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Avances:
Velocidad lectora.
Necesidades de apoyo:
Atención sostenida
Planificación de textos.
División y multiplicación.
Avances:
Fluidez lectora.
Planificación de la escritura.
Grafía y postura.
Necesidades de apoyo:
Comprensión lectora.
Avances:
Atención sostenida.
Grafía.
Fluidez al escribir.
Necesidades de apoyo:
Avances:
Atención selectiva.
Tamaño de la grafía.
Necesidades de apoyo:
Comprensión lectora.
Multiplicación y división
Avances:
Atención y memoria.
Planificación de la escritura.
Eficacia lectora.
Necesidades de apoyo:
Avances:
Comprensión de textos.
Planificación de la escritura.
Operaciones básicas.
Resolución de problemas.
Necesidades de apoyo:
Atención sostenida.
Avances:
Los principales avances de Martín se encuentran en la memoria visual y verbal, tamaño de las
grafía, eficacia y velocidad lectora, ubicándose en un nivel medio.
Tamaño de la grafía.
Necesidades de apoyo:
Comprensión lectora.
Planificación de textos.
Multiplicación, división, fracciones y resolución de problemas.
Avances:
Necesidades de apoyo:
Atención y memoria.
Velocidad lectora.
Comprensión lectora.
Avances:
Los principales avances alcanzados por Sofía se encuentras en la motivación por el aprendizaje,
el tamaño de la grafía, fluidez al escribir y presión del lápiz.
Tamaño de la grafía.
Fluidez al escribir.
Necesidades de apoyo:
Las principales necesidades de apoyo de la estudiante se centran en la postura en el pupitre,
atención sostenida, comprensión lectora, ortografía reglada, fonética y arbitraria, división,
multiplicación y resolución de problemas.
Mejorar la postura en el pupitre, reforzar la escritura, dar énfasis al mejoramiento de las reglas ortográficas.
Avances:
Tamaño de la grafía.
Fluidez al escribir.
Necesidades de apoyo:
Avances:
Memoria y atención.
Grafía.
Planificación de textos.
Restas y divisiones
Necesidades de apoyo:
Las principales necesidades de apoyo de Josué se siguen encontrando en la comprensión lectora,
en cuanto a la extracción de información explicita he implícita. En el área de las matemáticas se
evidencias dificultades para desarrollar las multiplicaciones y la resolución de problemas.
Comprensión lectora