OBJETIVO FUNDAMENTAL

Explicar y analizar los conceptos básicos del campo de la ciencia económica e identificar el funcionamiento del
sistema económico para apreciar la realidad económica de nuestro país en un entorno globalizado.

CONCEPTOS BASICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA Y LOS MODELOS ECONÓMICOS Contenidos Conceptuales:

• Concepto de economía - evolución

• Doctrinas Económicas.

• División de la economía

• Introducción al sistema económico.

• El modelo del flujo circular

• El problema económico

• Los bienes económicos

• Los agentes económicos.

• Análisis de la demanda

• Análisis de la oferta.

• El equilibrio del mercado

• Intervención del estado

• Elasticidades

• Ejercicios de aplicación

• El modelo de la frontera de posibilidades de producción

. Concepto de Economía

La economía dentro de la clasificación general de la ciencia es una ciencia fáctica y a su vez es una ciencia social
porque esta referida ha hechos de la vida diaria. Estos hechos* son las relaciones humanas entre individuos en su
afán egoísta de satisfacer sus necesidades ilimitadas con recursos escasos en la medida que estas necesidades
puedan ser cuantificadas en términos de riqueza es decir en su expresión más simple en dinero.

Algunos conceptos de Economía, que se han dado desde mediados del siglo XX, intentos que no han tenido
mayor aceptación

La Economía como ciencia de la producción, de la distribución y la búsqueda del bienestar social. F. Engels

La economía como la ciencia de la asignación de recursos escasos en la sociedad entre fines alternativos ilimitados y
competitivos. L. Robbins

La Economía como la ciencia de la elección humana. L. Von Mises

2. DOCTRINAS ECONÓMICAS

El desarrollo y la evolución de nuestras sociedades ha dependido en gran manera de las ideas económicas . Creo
que las “IDEAS” son mas importantes que la formalización o sistematización de ellas (Técnica).
Doctrina Económica. Es un conjunto de ideas, principios e hipótesis que intentan explicar y proyectar la realidad
económica en un determinado instante de tiempo. La economía se ocupa como ya sabemos de estudiar un aspecto
en particular de las relaciones humanas, conocidas como relaciones económicas y estas se dan entre individuos en
su afán egoísta de satisfacer sus necesidades, dando lugar a la actividad económica que es la de producir y distribuir
los bienes y servicios entre los individuos. Como la actividad económica es repetitiva, la producción y la distribución
se convierten en ”El proceso Económico”, donde es posible observar ciertas regularidades, que dan lugar a las
doctrinas.

Pero el proceso económico están determinados por una realidad concreta en el espacio y en el tiempo,
como la realidad cambia constantemente entonces las doctrinas son validas temporalmente.

A continuación veremos las principales doctrinas que se han dado a través de la historia del pensamiento
económico:

2.1 EL MERCANTILISMO

Conjunto de ideas, que se dan en Europa Occidental principalmente en Inglaterra y Francia entre 1500 y
1750. El mercantilismo, cuestiona abiertamente al decadente régimen feudal y propone las mejores políticas para
promover; el poder, la riqueza, la consolidación y crecimiento de las recién formadas Nación-Estado.

Al inicio la basta literatura mercantilista fue el trabajo de los mercaderes ligados con sus propios intereses,
por ello hubo un considerable escepticismo respecto a la validez de sus análisis y conclusiones.

Podemos resumir lo planteado por los mercantilistas con la siguiente frase: “La fuente de riqueza de un país,
esta basada en el comercio internacional, la acumulación de oro y piedras preciosas y el fomento de la naciente
industria con intervención del estado”

PLANTEAMIENTOS:

- Los mercantilistas reflejaban los intereses de la naciente clase capitalista con su aspiración a acumular
riqueza en dinero (oro, plata y piedras preciosas) mediante el desarrollo del comercio exterior y la
colonización de los pueblos atrasados.

- Los mercantilistas partieron de la suposición de que la riqueza total del mundo era fija. Que la riqueza y
poder de una nación se daba a expensas de las otras y por ello se debería de impulsar las exportaciones y
desalentar las importaciones mediante políticas gubernamentales como; los aranceles, las cuotas, los
subsidios, los impuestos, etc. para lograr una balanza comercial favorable.

