INFORME FINAL N°1

CONFIGURACIÓN EN CASCADA
I.- OBJETIVOS:
 Verificar el concepto de amplificación en cascada del transistor
 Comprobar las ganancias de un circuito en cascada

II.- EQUIPOS Y MATERIALES:

 Osciloscopio
 Multímetro
 Generador de señales
 Fuente de poder DC
 02 puntas de prueba de osciloscopio
 Protoboard
 Resistores de 2.2kΩ (2), 6.8kΩ (2), 1kΩ (2), 470Ω (2)
 Condensadores de 10uF (3), 100uF (2)
 Transitores 2N2219 o 2N2222 (2)
 Computadora con Multisim

III.- MARCO TEÓRICO:

Un amplificador en cascada es un amplificador construido a partir de una serie de
amplificadores, donde cada amplificador envía su salida a la entrada del
amplificador al lado de una cadena.

La amplificación de la señal se efectúa por etapas: la salida de una excita la entrada

de la etapa siguiente.
La ganancia general del amplificador en cascada es el producto de las ganancias de
las etapas.

TIPOS DE ACOPLAMIENTO
El acoplamiento establece la forma en la cual se conectan las distintas etapas
amplificadoras, dependiendo de la naturaleza de la aplicación y las características
de respuesta que se desean. Existen distintos tipos de acoplamiento: Acoplamiento
directo, capacitivo y por transformador.
Acoplamiento directo
Las etapas se conectan en forma directa, es permite una amplificación tanto de la
componente de señal como de la componente continua del circuito. Se dice que los
circuitos de cc se acoplan directamente. La siguiente figura muestra una aplicación
de acoplamiento directo. En corriente continua se tiene

Acoplamiento capacitivo
El acoplamiento capacitivo o por condensador se usa para interconectar distintas
etapas, en las cuales solo se desea amplificar señal. La presencia del capacitor anula
las componentes de cc, permitiendo solo la amplificación de señales en ca. Los
amplificadores de ca usan acoplamiento capacitivo. Permite mayor libertad en el
diseño, pues la polarización de una etapa no afectar· a la otra.

Extendiendo el sistema de la figura anterior a n-etapas, considerando la relación de

ganancia de cada una de ellas se tiene que la ganancia del sistema ser·

Entonces el circuito sería de la siguiente forma

Acoplamiento por transformador
Este acoplamiento es muy popular en el dominio de la radio frecuencia (RF). El
transformador como carga permitir· aislar las señales y, además, dependiendo de la
razón de transformación incrementar el voltaje y corriente. En el circuito de la
figura siguiente, la carga es alimentada a través de un transformador, la relación de
voltajes estar· dada por v2 / v1 = N2 / N1; donde el segundo término es la relación
de inversa de transformación. Los transformadores permiten aislar eléctricamente
las distintas etapas.
IV.- SIMULACIONES
Puntos de trabajo de ambas etapas
V.- CÁLCULOS TEÓRICOS:

Análisis en DC
Al analizar en DC los capacitores se abrirán. Además, vemos que ambas etapas
tienes todos sus elementos iguales, así que solo analizaremos una.

Equivalente
Thevenin


Donde:

𝑅𝐵𝐵 = 𝑅1𝑄1||𝑅2𝑄1 = 1.66𝐾Ω

𝑅2𝑄1
𝑉𝐵𝐵 = 𝑉 𝑅1𝑄1+𝑅2𝑄1 = 2.2𝑉

Ahora escogemos una ganancia para el análisis

𝛽 = 110

Analizando la malla izquierda

 𝑉𝐵𝐵 = 𝑉𝐵𝐸 + 𝐼𝐵 ∗ 𝑅𝐵𝐵 + 𝑅𝐸 ∗ 𝐼𝐸 , 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑖𝑑𝑒𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝐼𝐸 = 𝐼𝐶 + 𝐼𝐵 = (𝛽 + 1)𝐼𝐵

2.2 = 0.7 + (1.66𝐾) ∗ 𝐼𝐵 + 470 ∗ ((𝛽 + 1) ∗ 𝐼𝐵 )

2.2 = 0.7 + (1.66𝐾) ∗ 𝐼𝐵 + 470 ∗ ((111) ∗ 𝐼𝐵 )

