UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

IDENTIFICACIÓN
UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FISICA
UNIDAD TEMÁTICA ELECTROMAGNETISMO
PRACTICA MAGISTRAL
Ley de Biot-Savart
N° 5

COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Evaluar las leyes del Valida la Ley de Biot-Savart, relacionando el valor del campo magnético
Electromagnetismo mediante la y la intensidad de la corriente eléctrica que circula por diferentes
experimentación, aplicación y análisis elementos conductores (anillos circulares y bobina).
de resultados obtenidos en pruebas de
laboratorio.

ACTIVIDADES

Para la evaluación del informe de laboratorio se tendrán en cuenta todos los conceptos y explicaciones dadas
como referencia y los criterios acordados de evaluación que se evidencia desde la ejecución de la práctica hasta
la realización y puntualidad de la entrega del informe de parte del estudiante al profesor.

El preinforme escrito del laboratorio que usted realizará se entrega al iniciar la práctica y debe contener: título de
la práctica, objetivos, marco teórico (corresponde a la teoría investigativa acerca del tema de la práctica
realizada), materiales, procedimiento (montaje y ejecución) y bibliografía.

Los temas de la investigación teórica acerca de la práctica son los siguientes:

1. Carga eléctrica y corriente eléctrica. Concepto y unidades.
2. Campo magnético (inducción magnética B). Concepto y unidades.
3. Flujo de campo magnético. Concepto, fórmula y unidades.
4. Campo magnético generado por una carga eléctrica puntual en movimiento. (Concepto, fórmula,
interpretación)
5. Ley de Biot-Savart (concepto, fórmulas, unidades, interpretación vectorial).
6. Ley de Ampere (concepto, formulas, unidades, interpretación vectorial).
7. Fuerza magnética. Concepto, fórmula, interpretación vectorial y unidades.
8. Campo magnético, de un conductor recto, de un anillo circular y de un solenoide o bobina (concepto,
unidades, fórmulas e interpretación vectorial, representación gráfica).
9. Regresión lineal (Conocer el procedimiento con la calculadora según su modelo).

Al realizar el informe usted debe tener en cuenta el siguiente contenido: cálculos, análisis de los resultados
obtenidos (datos), análisis de gráficas, evaluación, observaciones y conclusiones.

LISTA DE MATERIALES
• Anillos circulares
• Bobina de longitud variable de 30 espiras y base en forma de silla de montar (caballete)
• Soporte para enchufar elementos
• Transformador de alta frecuencia TESLA (teslámetro)
• Sonda axial de campo magnético
• Cable de 6 polos L=50 cm
• Varilla de soporte de 25 cm
 • Zócalo
• Fuente de potencia de alta corriente
• 2 cables conectores rojo y azul
• Trípode en forma de V de 30 cm
• Banco óptico pequeño
• 2 prensas múltiples Leybold

• MONTAJE Y EJECUCION DEL EXPERIMENTO

• Se realizarán 2 montajes, los cuales son los siguientes:

• Ley de Biot-Savart para anillos circulares conductores.

• Ley de Biot-Savart para una bobina al aire.

• a) Montaje para anillos circulares

b) Montaje para bobina al aire

Figura 1

NOTA: El botón del Teslámetro debe encontrarse en voltaje DC (-----) cuando realice el experimento.

• Ley de Biot-Savart para anillos circulares conductores

• Medición como una función de la corriente

1. Realice el montaje de acuerdo a la figura 1a. Inicie colocando el anillo de 40 mm

2. Ubique en el centro del anillo la sonda axial como se muestra en la figura 1a.
3. En el medidor TESLA (teslámetro) calibre el cero con el botón de compensación.
4. Aumente la corriente desde 0 hasta 16 A por etapas de a 2 A, medir el campo magnético B en cada caso
y registrar los datos.
5. Organice los datos de corriente y de campo magnético en las tablas anexas al final de la guía.
6. Una vez termine las mediciones lleve a cero la fuente de corriente y apague el teslámetro.
7. Repita los pasos 1 al 6 con los anillos de 80 mm y 120 mm.
 • Ley de Biot-Savart para una bobina al aire (Solenoide)

• Medición como una función de la corriente

1. Realice el montaje de acuerdo a la figura 1b. Ubicando la sonda axial en el centro de la bobina.
2. En el medidor TESLA (teslámetro) calibre el cero con el botón de compensación.
3. Acerque las clavijas conectoras (b. c) una hacia otra en forma simétrica hasta que la distancia entre sí sea
de 15 cm. (b: 12.5 cm., c: 27.5 cm.).
4. Aumente la corriente desde 0 hasta 16 A por etapas de a 2 A, medir el campo magnético B en cada caso
y registrar los datos.
5. Organice los datos de corriente y de campo magnético en la correspondiente tabla anexa al final de la
guía.
6. Una vez termine las mediciones lleve a cero la fuente de corriente y apague el teslámetro.

