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Colegio Echaurren de Maipú

Lenguaje y Comunicación
Miss Nancy San Martín
1°MEDIO

Rúbrica creación de PPT y exposición de figuras retóricas en la publicidad

Puntos
Criterio 3 2 1 0 Obtenidos
Organigramas/Videos Contiene un Contiene un El No realiza el
organigrama y/o organigrama/vide organigrama/ trabajo
video apropiado al o, sin embargo, video no está
tema. no acierta al organizado.
momento de
elegir el
esquema.

Transiciones Las transiciones Utiliza algunas Utiliza varias No realiza el


Diapositivas son discretas y no transiciones transiciones trabajo
desvían la atención extravagantes. que afectan la
del espectador. atención del
espectador.

Imágenes Presenta al menos Presenta varias Presenta al No realiza el


una imagen en imágenes pero no menos 3 trabajo
cada diapositiva. en cada imágenes.
diapositiva.

Número de Contiene de 10 a Contiene 10 Contiene 5 No realiza el


Diapositivas 15 diapositivas. diapositivas. dispositivas trabajo
Introducción Saluda y se La introducción solo No hay
presenta antes de carece de una de presenta el introducción
comenzar. sus partes o solo tema
Introduce bien la realiza uno de los
exposición, dos procesos
enmarcando y previos
planteando
claramente el tema
a tratar.

Letra Utiliza el tamaño Utiliza el tamaño Utiliza el No realiza el


(Tamaño) de letra adecuado de letra correcto tamaño de trabajo
tanto para títulos para título y letra correcto
como para contenido, sin para el
contenido. embargo luce contenido
desorganizado. pero NO para
el título.

Tipo de letra Utiliza el tipo de Utiliza 2 tipos de Utiliza 3 tipos No realiza el


letra adecuado. letras distintas. de letras trabajo
distintas.dispo
sitiva.

Colores Evita colores vivos Utiliza algunos Utiliza No realiza el


o brillantes que colores brillantes. constantemen trabajo
molesten a los te colores
espectadores. brillantes.
Desarrollo Presenta dos Presenta dos Presenta No existe
ejemplos de las 10 ejemplos de 9-5 alguos desarrollo del
figuras literarias de las figuras ejemplos de trabajo
solicitadas solicitadas. las algunas
de las figuras
literarias
solicitados
Dominio del tema Se expresa con Expresa un Expresa un Solo lee
dominio en el tema dominio bajo nivel información
presentado, no medio en el en el tema, escrita, ya sea
titubea en sus tema, una más de dos en un papel o
palabras y no o dos veces veces en la
descansa en titubea al titubea al presentación
información hablar, pero no hablar, en
proyectada ni utiliza y utiliza PowerPoint.
escrita en un papel. información información
escrita en escrita en
sus manos ni sus manos o
tampoco descansa en
descansa todo su el
discurso en el PowerPoint.
material
deapoyo.

Uso de VOZ Maneja Falla sólo uno Fallan dos de Fallantodoslos


correctamente de los los factores.
la voz, elementos elementos
combinando mencionados. mencionado
todos los s.
elementos.
Domino y uso del Mueve Falla sólo uno Fallan dos Fallan tres o
cuerpo armónicamente de los de los más factores.
las extremidades, elementos elementos O hay
usa mencionados, mencionado movimientope
bien el espacio, que no es s. O hay ndular
maneja las miradas movimiento poco
y pendular movimiento
gestos faciales. pendular
Se ajusta al tiempo La exposición dura La exposición La La exposición
establecido 10 minutos dura entre 9-5 exposición dura menos
dura entre 5- de 2 minutos
2
Su presentación Su uniforme está Presenta Presenta Presenta más
personal es impecable completo, deficiencias en deficiencias de dos
ordenado, su pelo uno de los en dos elementos
está ordenado y no aspectos, pero aspectos o 1 ajenos al
hay ningún ningún elemento elemento uniforme y/o
elemento ajeno al fuera del fuera del deficiencias en
uniforme uniforme uniforme tres aspectos.
Su vocabularioes Toda su exposición Presenta hasta Presenta Presenta
formal es realizada con un dos palabras hasta tres cuatro o más
vocabulario formal informales palabras palabras
informales informales
Puntaje total: Puntaje de corte: Puntaje obtenido: Calificación:

