Sommaire : #

Rapport annuel 2013 du Musée de Lachine / Montréal

Contenu
Contexte

Aux fins du règlement intérieur de la Ville sur la délégation du Conseil de la Ville aux conseils
d'arrondissements de la gestion de certains équipements culturels, le Conseil d'arrondissement de
Lachine doit « soumettre au comité exécutif, au plus tard le 15 mars de chaque année, un rapport
comprenant un état budgétaire, un bilan des activités et des fréquentations et présentant les éléments
de planification stratégique triennale ainsi que tout autre plan d'action relatif à l'installation » (article 6.6
dudit règlement).

Décision(s) antérieure(s)

 le 18 décembre 2001, le Conseil municipal approuvait le règlement intérieur sur la délégation de

pouvoir du Conseil de ville aux Conseils d'arrondissement (02.002);
 le 20 décembre 2001, le Conseil municipal adoptait le règlement identifiant les équipements
culturels relevant du Conseil de la ville et des Conseils d'arrondissements (02.004);
 le 24 novembre 2003, le Conseil municipal adoptait le règlement intérieur de la ville sur la
délégation du Conseil de ville aux Conseils d'arrondissement de la gestion de certains
équipements culturels.
Description

1. - ÉTAT BUDGÉTAIRE - 2013

REVENUS 2013 :
 Dotation du Musée de Lachine (budget d’opération) : 549 987.00 $-
(Voir document états financiers 2013)
Le budget d’opération (salaires et autres familles de dépenses du Musée) comprend la subvention aux
opérations du MCCQ : soit, 69,000.00 $ plus 70,000.00$ Entente MCCQ/Ville Mtl pour un total de 139,000.00$

DÉPENSES 2013 :

1. Dotation budget d’opération (salaires et autres familles du Musée) de 549 987.00 $

S’y ajoutent :
2. les frais d’entretien général de ses bâtiments 2013 (assumés par l’arrondissement
de Lachine) de la Maison LeBer-LeMoyne, la Dépendance et le Pavillon Benoît-Verdickt
(matériaux, gaz et électricité) pour un montant approximatif de 169 674.00 $ Conciergerie,
menuiserie, déneigement et entretien des pelouses.
(Voir document Entretien TP 2013)
3. et autres frais administratifs (assumés par l’arrondissement de Lachine) (Expo
Dawes- Complexe Guy-Descary : surveillance, communications, téléphone, poste et
services informatiques) pour un montant d’environ 35,200.00 $.

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 Dans le cadre des dépenses consenties au Musée de Lachine en 2013 à même le budget de la
Division des équipements culturels, de l’art public et du patrimoine artistique de la Direction du
développement culturel de Montréal, le Musée de Lachine a bénéficié de la somme de
169,749.00 $ (voir tableau- en bas de page).

TABLEAU -Financement de la Ville de Montréal reçu en 2013:

VILLE DE MONTRÉAL (ENTENTE MCC /VILLE) :

• Versé à même le budget d’opération du Musée de Lachine
Entente 70, 000.00 $ 2013
• 50,000. + 20,000. (transport/restauration)
MCCQ/Ville Mtl

Total 2013 : 70, 000.00 $

ART PUBLIC :
Détour: le grand jardin de Michel Goulet
Ville de Montréal 19 775,00 $ 2013
La pierre et le feu de Jean-Pierre Morin
Ville de Montréal 12 475,00 $ 2013
Les Cariatides de Dominique Valade
Ville de Montréal 9 025,00 $ 2012
Total 2013 : 41 275,00$

RESSOURCES ÉQUIPEMENTS ET ESPACES Culturels DE LA VILLE DE MONTRÉAL :

Travaux et achats pour le montage de l’exposition temporaire
Ville de Montréal 3 269,00$ 2013 Débordements
Expertise professionnel PFT. Projet : réserves du Musée de Lachine
Ville de Montréal 46 117,00$ 2013
Total 2013 : 49 386,00$

DIRECTION STRATÉGIES ET TRANSACTIONS IMMOBILIÈRES :

Honoraires professionnels (Rénovations bâtiments)
Ville de Montréal 9 088,00 $ 2013
Travaux de reconstruction de la cheminée du Pavillon Benoît-Verdickt
Ville de Montréal 0 $ 2013

Total 2013 : 9 088,00 $

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 DONATIONS À LA COLLECTION & AUTRES REVENUS :

En 2013, le Musée n’a pas bénéficié de dons d’objets de collection en raison du manque
d’espaces de réserve.

