UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

FACULTAD: INGENIERIA
13-4-2016
CARRERA: ING. INDUSTRIAL

DOCENTE: ALAN GUSMAN ARANA

CURSO: FISICA GENERAL 2
TEMA: CONDENSADORES

INTEGRANTES:

 CHAVEZ SANDOVAL, MARITA

 GALARRETA MONZON, JULIO
 RODRIGUEZ VILLANUEVA, NELSON
 VILCHEZ MENDO, MIRELLA
 ZAMORA CHUQUIRUNA, MARCO
 ZALAZAR DUCOS, VICTOR

CAJAMARCA 15 DE JUNIO DE 2016

 CONDENSADORES

I. OBJETIVOS:

Objetivos Generales:

 Determinar la capacitancia de los condensadores.

Objetivo Específico:

 Construir y analizar los circuitos serie, paralelo y mixto de condensadores.

 Calcular la capacitancia equivalente del circuito usando datos teóricos y además datos
experimentales.
 Encontrar la diferencia entre los datos encontrados en el experimento y los que da el
fabricante.

INTRODUCCIÓN

Al igual que las resistencias o los generadores eléctricos, los condensadores eléctricos de un
circuito generalmente pueden asociarse de tal forma que pueden ser sustituidos por un único
condensador cuyo funcionamiento es equivalente al producido por todos ellos. Este
condensador recibe el nombre de condensador equivalente o resultante. Principalmente los
condensadores se pueden asociar en serie, paralelo o una combinación de ambas
llamadas mixta.

Por medio del presente practica tratamos de explicar los diferentes fenómenos que ocurren
con los capacitores en serie, paralelos y mixtos; a sabiendas de que un capacitor es un
dispositivo que se utiliza para almacenar energía en forma de campo eléctrico.
4.- MONTAJE EXPERIMENTAL:

Fuente: laboratorio de física

a) MATERIALES Y EQUIPO:

03 Condensadores de diferentes capacitancias

01 Protoboard
01 Multímetro digital
 b- Diagrama de flujo:
El multitester colocar en la
opción de condensadores.
Arme el circuito en serie en
el protoboard utilizando los
4 condensadores colocando
uno seguido de otro hasta
colocar los 4 condensadores
en serie
Mida la capacitancia de cada
condensador y la
capacitancia total del
circuito,
Arme el circuito serie
Mida la capacitancia de
paralelo, conectando
cada condensador y la
primero un condensador en
capacitancia equivalente del
serie, de la salida de este
circuito. conecte las puntas
condensador conecte dos
del multitester en paralelo
condensadores en paralelo
Mida la capacitancia de cada Utilizando la teoría de
condensador y la capacitores en serie y en
capacitancia equivalente del paralelo encuentre el
circuito. conecte las puntas capacitor equivalente
del multitester en paralelo utilizando el multímetro
Arme el circuito en paralelo
en el protoboard
conectando las entradas
juntas y las salidas juntas.
utilizando los 3 para formar
el circuito paralelo
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

1. ¿Cómo identificaría usted la polaridad de un condensador si este tuviera los

terminales del mismo tamaño?

 Colocando el condensador o en una mesa bien iluminada. Pasando una

lupa sobre el condensador para aumentar el tamaño de las marcas en
el exterior del cuerpo del componente.

 Girando el condensador de forma lenta mientras revisas las marcas y los

dibujos en él. Algunos tienen sólo una marca en su lado negativo; los
símbolos aparecen como óvalos que se ven como pequeños signos (-),
indicando el lado negativo del condensador. Otros tienen una línea blanca o
negra en el lado negativo. En tal caso, el lado opuesto será el lado positivo.
Si no puedes encontrar el signo menos (-), pero sí es que se pueda ver el
signo más (+), entonces el signo que ves indicará el lado positivo y el
opuesto será el negativo.

2. Realice el error porcentual del valor experimental con respecto al teórico.

a) ERROR PORCENTUAL DE CIRCUITO EN SERIE.

