¿COMO SE DESARROLLAN EMOCIONAL Y SOCIALMENTE LOS NIÑOS?

Las Teorías de Erik Erickson ofrecen un marco de referencia útil para la comprensión del desarrollo
socioemocional en los niños.

En la primera
etapa del desarrollo, los niños aprenden a confiar o a desconfiar de su entorno. Aquellos niños que
reciben un cuidado amoroso y constante, aprenden que pueden confiar en que se les alimente
cuando tengan hambre, se les cambie cuando lo necesiten y se les consuele cuando se sienten mal,
también que aunque sus padres se marchen,regresaran.
Este sentido de confianza, les brinda a los niños la seguridad necesaria para aventurarse por su
cuenta. La independencia es producto de la confianza.
Durante los primeros años de la infancia, los niños atraviesan tres de las ocho etapas del desarrollo
socioemocional. Durante ellas los niños aprenden a:

Confiar en personas diferentes a sus familiares.

 A ganar independencia y autocontrol.

 Las preocupaciones de los niños por hacer las cosas “bien” disminuyen cuando se les estimula a
aprender de sus errores, a explorar y a arriesgarse.
 Los niños desarrollan su iniciativa cuando los maestros:

 Les ofrecen suficientes oportunidades de expresarse creativamente, les permiten explorar el

entorno libremente.
 Les permiten ensuciarse al jugar con agua o con arena, o en las actividades artísticas.
 Los estimulan a jugar a pretender o representar situaciones imaginarias
 Les permiten trabajar en forma independiente y propician que se arriesguen y busquen por si
mismos, soluciones a los problemas.