En 2012, une étude quant à la volumétrie actuelle pour le déploiement de la totalité de la

collection du Musée a été réalisée par une firme spécialisée Cube Architecture Inc. Cette étude
visait à connaître plus précisément les espaces occupés par l'ensemble de la collection et cette
information a servi de référence pour la réalisation d’un projet PFT en 2013 par la firme CGA
architectes Inc. Le projet PFT en 2013 se voulait un projet qui nous informerait comment on
pourrait rassembler la totalité de la collection dans un seul endroit qui assurerait la sécurité
(climatisation, vol) de celle-ci. Ce projet (PFT) a aussi cherché à offrir au Musée plusieurs
scénarios quant au choix parmi plusieurs bâtiments potentiels à transformer en réserve avec :
espaces d'entreposage, espace de bureau, transit, espace pour quarantaine, quais
d'embarquement, stationnement…

MUSÉE DE LACHINE - Autres SUBVENTIONS ET DONATIONS 2013

Subventions Montant Date Projet
Emploi été Canada 3 867.00 $ Été 2013 Animation, accueil Lyns-Virginie Belony
Festival Présence autochtone 490.00 $ Août 2013 Publicité et kiosque
(Service)
Fouilles archéologiques MCCQ 55 000.00 Été 2013 Fouilles sur le terrain du Musée de Lachine

Total - 2013 59 357.00 $

3 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman

 2. – Plan de réalisation du Musée de Lachine- 2013

Activités Description
Exposition Débordements est élaborée à partir d’une sculpture réalisée par
Débordements Liliana Berezowsky, artiste montréalaise d’origine polonaise.
Intitulée Baat (1989), cette oeuvre fait partie de la collection du
1er mai
au 24 novembre 2013 Musée de Lachine, bien qu’elle n’ait jamais été exposée dans les
salles de celui-ci. L’exposition regroupe les œuvres de 11 artistes
du Québec : Liliana Berezowsky, Simon Bilodeau, Martin
Boisseau, Pierre Bourgault, Daniel Corbeil, André Du Bois,
Laurent Lamarche, Marie-Chrystine Landry, Paryse Martin, Joëlle
Morosoli et Alexandre Nunes. L’exposition favorise autant les
artistes matures que ceux de la relève.
Résultats : La diffusion d’une pièce maîtresse de la collection
permanente et d’œuvres d’artiste de la relève.
Exposition La production de l’exposition virtuelle.
virtuelle L'exposition virtuelle incorpore plus de 1300 fichiers
Dawes Black photographiques et vignettes, a nécessité une importante
Horse augmentation du contenu, a nécessité la gestion de nombreux
droits d'auteur, nous a obligé à nous familiariser à une nouvelle
novembre 2013 - méthode de travail pour s'arrimer avec la réalisation de
l'exposition virtuelle (méthode au départ inconnue de l'équipe du
Musée).
Résultat : Inauguration de l’exposition virtuelle en novembre
2013.
• Le projet a permis la création de liens avec les institutions
universitaires par le travail avec des chercheurs du milieu
du design et du marketing.
• En produisant une exposition en salle et une exposition en
ligne, nous donnons une meilleure diffusion aux 800 objets
de la collection Dawes-Black Horse et nous nous assurons
de l’élargissement des publics au-delà de la région
montréalaise et du territoire du Québec.
Programme culturel : • Soirée contes à boire
Le jeudi 17 octobre 2013 Éric Michaud (conteur), Stéphane Morin (sommelier)
et dégustation de bières
Liée à l’exposition Dawes Black Horse
Restaurations Suivi et coordination des travaux de restauration œuvres et objets
d’objets de la de la collection pour l’expo « Disparition » album photos, dessin,
collection peintures (2), transport et suivi pour la planification du traitement
d’objets (5) amérindiens anciens, préparation surveillance de
travaux de restauration exécutés sur trois sculptures du Musée
plein air (Valade, Morin, Barbeau).
Résultats : La restauration d’une dizaine d’objets de la collection
principalement en lien avec l’exposition Disparition et l’exposition
permanente du Musée plein air. La préparation d’objets anciens
autochtones en vue d’un prêt à l’Institut culturel cri.