Capacitores Errores %

C1 2200 − 2118
𝐸% = ∗ 100% = 0.04
2118

C2 22 − 29.5
𝐸% = ∗ 100% = 0.25
29.5
C3 10 − 10.48
𝐸% = ∗ 100% = 0.05
10.48

CEquivalente 6.85 − 7.22

10
𝐸% = ∗ 100% = 0.05
7.22
6.85
b) ERROR PORCENTUAL DE CIRCUITO EN PARALELO.

Capacitores Errores %

C1 2200 − 2118
𝐸% = ∗ 100% = 0.04
2118

C2 22 − 24.5
𝐸% = ∗ 100% = 0.10
24.5
C3 10 − 10.48
𝐸% = ∗ 100% = 0.04
10.48

CEquivalente 2232 − 2173

10
𝐸% = ∗ 100% = 0.03
2173

c) 6.85
c. ERROR PORCENTUAL DE CIRCUITO EN SERIE - PARALELO

Capacitores Errores %

C1 2200 − 2118
𝐸% = ∗ 100% = 0.04
2118

C2 22 − 24.5
𝐸% = ∗ 100% = 0.10
24.5

C3 10 − 10.48
𝐸% = ∗ 100% = 0.05
10.48

C2 y C3 32 − 35.05
10
𝐸% = ∗ 100% = 0.09
35.05
(paralelo)
𝐶𝐸𝑄𝑈𝐼𝑉𝐴𝐿𝐸𝑁𝑇𝐸 31.17 − 34.29
𝐸% = ∗ 100% = 0.06
34.29

3. ¿Cree usted que está en lo permitido que el porcentaje de error que

tiene el valor experimental con respecto al teórico?

Si está permitido porque son resultados menores al margen de tolerancia

(0.5 %.)

4. ¿Un condensador tendría todavía energía si lo desconectamos del

circuito?

 Si tiene energía por que estos almacenan el exceso de la energía eléctrica

cuando sube la tensión y la descarga en momentos cuando se va la
energía para proporcionar un suministro constante de energía al aparato.
Entre más grande sea el condensador, mas voltaje puede almacenar,
incluso después de apagarlo.
 CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

 Finalmente se determinó lo referente a la conexión en serie, en paralelo y

en mixto de condensadores, a la vez que se presentaron algunos tipos de
condensadores utilizados en la práctica, en cuya construcción se utilizan
los dieléctricos, ya que su polarización ocasiona un aumento del valor de
su capacidad eléctrica y permite que las dimensiones de estos dispositivos
sean pequeñas.
 En cierre se halló la capacitancia equivalente del circuito usando datos
teóricos y además datos experimentales obtenidos en el laboratorio.
 Para terminar podemos decir que la diferencia entre los datos
encontrados en el experimento y los que da el fabricante están dentro del
margen de tolerancia establecida

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 glenn zorpette (enero de 2005). «super charged: a tiny south korean company is out to make
capacitors powerful enough to propel the next generation of hybrid-electric cars». ieee
spectrum.
 A. García (2006), hidráulica: práctica de laboratorio (pág. 17), valencia: universidad
politécnica de valencia
 Guzmán, H. M. (s.f.). mecánica de fluidos (2014)
 http://es.slideshare.net/ErickaMTG/practica-de-laboratorio-1-5517554
ANEXOS

Datos de laboratorio.

TABLA 1: circuito en serie

Capacitores Valor Teórico (µf) Valor Experimental (µf)

C1 2200 2118
C2 22 29.5
C3 10 10.48
CEquivalente 6.85 7.22
Fuente: practica 9 de laboratorio

TABLA 1: circuito en paralelo

Capacitores Valor Teórico (µf) Valor Experimental (µf)

C1 2200 2118
C2 22 24.50
C3 10 10.45
CEquivalente 2232 2173
Fuente: practica 9 de laboratorio

TABLA 1: circuito en serie - paralelo

Capacitores Valor Teórico (µf) Valor Experimental (µf)

C1 2200 2118
C2 22 24.50
C3 10 10.48
C2 y C3 32 35.05
CEquivalente
(paralelo) 31.17 34.29

Fuente: practica 9 de laboratorio

Para llallar los errores porcentuales de cada una de los capacitores utilazamos la
siguiente ecuación:

𝐶𝑡 − 𝐶𝑒
𝐸% = ∗ 100%
𝐶𝑒