45 27
Colegio Echaurren de Maipú
Lenguaje y Comunicación
Miss Nancy San Martín
1°MEDIO

Rúbrica creación de PPT

Puntos
Criterio 5 4 3 2 1 0 Obtenidos
Cantidad de La diapositiva La La La La diapositiva No
puntos clave contiene de 6 dispositiva dispositiva dispositiva tiene 2 -1 realiza
por diapositiva a 7 puntos tiene 5 tiene 4 tiene 3 punto clave. el
clave. puntos puntos puntos trabajo
clave. claves. clave.
Organigramas/ Contiene un Contiene un El El El No
Videos organigrama organigrama organigram organigrama organigrama/ realiza
y/o video /video, sin a/video no /video se video no el
apropiado al embargo, no está encuentra tiene un trabajo
tema. acierta al organizado. falto de tema
momento información. definido.
de elegir el
esquema.
Multimedia No utiliza Utiliza Utiliza Utiliza El sonido No
(Sonidos) sonidos algunos varios constantem afecta el realiza
extravagante sonidos. sonidos. ente sonidos transcurso el
s que y hacen que del tema y trabajo
desconcentre pierda la pierde total
n la atención atención del atención del
del espectador. espectador.
espectador.
Transiciones Las Utiliza Utiliza Constantem Las No
Diapositivas transiciones algunas varias ente utiliza transiciones realiza
son discretas transiciones transicione transiciones extravagante el
y no desvían extravagant s que que pierden s son trabajo
la atención es. afectan la la utilizadas en
del atención concentraci todas las
espectador. del ón del dispositivas.
espectador espectador.
.
Imágenes Presenta al Presenta Presenta al Presenta Utiliza una o No
menos una varias menos 3 imágenes, dos realiza
imagen en imágenes imágenes. sin imágenes. el
cada pero no en embargo, trabajo
diapositiva. cada están
diapositiva. dispersas en
las
diapositivas.
Número de Contiene de Contiene 10 Contiene 5 Contiene 3 Contiene de No
Diapositivas 10 a 15 diapositivas. dispositivas dispositivas dos a una realiza
diapositivas. diapositiva. el
trabajo

Letra Utiliza el Utiliza el Utiliza el Utiliza el No utiliza el No


(Tamaño) tamaño de tamaño de tamaño de tamaño de tamaño de realiza
letra letra letra letra letra el
adecuado correcto correcto correcto adecuado trabajo
tanto para para título y para el para el
títulos como contenido, contenido título pero
para sin embargo pero NO NO para el
contenido. luce para el contenido.
desorganiza título.
do.
Tipo de letra Utiliza el tipo Utiliza 2 -3 NO utiliza el Utiliza 4 Utiliza varios No
de letra tipos de tipo de letra tipos de tipos de realiza
adecuado. letras designado letras letras el
distintas. para una distintas. distintos en trabajo
dispositiva. todas las
dispositivas.
Colores Evita colores Utiliza Utiliza Utiliza Todas las No
vivos o algunos constantem colores dispositivas realiza
brillantes que colores ente colores extremada contienen el
molesten a brillantes. brillantes. mente colores trabajo
los brillantes. brillantes lo
espectadores que hace que
. el espectador
pierda la
atención
Viñetas Utiliza varias Utiliza Utiliza Utiliza Utiliza muy No
veces las algunas algunas pocas pocas viñetas realiza
viñetas para viñetas para viñetas para viñetas. y dispersas el
reforzar reforzar reforzar por las trabajo
ideas. ideas. ideas, sin diapositivas.
embargo
estas no
están muy
claras.