4 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman

Projet réserve de Afin de bonifier nos équipements en matière de réserves de
collection collection, réaliser un programme fonctionnel et technique d’une
réserve normée pour le Musée de Lachine.
Résultats : Rédaction des termes de références pour la
réalisation d’un programme fonctionnel et technique d’une réserve
normée pour le Musée de Lachine.
Projet de fouilles Réalisation de la phase 1 de fouilles archéologiques près le la
archéologique Maison LeBer LeMoyne par la firme Archéocène.
Réfection Préparatifs pour aller en appel d’offres pour la réparation de la
bâtiments et Maison LeBer leMoyne, le pavillon Benoît Verdict et le terrain du
terrain du Musée Musée.
Résultats : Travaux à réaliser en 2013.

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 3. – FRÉQUENTATIONS, STATISTIQUES, ÉVALUATION ET SONDAGE - 2013
Au cours de l’année 2013, le Musée de Lachine a rejoint 40 786 visiteurs :

• Il a reçu 6 488 visiteurs sur son site lui-même.

• La nouvelle exposition permanente présentée à l’Entrepôt Pour boire il faut vendre. La

publicité et la bière Black Horse au 20e siècle a rejoint 19 298 visiteurs, du 4 janvier au 19
décembre.

• On estime à 15 000 le nombre de visiteurs au Musée plein air de Lachine (cette évaluation
correspond à 3 % des 500 000 usagers annuels de la piste cyclable).

Malgré la baisse de fréquentation sur le site même, la fréquentation totale du Musée a connu une
augmentation de 66 % par rapport à l’an passé (2012 = 24 512). Cette augmentation importante
est attribuable à la réouverture de l’exposition permanente du Musée au pavillon de l’Entrepôt.

Fréquentation totale du Musée

Site du Musée Entrepôt Total

avec Musée plein air
(+ 15 000)
2007 7 661 12 895 35 496
2008 8 109 19 966 43 075
2009 6 952 19 412 41 364
2010 10 085 20 302 45 387
2011 8 473 16 002 39 475
2012 7 881 1 631 24 512
2013 6 488 19 298 40 786

Fréquentation du site Internet du Musée

La fréquentation du site Internet du Musée s’élève cette année à 21 468 accès; ce qui représente
une augmentation de 18 % par rapport à l’an passé (2012 = 18 216).

Site Internet du Musée

2007 13 759
2008 19 679
2009 13 151
2010 23 276
2011 16 631
2012 18 216
2013 21 468

Visiteurs en groupe

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La proportion des visiteurs venant en groupe a connu à nouveau cette année une baisse
(11%). Rappelons que l’activité À vos truelles! n’était pas offerte et que les camps de jour de
Lachine n’ont pas visité le Musée cette année.

Visiteurs – Visiteurs - Total

Groupes scolaires Autres groupes Visiteurs en groupe
2008 2 465 806 3 271
2009 2 123 1 014 3 137
2010 2 559 1 720 4 279
2011 2 210 1 580 3 790
2012 1 917 778 2 695
2013 1 790 617 2 407

Provenance des visiteurs (exclut les visiteurs en groupe)

2009 2010 2011 2012 2013

Montréal 61% 52% 47% 54% 72%
Ailleurs au 13% 21% 12% 10% 6%
Québec
Autres 3% 2% 4% 5% 3%
provinces
États-Unis 6% 5% 11% 10% 6%
Autres pays 15% 20% 26% 21% 13%

Source d’information des visiteurs (exclut les visiteurs en groupe)

2009 2010 2011 2012 2013

Déjà venu 15% 11% 9% 15% 8%
Résidents des 7% 2% 3% 4% 3%
alentours
Hasard, de 21% 11% 12% 22% 13%
passage
Piste cyclable N/A 12% 51% 32% 30%
Bouche-à-oreille + 8% 12% 6% 4% 5%
employé, artiste
Médias 5% 5% 1% 4% 11%
Internet 6% 6% 4% 9% 5%
Autres musées 7% 11% 4% 4% 4%
Guide touristique 8% 10% 8% 4% 4%
Autres 23% 20% 2% 2% 17%

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 Visiteurs par activité *
* Lors de leur visite au Musée, les visiteurs peuvent participer à plus d’une activité.

