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FÍSICA II
MODULO I
BABAHOYO – ECUADOR
Dr. Gustavo Álvarez Gavilanes
CANCILLER
Física II
Primera Edición
2006 - 2007
1. DATOS INFORMATIVOS
2. INTRODUCCIÓN.
3. OBJETIVO GENERAL.
ARTICULACIÓN # 1
4. CONTENIDO CIENTÍFICO
FUERZA Y MOVIMIENTO
Para hacer más lentas las cosas a fin de poder estudiar el movimiento,
Galileo utilizó pelotas que rodaban sobre planos inclinados. Dejó que
una pelota rodara a.C. abajo en un plano inclinado y luego hacia
arriba con una gran diferencia de inclinación. Galileo observó que la
pelota rodaba hasta aproximadamente la misma altura en todos los
casos, aunque rodaba más aprisa en la dirección horizontal cuando el
ángulo de inclinación era más pequeño. Cuando dejaba que rodara
en una superficie horizontal, la pelota viajaba una distancia
considerable, incluso más aprisa si la superficie era más lisa. Galileo se
preguntaba qué tan lejos podría viajar la pelota si la superficie
horizontal se pudiera hacer perfectamente lisa (sin fricción). Dado que
era imposible lograr experimentalmente esta situación, Galileo razono
que en este caso ideal, con una superficie infinitamente larga, la
pelota podría continuar viajando indefinidamente con movimiento
uniforme en línea recta, ya que no habría nada (ninguna fuerza) que
causará ningún cambio en su movimiento.
Esto quiere decir que un objeto masivo tiene más inercia o resistencia a
un cambio en su movimiento, que un objeto menos masivo. Por
ejemplo, un automóvil tiene más inercia que una bicicleta.
a ∞ F neta
1
a∞
m
Fneta
a∞
m
o en palabras,
F neta = Σi Fi ∞ ma
F=ma
Esto quiere decir que una fuerza de 1N da a una masa de 1kg una
aceleración de 1m/s2.
W=mg
Datos: F = 15 N
m = 60 kg. Encontrar: a(aceleración)
F 15 N
a 0.25 m / s 2
m 60 kg.
Solución
Dados: F = w = 588N Encontrar: m (masa)
w 588 N
m 60 kg
g 9.80 m / s 2
Esto es equivalente a 60 kg. (2.2 lb/kg)=132 lb. En los países que utilizan
el sistema métrico, el “peso” de una persona se expresa como masa
en kilogramos. Este estudiante pesaría 60 “kilos”.
Dos masas, m1 = 2.5 kg. Y m2 = 3.5 kg, descansan sobre una superficie
sin fricción y están conectadas mediante un ligero resorte. Se aplica
una fuerza horizontal de 12 N a m1 como lo muestra la figura. ¿Cuál es
la magnitud de la aceleración de las masas (el sistema)?Cuál es la
magnitud de la tensión (T) del resorte? (La tensión es la fuerza
transmitida por el resorte.)
F F 12 N
a 2m / s 2
m m1 m2 2.5Kg . 3.5Kg
(b) Hay una fuerza de magnitud T sobre cada una de las masas,
debido a la tensión del resorte que las conecta. Las fuerzas T sobre
la masa son iguales y opuestas. (Aprenderemos más respecto a
estas fuerzas iguales y opuestas en la sección siguiente.) Observe
que las fuerzas de tensión no aparecen en la parte (a), en la que se
consideró el sistema total de ambas masas. En este caso, las fuerzas
T iguales y opuestas se cancela entre sí.