Puntaje total:50 Ptje. Obt. Nota:

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Lenguaje y Comunicación
Miss Nancy San Martín
2° medio

Rúbrica exposición oral

Nombre: _________________________________________________ Puntaje Total: __________

Puntaje obtenido: __________ Fecha:___________

 A continuación se te presentará la rúbrica que servirá para guiarte en tu exposición. La nota es grupal.
Indicadores 4 3 2 1
Aspectos
kinésicos y de
paralenguaje.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
suficientemente suficientemente suficientemente frecuencia es muy
alto para ser alto para ser alto para ser débil para ser
escuchado por escuchado por escuchado por escuchado por
todos los todos los todos los todos los
miembros de la miembros de la miembros de la miembros de la
audiencia a través audiencia al menos audiencia al menos audiencia.
de toda la 90% del tiempo. el 80% del tiempo.
presentación.

Postura corporal y Tiene buena Tiene buena Algunas veces Tiene mala
contacto visual postura, se ve postura y establece tiene buena postura postura y/o no mira
relajado y seguro contacto visual con y establece a las personas
de sí mismo. todos en el salón contacto visual. durante la
Establece contacto durante la presentación.
visual con todos en presentación.
el salón durante la
presentación.
Habla claramente Habla claramente y Habla claramente y Habla claramente y A menudo habla
distintivamente distintivamente distintivamente la entre dientes o no
todo (100-95%) el todo el tiempo, algunas veces del se le puede
tiempo y no tiene pero con una mala tiempo. No tiene entender o tiene
mala pronunciación. mala mala
pronunciación. pronunciación. pronunciación.

Pausas Las pausas fueron Las pausas fueron Las pausas fueron Las pausas no
usadas 2 o más usadas una vez usadas pero no fueron usadas.
veces para mejorar para mejorar el fueron efectivas en
el significado. significado. mejorar el
significado.
Contenido
Seguimiento del Se mantiene en el Se mantiene en el Se mantiene en el Fue difícil decir
tema tema todo el tema la mayor tema algunas cuál fue el tema.
tiempo. parte del tiempo. veces.

Información Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender


completo entendimiento del entendimiento de muy bien el tema.
entendimiento del tema. partes del tema.
tema.
Comprensión El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
puede con puede con puede con puede contestar las
precisión contestar precisión contestar precisión contestar preguntas
casi todas las casi todas las unas pocas planteadas sobre el
preguntas preguntas preguntas tema por sus
planteadas sobre el planteadas sobre el planteadas sobre el compañeros.
tema por sus tema por sus tema por sus
compañeros. compañeros. compañeros.

Límite- tiempo La duración de la La duración de la La duración de la La duración de la


presentación es de presentación es de presentacón es de presentacón es de 5
más de 15 minutos. 15 minutos. 10-5 minutos. minutos.
Respeto 4 3 2 1
Escucha otras Escucha Escucha Algunas veces no No escucha
presentaciones. atentamente las atentamente las aparenta escuchar atentamente las
otras exposiciones. otras las otras otras exposiciones
No hace exposicionespero exposicionesy y distrae en varias
movimientos o usa tiene un tiene movimientos ocasiones a sus
distractores. movimiento o usa y ruidos que son compañeros.
distractores molestos.
Recurso 4 3 2 1
tecnológico
Los estudiantes Los estudiantes Los estudiantes El estudiante no
usan todo el usan utilizan usan pocas veces usa apoyo o los
Apoyo tiempocomo ppt, durante varias apoyos que hacen apoyos escogidos
prezi, flash, etc. ocasiones que la presentación restan valor a la
que demuestran demuestran mejor. presentación.
considerable considerable
trabajo/creatividad trabajo/creatividad
y hacen la y hacen la
presentación presentación
mejor. mejor.