• Medición como función de la longitud

1. En el medidor TESLA (teslámetro) calibre el cero con el botón de compensación.

2. Suministre una corriente constante a la bobina (pregunte a su docente el valor de la corriente) y varíe la
distancia de las clavijas conectoras (b, c) en forma simétrica, determinando los valores de campo
magnético para cada longitud.
3. Organice los datos de distancia y de campo magnético en la respectiva tabla anexa al final de la guía.
4. Una vez termine las mediciones lleve a cero la fuente de corriente y apague el teslámetro.

EVALUACIÓN

Como parte de la evaluación ahora usted debe realizar las siguientes actividades:

a. A partir de los datos obtenidos para cada uno de los casos con los anillos circulares, realizar las gráficas de
Campo Magnético vs Corriente. Mediante regresión lineal determine los valores de la pendiente y el punto de
corte con sus respectivas unidades, así como el factor de correlación de la ecuación que se ajusta a estos
datos en cada caso. Compare con la relación teórica e interprete el significado de dichos valores.
b. A partir de los datos obtenidos para cada uno de los casos con la bobina, realizar las gráficas de Campo
magnético vs Corriente y de Campo Magnético vs (1/Longitud). Mediante regresión lineal determine los
valores de la pendiente y el punto de corte con sus respectivas unidades, así como el factor de correlación de
la ecuación que se ajusta a estos datos en cada caso. Compare con la relación teórica e interprete el
significado de dichos valores.
c. Para el caso de los anillos circulares y la bobina, calcular los valores del campo magnético B (valores
teóricos) y compárelos con los valores medidos (valores experimentales) calculando el porcentaje de error.
d. Para los casos de los anillos circulares y la bobina, calcular el flujo magnético de 3 medidas de corriente a
partir de los datos, para cada tabla.

BIBLIOGRAFÍA

TEXTOS SUGERIDOS
SERWAY, Raymond. FISICA tomo II. Ed. McGraw Hill.
OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Física para ingeniería y ciencias. Volumen 2. Ed. Mc Graw Hill.

TEXTOS COMPLEMENTARIOS
SADIKU, Matthew. Elementos de Electromagnetismo.
FLEISCH, Kraus. Electromagnetismo con aplicaciones.
RODRIGUEZ, Omar. Física Electromagnetismo.
 UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER

HOJA DE DATOS: PRÁCTICA DE LEY DE BIOT-SAVART

ESTUDIANTES:

GRUPO: GRUPO #: FECHA:

ESPIRAS

DIÁMETRO: [cm] DIÁMETRO: [cm] DIÁMETRO: [cm]

i [A] B [mT] i [A] B [mT] i [A] B [mT]

REGRESIÓN LINEAL REGRESIÓN LINEAL REGRESIÓN LINEAL

PENDIENTE: [ ] PENDIENTE: [ ] PENDIENTE: [ ]

PUNTO DE CORTE: [ ] PUNTO DE CORTE: [ ] PUNTO DE CORTE: [ ]

ECUACIÓN: ECUACIÓN: ECUACIÓN:

CORRELACIÓN: CORRELACIÓN: CORRELACIÓN:

 SOLENOIDE
DIÁMETRO= 8 [cm] Número de vueltas= 30

LONGITUD: [cm] CORRIENTE: [A]

i [A] B [mT] L [cm] 1/L [cm-1] B [mT]

REGRESIÓN LINEAL REGRESIÓN LINEAL

PENDIENTE: [ ] PENDIENTE: [ ]

PUNTO DE CORTE: [ ] PUNTO DE CORTE: [ ]

ECUACIÓN: ECUACIÓN:

CORRELACIÓN: CORRELACIÓN:

FIRMA DEL DOCENTE: ________________________________________