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Los signos de puntuación tienen como objetivo que las ideas plasmadas
contengan estructura y un orden que distinga las ideas principales de las
secundarias sin perder la relación de las mismas.
■ La coma. Representa una breve pausa, ya sea cuando se lee en voz alta o al
escribir; también se utiliza para enumerar palabras, separar oraciones con un
mismo sentido y separar expresiones como: estos es, es decir, por consiguiente.
■ El punto y coma. Se utiliza para hacer una pausa mayor que la coma, separa
oraciones que están precedidas por una coma y separar enunciados que puedan
tener significados diferentes.
■ El punto. Dentro de los usos del punto se pueden destacar tres acciones:
■ Los dos puntos. Detienen el discurso para centrar la atención en lo que sigue.
Si se redacta una carta, los dos puntos se ponen en el saludo; también antes de
enumerar algo o alguna cita textual.
■ Las comillas. Se utiliza en texto con índole investigativo, cuando se quiere citar
algo al pie de la letra o se quiere resaltar con algún sentido irónico y para indicar
que otra palabra pertenece a otro idioma.
La acentuación gráfica de las palabras de más de una sílaba (polisílabas) sigue estas reglas:
Pero si terminan en -s precedida de otra consonante, se escriben sin tilde: robots. Tampoco llevan tilde las
palabras agudas que terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de
acentuación: estoy, virrey.
También se acentúan cuando terminan en -s precedida de otra consonante: bíceps, cómics, fórceps; y cuando
terminan en -y, pues esta letra se considera consonante a efectos de acentuación: póney, yóquey.
- Las palabras con hiato formado por una vocal cerrada tónica y una vocal abierta átona (o por una vocal
abierta átona y una cerrada tónica) siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada y no dependen, por tanto, de las
reglas generales de acentuación: rehúso, caía.
- Los adverbios en -mente mantienen la acentuación si la tiene el adjetivo del que derivan: casual >
casualmente, hábil > hábilmente.
- Las palabras formadas con pronombres enclíticos deben acentuarse cuando les corresponda, con
independencia de que la misma palabra sin pronombre enclíctico lleve o no la tilde: canta, cántalo.
Autoevaluación
Rescriba las siguientes palabras agudas
poniendo la tilde cuando sea necesario: cruel
alud deán
amais debuts
anis después
ataud esqui
atras esquis
burofax habilidad
casual hotel
casualidad huid
cayo jabali
chale jamas
coñac jersey
marfil acentuas
novel alferez
ojala amabais
periodicidad angel
preve arbol
relax arcaismo
reloj ateismo
ruin cadaver
seriedad canoa
sutil cardumen
tahur cayeron
tengais cesped
tictac climax
tictacs cohibido
comic
Autoevaluación comics
desahucio movil
detente palpitante
diagrama pediatra
dictamen previo
eslogan record
estandar revolver
estate sintaxis
examen supieseis
forceps tesis
germen torax
gravamen triceps
habil vaho
huesped verosimil
inmovil volumen
intervalo
master Autoevaluación
Rescriba las siguientes palabras esdrújulas y
sobresdrújulas poniendo la tilde cuando sea digannoslo
necesario:
prometeselo
afeiteselas
rapidamente
constantemente
recuerdalo
cortesmente
retratamela
curriculum
sutilmente
Texto 1
Rellene los huecos con las vocales adecuadas, acentuadas o no
Invertir en los jóvenes
alem n, que ha dado excelentes resultados en ese país. Pero todos los
Información conocida por ambos hablantes: Dame las llaves del coche ("las llaves"
es un grupo nominal concreto, puesto que necesito esas llaves, que son las del
coche, y no otras).
Cosas únicas (y por tanto, determinadas): El presidente, la tierra...etc.
Sustantivos abstractos: El amor, el valor, la felicidad, la duda... etc.
Con el verbo "gustar" y similares para referirnos a la totalidad de algo: Me encanta
el chocolate (todo tipo de chocolate), No me gusta nada el queso (ningún tipo de
queso, el queso en general).
En este caso, el adjetivo deja de funcionar como tal y pasa a desempeñar las
funciones propias de un sustantivo, como por ejemplo, ser sujeto de una oración
(El listo de la clase sabe todas las preguntas del examen). De igual forma, el
artículo neutro "lo" también sustantiva adjetivos otorgándole un significado
genérico o abstracto: "lo bonito", "lo importante", "lo curioso"... etc.
Los usos generales del artículo indeterminado o indefinido son los siguientes:
Por otra parte, el artículo indeterminado puede tener otros significados, como por
ejemplo "aproximadamente", "cerca de" o "alrededor de" cuando este se coloca
delante de un número: El verano pasado pesaba unos cien kilos ("El verano
pasado pesaba cerca de cien kilos"), Unas mil personas acudieron al
concierto("Aproximadamente mil personas acudieron al concierto").
Asimismo, el artículo indeterminado puede tener carácter enfático en oraciones
como la siguiente: ¡Hace un frío! cuya pronunciación con la entonación
exclamativa adecuada significa que "hace mucho frío".