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Lenguaje y Comunicación
Miss Nancy San Martín
8°BÁSICO

Rúbrica creación de PPT y exposición de “Ánimas de día claro”

Puntos
Criterio 3 2 1 0 Obtenidos
Organigramas/Videos Contiene un Contiene un El No realiza el
organigrama y/o organigrama/vide organigrama/ trabajo
video apropiado al o, sin embargo, video no está
tema. no acierta al organizado.
momento de
elegir el
esquema.
Transiciones Las transiciones Utiliza algunas Utiliza varias No realiza el
Diapositivas son discretas y no transiciones transiciones trabajo
desvían la atención extravagantes. que afectan la
del espectador. atención del
espectador.

Imágenes Presenta al menos Presenta varias Presenta al No realiza el


una imagen en imágenes pero no menos 3 trabajo
cada diapositiva. en cada imágenes.
diapositiva.

Número de Contiene de 10 a Contiene 10 Contiene 5 No realiza el


Diapositivas 15 diapositivas. diapositivas. dispositivas trabajo

Letra Utiliza el tamaño Utiliza el tamaño Utiliza el No realiza el


(Tamaño) de letra adecuado de letra correcto tamaño de trabajo
tanto para títulos para título y letra correcto
como para contenido, sin para el
contenido. embargo luce contenido
desorganizado. pero NO para
el título.

Tipo de letra Utiliza el tipo de Utiliza 2 tipos de Utiliza 3 tipos No realiza el


letra adecuado. letras distintas. de letras trabajo
distintas.dispo
sitiva.
Introducción Saluda y se La introducción solo No hay
presenta antes de carece de una de presenta el introducción
comenzar. sus partes o solo tema
Introduce bien la realiza uno de los
exposición, dos procesos
enmarcando y previos
planteando
claramente el tema
a tratar.

Colores Evita colores vivos Utiliza algunos Utiliza No realiza el


o brillantes que colores brillantes. constantemen trabajo
molesten a los te colores
espectadores. brillantes.
Desarrollo Presenta dos Presenta dos Presenta No existe
ejemplos de las 10 ejemplos de 9-5 alguos desarrollo del
figuras literarias de las figuras ejemplos de trabajo
solicitadas solicitadas. las algunas
de las figuras
literarias
solicitados
Dominio del tema Se expresa con Expresa un Expresa un Solo lee
dominio en el tema dominio bajo nivel información
presentado, no medio en el en el tema, escrita, ya sea
titubea en sus tema, una más de dos en un papel o
palabras y no o dos veces veces en la
descansa en titubea al titubea al presentación
información hablar, pero no hablar, en
proyectada ni utiliza y utiliza PowerPoint.
escrita en un papel. información información
escrita en escrita en
sus manos ni sus manos o
tampoco descansa en
descansa todo su el
discurso en el PowerPoint.
material
deapoyo.

Uso de VOZ Maneja Falla sólo uno Fallan dos de Fallantodoslos


correctamente de los los factores.
la voz, elementos elementos
combinando mencionados. mencionado
todos los s.
elementos.
Domino y uso del Mueve Falla sólo uno Fallan dos Fallan tres o
cuerpo armónicamente de los de los más factores.
las extremidades, elementos elementos O hay
usa mencionados, mencionado movimientope
bien el espacio, que no es s. O hay ndular
maneja las miradas movimiento poco
y pendular movimiento
gestos faciales. pendular
Se ajusta al tiempo La exposición dura La exposición La La exposición
establecido 10 minutos dura entre 9-5 exposición dura menos
dura entre 5- de 2 minutos
2
Su presentación Su uniforme está Presenta Presenta Presenta más
personal es impecable completo, deficiencias en deficiencias de dos
ordenado, su pelo uno de los en dos elementos
está ordenado y no aspectos, pero aspectos o 1 ajenos al
hay ningún ningún elemento elemento uniforme y/o
elemento ajeno al fuera del fuera del deficiencias en
uniforme uniforme uniforme tres aspectos.
Su vocabularioes Toda su exposición Presenta hasta Presenta Presenta
formal es realizada con un dos palabras hasta tres cuatro o más
vocabulario formal informales palabras palabras
informales informales
Puntaje total: Puntaje de corte: Puntaje obtenido: Calificación:

