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ALUMNO
BLOQUE: 5
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
Describe personajes
recuperando aspectos
físicos y de
personalidad.
Emplea el lenguaje
para comunicarse y
como instrumento para
MAESTR@:________________________
aprender
Analizar la información
y emplear el lenguaje
para la
toma de decisiones
Valora la diversidad
lingüística y cultural de
Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar
México
Editorial MD
MATERIAL PARA RIMARIA
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
BLOQUE: 5
Reconoce la función
de los trípticos para
difundir información.
Integra información
de diversas fuentes
para elaborar un
texto.
Identifica la
relevancia de la
información para la
toma de decisiones.
escolar
Respeta la integridad
propia
y la de los demás.
ESPAÑOL Bloque V
investiga información
de diferentes fuentes
sobre un tema.
MAESTR@:________________________
Fundamenta
argumentos a partir
de datos.
Recopila analiza
información acerca
del acoso
escolar/bullying y
medidas de
prevención.
Elabora un esquema
Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad
de planificación del
tríptico.
Editorial MD
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
BLOQUE: 5
regularidad de sucesiones
con progresión aritmética
o geométrica.
Editorial MD
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
BLOQUE: 5
Identifica la regularidad
en sucesiones con
números
que tengan progresión
MATEMATICAS Bloque V
geométrica, para
establecer si
MAESTR@:________________________
un término (cercano)
Calcula la media
(promedio).
Análisis de su pertinencia
respecto a la moda como
dato
Editorial MD
representativo en
MATERIAL PARA RIMARIA
situaciones
diversas.
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
BLOQUE: 5
Aplica habilidades,
actitudes y valores de la
formación científica básica
durante la planeación, el
desarrollo, la
comunicación y la
evaluación de un proyecto
de su interés en el que
integra contenidos del
curso.
Comprende fenómenos y
procesos naturales desde
la perspectiva científica
Aplicación de
conocimiento científico y
tecnológico.
Editorial MD
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
BLOQUE: 5
NOMBRE DEL
Compara la calidad de
vida de los continentes a
partir de los ingresos,
empleo, salud y ambiente
de la población.
Distingue problemas
ambientales en los
continentes y las acciones
que contribuyen a su
mitigación..
Reconoce desastres
ocurridos recientemente
en los continentes y
acciones a seguir antes,
GEOGRAFIA Bloque V
durante y después de un
desastre.
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Editorial MD
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GRADO: 5°
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
BLOQUE: 5
en la construcción de la
vida democrática del país.
MAESTR@:________________________
Reconoce la
transformación acelerada
de la ciencia y los medios
de comunicación en la
vida cotidiana.
Editorial MD
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BLOQUE: 5
ALUMNO
GRUPO 5º
NOMBRE DEL
Describe situaciones en
las que se protegen y
defienden los derechos
humanos.
Emplea el diálogo, la
negociación y la
mediación como formas
HISTORIA Bloque V
pacíficas de resolución de
conflictos.
Reconoce la importancia
de la participación social y
MAESTR@:________________________
Participa en actividades
que exigen la puesta en
marcha de trabajo
colaborativo.
Editorial MD
MATERIAL PARA RIMARIA
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