A partir del diagrama del cuerpo libre, podemos ver con facilidad que
debemos sumar vectorialmente las fuerzas para obtener la fuerza neta
que produce la aceleración de m1. Esto es:
T = F – m1 a
F=ma
Fx X + Fy y = m(ax X + ay y)
max x + m ay y
Fx = m ax
Fy = m a y
Fx = F cos 30º = m ax
N – Fy – w = 0
N – F sen 30º - m g = 0
N = f sen 30º + m g
= (15 N)(0.5)+ (0.75 Kg)(9.80 m/s2) = 14.9 N
La masa del automóvil m se puede obtener del paso dado. Las otras
magnitudes dadas pueden recordarle una ecuación cinemática del
capitulo anterior, con lo cual se puede encontrar la aceleración a.
como el automóvil se detiene uniformemente, la aceleración es
constante y podemos utilizar la ecuación v2 = v02 + 2 a x para
encontrar a:
2
v2 v0 0 (20m) 2
a 5m / s 2
2x 2(40m)
F = m a = (w/g) a
8.80 x103 N
( 5m / s 2 ) 4.49 x103 N
9.80m / s
F2 – F1 = m2 g – m1 g
=(m1 + m2) a
Fuerza neta= masa total x aceleración
Autor: Ing. Rosendo Gil Avilez
20
(m 2 m1 ) g
a
m1 m 2
T – m 1 g = m1 a
m2 g – T = m2 a
m2 g – m1 g = m2 a + m1 a = (m1 + m2)a
T = m1 a + m2 g = m1 (a + g)
= (0.55kg)(1.8m/s2 + 9.8m/s2) = 6.4 N
Dos masa están conectadas por una cuerda ligera que corre sobre
una polea, ligera, sin fricción, como se ilustra en la figura siguiente. Una
masa (m1 = 5 Kg.) está sobre un plano inclinado 20º, sin fricción, y la
otra (m2 = 1.5Kg.) está suspendida libremente.
¿Cuál es la aceleración de la masa?
Resolviendo para a,
m2 g m1 g sen 20 º
a
m1 m 2
ΣF = 0
Esto es, el vector suma de las fuerzas o la fuerza neta, es cero, así el
objeto permanecerá en reposo o se moverá con una velocidad
constante. En tales casos, se dice que los objetos están en equilibrio
trasnacional. Cuando un objeto está en reposo, se dice que ésta en
equilibrio trasnacional estático.
ΣFx = 0
ΣFy = 0
Ejercicios propuestos
1.) Un carro grande pesa 4850 lb. y un carro compacto pesa 1900 lb.
¿Cuál carro tiene la inercia mayor, y cuantas veces mayor?
2.) ¿Qué tiene más inercia, 10 cm3 de oro o 20 cm3 de hierro, y cuantas
veces más? (ayúdese con un cuadro de densidad).
3.) Tres fuerzas actúan sobre un objeto que se mueve en una línea
recta con una rapidez constante. Si dos de las fuerza son: F1 = 4.5 Nx
– 1.5 Ny y F2 = - 3.5 Nx – 1 Ny, ¿Cuál es la tercera fuerza?
30º F1 F2 37º
6.) Un objeto de 1.5 kg. Se mueve hacia arriba del eje de las (y) con
una rapidez constante. Cuando llega al origen, se le aplican fuerzas
F1 = 5 N a 37º en relación con el eje de las x positivas (primer
cuadrante), F2 = (2.5N)x, F3 = 3.5 N a 45º en relación con el eje de las
x negativas (tercer cuadrante) y F4 = (-1.5 N) y (a) ¿Mantendrá ese
objeto una trayectoria a lo largo del eje de las y? (b) Si no, ¿qué
fuerza aplicada simultáneamente conservará su movimiento a lo
largo del eje de las y con una rapidez constante?
7.) Determinar la fuerza neta requerida para dar a un objeto de 4.5 Kg.
Una aceleración de 1.5 m/s2.
11.) Una fuerza neta de 40 N actúa sobre un recipiente que tiene 2 lts.
De agua. Determine la aceleración que resulta. (desprecie la
masa del recipiente.)
14.) Cuál es la fuerza que actúa sobre un objeto de 0.45 kg. En caída
libre?