- Los mercantilistas abogaban por bajos salarios a fin de proporcionar a la economía domestica ventajas
competitivas en el comercio internacional ya que creían que un salario por encima del nivel del nivel de
subsistencia originaría un menor esfuerzo de la mano de obra. Así la pobreza del individuo beneficia a la
nación, cuando la meta de la actividad económica se mide en función del producción nacional y no en
términos del consumo nacional como es hoy.

- Los mercantilistas creían que la riqueza de una nación estaba en función con el inventario de metales
preciosos y estuvieron muy impresionados con el tremendo flujo de metales preciosos provenientes del
nuevo mundo que se vertían a Europa, sobre todo a España. Pero no fueron capaces de discernir el papel del
dinero en la economía aunque hubo mercantilistas adelantados a su época pero que no tuvieron mayor
aceptación como; el francés Jean Bodin (1530 - 1569) que reconoció la relación existente entre la cantidad
de dinero y el nivel general de precios o el ingles John Locke (1632-1704) que analizó esto con una mayor
complejidad demostrando que el nivel de la actividad económica depende de la cantidad de dinero y de su
velocidad.
CONTRIBUCIONES

- Quizá el logro mas importante de los mercantilistas fue intuir que era posible analizar la economía con los mismos
métodos con que revelaba Isacc Newton (1642-1727) las leyes de la física. El mejoramiento de la calidad del análisis
económico durante la última etapa mercantilista fue tan notoria que dicho periodo es considerado como los
orígenes de la economía científica.

REPRESENTANTES

- Thomas Mun (1571-1641) Ingles sus libros “Un discurso sobre el comercio entre Inglaterra y la India” y “ Los
tesoros de Inglaterra por el comercio internacional”

- William Petty (1623-1687) Ingles con su libro “Aritmetica política”

- Bernard Mandeville (1670-1733) Francés sus libros “Beneficios públicos”, “Vicios privados” y “Fabula de las
abejas”

- Destacaron también; David Hume ( Ingles 1711- 1776), Richard Cantillon ( Irlandés 1680- 1734), Jean
Baptiste Colbert ( Francés 1619-1683).

2.2 LA FISIOCRACIA

Conjunto de ideas, que se dan de manera exclusiva en Francia en un periodo corto de tiempo entre 1750 y
1780 con un solo líder intelectual Francois Quesnay (1694-1774), cuyas ideas eran aceptadas sin cuestionamiento
por sus partidarios y los escritos de estos eran solo para reafirmar y convencer a otros.

La fisiocracia surge como oposición al mercantilismo sosteniendo que “La fuente de riqueza de un país esta
basada en la agricultura” es decir el aprovechamiento del factor tierra debido a que es la única fuente de la cual
dependen los demás factores y provee los fondos para mantener a los campesinos, terratenientes, artesanos,
comerciantes y el estado.

PLANTEAMIENTOS

- La única actividad económica que podía producir un producto final mayor que sus propios costos de
producción, es decir un margen al que Quesnay denomino en su libro “La Tabla Económica” como
“Producto Neto” es la agricultura, las otras actividades como las manufacturas, artesanales y servicios son
consideradas como estériles.

- “ La tabla económica” representa el máximo logro teórico debido a su forma creativa de mostrar la
interrelación entre los diferentes sectores de la actividad económica a través de una grafica del flujo circular
entre terratenientes, campesinos y artesanos.

- Los fisiócratas fueron los primeros en construir modelos teóricos mediante el aislamiento de variables
económicas, claves para el estudio y análisis del funcionamiento del sistema económico.

- Los fisiócratas no les dieron importancia a los flujos monetarios como los mercantilistas si no a los flujos
reales como la fuente que conducen a la riqueza y el desarrollo de los estados.

- A pesar que los fisiócratas no desarrollaron una teoría de precios coherentes, concluyeron que la libre
competencia conducía al mejor precio y que la sociedad se beneficiaría si los individuos se dejaban guiar por
sus propios intereses y que la única función del gobierno era la política del “Laissez faire, laissez passer” es
decir dejar las cosas a su albedrío.

