Objetivo General

Identificar los factores de riesgo que presentan los adolescentes en el entorno escolar en relación
con el bullying.

Objetivos específicos

 Analizar e identificar los factores de riesgo para las víctimas de bullying.

 Identificar a los estudiantes en situación de riesgo para conductas agresivas o de

victimización con el fin de prevenir situaciones de bullying.

Conclusiones
A partir de los datos analizados, se concluye que, el aspecto familiar fue el principal factor
de riesgo en los estudiantes, donde la sobreprotección de los padres y el manejo incorrecto
del conflicto al interior del núcleo familiar no favorece el adecuado reforzamiento de
autoestima y adaptación interpersonal de los adolescentes, convirtiéndose en el factor de
riesgo más importante identificado en este estudio; en cuanto al aspecto afectivo se
encontró que este no afecta a los estudiantes ya que la mayoría de adolescentes encuestados
se siente contento con su desempeño en la institución educativa, en el aspecto cognitivo se
concluye que en los estudiantes las habilidades cognitivas desarrolladas no afectan a los
demás y por lo tanto no son un factor de riesgo para este grupo de adolescentes, por último,
en el aspecto social se identificó que en la mayoría de casos en el ambiente social a los
estudiantes se les facilita relacionarse con las personas que los rodean por lo tanto tampoco
se considera como un factor de riesgo en este estudio.
De acuerdo a los resultados los factores que caracterizan el perfil del agresor pueden ser
antecedentes de violencia familiar ya que los agresores imitan comportamientos y pautas
aprendidos de sus padres, por lo que los entornos familiares desestructurados o con
antecedentes de violencia doméstica favorecen la aparición de la figura del agresor escolar,
en cuanto al perfil de la víctima un ambiente familiar excesivamente proteccionista puede
constituir factores de riesgo, con base en esto se identificó que las mujeres cumplen con el
perfil de víctimas, ya que en cada uno de los aspectos evaluados las mujeres tienen la
mayor puntuación en preguntas relacionadas con el maltrato.