. Estos se representan en forma
agrupada y discriminando diferentes aspectos de esta agrupación.
La tabla de distribución de frecuencias está formada por siete columnas en

las cuales se incluyen: intervalos de clase, frecuencia f, frecuencia relativa fr,
frecuencia acumulada F, frecuencia relativa acumulada Fr, porcentaje % y
marca de clase xi.
Para construir una tabla de distribución de frecuencias se deben tener en cuenta

tres aspectos fundamentales que son:
 Determinar la cantidad de intervalos o clases convenientes de la distribución.
 Determinar el tamaño de cada intervalo (suele nombrarse como ancho de
clase).
 Determinar los límites superior e inferior de cada clase.
Ejemplo
Construir la tabla de distribución de frecuencias. Luego, escribir tres
conclusiones de la información organizada.
La siguiente lista de datos

MEDIA, MEDIANA, MODA Y RANGO
Media
La media aritmética es la suma de todos los datos dividida entre el número total de
datos. Se calculan dependiendo de cómo vengan ordenados los datos.
Ejemplo:
¿Cuál es la media de las edades de Andrea y sus primos?
La media aritmética de un grupo de datos se calcula así:
Se debe multiplicar cada dato con su respectiva frecuencia, sumar todos estos
productos, y el resultado dividirlo por la suma de los datos.
Ejemplo:
Se ha anotado el número de hermanos que tiene un grupo de amigos. Los datos
obtenidos son los siguientes:
Hermanos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
Si hacemos el recuento de los datos y seguimos los pasos anteriormente descritos,

tenemos:
Moda
La moda de un conjunto de datos es el dato que más veces se repite, es decir, aquel
que tiene mayor frecuencia absoluta. Se denota por Mo. En caso de existir dos
valores de la variable que tengan la mayor frecuencia absoluta, habría dos modas. Si
no se repite ningún valor, no existe moda.
- Ejemplo1:
¿Cuál es el dato que más se repite en el ejemplo anterior?

El dato que más se repite es el 1, es el que tiene mayor frecuencia absoluta (4
veces).
La moda del número de hermanos es 1
- Ejemplo 2:
2, 3, 4, 5 , 6 , 9
En este conjunto de datos no existe ningún valor que se repita, por lo tanto, este
conjunto de valores no tiene moda.
- Ejemplo 3:
1, 1, 1, 4, 4, 5, 5, 5, 7, 8, 9, 9, 9 Mo= 1, 5, 9
Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa

frecuencia es la máxima, la distribución es bimodal o multimodal, es decir, tiene
varias modas.
- Ejemplo 4:
0, 1, 3, 3, 5, 5, 7, 8 Mo = 4
Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia máxima, la moda es el

promedio de las dos puntuaciones adyacentes.
La mediana
La mediana es el valor que ocupa el lugar central entre todos los valores del conjunto
de datos, cuando estos están ordenados en forma creciente o decreciente.
Calculo de la mediana:
1° Ordenamos los datos de menor a mayor.
- La mediana de un conjunto con un número impar de datos es, una vez ordenados
los datos, el dato que ocupa el lugar central.
Ejemplo:
Calcular la mediana del conjunto de datos:
- También podemos usar la siguiente fórmula para determinar la posición del dato
central:
(n + 1) /2 = mediana datos impares.
- La mediana de un conjunto con un número par de datos es, una vez ordenados, la
media de los dos datos centrales.
Ejemplo:
Calcular la mediana del conjunto de datos:
Rango
El rango da la idea de proximidad de los datos a la media. Se calcula restando el dato

menor al dato mayor.
Este dato permite obtener una idea de la dispersión de los datos, cuanto mayor es el
rango, más dispersos están los datos de un conjunto.
Ejemplo:
Se preguntó a 9 familias cuántas bicicletas tenían en total, dieron las respuestas

ordenadas en la siguiente tabla:
- ¿Cómo hallarías el rango?
Se resta el dato mayor al dato menor: 3 - 0 = 3; Por lo tanto el rango sería 3 en este
caso.
Si el conjunto de datos que se recolecta es muy numeroso, o bien, si el rango es muy

amplio, es conveniente agruparlos y ordenarlos en intervalos o clases.
La amplitud o tamaño de cada intervalo se puede calcular dividiendo el valor del rango
por la cantidad de intervalos que se desean obtener.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
http://www.mathematicsdictionary.com/spanish/vmd/images/s/similarpolygons.jpg
https://matvirin.wordpress.com/2010/11/04/figuras-semejantes/
https://www.varsitytutors.com/hotmath/hotmath_help/spanish/topics/right-triangle-similarity
https://www.portaleducativo.net/segundo-medio/41/criterios-de-semejanza-triangulos
https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/790/media-moda-mediana-rango

Matematicas 9º II Periodo 2018

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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

Las proposiciones se clasifican en proposiciones simples y proposiciones compuestas.

Teorema fundamental para la existencia de triángulos semejantes

Tenemos un triángulo ABC, si se traza un segmento paralelo DE a al lado BC, se

Se dirá entonces que los triángulos ABC y ADE son semejantes.

Si queremos determinar la semejanza entre dos polígonos, estos se descomponen en

Se llaman Criterios de Semejanza de dos triángulos, a un conjunto de condiciones tales

Esos criterios o casos son:

CRITERIOS EXPLICACIÓN REPRESENTACIÓN

ángulo - ángulo Dos triángulos son semejantes si

Semejanza de triángulos rectángulos

CRITERIO EXPLICACIÓN REPRESENTACIÓN

DEMOSTRACIONES DE POLÍGONOS SEMEJANTES

Una circunferencia es el conjunto de puntos de un plano que se encuentran a la

Algunos elementos de la circunferencia son:

- Cuerda: segmento cuyos puntos extremos son dos puntos de la

- Diámetro: cuerda que pasa por el centro de la circunferencia.

- Radio: segmento cuyos puntos extremos son el centro y un punto de la

La medida del diámetro es el doble de la medida de un radio.

La longitud de la circunferencia L se determina mediante la expresión 𝐿 = 2𝜋𝑟

ÁNGULOS EN UNA CIRCUNFERENCIA

CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES CUANTITATIVAS

Tabla de distribución de frecuencias

La tabla de distribución de frecuencias está formada por siete columnas en

Para construir una tabla de distribución de frecuencias se deben tener en cuenta

La siguiente lista de datos

¿Cuál es la media de las edades de Andrea y sus primos?

La media aritmética de un grupo de datos se calcula así:

Si hacemos el recuento de los datos y seguimos los pasos anteriormente descritos,

¿Cuál es el dato que más se repite en el ejemplo anterior?

La moda del número de hermanos es 1

Si en un grupo hay dos o varias puntuaciones con la misma frecuencia y esa

Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia máxima, la moda es el

1° Ordenamos los datos de menor a mayor.

El rango da la idea de proximidad de los datos a la media. Se calcula restando el dato

Se preguntó a 9 familias cuántas bicicletas tenían en total, dieron las respuestas

- ¿Cómo hallarías el rango?

Si el conjunto de datos que se recolecta es muy numeroso, o bien, si el rango es muy

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