16.) Un bote de motor que viaja en línea recta sobre un lago con una
rapidez inicial de 50 km/h es retardado uniformemente a una
rapidez de 15 km/h en 3 s. si el bote de motor tiene una masa de
65 kg, ¿cuál es la fuerza neta promedio que actúe sobre él?
19.) Un avión jet cargado con un peso de 2.75 x 106 N está listo para
despegar. Si un motor suministra 6.35 x 106 N de empuje neto,
¿qué distancia necesitará el avión para alcanzar su rapidez
mínima de despegue de 285 Km/h?
23.) Se tira de tres bloques a lo largo de una superficie, sin fricción, por
una fuerza horizontal, como se muestra en la figura siguiente (a)
¿Cuál es la aceleración del sistema? (b) ¿cuáles son las fuerzas
de tensión en las cuerdas ligeras?
M3 = 3 kg.
ARTICULACIÓN # 2
Tercera Ley de Newton del movimiento.
Para toda fuerza (acción) existe una fuerza igual y opuesta (reacción).
F12 = - F21
Fricción.
Sin fricción, el pie podría resbalar hacia atrás. (piense en caminar sobre
una superficie resbaladiza). La fuerza de fricción evita esto, y algunas
veces es necesario aumentarla sobre la superficie resbaladiza figura
(a). En otras situaciones, tratamos de reducir la fricción figura (b).
Fs ≤ µs N
Fs máx = µs N
Fk = µk N
sobre el lado más pequeño (es el mismo peso que actúa sobre la
mitad del área).
La fuerza friccional estática fs máx. Así, debemos encontrar fs máx. Para saber
qué la fuerza debe aplicar el trabajador. En este caso, el peso del cajón y la
fuerza normal son iguales en magnitud (ver el diagrama sin cuerpo en la
figura), de modo que la fuerza máxima de la fricción estática es
Fs máx. = µs N = µs (mg)
= (0.65)(40 kg.)(9.8 m/s2)
= (255 N (alrededor de 57 lb)
F – fk = F - µk N = m a
F k N F k (mg )
a
m m
= 1.48 m/s2
Ejemplo 9:
(Antes de ver la solución, ¿espera usted que la fuerza necesaria en este caso
será mayor o menor que en el ejemplo anterior?)
Solución. Los datos son los mismos que en el ejemplo anterior, excepto
porque la fuerza se aplica a un ángulo.
N + F sen 30º - mg = 0
N = mg – f sen30º
mg
F
(cos 30 º / s ) sen30 º
(40 kg)(9.8m / s 2 )
(0.866 / 0.65 ) 0.5
Así se necesita aplicar una fuerza menor en este caso, dado que la fuerza
friccional es menor a causa de la carga reducida, o de la fuerza normal que
se ha reducido. A medida que el ángulo entre la fuerza aplicada y la
horizontal se incrementan, la fuerza normal se hace menor al igual que fs máx.
Ejemplo 10:
Un bloque se desliza hacia abajo con una velocidad constante por un plano
inclinado 37º con la horizontal (ver figura mas adelante). ¿cuál es el
coeficiente de fricción cinético entre el bloque y el plano?
Solución
Dados: a = 0 (porque v es constante) encontrar: µk (coeficiente de fricción
Θ = 37º cinética)
Como la aceleración es cero, no hay una fuerza neta sobre el bloque. Así,
observando las fuerzas en el diagrama sin cuerpo y utilizando la segunda ley
de Newton,
Fx = 0 = mg sen θ – fk
Fy = 0 = N – mg cos θ
Fk = mg senθ
N= mg cosθ
Entonces, como fk = µk N,
fk mgsen
k tan tan 37 º 0.75
N mg cos
µk = tan θ
cual el componente de la fuerza del peso hacia abajo del plano iguala la
fuerza máxima de la fricción estática.
sen
tan s
cos
EJERCICIOS PROPUESTOS
Fricción
ARTICULACIÓN # 3
Trabajo y Energía
W=Fd
W = F d = (F cos θ) d = F d cos θ
Fd=W
N – m ≡ joule (J)
Por ejemplo, el trabajo realizado por una fuerza de 25N al mover un objeto
una distancia de 2 m es W = F d = (25 N)(2 m) = 50 N – m, o sea, 50 J.
