INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

MISIONAL GORETTI FE Y ALEGRÍA N 0 80- LAGUNAS.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 01

1. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa :
Grado y Sección :
Fecha :
Docente :
Área :
Título de la Sesión :
Enfoque de área :

Propósito de la sesión:

“En esta sesión de aprendizaje los estudiantes leerán un texto expositivo para identificarse con la
institución educativa”

PERFIL
Estándar de COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTO
aprendizaje DE
EVALUACION
Lee diversos Lee diversos Obtiene información Explica el texto expositivo
tipos de tipos de textos del texto escrito. sobre la identidad Lista de
textos . escritos en su institucional, los cotejo
lengua materna Infiere e interpreta la subtemas y el propósito
información del texto. comunicativo del texto.
Distingue lo relevante de Rúbrica
Reflexiona y evalúa la lo complementario
forma, el contenido y el clasificando y sintetizando
contexto del texto. la información. Establece
sobre lo comprendido
vinculando el texto con su
experiencia y los
contextos socioculturales
en que se desenvuelve.
ENFOQUE VALOR ACTITUDES
TRANSVERSAL
Enfoque Respeto a la identidad Reconocimiento al valor de las
intercultural cultural diversas identidades culturales y
relaciones de pertenencia de los
estudiantes
PRODUCTO
Conoce y valora la identidad institucional en su vida diaria
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
MISIONAL GORETTI FE Y ALEGRÍA N 0 80- LAGUNAS.
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2 .SECUENCIA METODOLÓGICA:
CAMPO RECURSOS Y/O MATERIALES
Momentos ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TEMATICO DEL ESTUDIANTE Y DEL TIEMPO
MAESTRO

INICIO

ANTES
DESARROLLO DURANTE
DESPUÉS
CIERRE METACOGNICIÓN

TRABAJOS PARA LA CASA (ESTUDIANTE) REFLEXIONES PARA EL APRENDIZAJE(DOCENTE)

¿QUÉ LOGRARON LOS ESTUDIANTES EN ESTA SESIÓN?

¿QUÉ DIFICULTADES SE OBSERVARON?

3.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DEL DOCENTE DEL ESTUDIANTE

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PROF.: ROLLY AURORA ROSAS PROFESOR(A):
DIRECTOR COORDINADORA DE LETRAS