Pour les détails des totaux, voir chemise «Statistiques groupes 2013 (documents papier) ou
Z:\DossierPublic\Statistiques\Statistiques 2013 (à l’écran) «Statistiques par activité.xls»

Activités 2012 2013 Variation

Des histoires à fouiller 941 (scolaires) 564 (scolaires) ↓

Histoire de s’amuser 186 (scolaires) 452 (scolaires) ↑
Rallye-sculpture 1 302 (scolaires et autres) 198 (scolaires et ↓
camps de jour)

Défi sculpture 242 (scolaires) 644 (scolaires) ↑

Sculpte-moi ça 449 (camps de jour) 433 (camps de jour) ≈
Projet médiation culturelle Les 580 (scolaires) 425 (scolaires) ↓
Amérindiens et les créateurs
des 13 lunes 2
À vos truelles! Activité pas offerte Activité pas offerte

Visites guidées de la Maison 298 324 (scolaire sec.3 / ↑

adultes)
Visites guidées - expositions 805 308 (scolaires, camps ↓
temporaires artistique et GP)
Visites guidées Dawes Exposition fermée 10 (Grand public) ↑
Rallye-archéo! 485 (camps de jour) 452 (camps de jour) ≈
Journée des musées 688 (Musée) + 455 366 (Musée) + 231 ↓
montréalais (mai) (Entrepôt) = 1 143 (Entrepôt) = 597

Sculp’tour 31 46 (Grand public) ↑

Activités en rabaska (juillet – 456 313 ↓
août)
Visites du chantier Activité pas offerte 122 ↓
archéologique (août) (2009=115 ; 2010=167)
Journées de la culture 80 (Musée) 86 (Musée) et 692 ≈
(Entrepôt)
Opération patrimoine 43 23 ↓
architectural de Montréal
Activités culturelles Dawes 3 104 42 ↓
Grand total 6 145 visiteurs 5 039 visiteurs ↓

1
Pour 2013, 5 réservations sans suivi (210 enfants) : les enseignantes n’ont pas rappelé. Pas ajouté aux statistiques.
2
Pour 2013, nouveau nom : Amérindiens et calendriers célestes.
3
Pour 2013, une seule soirée de conte a été organisée contrairement à 2 pour 2012.
8 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman
Nous observons une baisse considérable (40%) de l’activité «Des histoires à fouiller» ainsi que
les visites guidées de l’exposition temporaire (62%) et une forte augmentation (143%) de
l’activité «Histoire de s’amuser» et défi-sculpture (166%).

Visites annulées

Clientèle Autres Total

scolaire groupes
Visites annulées 6 12 4 18

Nombre de visiteurs 220 201 421

Organisme Responsable Nombre de Activités Date

personnes
École Notre-Dame- François Morrissette ANNULÉ (22) Des histoires à 2013-05-
de-Grâce fouiller 22
ÉCOLE PRIMAIRE Marie-Michelle ANNULÉ (60) Des histoires à 2013-05-
DE LA MOSAÏQUE Alphonse fouiller et Défi- 09
sculpture
Les Écoles Nassera Houssine ANNULÉ (18) Des histoires à 2013-05-
musulmanes de fouiller et Défi- 24
Montréal sculpture
La Maisonnette des Catherine Gladu- ANNULÉ (30) Rallye-archéo et 2013-07-
Parents Beaulieu Sculpte-moi ça! 24
Centre des loisirs St- Olivier Ostiguy ANNULÉ (90) Rallye-archéo, 2013-08-
Fabien Rallye-sculpture 15
et Sculpte-moi
ça!
École Camille-Laurin Nicole Mayer ANNULÉ (40) Rallye-sculpture 2013-05-
31
École Camille-Laurin Julie Durocher ANNULÉ (40) Rallye-sculpture 2013-06-
06
École Camille-Laurin Julie Durocher ANNULÉ (40) Rallye-sculpture 2013-06-
07
Elisa Montaruli ANNULÉ (4) Sculp'tour 2013-07-
18
Carrefour Nouveau Magalie ANNULÉ (7) Sculp'tour 2013-11-
monde 20
Amcal Family Tiffany Verdon ANNULÉ (4) Visite guidée 2013-07-
Services expo B-V 26
Centre Adil Bouzine ANNULÉ (15) Visite guidée 2013-08-
communautaire Bon Maison et expo 10
Courage de Place B-V
Benoit

4
Dont 6 qui n’ont pas de fiche «confirmation de réservation» dans Collection Virtuelle (faites à la main seulement,
voir chemise «Statistiques groupes 2013»).
9 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman
On peut remarquer que ce sont les groupes autres que scolaires qui annulent davantage leur
activité (12 sur 18).