CONTRIBUCIONES
- La principal contribución de los fisiócratas fue la capacidad de discernir el papel que desempeña “La ley natural” en
el funcionamiento del sistema económico y que es independiente de la voluntad humana.

REPRESENTANTES

- Francois Quesnay (1694-1774) su libro “La tabla económica”

- Anne Robert Jacques Turgot (1727 – 1787) en su libro “Reflexiones sobre la formación y la distribución de las
riquezas” (1766).

- Destacaron entre sus discípulos; Pierre Samuel du Pont de Nemours y Victor Riqueti, marqués de Mirabeau.

2.3 LA ECONOMÍA CLASICA

Pensamiento económico que se da casi exclusivamente en Inglaterra entre 1776 y 1890. Las tres obras que
iluminaron el periodo clásico fueron; “Inquiry into the nature and causes of the wealth of nations” (1776) de Adam
Smith (1723-1790). “on the principle of political economy and taxation (1817) de David Ricardo (1772-1823) y
“Principles of political economy (1848) de John Stuart Mill (1806-1873).

El pensamiento de Smith rigió desde 1776 hasta casi 1820, Ricardo desde aproximadamente 1820 hasta 1850
y J.S Mill desde 1850 hasta 1890.

La economía clásica surge como consecuencia de una nueva era donde los principales acontecimientos fueron; La
revolución industrial que cambia radicalmente

El proceso económico, La independencia de los Estados Unidos de América (1776) que inicia el fin del sistema
colonial y La revolución Francesa (1789) pone fin a las estructuras feudales y que impone la libertad como principio
básico e inherente al ser humano.

Según Smith la riqueza esta en toda la masa de mercancías producidas, rechazando la idea unilateral de los
fisiócratas y proclamando por vez primera que todo trabajo es fuente de riqueza y valor. Podemos resumir lo
planteado por los clásicos con la siguiente frase; “La fuente de riqueza de un país esta basado en el trabajo”.

PLANTEAMIENTOS

- En el mercado competitivo los agentes buscan sus propios intereses logrando un equilibrio natural
conducido por la mano invisible de modo que el interés propio debe dejarse en entera libertad porque no
solo consigue el beneficio propio si no que se impulsa el bienestar común.

- El mercado competitivo es el mejor asignador de recursos escasos al mejor precio.

- La “ Ley Natural” que está detrás del funcionamiento del sistema económico perteneciente a los fisiócratas
es retomado por los clásicos como un principio.

- La acumulación de capital conduce al crecimiento y desarrollo de los estados.

- La productividad del trabajo esta determinado por la división del trabajo es decir a través de la
especialización.

CONTRIBUCIONES

La principal contribución de los clásicos al desarrollo de la economía fue la formulación de los postulados básicos de
la teoría económica del libre mercado.

REPRESENTANTES

- Adam Smith (1723-1790) con su libro “Inquiry into the nature and causes of the wealth of nations” (1776) .
- David Ricardo (1772-1823) con su libro “on the principle of political economy and taxation (1817)

- John Stuart Mill (1806-1873) con su libro “Principles of political economy” (1848)

2.4 MARXISTA

El marxismo es conocido también como el socialismo científico que tiene sus bases en el socialismo utópico
que surgen en Francia con Henri Saint Simón (1766-1825), Charles Fourier (1722-1837) y en Inglaterra Robert Owen
(1771-1858) quienes criticaron duramente al sistema económico reinante.

Los marxistas plantean la organización de una sociedad igualitaria liberada de las relaciones de explotación
entre las clases sociales con predominio del interés colectivo sobre los individuales con la supresión de la propiedad
privada.

PLANTEAMIENTOS

- En la teoría del valor destaca claramente el rol creador del trabajo del hombre el cual determina el valor de las
mercancías por ello la escuela marxista es considerada como parte del pensamiento clásico porque comparte la idea
de que la riqueza esta determinada por el trabajo.

- Elaboran el concepto de Plusvalía como el excedente o margen generado por la clase trabajadora pues es la
fuerza de trabajo la única que puede generar dicho margen y que es apropiada por los capitalistas.

