PSICOLOGÍA

Título: NEUROCIENCIA

Curso: Psicología Cognitiva

Docente:
Integrantes:
- Aguirre Trujillo, Renzo
-Casio bravo, Cristian
-Gonzales Mejía, Frank
-Ortiz ramos, Sandra
-Santos Trujillo, Kiara

Huánuco-2017
Presentación
El presente trabajo, elaborado, explica de manera específica de la Neurociencia.

Se centra en presentar la importancia de la Neurociencia

La neurociencia es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de

estudiar, desde un punto de vista inter, multi y transdisciplinario la estructura y la
organización funcional del Sistema Nervioso (particularmente del Cerebro).
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo, permitirá ahondar más en el tema de la neurociencia que estudian la

estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología y la patología del
sistema nervioso y de cómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las
bases biológicas de la conducta.

Los hombres deben saber que el cerebro es el responsable exclusivo de las alegrías,
los placeres, la risa y la diversión, y de la pena, la aflicción, el desaliento y las
lamentaciones. Y gracias al cerebro, de manera especial, adquirimos sabiduría y
conocimientos, y vemos, oímos y sabemos lo que es repugnante y lo que es bello, lo
que es malo y lo que es bueno, lo que es dulce y lo que es insípido.

NEUROCIENCIA
1. DEFINICIÓN

La neurociencia estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del

sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interactúan y
dan origen a la conducta.
El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar que abarca muchos niveles
de estudio, desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y
cognitivo, pasando por el nivel celular (neuronas individuales), los ensambles y redes
pequeñas de neuronas (como las columnas corticales) y los ensambles grandes (como
los propios de la percepción visual) incluyendo sistemas como la corteza cerebral o el
cerebelo, y, por supuesto, el nivel más alto del Sistema Nervioso. La neurociencia es
un fenómeno que el ser humano conoció y llevó adelante desde tiempos inmemoriales,
aunque obviamente de modos mucho más precarios. CAMPOS QUE EXPLORA La
operación de neurotransmisores en la sinapsis. Los mecanismos biológicos
responsables del aprendizaje. El control genético del desarrollo neuronal desde la
concepción.

2. FUNCIÓN DE LA NEUROCIENCIA

La función principal de la neurociencia es estudiar y analizar el sistema nervioso central

de los seres humanos y animales, sus funciones, su formato particular, su fisiología,
sus lesiones o patologías. Una neurociencia forma parte de un conjunto de disciplinas
abocadas al estudio del sistema nervioso y como en la mayoría de los casos se trata de
un estudio y abordaje multidisciplinar entre varias disciplinas quizás sea correcto hablar
de neurociencias, en plural. Estas ciencias engloban desde el estudio a nivel molecular,
es decir, de la conformación puramente física del sistema nerviosos hasta lo que hace
referencia a lo conductual y cognitivo, que se refleja en las actitudes y acciones de
cada individuo para con el exterior. Asimismo, las neurociencias se encargan no sólo
de lo referente a la patología a estudiar sino también del desarrollo de fármacos
orientados al tratamiento de estas patologías relacionadas con la psiquis humana.

Las neurociencias tienen como objeto de estudio nada más ni nada menos que
comprender el complejo sistema mediante el cual funciona la mente humana,
abordando ese estudio de manera científica. Las células del cerebro, llamadas
neuronas, se encuentran ampliamente influenciadas por el entorno en el cual el
individuo se relaciona con ese mismo entorno y con las demás personas, y es por eso
que las neurociencias también tienen disciplinas como el caso del psicoanálisis, que
está enfocado en el estudio de la conducta humana para develar los rasgos
actitudinales de cada persona. También, se encargan de desentrañar cómo es que se
produce el proceso de aprendizaje, de archivado de información en el cerebro, y los
procesos biológicos que tienden a facilitar el proceso de aprendizaje.
Los profesionales de las neurociencias son todos aquellos psicopedagogos, psicólogos,
psiquiatras, psicoanalistas que han sido formados y preparados para abordar diferentes
casos en relación al análisis conductual de las personas y que a su vez, pueden estar
autorizados para el recetado de psicofármacos (en el caso de los psiquiatras). Además,
también están los neurocirujanos, que son aquellos cirujanos que se especializan
exclusivamente en operaciones quirúrgicas en el área del cerebro.

En la actualidad, las neurociencias han tenido una gran tarea en la medida que muchas
personas padecen trastornos del sueño, de ansiedad, de angustia, estrés, debido a la
aceleración del ritmo en el cual estamos inmersos y que es el tiempo que nos imponen
todas nuestras obligaciones diarias, que muchas veces dejan a las personas con poco
tiempo para la relajación de la mente y el exceso de responsabilidades y de tareas -
muchas de ellas que se deben realizar casi al mismo tiempo- juegan en contra para la
salud mental.

3. OBJETIVOS DE LA NEUROCIENCIA

Analizar la organización y funcionamiento del Sistema Nervioso, particularmente del

cerebro.
Determinar la estructura y cómo evoluciona el cerebro, desde su desarrollo
comenzando con la infancia hasta su deterioro en edades avanzadas.
Hallar alternativas para prevenir y curar enfermedades Neurológicas y de carácter
psiquiátrico que tienen base orgánica.
En nuestra cabeza existe un órgano que está compuesto de billones de células, su
composición y estructura, son las responsables de interrelacionarnos con nuestro
entorno, el cerebro humano es uno de los órganos más complejos y fascinantes, está
formado por una red de conexiones, que se comunican a través de células nerviosas y
tienen una actividad eléctrica y química constante. Es importante señalar que existe
una disciplina dedicada al estudio de la estructura del sistema nervioso, de analizar su
bioquímica, las enfermedades que lo afectan y los medicamentos que influyen en su
función, las Neurociencias abarcan las diferentes área que se encargan de estudiar
analizar y verificar todos los aspectos que de forma directa o indirecta interfieren en las
actividades del sistema nervioso y su desarrollo en el proceso de aprendizaje, en todos
los contextos médicos, científicos, sociales, culturales biológicos y evolutivos que son la
clave para descifrar el misterio del cerebro y entender lo que nos hace humanos.