1.

- Evidenciar una problemática relacionada con alguno de los factores del

abandono escolar.

Los factores de riesgo que generan abandono escolar son diversos en este caso se
hablara de uno de los factores que es muy recurrente en las escuelas es el
ausentismos por parte de los estudiantes.

2.- Incluir una o varias estrategias de solución.

Las estrategias que aplicaría para este tipo de problema (con apoyo del Manual yo
no abandono 1) serían las siguientes:

1. Asignar a una persona que todos los días pase por las aulas tomando
asistencia para poder detectar a los alumnos que falten constantemente de
esta manera se canaliza al departamento correspondiente para darle el
seguimiento apropiado con el padre de familia y conocer los motivos por los
cuales el alumno está faltando constantemente a clases, en caso de que el
padre de familia no este enterado de la situación escolar del alumno
involucrarlo para que tome las medidas preventivas con su hijo para evitar el
abandono escolar.

2. Realizar juntas con los padres de familia de manera regular con el fin del que
el padre conozca la situación académica de su hijo, de la misma manera
poder tener un acercamiento con los padres de familia para poder logra
prevenir el abandono escolar.

3. Canalizar al alumno al área correspondiente para que de manera individual

y confidencial se conozca la situación emocional, familiar o los motivos por
los cuales el alumno falta constantemente y así poder buscar los apoyos
necesarios para evitar el abandono escolar.

3.- Evidenciar que el desarrollo de las estrategias se consideraron la(s)

propuesta(s) de uno(s) de los programas institucionales revisados (Construye
T o Yo no abandono).

Con apoyo del programa Construye-t se aplicaran las fichas del programa para
conocer más afondo a cada uno de los estudiantes de esta manera poder apoyarlos
de forma adecuada.

Todo con el objetivo es mejorar los ambientes escolares y promover el aprendizaje

de las habilidades socioemocionales de las y los jóvenes para elevar su bienestar
presente y futuro y puedan enfrentar exitosamente sus retos académicos y
personales.
4.-Argumentar la factibilidad de la intervención para la permanencia del
alumno en la escuela.

Existen muchos programas y apoyos para capacitar a todos los involucrados en el

proceso de enseñanza-aprendizaje los cuales nos capacitan para poder apoyar a
los alumnos que son detectados en situaciones de riesgo con la finalidad de evitar
en la medida de lo posible el abandono escolar por parte de los jóvenes.

5.-La pertinencia de la intervención respecto a la solución del problema.

Es importante mencionar que si los programas se aplican de manera adecuada los

resultado son bastante favorables por lo cual debemos tomarlos muy en cuenta para
el desarrollo de la práctica docente y con ello poder generar intervenciones
adecuadas que generen mejore soluciones para los estudiantes, de la misma
manera generan personal capacitado y competente para el manejo de situaciones
extraordinarias que se presente en el desarrollo de nuestra profesión, todo genera
como resultado la prevención del abandono escolar.