𝐼𝐵 = 27.87𝜇𝐴
Ahora podemos hallar el Ic
𝐼𝐶𝑄 = 𝛽𝐼𝐵 = 110(30.53𝜇𝐴) = 3.07𝑚𝐴

Analizando la malla derecha

𝑉𝐶𝐶 = 𝑉𝐶𝐸𝑄 + 𝐼𝐶𝑄 ∗ 𝑅𝐶 + 𝑅𝐸 ∗ 𝐼𝐸 , 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑖𝑑𝑒𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 𝐼𝐸 = 𝐼𝐶
9 = 𝑉𝐶𝐸𝑄 + (3.07𝑚)(𝑅𝐶 + 𝑅𝐸 )

𝑉𝐶𝐸𝑄 = 4.49𝑣

Análisis en AC
Ahora los capacitores se comportan como circuitos abiertos, y los transistores lo
pasamos a su circuito equivalente.
Hallamos la resistencia interna del diodo del transistor
26𝑚𝑉 26𝑚𝑉
𝑟𝑒 = = 3.07𝑚𝐴+27.87𝑢𝐴 = 8.39Ω
𝐼𝐸

Además
ℎ𝑖𝑒 = 𝛽𝑟𝑒 = 110 ∗ 8.44 = 923Ω
Donde: 𝑖𝑐1 = 𝑖𝑐2 = 𝑖𝑐 ∗ 𝛽 𝑒 𝑖𝑏 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑝𝑎𝑠𝑎 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 ℎ𝑖𝑒

𝑍𝑖𝑛1 = 𝑅1𝑄1 ||𝑅2𝑄1 ||ℎ𝑖𝑒1 = 593.5Ω

𝑍𝑖𝑛2 = 𝑅1𝑄1 ||𝑅2𝑄1 ||ℎ𝑖𝑒2 = 593.5Ω

Ahora la ganancia de voltaje de la primera etapa

𝑖𝑐1 ∗ [𝑅𝐶1 || (𝑅1𝑄2 ||𝑅2𝑄2 || 𝐻𝑖𝑒 )] 𝑖𝑏 ∗ 𝛽 ∗ [𝑅𝐶1 || (𝑅1𝑄2 ||𝑅2𝑄2 || 𝐻𝑖𝑒 )]

𝐴𝑣1 = − =−
𝑖𝑏 ∗ 𝛽 ∗ 𝑟𝑒 𝑖𝑏 ∗ 𝛽 ∗ 𝑟𝑒
[𝑅𝐶1 || (𝑅1𝑄2 ||𝑅2𝑄2 || 𝐻𝑖𝑒 )] 1𝑘||593.5
𝐴𝑣1 = − =− = −44.4
𝑟𝑒 8.39

Ahora la ganancia de voltaje de la segunda etapa

𝑖𝑐2 ∗𝑅𝐶2 𝑖𝑏 ∗𝛽∗𝑅𝐶2
𝐴𝑣2 = − =−
𝑖𝑏 ∗𝛽∗𝑟𝑒 𝑖𝑏 ∗𝛽∗𝑟𝑒
𝑅𝐶2 1𝑘
𝐴𝑣2 = − 𝑟𝑒
= − 8.39 = −119.2

Entonces la ganancia total sería

𝐴𝑣 = 𝐴𝑣1 𝐴𝑣2 = (−44.4)(−119.2) = 5292.5

V.- EXPERIMENTALMENTE:
1.- Implementar el siguiente circuito y medir los puntos de trabajo de
cada transistor. Y luego anotar los valores medidos en un cuadro.

Punto Q1 y Q2(mismos valores)

Valor de los voltajes VCE1 Y VCE2 Valor de las corrientes IC1 y IC2
 V𝐂𝐄𝐐𝟏 (V) I𝐂𝐐𝟏 (mA) Zona de V𝐂𝐄𝐐𝟐 (V) I𝐂𝐐𝟐 (mA) Zona de
trabajo trabajo
Valor 4.302 3.27 Activa 4.302 3.27 Activa
Medido

2.- Seleccione el generador de audio para un voltaje de 5mV pico o

similar y frecuencia de 1kHz aproximadamente.
Se usó un voltaje de 4.659 mV pico y con una frecuencia de 1.319 kHz. Además, se
utilizó un potenciómetro en la entrada para llegar a un valor aproximado al voltaje
requerido.

