MÉTODOS DE CULTIVO DEL BOSQUE

Francisco J. Chapela
Sergio Madrid

ESTUDIOS RURALES Y ASESORIA A. C.

CENTRO DE ESTUDIOS AGRARIOS A C.
MÉTODOS DE CULTIVO DEL BOSQUE
Francisco J. Chapela
Sergio Madrid

ESTUDIOS RURALES Y ASESORIA A. C.

CENTRO DE ESTUDIOS AGRARIOS A C.
Métodos de cultivo del bosque  por Francisco J. Chapela y Sergio Madrid  se publica bajo una licencia 
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Dibujos: Emanuel Paniagua
Cuadernos Técnicos del CEA es un esfuerzo conjunto del Centro de Estudios Agrarios A,C. y Estudios
Rurales y Asesoria A.C. que intenta llevar al campo información técnica en forma clara y sencilla. En
estos folletos se busca que los trabajadores del campo cono técnicas de trabajo y herramientas
administrativas que puedan ser aplicadas en sus tierras, sus bosques y sus comunidades. Y que
aprovechen en su propio beneficio los recursos naturales.
INTRODUCCIÓN A LA SERIE FORESTAL

El folleto que ahora presentamos pertenece a la serie forestal. Este grupo de folletos pretende
proporcionar a las comunidades que poseen recursos forestales, algunos de los elementos más
indispensables para iniciar el aprovechamiento de sus bosques.
Por muchos años las comunidades sólo veían cómo las grandes industrias madereras sacaban
(saqueaban) la madera de sus bosques sin recibir mayor beneficio que el solo derecho de monte.
Últimamente las comunidades se han planteado la necesidad de trabajar sus montes por su propia
cuenta y de esta manera poder no sólo satisfacer las necesidades de empleo, sino también cuidar sus
recursos para evitar que se los destruyan y terminen otros y de esta manera garantizarle a sus hijos
todos los beneficios que proporciona un bosque (manantiales, abonos, hierbas medicinales, materiales
para construcción, animales para la caza, hongos comestibles, etc.).
Los aspectos básicos que una comunidad debe conocer para iniciar el aprovechamiento de sus bosques
son:
— Aspectos legales (permisos, leyes, reglamentos, documentación).
— Aspectos técnicos del aprovechamiento: medición de la madera, métodos de cultivo del bosque,
métodos de derribo, arrime y elaboración de madera.
— Aspectos administrativos: contabilidad y administración.
Estos aspectos se intentan proporcionar de una manera sencilla de tal forma que sin tener una gran
preparación puedan ser comprendidos. De esta manera pensamos que la comunidad puede llevar a
cabo no sólo el aprovechamiento de sus bosques sino también su industrialización sin tener que
depender de los grandes industriales que anteriormente explotaban sus recursos.
INTRODUCCIÓN

Durante muchos años los bosques han sido explotados y devastados por empresas madereras con el
único objeto de obtener grandes ganancias y sin preocuparse mínimamente del futuro de los bosques y
de las necesidades de las comunidades que son los legítimos propietarios. Esto ha tenido como
consecuencia el deterioro progresivo de los recursos forestales. Gran parte de los bosques tropicales del
país eran ricos en maderas preciosas, ahora el cedro y la caoba escasean cada vez más. En muchos de
los bosques templados formados por gran des pinos de más de metro y medio de diámetro, después del
paso de los madereros, han quedado sólo árboles de mala calidad (plagados, torcidos, etc.) y en lugar
de haber estimulado el crecimiento del pino se ha estimulado el crecimiento de otras especies menos
apreciadas.
Sin embargo, existen formas diferentes de trabajar el bosque que no sólo persiguen la ganancia sino
también buscan un mejor desarrollo de los árboles, un mejoramiento de su calidad, es decir, un cultivo
del bosque y que buscan también que el bosque ayude a satisfacer tas necesidades de las
comunidades.
En este folleto tratamos de dar los elementos necesarios para que las comunidades puedan planear el
aprovechamiento de sus bosques y determinar qué método de cultivo ese! más apropiado de acuerdo a
sus necesidades y condiciones.
L CONCEPTOS GENERALES

1. ¿Para qué sirve el bosque?

