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INVESTIGACIÓN DIGITAL

Docente: Melquiades Aléndez Carrión


Correo: 31132886@avansys.edu.pe
Sesión 1: Procesamiento de
información
Docente: Melquiades Aléndez Carrión
Correo: 31132886@avansys.edu.pe
Procesamiento de información
Recopilación
de
información Análisis de
datos
Resultados
Se da a través de la lectura
de diversas fuentes
confiables. Se examinan los datos
con la finalidad de
También se puede dar al encontrar algún patrón Muestra las consecuencias o
realizar por medio de común que ayude en la lo que se ha encontrado a
trabajo de campo. investigación. partir de la experimentación
(realización de procesos) o del
trabajo de campo (entrevistas,
encuestas, etc.)
Recopilación de información
Definición
• Es el proceso planificado y secuenciado mediante el cual se recolecta información
pertinente para el proyecto de investigación.

Planificado  es necesario tener un plan de acción definido, que incluya el público


que se utilizará, el modo en el que se realizará la recopilación y qué herramientas
son necesarias.

Secuenciado  debe existir un orden en la realización del proceso, del tipo de


preguntas que se hace y cómo estas ayudan a que se logre el OBJETIVO GENERAL y
los OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
• No todos los proyectos de investigación
deben tener encuestas y entrevistas. Sin
embargo, se debe tomar en cuenta en los
casos de Ingeniería, que los estudiantes
recopilan información en cuanto a:
- Opinión de expertos.
- Tipos de procedimiento.
- Comparación de procedimientos.

*OJO: Eso no quiere decir que no puedan utilizar las


herramientas si lo consideran conveniente.
¿Herramientas de recopilación de
información

• Por un lado están las FUENTES BIBLIOGRÁFICAS (libros, artículos,


revistas, etc.). Estas son herramientas que otros autores han
trabajado y el investigador va a consultar.

• De otro lado, están los INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN


(encuestas, entrevistas, cuestionarios, etc.) Estas son herramientas
que TÚ, como investigador, diseñas y pones en práctica.
 La observación consiste en un registro sistemático, válido y confiable de
comportamiento o conducta manifiestos.
Observación  Es una forma de observación del contenido de comunicaciones verbales y
no verbales. Guía de observación, lista de cotejo, registro anecdótico.

La encuesta es una ficha de adquisición de información.


Encuestas No es necesaria la intervención directa de persona alguna de los que
colaboran en la investigación. Cuestionario
Herramientas de
recopilación  Método de recolección de datos que se basa en la conversación entre
dos o más personas.
Entrevistas
 El fin de la misma estará en función de los objetivos que persigue la
investigación. Guía de entrevista

 Un cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o


más variables a medir.
Cuestionarios
 El contenido de las preguntas de un cuestionario es tan variado como los
aspectos que mide.
 Puede utilizar preguntas abiertas o cerradas
ENCUESTAS
• Las preguntas deben estar dirigidas a cumplir el objetivo de la
investigación.
• Pueden ser presenciales o por internet.
• Tomar en cuenta que mientras más grande sea la muestra, el
resultado será menos sesgado.
• Riesgos: La falta de sinceridad en las respuestas, tendencia a decir “si”
a todos, la falta de comprensión de las preguntas, influencia de
antipatía o simpatía con respecto al investigador.
Título de la encuesta

Institución de los
investigadores

Datos de la investigación

Indicaciones claras para


responder la encuesta.

Preguntas secuenciadas y relacionadas


con el objetivo del proyecto de
investigación.
ENTREVISTAS
• Método de recolección de datos que se basa en la conversación entre dos
o más personas.
• El fin de la misma estará en función de los objetivos que persigue la
investigación.
Tenemos dos tipos de entrevista:
a. La entrevista estructurada, la cual sigue un patrón, tiene un esquema al
que debemos ceñirnos sin embargo no permite profundizar los
conocimientos.
b. La entrevista semi estructurada: si bien se rige a un criterio y se basa en
categorías permite profundizar en aspectos que el investigador considere
importantes.
Ejemplos:
• Pueden consultar:
http://cleuadistancia.cleu.edu.mx/cleu/flash/PAG/lecturas/metodologi
a/2/Formatos%20de%20entrevista.pdf
CUESTIONARIOS
• Un cuestionario es un conjunto de preguntas que se confecciona para
obtener información con algún objetivo en concreto.

• Las preguntas deben ser breves, abiertas (con libertad de expresarse)


cerradas (se debe optar entre alternativas prefijadas) o combinando
ambas; precisas, numeradas, no ambiguas.

• Debe saberse de antemano el objetivo del cuestionario, y como se


interpretarán las respuestas obtenidas
Análisis de
datos
Definición
• Es una técnica que permite inspeccionar y destacar la información
que sea de utilidad para la investigación. Esto, con la finalidad de que
se puedan crear conclusiones.

• El análisis de información está relacionado con el objetivo del trabajo


de investigación.

• Esta análisis variará dependiendo del enfoque del proyecto de


investigación que se esté dando.

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