- Marx formulo la ley general de la acumulación del capital que determina el incremento de la riqueza y el
lujo de una pequeña parte de la sociedad y en el otro el incremento de la miseria y la opresión. Asimismo
demostró que el desarrollo del capitalismo lleva consigo la desigualdad relativa y absoluta del proletariado y
la burguesía trayendo consigo la lucha de clases sociales.

- Plantea que una sociedad esta dividida en clases porque existe propiedad privada.

CONTRIBUCIONES

La principal contribución de la escuela socialista fue poner en claro que el bienestar colectivo es el fin
supremo de la sociedad y del estado planteando una sociedad igualitaria liberada de las relaciones de explotación
entre las clases sociales con predominio del interés colectivo sobre los individuales.

REPRESENTANTES

- Carlos Marx (1818- 1883) Sociólogo y economista alemán su obra fundamental fue “El Capital”

- Federico Engels (1820-1895) Sociólogo y economista ingles con su libro “El origen de la familia la propiedad
privada y el estado”

2.5 LOS NEOCLASICOS

Surge en la segunda mitad del siglo XIX y busca refutar frontalmente los planteamientos del marxismo,
defendiendo el liberalismos y los mercados competitivos como garantía del pleno empleo, la asignación de recursos
escasos y el equilibrio permanente. Tiene como contexto histórico el desarrollo industrial en Europa y
Norteamérica.

PLANTEMIENTOS

-Fundamentaron y sistematizaron la teoría micro económica, basándose en el comportamiento de los agentes

económicos donde los empresarios buscan maximizar su utilidad o ganancia y las familias buscan maximizar su nivel
de utilidad o satisfacción. Ellos interactúan libremente en el mercado fijando los precios y la cantidad.
 - El valor de las mercancías se dará en función de la utilidad marginal es decir en función de la ultima unidad
consumida, con ello se inicia el análisis marginal.

- Los neoclásicos plantean acerca de la distribución que debe estar en función de la participación en la
producción.

- Las fluctuaciones económicas son transitorias y son autorregulados en el mercado, siempre que no intervenga el
estado.

CONTRBUCIONES

La principal contribución de los neoclásicos es el desarrollo del análisis micro económico con la inclusión del
análisis marginal.

REPRESENTANTES

Los representantes pueden ser agrupados en tres escuelas neoclásicas:

- La escuela Austriaca representada por Jevons (1835-1882), Menger (1840-1921) y Gossen (1810-1858).

- La escuela Suiza representada por Walras (1834-1910) y Pareto (1843-1923)

- La escuela de Cambridge representada por Alfred Marshall (1842-1924) y Pigou (1877-1959)

2.6 LOS KEYNESIANOS

Surge como respuesta a la crisis mundial de 1929, con el ingles John Maynard Keynes quien pretende
salvaguardar el sistema capitalista con la intervencion del estado como un régimen social progresivo. La crisis surge
por la superproducción frente a la poca demanda efectiva. Keynes trata de explicar que la crisis no se debe a la
naturaleza del capitalismo sino a la psicología humana y su propensión a ahorrar una parte de sus ingresos que
genera insuficiente demanda en el consumos de bienes y servicios.

PLANTEAMIENTOS

- Keynes postula que el estado debería participar en la actividad económica para compensar la falta de
inversión privada durante los periodos de depresión es decir el estado debe de garantizar la estabilidad
económica.

- Su enfoque central fue la demanda efectiva como principal determinante de la actividad económica.

- Los determinantes de la demanda efectiva son el consumo determinado por el nivel de ingreso y la inversión que
dependen de las expectativas del empresario.

- Keynes desarrolla la teoría macroeconómica, es decir plantea que el comportamiento de los agentes económicos
están estrechamente relacionados y por lo tanto hay que tener en cuenta la interacción entre ellos con iniciativa del
estado.

- Keynes considera a la inflación como un tema que puede ser manejado priorizando el dinamismo de la
actividad económica.

- Keynes considero que el pleno empleo no era una situación normal de la economía y hablo la posibilidad de
un equilibrio con desempleo.