Una estudiante sostiene un libro de psicología, que tiene una masa de 1.5
Kg., fuera de la ventana del dormitorio en u segundo piso; cuando su brazo
se cansa. Lo suelta (ver figura). (a) ¿Cuánto trabajo es realizado por la
estudiante sobre el libro sólo al mantenerlo fuera de la ventana? (b) Cuánto
trabajo habrá sido realizado por la fuerza de gravedad durante el tiempo en
que el libro cae 3 m?
Solución:
Dados: F = 90 N Encontrar: W (Trabajo)
Θ = 40º
D = 7.50 m
Por lo común especificamos que algo está realizando trabajo sobre algo.
Por ejemplo, la fuerza de gravedad trabaja sobre un objeto que cae, tal
como el libro del ejemplo 13. así mismo, cuando usted levanta un objeto,
ejerce u trabajo sobre el objeto. En algunas ocasiones describimos esto
como hacer un trabajo en contra de la gravedad, pues la fuerza de la
gravedad actúa en la dirección opuesta a la fuerza que se aplica para
levantar, y se opone a ella.
Un bloque de 0.75 kg. Resbala hacia abajo en un plano inclinado 20º con
una velocidad uniforme (figura siguiente). (a) ¿Cuánto trabajo es
realizado por la fuerza de fricción sobre el bloque, si éste resbala la
longitud total del plano? (b) ¿Cuál es el trabajo neto realizado sobre el
bloque? (c) Explique el trabajo realizado se el ángulo de inclinación se
ajusta de modo que el bloque se acelere hacia abajo en el plano.
(a) Observe en la figura siguiente que sólo dos fuerzas realiza trabajo,
pues sólo hay dos fuerzas paralelas al movimiento: fk, la fuerza de la
fricción cinética; y mg sen θ, el componente del peso del bloque que
actúa hacia abajo del plano. Primero encontramos el trabajo hecho
por la fuerza de fricción,
Wf = fk d cos 180º = - fk d = - µk N d
N = m g cos θ
L
d
cos
Pero, ¿cuál es µk? Tal parece que no se nos ha dado (ni se han
especificado los tipos de superficies). Éste es un ejemplo en el cual se
le da el dato de una pieza clave en forma indirecta. Observe que el
bloque resbala hacia abajo en el plano con una velocidad uniforme
(constante). En capítulos anteriores usted aprendió que para un
movimiento uniforme hacia abajo en un plano, µk = tan θ. Así,
L
Wf = - µk N d = - (tan θ)(m g cos θ) = - m g L tan 20º
cos
L
Wg = F d = (m g sen θ) = m g L tan 20º = 3.2 J
cos
Entonces,
Wneto = Wg + Wf = 3.2 J – 3.2 J = 0
F = k Δx = k(x – x0)
O con X0 = 0
F = kx
F F0
F
2
0 si F0 = 0
F
F
2
Fx
W Fx
2
Fs = m1 g = kx1
m1 g
k (0.15 Kg )( 9.8m / s 2 ) / 0.046 m 32 N / m
x1
F = (m1 + m2)g = kx
0.20 m ( o 20 cm)
(b) El trabajo realizado al estirar el resorte esta distancia está dado por
la ecuación.
Ejercicios propuestos
1. Una grúa levanta una carga de 500 kg. Hasta una distancia vertical de
20 m. si la rapidez de la carga es constante, ¿cuánto trabajo se hace
al levantarla?
