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Disciplina: Leitura e produção de textos acadêmicos 3- Empregue os pronomes quem, que, o qual/a qual, os quais/as
quais, onde, cujo(s), cuja(s), para unir os períodos seguintes.
1-Identifique os termos que tornam as frases a seguir incoerentes, a) O engenheiro chama-se Roberto.
confusas, e reescreva-as, corrigindo quaisquer deslizes em relação Estou falando sobre esse engenheiro.
à coerência textual. b) Todos conhecem a professora.
Marina conversava com a professora.
a) Infelizmente, Marcos morreu por enfarto. c) Aquela redatora trabalha em um reconhecido jornal.
b) A moça apaixonou-se com aquele rapaz. O jornal fica em Copacabana.
c) Na reunião, o diretor parou de falar cujo momento não era d) Nesta empresa, há muitos trabalhadores.
apropriado. Os chefes dos trabalhadores são muito exigentes.
d) Durante o noivado, Rafael pediu que Mariana se casasse com
ele várias vezes.
e) Um reconhecido engenheiro abriu sua empresa na minha cidade, 4- Observe o emprego da vírgula e explique a diferença de sentido
que atende de manhã. expresso em cada par de frases.