Raisons évoquées:
- Un jeune s’est blessé plus tôt
- retard trop important / ne se sont pas présentés au Musée
- mauvaise température (chaleur/pluie/orages)
- Mauvaise planification (de leur part) et conflit avec examens du ministère de l’Éducation.
- Problèmes de transport (ex : pas de navette de la STM disponible)
- Problèmes avec un des jeunes du groupe
- Musée trop loin pour les parents

10 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman

 Évaluation des activités par les visiteurs

Le Musée a reçu 5 formulaires d’évaluation des activités (2012 : 9 / 2011 : 21). La principale
raison qui explique cette faible quantité est que la nouvelle responsable du service éducatif
ignorait l’existence de ces formulaires jusqu’au mois d’août 2013. Des formulaires ont été
envoyés à une dizaine de responsables de groupe, incluant des responsables de camps de
jour, mais ces derniers n’ont pas renvoyé le formulaire complété. Parmi les répondants, nous
avons 2 enseignantes de niveau primaire (École L’Eau Vive et Henri-Forest) et 3 responsables
d’organismes communautaires (Les distributions l’Escalier, le Dispensaire diététique de
Montréal et le Centre des femmes de Montréal).

Les commentaires sont similaires aux années antérieures. Les gens apprécient beaucoup
l’accueil et l’encadrement des animateurs, l’efficacité et le dynamisme de l’animation ainsi que
l’interaction avec les élèves. On note aussi que les groupes veulent des activités où les élèves
sont actifs, par exemple par la manipulation d’objets.

Est-ce votre première visite au Musée de Lachine? (4 sur 5) Oui : 3 Non : 1

Qu’est-ce qui vous a amené à effectuer une visite au Musée?

 Le sujet
 Apporter de l’information historique aux jeunes par une personne spécialisée
 Clientèle nouvelles émigrantes pour faire connaître notre histoire
 Les activités s’offraient gratuitement
 La manipulation d’objet par les élèves
 Ils viennent depuis 10 ans
 Ils le trouvent en lien avec le programme d’univers social
 Très intéressante
 Il faut découvrir le patrimoine aux enfants
 Rendre l’histoire de cette ancienne poste de traite et replonger dans le quotidien de ses
occupants

Qu’avez-vous le plus apprécié?

 La visite en générale / toute la visite
 L’accueil
 La patience avec les mères et les enfants
 La visite guidée
 Lorsque les élèves ont manipulé les anciens jouets
 La visite à l’extérieur et surtout à l’intérieur

À votre avis, comment pourrait-on améliorer les activités?

 Tout était très bien
 Il n y a pas assez de manipulations
 Les visites devraient être plus longues de 90 minutes [classe de 2e cycle primaire]
 Les visites moins longues, puisque 2 heures d’écoute c’est trop [classe adaptation
scolaire]
 Faire attention au vocabulaire avec les enfants en difficulté
 Répondre aux questions des élèves pour suivre leurs intérêts
 Montrer plus de jouets
 Faire plus de publicité pour faire connaître au grand public

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Imprévus (retard, incidents, etc.) ?
 Arrivés en retard, donc n’ont pas eu le temps de visiter le musée plein air
 Trajet très long en autobus

Commentaires

 Beau musée
 Intéressant, instructif et éducatif
 Les guides font un travail remarquable

Quelle est votre appréciation des aspects suivants? (4 sur 5)

Excellen

Médiocr
Moyen
Bien
Très
bien

e
t
1. Qualité et pertinence des notions présentées 2 1 1
2. Acquisition des connaissances et 1 2 1
compréhension du sujet par le groupe
3. Attrait du sujet pour le groupe (formulaires 2 1
organismes seulement)
4. Présentation du sujet adapté aux 2 1
caractéristiques du groupe
5. Accueil et encadrement par les éducateurs 2 1 1
6. Efficacité et dynamisme de l’animation 3 1
7. Interaction avec le groupe 3 1
8. S’il y a lieu, qualité de la documentation écrite 1
9. S’il y a lieu, pertinence des activités de 1
préparation et de réinvestissement proposées
(formulaire groupes scolaires seulement)
10. Pertinence avec le programme scolaire 1
(formulaire groupes scolaires seulement)

Envisagez-vous de renouveler les activités? (4 sur 5)

Oui : 3, pourquoi?
- L’activité était éducative et interactive. L’animatrice [Virginie B.] était dynamique et le sujet
était intéressant.
- C’est important de connaître l’histoire.