Un bosque bien manejado debe cumplir varias necesidades de sus dueños, como son: a) Obtener leña
para la casa, e) Hacer vigas, trancas y tablas para la casa. e) Pastorear algunos animales. d) Conseguir
hierbas medicinales y para otros usos. e) Conseguir abonos vegetales. f) Cazar algunos animales para
alimentarse. g) Producir madera para el comercio.
En un bosque mal manejado, algunas de estas necesidades no se pueden satisfacer sin dañar al mismo
bosque; por ejemplo, hay bosques donde ya no se permite el pastoreo porque el bosque se está
muriendo y los arbolitos tienen que ser protegidos en vez de que puedan crecer solos. En otro bosque
mal manejado, sus dueños no pueden sacar vigas para sus casas porque la empresa concesionaria no
les da permiso
Cuando un bosque es bien manejado y por consecuencia cumple con todas las necesidades de sus
dueños, las cuales ya mencionamos, se dice que se le está dando un USO MULTIPLE ADECUADO.
2. - ¿El bosque atrae a las lluvias?
Parece ser que los bosques no ATRAEN la lluvia. Sin embargo, los bosques RETIENEN el agua de lluvia.
Como los bosques forman una capa gruesa de hojas en el piso, al caer las lluvias, el agua penetra en la
tierra poco a poco en vez de correr por encima del suelo haciendo barranquitas. El agua que entra
lentamente en la tierra del bosque, va bajando poco a poco y sale en los manantiales. Cuando se
maneja mal un bosque, se pueden secar los manantiales y se forman barrancas por que el agua corre
por encima en lugar de penetrar en el suelo; en tiempo de lluvias se provocan inundaciones y en secas
escasea el agua hasta para tomar.