3.- Seleccione el osciloscopio para observar ambos canales en posición

AC.
4.- Conecte el canal 1 del osciloscopio al generador de audio y el canal 2
del osciloscopio al colector del primer transistor. Las tierras del
osciloscopio deben estar conectadas a la tierra del generador de audio y
a la tierra del circuito respectivamente.
5.-Grafique las señales de entrada y salida y verifique el desfase
existente entre el voltaje de entrada y salida Av1.

Se observa que ambas curvas están desfasadas un ángulo de 𝜃 = 90°.

Esta será la misma para la segunda etapa, y para cuando se conecte ambos canales
en la salida y entrada del circuito entero el ángulo será de 𝜃 = 180°.

6.- Con el multímetro en AC mida los valores de entrada que entrega el

generador y los valores de salida en el colector del transistor y
determine el valor de la ganancia de voltaje Av1.
𝑉𝑜1 𝑟𝑚𝑠 = 1.789𝑉
𝑉𝑖1 𝑟𝑚𝑠 = 39.44𝑚𝑉
1.789𝑉
Entonces: 𝐴𝑣1 = 39.44𝑚𝑉 = 45.36

7.- Conecte el canal 1 del osciloscopio al generador y el canal 2 del

osciloscopio al colector del segundo transistor y determine la ganancia
de voltaje total del circuito Avt.
8.- Conecte el canal 1 del osciloscopio al colector del primer transistor y
el canal2 del osciloscopio al colector del segundo transistor, grafique las
señales de entrada y salida verificando el desfase existente entre el
voltaje de entrada y salida y determine la ganancia Av2.
9.- Compruebe la ganancia la ganancia Av2 utilizando el multímetro en
AC.
𝑉𝑜2 𝑟𝑚𝑠 = 4.356𝑉
𝑉𝑖2 𝑟𝑚𝑠 = 36.586𝑚𝑉
4.356𝑉
Entonces: 𝐴𝑣2 = = 119.062
36.586𝑚𝑉
 10.- Conecte el canal 1 del osciloscopio al generador de audio y el canal
2 del osciloscopio al colector del segundo transistor y determine la
ganancia de voltaje total del circuito Avt.
11.- Compruebe la ganancia Avt utilizando el tester en AC y determine
la relación de la ganancia total Avt con respecto a la ganancia de cada
amplificador Av1 y Av2 respectivamente.
Se tiene la siguiente relación Avt = Av1 * Av2.
Avt= (45.36) * (119.062) =5400.652

VI.- RESULTADOS:
Análisis en DC

V𝐂𝐄𝐐𝟏 (V) I𝐂𝐐𝟏 (mA) Zona de V𝐂𝐄𝐐𝟐 (V) I𝐂𝐐𝟐 (mA) Zona de
trabajo trabajo
Valor 4.48 3.07 Activa 4.48 3.07 Activa
calculado
Valor 4.306 3.187 Activa 4.306 3.187 Activa
simulado
Valor 4.302 3.27 Activa 4.302 3.27 Activa
experimental

Análisis en AC
𝐴𝑉1 𝜃1 𝐴𝑉2 𝜃2 𝐴𝑉𝑡 𝜃𝑡
Valor 44.4 90° 119.2 90° 5292.5 180°
calculado
Valor 45.36 90° 119.062 90° 5400.652 180°
experimental

VII.- CUESTIONARIO:
1.- Comparé sus datos teóricos con los obtenidos en la experiencia.
Datos teóricos:
En DC
V𝐂𝐄𝐐𝟏 (V) I𝐂𝐐𝟏 (mA) Zona de V𝐂𝐄𝐐𝟐 (V) I𝐂𝐐𝟐 (mA) Zona de
trabajo trabajo
4.48 3.07 Activa 4.48 3.07 Activa

En AC
𝐴𝑉1 𝜃1 𝐴𝑉2 𝜃2 𝐴𝑉𝑡 𝜃𝑡
44.4 90° 119.2 90° 5292.5 180°
 Datos experimentales:
En DC
V𝐂𝐄𝐐𝟏 (V) I𝐂𝐐𝟏 (mA) Zona de V𝐂𝐄𝐐𝟐 (V) I𝐂𝐐𝟐 (mA) Zona de
trabajo trabajo
4.302 3.27 Activa 4.302 3.27 Activa

En AC

𝐴𝑉1 𝜃1 𝐴𝑉2 𝜃2 𝐴𝑉𝑡 𝜃𝑡

45.36 90° 119.062 90° 5400.652 180°

2.- Dibuje algunos esquemas prácticos en donde se encuentre la

configuración Darlington.

