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PERSPECTIVA NACIONAL

DE LA CALIDAD
EDUCATIVA

UNIVERSIDAD ETAC

Maestría en Gestión Educativa

Calidad en la Educacion

Asesor:
ii

Introducción:.................................................................................................................... 3
Cuadros de las instituciones: .......................................................................................... 3
Conclusiones: .................................................................................................................. 4
Lista de referencias ......................................................... Error! Bookmark not defined.
3

Introducción:
En el presente documento encontraremos cada una de las instituciones que
se encargan de la calidad educativa, Certificacion : Es un proceso continuo
participativo , integral que se encarga de un análisis para dar juicios de valor para
la toma de decisiones; Acreditacion: Es un procedimiento que se basa en un
autoestudio para valorar el análisis de los estándares de calidad nacional e
internacional; Certificacion: Se refiere al reconocimiento de una persona o
institución que tiene determinadas habilidades, conocimientos requeridos para su
profesión

Cuadros de las instituciones:


Iso 9000 CENEVAL MODELO DE CIEES COPAES
Son normas de Asociacion civil, CALIDAD Cuerpos Asociación civil
un modelo o un pues tiene el EDUCATIVA DE colegiados que pues cuenta
patrón que se propósito de LA SEP tienen el objetivo reconocimiento
deben de seguir mejorar la calidad fin de que los de contribuir al de la SEP para
pues de la educacion estudiantes mejoramiento de otorgar el
de calidad, superior y mejoren su nivel la calidad de la reconocimiento
análisis de la mediante la de logro educación de IES publicas y
situación actual, evaluación de educativo, superior en de particulares para
diseño del estos egresados: cuenten con los programas que tengan
sistema, Examen nacional medios para tener que ofrecen IES. evidencias de su
participación de de ingreso. acceso a un La finalidad es capacidad
los empleados, de acreditación. mayor bienestar y promover que organizativa,
poner en marcha, Exámenes de contribuyan al los modelos académicos, de la
auditorias certificación. desarrollo académicos y administración de
internas, nacional; pedagógicos sus
certificación de desarrolló el orienten el procedimientos y
una organización, Programa de aprendizaje de la
preauditoria, Fomento a la como un imparcialidad del
auditoria de Calidad en proceso mismo.
certificación Instituciones permanente a lo Evaluando a las
(Galicia, 2013) Particulares del largo de la vida, instituciones
Tipo Superior. enfocado al
Evaluando a cada análisis, la
4

una de las interpretación y


instituciones el buen uso de la
ANUIES FIMPES
Es una asociación civil, busca la que cumplen con la mejora educativa
calidad y el aboraciones (ANUIES, (Etac, 2015)
2015)

Conclusiones:

Yo creo que si sirven las instituciones para la evaluación de la calidad de la


educacion en mi caso soy TSU en Tic y a mi me realizaron el examen profesional
EGETSU y a mi en el campo laboral me rios, es rioritario que todas las
instituciones educativas lo presentaran pues de cierta manera avalan todo lo
aprendido, en esta unidad también aprendi que aparte de CENEVAL existen otras
instituciones que trabajan en la misma perspectiva