CONTRIBUCIÓN

- El principal aporte de los keynesianos fue el desarrollo en el análisis macroeconómico.

REPRESENTANTES

- John Maynard Keynes (1883-1946) con su libro “Teoría general del empleo, el interés y el dinero” (1936)

- Paul Samuelson (1915- ) con su libro “Fundamentos del análisis económico” (1947)

2.7 EL MONETARISMO

En la década de los setenta la economía capitalista entra en una nueva crisis prolongada. La teoría
keynesiana sobre la que se sustentaba el crecimiento de la post guerra comienza a perder efectividad. Las políticas
de gasto publico que habían permitido salir de la anterior crisis y que habían facilitado la reconstrucción de los países
devastados después de la segunda guerra mundial se encontraban ya agotadas.

El monetarismo es la corriente del pensamiento económico y político que cuestiona la intervención del
estado en la actividad económica culpando de los desequilibrios; tales como las inflaciones y las depresiones que
caracterizan al capitalismo contemporáneo.

El pensamiento monetarista tiene como principales centros de desarrollo las universidades norteamericanas
de Chicago con Friedman y Harbenger y Stanford con Shaw y Mckinnon. Pero el principal teórico del monetarismos
es Milton Friedman, premio Nóbel en 1976.

PLANTEAMIENTOS

- Sostiene que la inflación es un fenómeno puramente monetario causado por exceso de la cantidad de
dinero, respecto de la producción. En consecuencia la solución esta enmarcada dentro de una rigurosa
restricción de la oferta monetaria

- Política de devaluación de la moneda domestica para lograra mejoras en la balanza de pagos.

- Reducción del déficit fiscal para lo cual se requiere que el estado no intervenga empresarialmente en la
economía y limite su papel en las funciones básicas del estado que dicta Smith.

- Para los monetaristas el impacto social de las medidas de austeridad monetaria sobre la población son
irrelevantes en el corto plazo.

CONTRIBUCIONES

La principal contribución de los monetaristas es la explicación de los problemas inflacionarios. Esto se debe a que los
gobiernos hacen emisiones inorgánicas para cubrir sus gastos generando déficit fiscal.

REPRESENTANTES

- Milton Friedman (1912-2006) con su libro “Nueva formulación de la teoría cuantitativa, capitalismo y
libertad”

- Friedrich A. Von Hayek (1899-1992) con su libro ”Nacionalismo monetario y estabilidad internacional”
3. DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA

3.1 La Economía Positiva

La economía como ciencia hace uso del método científico, la economía positiva es un termino científico que se
refiere a la naturaleza esencialmente objetiva de la investigación, donde no intervienen subjetividades, pareceres o
sentimientos personales en el análisis.

3.2 La Economía Normativa

Se define como el análisis que contiene ya sea explícita o implícitamente los juicios de valor de una persona.

B.1 MICROECONOMÍA

La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos es decir como toman sus
decisiones las familias (consumidores) y las empresas a si como la forma en que interactúan en los mercados

B.2 MACROECONOMÍA

La macroeconomía estudia el comportamiento económico de un país en su conjunto y su interrelación con el

resto del mundo. Estudia los grandes agregados económicos tales como; El producto nacional , la renta nacional, el
ahorro nacional, el gasto público, las importaciones y las exportaciones.

EL ANÁLISIS POSITIVO

Puedo afirmar con certeza que para los que principian el estudio de la economía les parecerá difícil de entender que
la economía sea una ciencia. Pero lo fundamental de una disciplina para que sea ciencia es la aplicación del método
científico en sus investigaciones, es decir la contrastación desapasionada en este caso de las teorías sobre el modo
en que funciona el sistema económico.

Los Modelos Económicos

En la vida real, el comportamiento de los agentes económicos es bastante complejo, entonces los
investigadores para teorizar deben abstraer de la realidad los elementos mas representativos y prescindir de
aquellos elementos que no son esenciales estos se hacen a través de supuestos y se conoce como la construcción de
modelos económicos.

En ese sentido los modelos económicos se asemejan por el nivel de abstracción a un mapa con una
determinada escala. Un mapa con una escala de 1:100 muestra una realidad con mas detalles que un mapa con una
escala 1:1,000, pero un mapa con una escala 1:1 es muy realista pero a la vez inútil a su propósito.