Además, con la sombra de los árboles se evapora mucho menos agua de lluvia que la que se pierde en
un llano bien asoleado. Bajo la sombra se pueden dar muchas hierbas medicinales y hongos, además de
otras plantas útiles. En algunas partes de México, sobre todo en la Sierra Madre Oriental y en la Sierra
Madre del Sur, cuando pega la neblina, los árboles se mojan y usan esa agua para crecer muy aprisa.
3.- ¿Cómo ayuda el bosque a las siembras?
(A) El agua de lluvia que retienen los bosques y (B) sale luego por los manantiales, se puede
aprovechar para la siembra de la milpa y huertos frutales. Las raíces de los árboles retienen el suelo y
éste se puede usar para la agricultura si se tiene el debido cuidado para que las lluvias no se lo lleven.
(F) Algunos pájaros del bosque comen insectos que causan daño a la agricultura, y así ayudan a
controlar plagas. En el área de la cultura Maya se alimentaban principalmente de milpas hechas entre el
bosque y pudo alimentar a mucha gente y hasta fechas recientes conservaban bien sus bosques.
4- ¿Cómo se conserva un bosque?
El bosque es como el tejado del monte. Si dejamos unos espacios muy grandes sin árboles, el monte
está desprotegido y al llover fuerte se va la tierra a las barrancas y ríos rápidamente. Por el contrario, si
no se abren huecos o si se abren y se cierran rápidamente, se mantiene protegido el bosque. Cuando el
monte está cerrado, está captando mucha energía del sol que luego transforma en madera y abono que
sirve para hacer más fértil el suelo.
Al caer las hojas al suelo, se forma una capa gruesa de materiales que se están pudriendo
constantemente. Esta capa, llamada mantillo, es el almacén de abono del bosque y de ella depende la
buena nutrición de los árboles. Por eso, un bosque bien manejado tiene todo el tiempo un mantillo
grueso. Cuando por alguna causa queda descubierta la tierra, hay que tratar que se forme el mantillo lo
más pronto posible.
Una parte del mantillo puede usarse para abonar milpas y huertos, siempre que se tenga cuidado de no
dejar descubiertas grandes zonas. Los incendios acaban rápidamente con el mantillo y el bosque
resiente eso aunque no se hayan quemado los árboles.
5.- ¿Por qué atacan las plagas al bosque?
Un bosque bien manejado no tiene por qué ser atacado por plagas tales como el barrenador y el
descortezador. Pero, ¿qué pasa cuando un bosque es debilitado por incendios, muchas veces causados
por las quemas que hacen los pastores, o es debilitado por resinaciones muy fuertes? ¿Qué pasa
cuando los animales del bosque que se alimentan de insectos perjudiciales se terminan como las
avispas y los pájaros? El bosque es atacado por plagas que reducen la calidad de la madera y pueden
hasta secar los árboles en grandes zonas.
Para remediar los daños que hizo una plaga, se necesita a veces talar las zonas plagadas y quemar las
cortezas, pero esto es solamente un remedio. Una solución verdadera es cuidar el bosque y no
solamente a los árboles; cuidar también a las avispas y los pájaros.
6.- ¿Puede cultivarse un bosque?
El bosque se parece a la milpa, porque si uno lo cultiva, si uno le hace sus labores bien hechas, va a
producir mejores cosechas. El bosque como la milpa, debe ser cuidadosamente cultivado para que rinda
bien. Al cultivo del bosque los técnicos lo llaman SILVICULTURA.
Dentro de las labores de cultivo de un bosque están las limpias, los aclareos, la formación de rayas
corta-fuego, la plantación y la cosecha.
Con el cultivo del bosque se pueden duplicar los rendimientos en unos pocos años y se pueden triplicar
en algunas decenas de años. Una diferencia entre el cultivo del bosque y otros cultivos es que es un
poco tardado. Un pino tarda entre cuarenta y sesenta años en llegar a la edad de la cosecha. Por eso
dice que la silvicultura es para los que ven por su comunidad y en especial por los jóvenes.
Por eso algunos industriales se han ganado el nombre de IRRACIONALES, porque en vez ce CULTIVAR
el bosque para cosechar en el futuro, EXPLOTAN los bosques sin importarles qué pasará el día de
mañana.
7.- ¿Cómo se puede cultivar un bosque?
La milpa tiene diferentes métodos de cultivo. La milpa que se cultiva dentro del solar de la casa, se
siembra año con año sin dejar descansar el terreno. En cambio, la milpa que se cultiva en los lugares
lejanos del pueblo se siembra unos años y se deja descansar otros.
Igual que la milpa, el bosque puede cultivarse bajo diferentes métodos, de pendiendo del tipo de monte
y de la forma en la que esté organizada la comunidad. Cuando algún empresario tiene a su cargo los
bosques de una comunidad, segura mente va a aplicar un método de cultivo en el cual pueda sacar la
mejor y mayor cantidad de madera sin importarle si éste método es el que más le conviene al bosque o
a la comunidad. En cambio, por lo general, cuando es el pueblo el que tiene a su cargo el
aprovechamiento de sus bosques, siempre va a buscar que el método que utilice sea el que responda a
sus propias posibilidades y deseos y que el bosque se vaya mejorando y vaya siendo cada vez más
productivo.
Ya sea que se aplique un método u otro, siempre hay que recordar por lo menos lo siguiente:
a) El bosque debe servir para las múltiples necesidades de la comunidad y no
conviene sacrificar unas necesidades por otras (leña, construcciones, pastoreo, hierbas,
cacería y maderas comerciales).
b) Debe buscarse el modo de que los manantiales y arroyos no disminuyan y de ser
posible que aumenten.
c) Debe tenerse cuidado de mantener cubierta la tierra con un buen mantillo y el
“techo” del bosque sin “agujeros” muy grandes.
d) No han de escasear los pájaros y las avispas.
e) Hay que tomar en cuenta qué monte le vamos a dejar a los jóvenes de la
comunidad