4. Para empujar una segadora sobre un prado plano, una persona aplica
una fuerza constante de 250 N con un ángulo de 30º con la horizontal.
¿Qué tan lejos empuja la persona la segadora al hacer 1.44 x 103 J de
trabajo?
5. un bloque de 3 Kg. Resbala por un plano sin fricción inclinado 20º con
la horizontal. Si la longitud de la superficie del plano es 1.5 m, ¿cuánto
trabajo es realizado y por qué fuerza?
7. un globo de aire caliente con una masa de 500 Kg. Asciende con una
velocidad constante de 1.50 m/s durante 20 s. ¿Cuánto trabajo es
realizado contra la gravedad? (Desprecie la resistencia del aire.)
12. Un cajón de 50 kg. Resbala hacia abajo por una rampa de carga de 5
m inclinada un ángulo de 25º con la horizontal. Un trabajador empuja
el cajón en forma de paralela a la superficie de la rampa de modo
que se deslice hacia abajo a una velocidad constante. Si el
coeficiente de fricción cinética entre el cajón y la superficie de la
rampa es de 0.33, ¿cuánto trabajo es realizado por (a) el trabajador,
(b) la fuerza de fricción y (c) la fuerza de gravedad? (d) ¿Cuál es el
trabajo neto?
Energía Cinética
K = ½ m v2
(Energía cinética)
Para una fuerza neta constante que realiza un trabajo sobre un objeto en
movimiento, como se ilustra en la figura, la fuerza realiza una cantidad de
trabajo, W = Fx. Pero, ¿cuáles son los efectos cinemáticas? La fuerza
causa que el objeto se acelere, y a partir de la ecuación v2 = v02 + 2ax,
2
v2 v0
a
2x
2
v2 v0
W = F x = max = m x
2x
= ½ m v2 – ½ m v02
W = ½ m v2 – ½ m v02 = K – K0 = ΔK
Wneto = ΔK
mv 2
W=Fd=mgy= = K = 44 J
2
En donde K0 = 0.
W = K – K0 = ΔK
(a) ¿cuáles son la energía cinética y la rapidez del tejo cuando se retira la
fuerza?
(b) ¿Cuánto trabajo se requiere para llevar el tejo al reposo?
Dados: Encontrar:
M = 0.25 kg. (a) K (energía cinética)
F=6N v (rapidez)
D = 0.50 m (b) W (trabajo hecho al detener el tejo)
V0 = 0
W = F d = (6 N) (0.50m) = 3 J
W = ΔK = K – K0 = 3 J
K=3J
2K 2(3) J
v 4.9m / s
m 0.25kg.
(b) como usted puede advertir, el trabajo requerido para levar el tejo al
reposo es igual a su energía cinética (la cantidad de energía que se
debe “eliminar” del tejo para llevarlo al reposo.) en este caso, v0 = 4.9
m/s y v = 0, así
W = K –K0 = 0 – K0 = - ½ m v02
= - ½ (0.25 kg) (4.9 m /s)2 = - 3 J
Energía Potencial
W = ΔU = U – U0 = ½ kx2 – ½ kx02
U = ½ kx2
W = F Δh = ΔU = U – U0 = mgh – mgh0
Una pelota de 0.50 kg. Se lanza verticalmente hacia arriba con una
velocidad inicial de 10 m/s (ver figura siguiente) (a) ¿cuál es el cambio en la
energía cinética de la pelota entre el punto de partida y su altura máxima?
(b) ¿Cuál es la energía potencial de la pelota a su altura máxima? (c)
¿Cuáles son los cambios totales en la energía cinética (ΔKT) y la energía
potencial (desprecie la resistencia del aire.)
2
v0 (10m / s) 2
y máx 5.1m
2g 2(9.8m / s 2 )
Ejercicio propuesto
1. U automóvil con una masa de 1.2 x 103 Kg. Viaja a una rapidez de 90
Km/h. (a) ¿Cuál es su energía cinética? (b) ¿Cuál es el trabajo mínimo
que se requiere para llevarlo al reposo?
