Colegio Gimnasio

Campestre San
Sebastián
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO (PAP)
NOMBRE: _________________________________________ GRADO: SEPTIMO
AREA: QUIMICA FECHA: ____________________ PERIODO: SEGUNDO
TEMA: MODELOS ATOMICOS
DOCENTE: INGRID YANETH VILLAN
COMPETENCIAS: Identifica, Indaga, Explica
(CN) Explica cómo las sustancias se forman a partir de la interacción de los
elementos y que estos se encuentran agrupados en un sistema periódico.
INSTRUCCIONES
Lea atentamente y responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál de los siguientes experimentos permitió descartar el modelo atómico

de Thomson?

2. Observa la imagen y responde la pregunta.

A partir de los resultados del experimento mostrado se concluyó que

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

4. ¿Qué planteamientos tuvo en cuenta Niels Bohr para la postulación de su

modelo atómico?

5. De acuerdo con el modelo atómico de Bohr cuando un electrón regresa a

su estado fundamental de energía

6. Estudió en detalle lo que sucedía en los tubos de rayos catódicos, y

estableció que: Los átomos de todas las sustancias contienen una o más
partículas de carga negativa a las que llamó electrones.

7. ¿En qué consiste el principio de dualidad de la materia enunciado por

Louis de Broglie?

8. ¿Qué indica el número de masa de un elemento?

9. ¿Cuál es la configuración electrónica del aluminio Al, Z=53?

10. Rutherford descubrió dos tipos de radiactividad la alfa y la beta estas se

diferencian respectivamente en:

11. ¿En qué consiste la teoría de la materia continua postulada por Aristóteles?
 12. La teoría atómica que afirma que los átomos tienen un núcleo, cargado
positivamente, en el que se concentra la masa, y que alrededor de este
giran los electrones de manera similar a como lo hacen los planetas
alrededor del Sol fue propuesta por: _______________________

13. El modelo atómico que introduce los niveles de energía y en el cual los
electrones giran alrededor del núcleo a una distancia fija fue propuesto por

14. ¿Qué experimento permitió el descubrimiento de los protones?

15. Afirmaba que todas las experiencias del mundo se debían a cuatro
cualidades: lo cálido, lo frío, lo seco y lo húmedo y, por tanto, toda la
materia que existe resultaría de la combinación de estas cualidades.

16.

Modelo atómico que explicaba la electrización por

frotamiento y la existencia de partículas cargadas positiva y
negativamente., postulado por: _______________________

17.

Modelo atómico el cual explica que los electrones giran alrededor del núcleo
describiendo órbitas, los núcleos de los átomos son regiones centrales pequeñas
cargadas positivamente en donde se concentra la masa, postulado
por:__________________________

18.

Modelo atómico afirmó que el átomo es una esfera compacta e indivisible.

Postulado por: _________________________

19.
 Modelo atómico en el cual los electrones solo pueden ocupar órbitas circulares de
cierta energía alrededor del núcleo, para que el electrón pase de una órbita a otra
más exterior tiene que absorber energía que coincida con la diferencia de energía
de esas órbitas. Postulado por:

20. La imagen muestra el modelo atómico propuesto por Niels Bohr en 1913 y el
modelo Mecano-cuántico, propuesto en 1927. La principal diferencia entre estos
dos modelos con respecto a encontrar un electrón?

VALORACIÓN INTEGRAL

CALIFICACION PAP FIRMA FIRMA

DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE

SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)