Dentro de la gran cantidad de métodos de cultivo del bosque, mencionaremos los siguientes:
METODO DE CORTAS SELECTIVAS
METODO DE DOS PISOS
METODO DE ARBOLES PADRE
METODO DE TALA RASA
METODO TAUNGYA
II SISTEMAS DE CULTIVO DEL BOSQUE
1- ¿En qué consiste el método de cortas selectivas?
En este método se entresacan los árboles que ya no van a rendir más porque ya llegaron a la
madurez, son viejos, están despuntados, débiles o plagados. En ocasiones este método se hace
cuidadosamente y llega al extremo de que se lleva un control de cada uno de los árboles, pero en otros
casos, es una forma de sacar solamente los mejores árboles, dejando nomás los peorcitos. Una cosa
muy grave de la mala aplicación de este método es que se va haciendo más mala la semilla del bosque,
porque cada vez son peores los árboles semilleros, como ha sucedido en algunas comunidades que no
se han organizado para vigilar la explotación forestal y que han dejado que otros corten los árboles que
quieran. Hay casos de comunidades que aunque han defendido sus bosques y los han conservado, hoy
tienen un arbolado de mala calidad porque dejaron que aplicaran mal el sistema de cortas selectivas.
Esos bosques producen la mitad de lo que podrían rendir.
2.- ¿En qué consiste el método de dos pisos?
En acomodar las copas de los árboles en dos capas o pisos; una encima de la otra. La capa o
piso de abajo es de árboles más jóvenes que la capa de arriba, Los árboles que forman el piso de abajo
deben ser tolerantes a la sombra (como el oyamel, el encino y el aile) para que puedan crecer debajo
de los otros. Cuando se cosecha el piso de arriba, el piso de abajo ya está en pleno crecimiento. Con
esta forma de cultivo, se puede casi duplicar la producción. Este sistema todavía no se puede aplicar
muy bien en México porque la madera de encino no tiene buen precio. Sin embargo, conforme aumente
la población en México, aumentará la necesidad de madera y el precio del encino, que se empezará a
utilizar en construcción y en carpintería.
3.- ¿En qué consiste el método de árboles padre?
En formar bosques de semillas que vienen de árboles seleccionados llamados árboles semillero o
árboles padre. En este método se seleccionan los mejores árboles, buscando que puedan crecer y
desarrollarse en las mejores condiciones para lo cual se van derribando todos los árboles no
seleccionados dejando un solo árbol padre cada 30 6 40 metros.
Cuando estos árboles ya están muy grandes y la semilla que tiraron ya prosperó y se transformó
en pequeños arbolitos que son capaces de resistir el paso del ganado o algún incendio leve, ya es
tiempo de cosecharlos para que los nuevos arbolitos puedan desarrollarse fuertes y sanos. Este paso se
llama corta de liberación.
Posteriormente en la medida en que vayan creciendo los nuevos árboles se van entresacando
algunos para que no queden muy juntos; a este paso se le llama corta de aclareo. Por último se hace la
corta de regeneración consiste en realizar la cosecha más importante. Se derriban todos los árboles no
seleccionados, dejando un solo árbol semillero cada 30 6 40 metros. Las tres etapas del método que
mencionamos (aclareos, liberación y regeneración) se llaman TRATAMIENTOS.
Para aplicar este método hay que ser cuidadosos con el renuevo, porque hay que cubrir pronto el
suelo que quedó “sin techo”. En ocasiones hay que cercar las zonas de renuevo par que no entre el
ganado y protegerlas contra los incendios haciendo rayas corta-fuego. Si por alguna razón, el renuevo
no prosperó y ya se derribaron los árboles padre es necesario reforestar.
4.- ¿En qué consiste el método de tala rasa?
En cosechar todos los árboles de una zona pequeña. Este método tiene dos ventajas: es un poco
más barato que otros métodos, porque como se concentra el aprovechamiento en un solo lugar, hay
que hacer un solo camino y no hay que estar moviendo a la gente ni a las máquinas. Además, el
renuevo se viene parejo y así no compiten mucho unos árboles con otros. Este método es
recomendable cuando no hay muchos recursos para hacer el aprovechamiento y cuando se quieren
cambiar radicalmente las especies de árboles. En este caso debe hacerse también un gran trabajo de
reforestación.
Si el método de árboles padre es delicado, el de tala rasa lo es más todavía, Debe aplicarse con
la vigilancia rigurosa de la comunidad, ya que algunos aprovechan que no hay árboles para meter su
