Reporte de Practica 11B

Familiarización con los Transistores

Pamela Pérez Morales
Universidad Politécnica de Tlaxcala
Mecatrónica
Análisis de Circuitos Eléctricos
pamela.perez.morales@outlook.es
 Resumen- Este documento  Potenciómetro de C. Simulación mA mA
contiene el reporte de la 1 0.66 5.39 6.57 1
2500Ω. 7 0.72 0.13 0.86 1
práctica número 11B de la
materia de análisis de
 Dos interruptores de 1 0.13
circuitos eléctricos que un polo un tiro. 7 0-76 0.76 2mV 6
6 0.88 0.69 1.58 1
consiste en desarrollo y 7 0.69
resultados, así como
conclusiones personales. III. DESARROLLO Y
Palabras Clave- RESULTADOS
Transistores, reporte. IV. CUESTIONARIO

INTRODUCCIÓN 1) ¿Qué efecto produce

A. Desarrollo
El transistor es un en la corriente del
dispositivo electrónico 1) Realizar los colector un aumento
semiconductor utilizado para procedimientos y en la polarización
entregar una señal de salida mediciones del emisor?
en respuesta a una señal de necesarios para El colector recibe
entrada. Cumple funciones obtener los Fig. 3 Simulación del circuito la mayor parte de
de amplificador, oscilador, resultados indicados señalado 1. los portadores de
conmutador o rectificador. en la tabla 10-1. corriente del
Actualmente se encuentra emisor dentro del
prácticamente en todos los transistor.
B. Circuitos señalados.
aparatos electrónicos de uso
diario tales como radios, 2) Calcule la corriente
televisores, reproductores de de base (IB=IE-IC)
audio y video, relojes de para cada conjunto
cuarzo, computadoras, de lecturas en la
lámparas fluorescentes, tabla 10-1.
tomógrafos, teléfonos IB
IC
VEB VCB VCE mA
celulares, aunque casi mA
Calculada
siempre dentro de los 1 0.66 5.39 6.57 0.626
llamados circuitos 7 0.72 0.13 0.86 0
integrados. 1 0.13
7 0-76 0.76 2mV 6
6 0.88 0.69 1.58 0
I. OBJETIVOS Fig. 4 Simulación del circuito 7 0.69
señalado 2.
Fig. 1 Circuito señalado 1.
1) Medir los efectos 3) Compare y explique
D. Circuito físico de los las diferencias en
producidos por la circuitos señalados 1 y 2. los valores de VCE
polarización en
directa (normal) y obtenidos en los
en inversa en la pasos 2 y 3.
corriente emisor- Hay diferencias porque
base del circuito en el paso 2 el
emisor base. potenciómetro se
2) Medir los efectos encontraba en 2.5KΩ y
producidos por la en el paso 3 el
polarización en potenciómetro se
directa y en inversa redujo a su menor
Fig. 2 Circuito señalado 2. valor.
en la corriente del
colector en el 4) Calcule el voltaje
circuito emisor- presente en R3
base. (VR3=icxR3) para
cada conjunto de
lecturas en la tabla
II. MATERIALES 10-1.
IC IB
VEB VCB VCE
 Fuente de Fig. 5 Circuito físico realizado en el
mA mA
1 0.66 5.39 6.57 1
alimentación. laboratorio. 7 0.72 0.13 0.86 1
 Multímetro. 1 0.13
 Resistor de 100Ω y E. Resultados 7 0-76 0.76 2mV 6
820Ω. 6 0.88 0.69 1.58 1
TABLA 10-1 7 0.69
 Semiconductores: CARACTERÍSTICAS DE UN
2N3904 Y 2N3905 AMPLIFICADOR CON 5) La ganancia de un
montados de TRANSISTOR
amplificador se
manera correcta, o calcula dividiendo
IC VEB VCB VCE
su equivalente.
 la corriente de
salida entre la
corriente de
entrada. ¿Cuál es la
ganancia en
corriente del
amplificador de
base común
utilizado en este
experimento en
condiciones
normales de
operación?
Ganancia
IE IC
Paso de
mA mA
corriente
2 0.374 1 2.67
3 7 7 1
5 1
7 1 7 7
8 6 6 1
10 7

V. CONCLUSIÓN

Actualmente los transistores

se encuentran prácticamente
en todos los aparatos
electrónicos de uso diario
tales como radios,
televisores, reproductores de
audio y video, relojes de
cuarzo, computadoras,
lámparas fluorescentes,
tomógrafos, teléfonos
celulares, aunque casi
siempre dentro de los
llamados circuitos
integrados, es por eso que
como estudiantes de la
carrera de ingeniería
mecatrónica debemos
conocer su funcionamiento
y características.

VI. REFERENCIAS

[1] Unicrom. (2015). Transistores.

05/07/2016, de UNICROM Sitio
web: http://unicrom.com/Transistor/
[2] El documento proporcionado por
el profesor para realizar la práctica.