Non : 1, pourquoi? Les activités et les interactions n’étaient pas adaptées pour le groupe
d’élèves, malgré la discussion eue lors de la réservation. (Henri-Forest)

12 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman

En conclusion, les commentaires reçus sont majoritairement positifs et les groupes sont
satisfaits de leur visite. Sur les 5 évaluations, une seule est très négative. Une correspondance
a eu lieu entre l’enseignante et la responsable du service éducatif (Jessica Dumont) afin de
mieux comprendre ses commentaires et de trouver des pistes de solution. Il y aurait peut-être
lieu de faire un suivi avec l’enseignante afin de ne pas nuire au Musée par le bouche-à-oreille et
perdre des visiteurs. Mieux encadrer les éducateurs et surtout poser plus de questions lors de
la réservation en s’assurant de bien connaître les types de troubles parmi le groupe.

13 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman

 4. –BILAN DES ACTIONS DU SERVICE ÉDUCATIF - 2012

1. Accueil et animation
> Montage et nettoyage du chapiteau

> Formation 1ers soins avec Vieux-Lachine (Pôle)

> Comptabilisation des visites annulées

> Traduction de formulaire

> Réalisation d’un registre des plaintes et incidents – visiteurs : débuté

> Mise à jour des panneaux-sandwich

> Réparation de vestes

> Achat divers pour accueil : chaises dans la Dépendance et classeur :

2. Groupes scolaires
> Exposition Débordements : rédaction d’un canevas de visite pour les groupes incluant des
activités de création ou de manipulation

> Réalisation d’un scénario de visite pour adultes dans la Maison : débuté

> Réalisation du projet Amérindiens et calendriers célestes : reproduction et plastification de

photo

> Collaborer au renouvellement de l'exposition Dawes : réalisation d’un programme

d’activités culturelles, développement des activités éducatives

> À vos truelles! (activité pas offerte cette année)

3. Camps de jour
> Mise à jour du matériel des activités

4. Familles et grand public

> Journée des musées montréalais : lunch, maquilleuses, achat divers, traduction, etc.

> Sculp'tour
▪ Intégrer dans les grilles de présentation : photo + traduction des
vignettes

▪ Revoir le contenu des grilles d'observation, des supports visuels

et des lectures complémentaires

> Activité en rabaska (samedis et dimanches, en été)

14 2018-05-07 Marc Pitre et Francine Hoffman
 ▪ Revoir les informations communiquées concernant la durée de
l'activité

> Mois de l'archéologie

▪ Offrir activité en rabaska et visite de chantier

> Opération patrimoine architectural de Montréal (septembre – octobre) : offrir une

visite architecturale de la Maison

> Journées de la culture (septembre)

▪ Activités au Musée : Sculp’tour, visites guidées des expositions
en cours et visite architecturale de la Maison (OPAM)
5. Promotion des activités
> Poursuivre les mises à jour du site Internet du Musée

> Noms de domaines : museedelachine.ca, museedelachine.com, lachinemuseum.com,

lachinemuseum.ca (réservation pour 3 ans 2012-2015)

> Inscription et adhésion :

▪ Arrondissement.com
▪ Archéo-Québec (inclus participation au Mois de l’archéo)
▪ SDMM (cotisation et JDMM)
▪ Regroupement des musées d’histoire (via Château Ramezay )
▪ SMQ
▪ SATQ (via Pôle des Rapides)
▪ Guide source de l’éducation
▪ Réseau Art Actuel
> Poursuivre l’inscription des activités dans différents répertoires imprimés et électroniques

> Poursuivre l’envoi des communiqués de presse sur le fil de presse (CNW)

> Vieux-Lachine, berges et culture : développement du plan marketing, participation à

l’élaboration des outils promotionnels et au développement de nouveaux produits (visites).
Réalisation d’un événement médias.

> Participer à des colloques, salons et lancements

> Promotion de l’activité Pour boire il faut vendre (Messager)
> Participation au Festival Présence autochtone en collaboration avec Archéo-Québec,
animation sur le site et réalisation d’une publicité (frais de déplacement)

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