ganado y robarse la fertilidad de la comunidad.
5.- ¿En qué consiste el método Taungya?
En regenerar el bosque con especies valiosas que sirven para satisfacer algunas necesidades de
la comunidad o por tener buen precio en el mercado, en combinación con cultivos anuales como el
maíz.
Este método se aplica frecuentemente en las selvas tropicales de México y prácticamente en
todo el mundo. También se ha utilizado con éxito en bosques templados.
Cuando la mezcla de especies forestales es mala; esto es, cuando los árboles que quedaron son
de poco valor como resultado de un mal manejo o del envejecimiento del bosque, se cortan y
aprovechan la mayoría de los árboles en una parcela pequeña. Los árboles valiosos que pueden retoñar,
se derriban cuidando de que el corte del tocón quede inclinado para evitar que se pudra. Los árboles
valiosos que se reproducen por semilla, se plantan en la parcela.
Se siembra maíz o algún otro cultivo en la parcela con ambos propósitos: mantener limpio el
terreno en la etapa de establecimiento del bosque nuevo, y aprovechar la fertilidad de las tierras
descansadas para obtener algunas cosechas de maíz.
Así se obtiene por lo pronto una cosecha de maíz dos o tres veces mayor que la que se saca de
una parcela que se siembra cada año, y en algunos años más, y además se comienzan a cosechar
maderas valiosas.
 Para decidir qué sistema de cultivo aplicar en el monte de su comunidad, hay que tomar en
cuenta muchas cosas. Si el pueblo está bien organizado y se puede garantizar que los trabajos en el
bosque estén bien vigilados para prevenir la erosión, puede usarse el método de árboles Padre o el de
Tala rasa que son los que dejan el suelo más desprotegido. Si en la comunidad la gente no está bien
capacita da en el manejo de su recurso forestal, es mejor que se escoja otro método como el de cortas
selectivas, pero asegurándose de que sean los peores árboles los que se tumban y dejando en pie los
mejores.
Otra cosa importante que hay que tomar en cuenta es el terreno. Cuando hay pendientes muy
fuertes no se puede dejar el suelo sin vegetación muchos años por el peligro de la erosión. En lugares
en donde se roza para la agricultura en el monte se puede pensar en aplicar el sistema Taungya.
Por otro lado hay que considerar la disposición de mano de obra para trabajar el bosque, y las
necesidades de ingresos de la comunidad. El sistema de árboles padre y el de tala rasa ocupan más
gente en un momento y producen más dinero en un mismo momento que otros sistemas en donde la
ocupación y las ganancias se reparten en todo el año.
En donde además de los pinos, haya muchos encinos y se tenga mercado para ellos, puede
convenir aplicar el sistema de dos pisos para aprovechar las dos especies.
También se debe tomar en cuenta la disponibilidad de arbolitos para resembrar en caso
necesario. Si se escogen los sistemas de árboles padre, de Taungya o de tala rasa, debe tenerse un
vivero forestal o por lo menos debe haber seguridad de conseguir árboles de especies adaptadas al
lugar para reforestar. En los otros sistemas que vimos, no hay que proteger tanto al renuevo porque no
se deja desprotegido y en caso de un incendio o daños a los arbolitos, quedan bastantes árboles
maduros que pueden volver a reproducirse.
Puede ser que en un mismo bosque convenga aplicar dos o más sistemas de cultivo pues a veces
las condiciones cambian de un lugar a otro en un solo monte.
Además de que la comunidad decida qué método de cultivo usar, debe hacer un PLAN DE
MANEJO como veremos en seguida.
III. EL PLAN DE MANEJO DEL BOSQUE COMUNAL
 Cuando una comunidad ha decidido trabajar su bosque es necesario planear el aprovechamiento.
Como el cultivo del bosque tarda muchos años y los trabajos se hacen entre muchas gentes, es
necesario que la comunidad organice el aprovechamiento antes de que empiece. Hay que decidir qué
método de cultivo usar, dónde se debe cortar la madera cada año, qué zonas deben descansar y cuánto
hay que cortar en cada lugar. A esto se le llama hacer un PLAN DE MANEJO DEL BOSQUE. Para explicar
cómo se hace el plan de manejo tomaremos como ejemplo el ejido El Limonar.
Al trabajar el monte, no se puede hacer lo mismo en todas partes porque cada lugar es
diferente. Por eso se necesitan dividir una zonas de otras. Estas zonas o parajes se llaman
técnicamente RODALES.

