Actividades para reponer una práctica

CONDICIONES:
+ El trabajo es en equipo y se entrega a más tardar el día del examen final, media hora antes
de iniciar éste, vía Bb. No se aceptan entregas extemporáneas.
-Como siempre, enviar el reporte en un archivo de word 97-2003, identificado
como: Grupo_Reposición_Eq-#, por ejemplo: A_Reposición_Eq-1.
-Si no se manda en el formato de archivo, con el nombre correcto y la
autoevaluación (Nombrar como: Grupo_Reposición_Auto-Eq-#, por ejemplo:
A_Reposición_Auto-Eq-1), se bajará un punto por cada error.

+ Inscribirse a más tardar el día martes 21 de noviembre de 2014 a las 23:50 hrs., vía
correo, especificando grupo, número de equipo y Actividad. No hay inscripciones
extemporáneas.
+ El experimento puede realizarse en clase siempre y cuando haya tiempo, de lo contrario,
deberán realizarlo fuera del horario habitual.
+ Si el experimento se efectúa fuera del horario de clase, es preciso llenar y entregar el
formato de reposición que está en las Políticas del curso, de lo contrario, no se aceptará el
reporte.
+ Un trabajo original tendrá mejor calificación, es decir, no pidan a Google, a un profesor u
otra persona que se los resuelva.
+ Cualquier duda, comentarla en clase.

INSTRUCCIONES: A continuación se presentan cuatro actividades, elegir una de ellas y

realizar lo que se pide.

Actividad 1. Una persona afirma que: "Los objetos pesados caen más rápido que los
ligeros." ¿En general, esta afirmación es cierta o falsa? (Calificación máxima posible: 10.0)

a) Diseñe un experimento lo más simple posible para demostrar la veracidad o

falsedad de tal afirmación.

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 b) Lleve a cabo el experimento y haga un reporte con el formato habitual.

Importante: Considere el problema globalmente, es decir, investigue varias posibilidades de

tal manera que quede perfectamente claro lo que pretende demostrar.

Actividad 2. Velocidad límite. Diseñar un experimento donde se alcance la velocidad

límite en una caída libre. (Calificación máxima posible: 10.0)

Objetivos.
 Encontrar la relación que existe entre la Posición y el tiempo de un móvil que
alcanza su velocidad límite, escribiendo su ecuación experimental explícita.
 Estimar la magnitud de la velocidad límite del móvil, escribiendo su valor
experimental explícito.

Material sugerido.
 Sensor movimiento (Ultrasonido)
 Filtro de cafetera (No disponible, traerlo de casa)

Actividad 3. Modelo no lineal, Ley de Boyle. (Calificación máxima posible: 10.0)

Objetivos.
 Encontrar la relación que existe entre la Presión y el Volumen de un gas ideal como
el aire, escribiendo su ecuación experimental explícita.
 Determinar el valor de la constante multiplicativa en la relación que existe entre el
volumen y la presión de un gas ideal cuando la temperatura y la masa permanecen
constantes, escribiendo su valor experimental explícito.

Material disponible.
 Sensor de presión o tubo en U con mercurio

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  Jeringa de 60 ml

Actividad 4. Investigar la relación Masa-Volumen para un líquido como el agua.

(Calificación máxima posible: 9.0)
 Consultar la guía experimental en el archivo: Práctica Rel M-V_MinCuad.pdf, que
está en esta liga.

APOYO. Para incrementar sus posibilidades de éxito:

i) Trabaje en equipo sin olvidar la lógica ni el sentido común y aplique lo aprendido en el

curso.
ii) Apóyese en las distintas rúbricas trabajadas a lo largo del semestre.
iii) Determine el objetivo -u objetivos- específico(s) que pretende demostrar.
iv) Investigue la teoría que apoyaría su trabajo para determinar las restricciones bajo las
cuales el experimento será válido.
v) Diseñe el experimento asegurándose de que tales restricciones se cumplen en la realidad.
vi) Lleve a cabo el experimento.
vii) Analice los resultados y corrija de ser necesario; refine su experimento hasta que la
demostración sea totalmente clara.
viii) Redacte un reporte claro, conciso y perfectamente sustentado siguiendo el formato
trabajado en clase. No olvide consultar la Rúbrica.