COLEGIO MANUEL MONTT

DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PROFESORA: PAOLA A. GONZALEZ ROJAS
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO

Hecho y Opinión

El hecho es una situación que sucede de manera concreta y real. En otros

términos, corresponde a una afirmación sobre una realidad, que puede ser
probada y, por lo tanto, es indiscutible.

La opinión es lo que se piensa a partir de un acontecimiento. Opinar

implica expresar un punto de vista subjetivo sobre un asunto determinado, de
manera oral o escrita. Corresponde a una realidad cuestionable, basada en
pruebas incompletas, fragmentarias y discutibles.

La opinión puede confundirse fácilmente con el hecho cuando se presentan

juntos. Por ejemplo, si el punto de vista subjetivo se presenta después de un
hecho indiscutible, el receptor por lógica tiende a aceptarlo como algo cierto.
Analicemos:

“Luis resolvió el caso de herencia en tres días. Es un excelente abogado”

En el enunciado anterior, se presenta en primer término el hecho; a

continuación, encontramos la opinión. Esta es una inferencia lógica, pues
demorarse tres días en solucionar un caso legal, significa para el hablante
eficiencia; distinto sería si se hubiera demorado un año. Sin embargo, cuando los
leemos juntos parecen ser sólo hechos.

Actividad

I. Observe atentamente la foto identifique hechos (H) y opiniones (O).

1. Ya está en Chile, el automóvil más exitoso de la década. __________________

2. Ha llegado la revolución de los compactos. ____________________

3. Veloz y divertido, con un enorme sentido de la responsabilidad al momento de

ahorrar combustible. ____________________

4. Su rendimiento es de 22 kms. por litro. ____________________

5. Las formas eclécticas y espaciales fueron diseñadas por un equipo

multidisciplinario. ____________________

6. Elegante, espacioso, práctico y futurista. ____________________

7. Su motor de 1.5 litros tiene una tecnología VVT (Distribución válvulas variable)
____________________

8. Tiene focos de proyección y neblineros delanteros. ____________________

9. Carrocería de aluminio y habitáculo indeformable. ____________________

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PROFESORA: PAOLA A. GONZALEZ ROJAS
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II. Actividad: identifica si lo expresado es un hecho u opinión.

1. Me gustó la película que vimos anoche ____________________

2. Según, el Ministerio de Salud, la fiebre N1H1 lleva 2.500 infectados

__________________

3. Llegaremos tarde a clases, si salimos a las 8 de la mañana.

____________________

4. Me gustaría que llegaras a tiempo a clases. ____________________

5. Estoy contento con tu trabajo en clases. ____________________

6. La Dirección del establecimiento celebrará el viernes el día del estudiante.

____________________

7. Salimos de vacaciones de invierno el 09 de julio. ____________________

8. Hoy es martes 31 de julio de 2012. ____________________

9. Los jarabes para la tos no tienen buen sabor. ____________________

10. La goma de mascar daña el estómago. ____________________

III Actividad: Elige tres de estos temas y, junto a tu compañero de banco,

den a conocer hechos y opiniones sobre ellos. Escribe los hechos y
opiniones en tu cuaderno.

a) El pololeo a los 13 años.

b) El embarazo juvenil.
c) La prohibición del uso de aparatos electrónicos en la sala de clases.
d) El consumo de drogas en la juventud.
e) Tu participación en las academias del colegio.