1.- Rodalización
Para hacer el plan de manejo, lo primero es conocer bien el monte. Hay que saber dónde hay
agua, dónde los árboles son más jóvenes, en qué lugar necesita descansar el bosque, dónde se ha
quemado, etc.
En el ejido El limonar, la asamblea eligió una comisión para que elaborara un plan de manejo. Lo
primero que hizo la comisión, fue un recorrido del bosque con un plano. En él, fueron marcando las
laderas y anotando cómo estaba la vegetación en cada lugar. Dividieron después su predio en 4 rodales
tomando en cuenta las principales laderas para separar uno de otro. De los 4 rodales, uno es para uso
agrícola y es el que está alrededor del pueblo, los otros 3, son forestales. Se acostumbra ponerle
números romanos a los rodales para distinguirlos. Si en un mismo rodal hay diferencias en la
vegetación, se dividen en partes o SUBRODALES y se les pone un número arábigo. En el ejido El
Limonar marcaron en el plano tres rodales forestales y siete subrodales:
I.1, .I.2, II.1, II.2, II.3, III.1 y III.2

Además del plano, la comisión llevaba un formato como el que viene en este folleto. En él,
fueron anotando el uso que se le podía dar a cada subrodal y le pusieron el nombre con el que se
conoce el lugar para identificarlo fácilmente.
En el Ocotal, El Bosquecito, Piedra Grande y Cerro Pelón hay mucha madera y se puede hacer un
aprovechamiento comercial. En las laderas de Bosque Viejo es por donde escurre el agua que llega a
Arroyo Chico y se pensó dejar la vegetación en pie para tener una zona de captación de agua. El
subrodal I1.2. se aprovechará con el sistema taungya porque en esta zona es en donde se hacen más
rozos para sembrar y se necesitan cuidar los árboles para proteger al suelo de la erosión. En el subrodal
II.1. hay pocos árboles de calidad comercial y por estar cerca del pueblo se pensó en dejarlo para leña
y madera para las casas del ejido.
 Cuando la comisión regresó de su recorrido por el bosque, traían la información que podemos
ver en el plano. Limitaron los rodales y subrodales, les pusieron a cada uno un número y un nombre y
marcaron con una X los lugares en donde se harán las muestras cuando se haga el inventario forestal
(vea el Folleto, “Cuánta madera se debe cortar” en esta misma Serie Forestal).
2.- Cálculo de superficies
Para tener idea de cuánta madera tiene el bosque, se necesita saber primero qué tan grande es;
cuánta superficie ocupa. La forma más sencilla de saberlo es usando una PLANTILLA DE PUNTOS como
la que hay en este folleto. Para hacer la plantilla de puntos, necesitamos una hoja chica de papel
albanene, papel cebolla, o si es posible, de mica. Se traza sobre un papel blanco una cuadrícula con
líneas cada medio centímetro, sobre ese papel colocamos la hoja transparente y dibujamos un punto
negro sobre cada crucecita. Por último encerramos los puntos en cuadros de 5 x 5, aparte sobre el
plano de nuestro bosque ponemos la plantilla y contamos cuántos puntos caben adentro del área
boscosa. La superficie total se obtiene conforme al siguiente cuadro:

Si la escala del plano Cada punto vale:

es:

1: 10,000 2,500 m (1/4 Ha.)

1: 20,000 1 Ha.

1: 25,000 1.5625 Has.

1: 50,000 6.25 Has.

1:100 000 25 Has.

1:200 000 100 Has.

1:250 000 156.25 Has.

Si el plano está a otra escala, se puede usar la fórmula:

P = (0.005/E)2,
en donde:

P es la superficie en m2 que representa cada punto y E es la escala.

Ejemplo:
E = 1:40 000 = 0.000025

P = (0.005/0.000025)2

P = (200)2 = 40,000 m2 = 4 Has.