3. Una bala de 3 g viaja a 350 m/s, pega con un árbol y penetra una
distancia de 12 cm. ¿Cuál es la fuerza promedio ejercida sobre la bala
al llegar al reposo?
11. El piso del sótano de una casa está a 3 m abajo del nivel del suelo y el
piso del ático está a 4.5 m sobre el nivel del suelo. (a) ¿Cuáles son las
energía potenciales de los objetos de 1.5 Kg. Uno en cada piso, en
relación con el nivel del suelo? (b) Si el objeto que está en el ático,
¿cuál sería el cambio en la energía potencial de cada uno?
12. Un hueso fosilizado de dinosaurio con una masa de 7.5 Kg. Se destierra
de una profundidad de 2.5 m bajo la superficie del suelo. El hueso se
lleva al segundo piso de un edificio cercano en donde se ha instalado
un laboratorio. (a) Cuando el hueso está bajo tierra, ¿cuál es su
energía potencial relativa al nivel del suelo? (b) Cuál es el cambio en
la energía potencial del hueso cuando se lleva de la excavación a la
mesa del laboratorio? (c) Cuando el hueso está en la mesa, ¿cuál es
su energía potencial relativa al fondo del agujero?
13. Una piedra de 0.20 Kg. Se proyecta verticalmente hacia arriba con
una velocidad inicial de 7.5 m/s, a partir de su punto de partida 1.2 m
arriba del suelo. (a) Cuál es la energía potencial de la piedra a su
altura máxima relativa al suelo? (b) ¿Cuál es el cambio en la energía
potencial de la piedra?
15. Un proyectil de 0.50 kg. Que tiene una rapidez inicial de 24 m/s y un
ángulo de 37º con una superficie horizontal, aterriza a cierta distancia
(intervalo) de su punto de lanzamiento. ¿Cuánto trabajo hace el
proyectil al aterrizar? (Desprecie la resistencia del aire.)
16. Un bloque de 0.4 kg. Unido a un resorte fijo, horizontal que tiene una
fuerza constante de 7 N/m se puede resbalar hacia atrás y hacia
delante sobre la cubierta de una mesa. Hay un coeficiente de fricción
cinético de 0.340 entre las superficies. (a) Si el bloque se desplaza y el
resorte se estira 10 cm. Desde el equilibrio, ¿qué tan lejos se comprimirá
el resorte cuando el bloque se libera y viaja al otro lado de su posición
de equilibrio? ¿se pierde la misma cantidad de energía por la fricción
durante cada viaje redondo, o ciclo?
ARTICULACIÓN # 4
Potencia y Equilibrio
Potencia.
Una tarea determinada puede requerir de una cierta cantidad de trabajo,
pero que puede realizarse en diferentes intervalos de tiempo o a velocidades
diferentes. Por ejemplo, suponga que usted tiene que segar un prado. Este
trabajo toma una cierta cantidad de trabajo, pero usted puede hacerlo en
media hora, o puede dedicarle una o dos horas. Hay una distinción práctica
que podemos hacer aquí. Por lo común, no sólo hay un interés en la
cantidad de trabajo realizado, sino también en que tan aprisa se hace, esto
es la velocidad a la cual se realiza. La potencia es la rapidez a la que se
hace un trabajo
W
P
t
W
P
t
W Fd
P Fv
t t
Las Unidades SI de potencia son joule por segundo (J/s), pero reciben otro
nombre:
Las unidades británicas son pie – pound por segundo (pie – lb/s). Sin
embargo, una unidad mayor, el horsepower (caballo de fuerza) (hp) se usa
más comúnmente:
Solución
Dados: m = 1 ton métrica Encontrar (a) W (trabajo)
= 1 x 103 kg. (b) P (potencia en hp)
H = 25 m
T=9s
W Fd mgh
P
t t t
Dos motores tienen las salidas de potencia neta de 1 hp y 0.5 hp. (a)
¿Cuánto trabajo en joules puede hacer cada motor hacer 56 Kj de
trabajo?