Como el geógrafo, el investigador debe tener la capacidad de escoger la escala o el nivel de abstracción
adecuado. El nivel de abstracción o escala dependerá mucho de lo que se quiere mostrar o representar.

Modelo Económico Es una representación simplificada de la realidad con un determinado nivel de abstracción que
permite recoger a través de supuestos los elementos mas representativos de la realidad y omitir los elementos que
no son esenciales

Supuesto Es un enunciado que limita u omite algún elemento

para simplificar el análisis.

PRIMER MODELO: Flujo Circular Simple del Funcionamiento del Sistema Económico

El sistema económico ésta formado por millones de personas que se dedican a muchas actividades económicas.
Para comprender como funciona el sistema económico de la forma más simple debemos abstraer de la realidad los
elementos mas importantes en otras palabras debemos de construir un modelo que explique en términos sencillos
como esta organizada el sistema económico para ello necesitamos hacer supuestos que simplifiquen la realidad.

Supuestos:

- Existen solo dos agentes económicos.

- Existen dos tipos de mercados en donde interactúan los agentes.

- Los agentes quieren maximizar su nivel de utilidad

Los Agentes del Sistema Económico

Las Familias

Las Empresas

Las Familias tienen un doble papel

Por una parte, son las unidades elementales de consumo

Por otra parte, son las propietarias de los factores Productivos; trabajo, tierra, capital y de los conocimientos
Asociados a la tecnología “know how”.

Las Empresas también tienen un doble papel

Por una parte, demandan los factores productivos;trabajo tierra, capital y el “know how” de las familias para
organizar el proceso productivo

Por otra parte, ofrecen bienes y servicios para satisfacer las necesidades de las familias.
EL PROBLEMA ECONÓMICO

La razón de ser del sistema económico se presenta a través de la siguiente disyuntiva que también es el espíritu
de la economía, “Lo ilimitado de nuestras necesidades y de la sociedad en su conjunto frente a la escasez de los
recursos.” La escasez de los recursos, nos obliga a tomar decisiones racionales, es decir a elegir la mejor alternativa
de uso para maximizar la utilización de los recursos.

Ejemplo Clásico :

El oxigeno es vital para los seres humanos por lo tanto tendría que ser un bien de primera necesidad, si el oxigeno
que respiramos fuese escaso entonces podríamos pagar hasta nuestro último centavo para obtener un poco de
este. Pero el oxigeno es un recurso abundante en nuestra atmósfera y casi nunca nos preocupamos de esta
necesidad.

Por lo tanto; La Economía se ocupa de los recursos escasos no se ocupa de los recursos abundantes,
entonces el oxigeno no es un bien económico

BIENES ECONOMICOS

Los bienes económicos se caracterizan por ser recursos escasos, tener usos alternativos y un valor que es medido
por la satisfacción que cause su uso(cuantificado en dinero).

Clasificación de los Bienes Económicos

Por su Ingreso o Importancia

Bienes de Primera Necesidad Son aquellos relacionados con la supervivencia del hombre. Ex : Alimentos, vestido y
vivienda.

Bienes Normales Son aquellos que son de segunda importancia en la vida del hombre Ex Higiene, distracción,
estudio, etc.
Bienes Superfluos o de Lujo Son aquellos que son consumidos por vanidad debido a excedentes en sus ingresos.
Ex: Joyas, autos de lujo,etc

Bienes Inferiores Son : aquellos bienes de primera necesidad pero que surgen ante una extrema pobreza (ingresos
bajos), y que ante un incremento en sus ingresos son dejados de lado. Ex : Menudencias de pollo,
arroz partido, la manteca, etc.

. Por su Relación :

Bienes Sustitutos Cuando se pueden reemplazar un bien por otro y dan similar satisfacción. Ex : Gas y Kerosene,
carne de pollo y res, etc.

Bienes Complementarios Cuando dos bienes se combinan o se complementan para dar una mejor satisfacción. Ex :
El limón y el pescado, una grabadora y un cassette, etc.