Como la comisión del ejido El Limonar había marcado los límites de los subrodales en el plano
que llevaban, pudieron usar la plantilla de puntos y calcular la superficie de cada subrodal. En el
formato de “INVENTARIO FORESTAL” anotaron, el número, nombre, uso y superficie de cada subrodal.
Las demás columnas del formato las fueron llenando cuando calcularon cuánta madera había en
su bosque.
3.- Plan de cortas
En el ejido El Limonar, hace algunos años explotó el bosque una compañía concesionaria. La
gente se dio cuenta de los errores y el mal aprovechamiento del recurso que hizo la empresa. Ahora se
acabó la concesión y el propio pueblo va a trabajar su bosque. Tienen muchas ventajas pues están bien
organizados y varias personas conocen muy bien el monte. Además tienen algunos caminos forestales y
se están capacitando para aprovechar cada vez mejor su recurso en beneficio del ejido.
La comisión que se eligió en la asamblea, tomando en cuenta que el ejido iba a estar vigilando
constantemente él aprovechamiento, pensó que el método del cultivo de árboles-padres podría
aplicarse en los subrodales con madera comercial, como son: El Ocotal, El Bosquecito, Piedra Grande y
Cerro Pelón. Los demás rodales se aprovecharán para leña, como zona de reserva para caza y
captación de agua y bajo el sistema de taungya. Veamos cómo planearon las cortas.
Cuando hicieron el recorrido del bosque, los de la comisión iban apuntando en qué condiciones
estaba la vegetación en cada subrodal para decidir que trata miento convenía usar en cada lugar.
a.- Tratamientos
• EL OCOTAL es en donde se ve que hay más madera. Por ahí nunca se ha explotado
comercialmente y el recurso está muy bien conservado. Los árboles son jóvenes y en algunos
sitios ya podrían escogerse árboles-padre y cortar los demás. Se pensó hacer una corta de
regeneración en más o menos una décima parte del terreno y en el resto hacer aclareos.

• EL BOSQUECITO es un subrodal grande en donde hay un tramo de camino. Los

pinos aquí son jóvenes, están muy tupidos, y son menos gruesos que los de El Ocotal. Aquí
lo que conviene es hacer aclareos para que los árboles crezcan más. En una parte del terreno
ya se pueden escoger a los mejores árboles para que sean los semilleros, es decir se puede
hacer una corta de regeneración.
• En PIEDRA GRANDE hay camino y aunque es el subrodal más grande, no es el que
tiene más madera porque es donde más se ha explotado. Aquí, los árboles no son tan altos
como en otros lugares y se necesitan hacer aclareos para quitar a los enfermos, torcidos y
dañados. También se necesita limpiar el terreno del brazuelo que quedó en el monte cuando
explotaba el recurso la empresa con cesionaria. En este subrodal han nacido muchos encinos
que compiten con el pino y hay que hacerles también un aclareo.
• CERRO PELON es el otro subrodal que se escogió para aprovechamiento comercial.
Es muy grande y de bastante difícil acceso: Aquí los árboles son los más altos y gruesos de
todo el bosque Nunca se ha explotado. Se necesitan hacer aclareos y se pueden hacer cortas
de regeneración.
 b.- Anualidades

Es imposible trabajar todo el bosque al mismo tiempo. Es necesario dividir los trabajos por año o
anualidades. Así habrá empleos y entradas de dinero al ejido toda la vida y no sólo una temporada.
Además hay que pensar en tener un RENDIMIENTO SOSTENIDO, o sea que cada año se produzca más
o menos la misma cantidad de madera.
En El Limonar, la comisión decidió dividir todo el aprovechamiento en 6 etapas y trabajar cada
una durante 2 años, es decir hacer 6 BIANUALIDADES.
• Los primeros 2 años trabajarán en Piedra Grande porque es donde hay camino y
donde es más urgente limpiar el terreno para propiciar el crecimiento de los árboles.
• En la segunda bianualidad se aprovechará El Bosquecito, que tiene también camino.
• Con lo que se haya ahorrado en los primeros cuatro años se puede abrir un camino
en El Ocotal y trabajar ahí en la tercera y cuarta bianualidad porque tiene bastante madera.
• En las últimas dos bianualidades se trabajará en Cerro Pelón que es de más difícil
acceso y donde se necesita invertir más dinero para aprovechar el monte. Para las fechas en
que se piensa trabajar en Cerro Pelón ya el ejido tendrá el capi tal que hace falta y más
experiencia.
• Durante todas las anualidades se piensa estar sacando leña de El Rozo y en La
Lomita se aprovechará el monte con el sistema taungya.
Cuando la comisión acabó de hacer el plan de manejo, lo presentó a la asamblea, para que se
discuta y se apruebe. Después hace falta hacer un INVENTARIO pan calcular exactamente la cantidad
de madera que hay en el bosque y la que se puede cortar sin dañarlo, siguiendo el plan de manejo.
Si le interesa ver cómo se hace esto, puede leer el folleto “Cuánta madera se debe cortar” de
esta misma serie forestal.