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RÚBRICA PARA EVALUAR POWER POINT

Los estudiantes elaboran un Power Point en grupo que debe cumplir estos criterios. También utilizan la rúbrica para evaluar el Power Point del sus compañeros

Criterios para evaluar el Power Point

Nivel de calidad

3 2 1

Excelente Aceptable Insuficiente

CARÁTULA Aparece el título de la presentación, el/los autor/es, el Aparece el título y el/los autor/es, pero no el Sólo aparece el título de la presentación.
logo del colegio. El título atrae la atención del público logo del colegio. El título no atrae la atención, Si aparece, no informa de forma eficaz
y, si hace falta, se acompaña de un subtítulo más pero informa de forma eficaz del contenido de sobre el contenido de la presentación. No
informativo. la presentación atrae la atención.

RELACIÓN TEXTO- Las diapositivas presentan menos texto que imagen. En Las diapositivas presentan más texto que Las diapositivas se presentan rellenadas
IMAGEN las diapositivas que presentan texto predominan frases imágenes. Se encuentran tanto frases cortas de texto. Predominan las frases largas. Es
con una longitud no superior a 2 líneas. como largas, sin ninguna justificación. difícil comprender su significado con una
sola lectura.

VOCABULARIO Y Utilitza un vocabulario llano, simple y preciso. El texto A veces utilitza palabras complejas o de Todo el texto está lleno de palabras vagas
ORTOGRAFÍA es legible y no presenta ninguna falta de ortografía significado pobre. Las faltas de ortografía solo o complejas. La sintaxis del texto es
de tildes desordenada o poco legible. Variadas
faltas de ortografía

CONTENIDO Incorpora toda la información solicitada en su Incorpora la mayor parte de la información Incorpora la mitad de la información
presentación.
solicitada solicitada

Su uso está justificado. Aparece el título al pie de las Su uso está justificado, no están tituladas o no Algunas imágenes no están justificadas,
gráficas, imágenes y figuras, así como el número. En el se indica el número. Algunas no hacen parecen puestas para llenar. No se indica
IMÁGENES:
caso de no ser propias, se indica la fuente en letra de referencia a la fuente. el título, ni el número. No se hace
GRÁFICAS, TABLAS
FIGURAS cuerpo inferior tras la leyenda título . referencia a la fuente, si es el caso.

REACCIONES

CONCLUSIONES La presentación acaba con una diapositiva de La presentación acaba con una diapositiva de No hay diapositiva de conclusiones o si la
conclusión, en la que se resume el contenido en 2 o 3 conclusión pero algunas de las ideas no hay, ninguna de las ideas resume aquello
ideas. representan la esencia de aquello que se ha que se ha expuesto. Añade ideas nuevas
expuesto. El resumen es demasiado extenso. que podía haber expuesto a lo largo del
desarrollo.

DISEÑO El contenido de la diapositiva se puede leer fácilmente En algunas diapositivas cuesta leer el texto El Gran parte del contenido cuesta de leer.
desde cualquier punto del aula. El cuerpo de la letra y fondo de algunas diapositivas no permiten ver El fondo de las diapositivas y el color de
el color respecto el fondo es adecuado . El público con claridad la letra. Algunos recursos visuales la letra no lo hace posible. En algunas
puede leer la información de los recursos visuales sin presentan un cuerpo de letra demasiado diapositivas muy rellenas de texto el
problemas. pequeña. cuerpo de la letra es demasiado pequeña.
Los recursos visuales presentan un
cuerpo de letra demasiado pequeña.
RÚBRICA PARA PROYECTOS MULTIMEDIA: POWER POINT