3.- ¿Qué modificaciones realizará al circuito experimental? ¿Por qué?

No basta con que la cantidad de voltaje aumenta lo más posible, sino que también
que la curva no salga recortada. Una forma para que la curva de salida salga
correctamente es ir disminuyendo el voltaje que entrega el generador hasta que la
curva haya tomado forma de un seno.

4.- De acuerdo al experimento, cuáles son sus conclusiones.

Las conclusiones están adjuntadas en el inciso ix

5.- ¿Por qué se usa el amplificador emisor común más

frecuentemente?
Porque el amplificador emisor común se caracteriza por ser un buen amplificador
de tensión y corriente, en cambio el base común solo amplifica la tensión y el
colector común solo amplifica la corriente.
 6.- ¿Por qué se coloca un capacitor como acoplamiento entro ambas
etapas?
Es conveniente usar este tipo de acoplamiento porque ayuda a que haya una mejor
estabilidad del punto de trabajo. Además, los amplificadores de CA usan un
acoplamiento capacitivo. Permite mayor libertad en el diseño, pues la polarización de
una etapa no afecta a la otra.

7.- ¿Por qué se genera una distorsión en la señal de salida?

La distorsión en la salida de la señal se da por una alta amplificación de voltaje, el cual
supera el valor de la fuente. Por ello se debe tomar una señal inicial adecuada.

8.- ¿Cómo se podría disminuir la ganancia de tensión?

La ganancia de tensión se podría disminuir haciendo que la resistencia de la base
disminuya para que aumente la corriente de base lo que afectaría completamente e
la ganancia. Esto simplemente se puede lograr disminuyendo el R1 Y R2 de cada
etapa en el circuito anterior.

9.- ¿Por qué se pone un potenciómetro en la entrada?

Para tener una buena señal de salida no se debe tener una señal de entrada muy
alta, sin embargo el generador de señal no entrega una señal necesariamente
pequeña así que se usa un potenciómetro para hacer un divisor de tensión y
obtener la señal necesaria para trabajar.

VIII.- DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

 Se trabajó en dos formas, una en DC y otra en AC, en la primera se analizó
los voltajes colector emisor de cada transistor con su respetivo Ic,
tratándose de etapas con los mismos elementos solo se trabajó con una.
 En DC, el voltaje colector - emisor de cada transistor está muy aproximado
a la mitad de la tensión entregada por la fuente, esto hace que la
amplificación sea más alta.
 Cuando se trabajó en AC se obtuvo una ganancia aceptable para una buena
amplificación, esto se debe a lo cerca que estuvo el voltaje colector -
emisor de 4.5V.
 Se utilizó un potenciómetro en la entrada para usar un divisor de tensión y
poder trabajar con una tensión aproximada al que pedían ya que el
generador de señales no entregaba valores tan bajos.
IX.- CONCLUSIONES:
 Cuando se trabaja con amplificadores en cascada, se obtiene una
amplificación mucho más alta que cuando se trabaja con sola una etapa.
 Al aumentar las etapas del circuito se irá incrementando poco a poco la
amplificación.

X.- BIBLIOGRAFÍA:
 R. L. Boylestad. Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos.
Méxixo. 2009
 A. R. Hambley. Electrónica. México. 2007
 C. Amaya, M. Díaz, P. Peralta. Amplificadores en cascada con bjt.
http://www.academia.edu/18780074/INFORME_DE_PR%C3%81CTICA_2_CI
RCUITOS_AMPLIFICADORES_EN_CASCADA_CON_TRANSISTORES_BJT_Y_JFE
T
 J. R. Rios. Configuraciones especiales: Amplificadores en cascada.
http://slideplayer.es/slide/12209333/
 L. Beltrán. Amplificador con transistor en cascada.
https://prezi.com/psvhviidwy6b/amplificador-con-transistores-en-cascada/