Solución
Dados: P1 = 1 hp = 746 W encontrar: (a) W (trabajo)
P2 = 0.5 hp = 373 W (b) t (tiempo)
T = 3 min = 180 s
W = 56 kJ = 56 x 103 J
Observe que el motor más pequeño hace la mitad del trabajo que el
grande en el mismo tiempo, como usted esperaba.
(b) Los tiempos se dan por t = W/P, y para la misma cantidad de trabajo,
W 56 x103 J
t1 75s
P1 746w
W 56x103 J
t2 150s
P2 373w
Problemas Propuestos
10. Un avión de 3.25 x 103 Kg. Tarda 12.5 min para alcanzar su altitud de
crucero de 10 km y una rapidez de crucero de 850 km/h. si el motor
del avión libera, en promedio, 1500 hp de potencia durante este
tiempo, ¿cuál es su eficiencia?
11. Un caballo tira de un trineo, cuya masa total es de 120 kg. Hacia
arriba de una colina con una inclinación de 15º, como se ilustra en la
siguiente figura. (a) si la fuerza friccional general de retardo es de 950
N y el trineo se mueve por la colina a una velocidad constante de 5
km/h, ¿cuál es el egreso de potencia del caballo? (desde luego,
expréselo en caballo de fuerza (horse power). Observe la magnitud
de su respuesta y explíquela.) (b) Suponga que una fuerza de energía,
el caballo acelera uniformemente el trineo de 5 km/h a 20 km/h en 5
s. ¿Cuál es el egreso instantáneo de potencia máxima del caballo?
Considere la misma fuerza de fricción.
Equilibrio
UN PAR está formado por dos fuerzas cuyas directrices o líneas de acción son
paralelas, del mismo módulo y de sentido contrario. Un par aplicado a un
cuerpo solo le puede producir un movimiento de rotación.
Ejemplo:
Solución
- 5 kp x X = - 2.8 m. kp y x = 0.56 m de A
Ejemplo 2
Ejercicios Propuestos
Ejemplo:
Un peso de 100 kp se mantiene en equilibrio suspendido de dos cuerdas,
como se representa en la Fig. (a). Una de las cuerdas tira en dirección
horizontal y la otra forma un ángulo de 30º con la vertical. Calcular la
tensión en las cuerdas.
ΣFx = h – T1 = 0 o sea h = T1
Autor: Ing. Rosendo Gil Avilez
80
v 100kp
T2 115kp
cos30º 0.866
Ejemplo
Solución
Problemas Propuestos
1) Esfuerzo en el tirante.
2) Compresión de la barra.
3) Componentes de la reacción en la articulación.
7. en la figura, determinar
las reacciones en los apoyos A y B, causadas por las cargas que
actúan sobre la viga de peso despreciable.
11. A una viga homogénea de 36 kg-f la soportan dos cables, tal como
muestra la figura ¿Cuál es el valor del peso para que la viga esté
horizontal?
12. Una viga sin peso de 3 m de largo está soportada por dos cables
como muestra la figura. ¿en dónde debe situarse, sobre la viga, a
partir de O una persona de 50 kg-f para que la viga esté horizontal?
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CUESTIONARIO
GLOSARIO
Fricción
Plano
Inercia
Trabajo
Energía
Tensión
Homogéneo
Equilibrio
Articulación
Reacción
TAREA DE ANÁLISIS
Desarrollar un ejercicio práctico que conozca del medio en el que vive y que
puede tener similitud a los ejercicios realizados. Ejemplo letreros publicitarios
la tención de los cables que lo contienen.
TAREA INTEGRADORA
GUÍA DE ESTUDIO.
BIBLIOGRAFÍA