Profesor:_____________________________________________
ppt epopeya.pdf
Alumno:______________________________________________

Curso:________________________________________________
CATEGORIA Excelente Bueno Satisfactorio Requiere mejora

Interesante y Relativamente Algunos problemas Mal diseñada.


mantiene el carácter interesante, pero se en el diseño,
I del documento. vislumbra el Gran parte del
carácter del En algunas contenido cuesta
Diseño El contenido de la documento. diapositivas cuesta leer por el fondo y el
diapositiva se puede leer el texto. El color de la letra.
10% leer fácilmente El contenido de la fondo de algunas
desde cualquier diapositiva se puede diapositivas no En algunas
punto del aula. El leer fácilmente permite ver la diapositivas muy
cuerpo de la letra y desde cualquier claridad de la letra. llenas de texto, la
el color respecto al punto del aula. El Algunos recursos tipografía es muy
fondo es adecuado. público puede leer visuales presentan pequeña, Los
El público puede la información de los un cuerpo de letra recursos visuales
leer la información recursos visuales demasiado presentan una
de los recursos sin problemas. pequeña. tipografía
visuales sin demasiado
problemas. pequeña.

El producto El producto Usa ideas de otras Usa ideas de otras


demuestra gran demuestra cierta personas (dándoles personas pero no
II originalidad. Las originalidad. El crédito), pero no hay les da crédito
ideas son creativas trabajo demuestra el casi evidencia de
Originalidad e ingeniosas uso de nuevas ideas ideas originales
y de perspicacia
10%

Cumplió con todos Todos los requisitos No cumple Más de un requisito


los requisitos. fueron cumplidos satisfactoriamente no fue cumplido
Excedió las con un requisito satisfactoriamente
expectativas (portada, desarrollo,
III conclusión,
(portada,
Requisitos introducción, fondo, fotos,
desarrollo, autoformas,
20% conclusión, animación,
hipervínculos, Word
fondo, patrón, fotos, Art., tipografías,
gráficos, tablas, color, pie de página)
autoformas,
animación,
hipervínculos
internos y externos,
Word Art.,
tipografías, color y
pie de página)

Cubre los temas en Incluye Incluye Información El contenido es


profundidad con conocimiento básico esencial sobre el mínimo, incorpora la
IV detalles y ejemplos. sobre el tema. El tema pero tiene 1-2 mitad de la
El conocimiento del contenido parece errores en los información
Contenido tema es excelente. ser bueno, incorpora hechos y/o faltan solicitada y/o tiene
La calidad de las la mayor parte de la ejemplos o varios errores en los
20%
actividades es información y actividades. hechos o en las
excelente. actividades actividades.
solicitadas.

Se trabajó el Se trabajó el Se redacta y edita la El borrador no está


borrador en la fecha borrador en la fecha información, pero el listo para editar, por
de vencimiento. Los de vencimiento. Los borrador no estaba lo tanto se nota un
estudiantes estudiantes listo para ser mal resultado en la
comparten la comparten con los editado. presentación
información con sus compañeros y éstos
compañeros y reúne hacen las ediciones
V los datos basados
en la solicitud y
Borrador ejecutan las
ediciones
10% pertinentes

Contenido bien Usó listas y títulos La mayor parte del Falta claridad y
organizado usando para organizar, la contenido está lógica en la
títulos y listas para organización de los organizado organización de los
VI agrupar el material tópicos es sencilla lógicamente, pero contenidos
relacionado, ocupa pero clara. aparenta debilidad
Organización el color para en ciertas partes de
establecer la presentación
15% diferenciadores

VII No hay faltas de 2 o menos faltas de 3 faltas de ortografía Mas de 4 errores de


Ortografía ortografía, ni errores ortografía y/o y/o errores de ortografía y/o
gramaticales errores de puntuación gramática
15% puntuación

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