Por Zobeida Barrera Lozano

Abandono escolar
MéxicoX.- Curso Abandono Escolar en la Educación Media Superior

Problemática.-
Respecto del abandono escolar Consideró que Existen varios motivos
que influyen en esta situación sin embargo en mi comunidad uno de los
principales problemas Es la falta de motivación así como el entorno
familiar Lamentablemente nuestros estudiantes por vivir en una zona
costera encuentran fácilmente trabajos que no requieren de mayor
preparación por lo tanto con frecuencia encontramos a los estudiantes
haciendo trabajos ligeros obteniendo con ello alguna remuneración que
por lo pronto satisface sus necesidades sin embargo aunado a ello un
Ambiente familiar despreocupado e inclusive en donde alguno de los
padres presenta alguna adicción lo anterior no motiva a los estudiantes
a continuar sus estudios, al Obtener un poco de dinero fácilmente los
estudiantes prefieren abandonar la escuela y así tener libertad
económica.
Algunas de las estrategias que se podrían proponer serían:
MANTENER A LA FAMILIA UNIDA.- Desde luego debe procurarse al
estudiante un ambiente familiar seguro y confiable, una autoestima
fuerte en los estudiantes comienza desde el seno familiar.
DARLES A LOS ESTUDIANTES MAYOR ATENCIÓN.- enseñarles a
enfocar su atención en cada proyecto que emprendan, que no se
desvíen de las metas que se propongan.
FOMENTO A LA LECTURA.- Uno de los factores que influyen también
es la falta de comprensión lectora, cuando a los estudiantes les gusta
leer generalmente resultan muy buenos estudiantes.
PROCURAR QUE TENGAN MOTIVACIÓN.- Entre los jóvenes es
importante el reconocimiento, aún en los pequeños triunfos, se les debe
estimular para seguir creciendo académicamente.
BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO.- recordemos que se aprende a
estudiar, por lo tanto debemos enseñar a nuestros niños a estudiar.
VIGILAR LAS NOTAS.- Desde el inicio y ante las primeras apariciones
de señales de desinterés, investigar y remediar si es necesario, prestar
atención, y tal vez conseguir un tutor que le ayude a comprender los
temas.
DESDE EL INICIO DEL CURSO.- ayudarles a establecer metas y
conseguir las mejores notas desde el inicio del curso, ya que será más
difícil alcanzarlas esforzándose solo al final.
acerca acerca de los programas construye t y yo no abandono Me
parece que el de yo no abandono Sería más factible de aplicar en mi
entorno escolar el manual 11 sobre todo el cual habla del desarrollo de
habilidades socioemocionales en planteles de educación media
superior Me parece que contiene la mejor información y las
herramientas adecuadas para tratar de frenar está difícil situación, las
habilidades socioemocionales sabemos que entre los adolescentes son
las que más imperan a la hora de desarrollarse tanto académicamente
como de manera personal, como se plantean en las estrategias
anteriores, el apoyo familiar y el acompañamiento del docente siempre
considerando el estado emocional del estudiante van de la mano.
las habilidades socioemocionales que aquí se plantean como son la
autoconciencia autorregulación determinación conciencia social
relación con los demás toma responsable de decisiones junto con las
habilidades específicas que abarcan cada uno de ellos podremos
identificar las fácilmente utilizando este manual y tomar recursos que
aquí se mencionan muy específicamente para adaptarlos a cualquier
aula en la que estemos trabajando además Dentro de este manual se
incluyen diferentes herramientas para identificar las emociones que los
jóvenes están presentando en este momento tiene algunas lecturas y
cuestionarios test.
Por todo lo anteriormente expuesto, considero que el docente tiene una
gran responsabilidad para aplicar oportunamente el programa yo no
abandono, somos el primer tamiz que pasa el estudiante, podemos
detectar a tiempo un posible abandono, en cuanto se revele debemos
tomar cartas en el asunto.