Profesora : Ximena Mendoza

EVALUACION OCTUBRE
LENGUAJE -7º AÑO BÁSICO

Nombre:________________________________________________________fecha : _________________

Puntaje ideal: 60 Puntaje obtenido : ___________ nota : ____________________________

Contenidos: Comprensión Lectora, familias léxicas, homófonos y homógrafos.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas : ( 3 puntos c/u)

Crónicas de un detective privado

Miguel Ángel Maiolino, escritor y detective argentino (1961)
Miguel se dio cuenta de que los ladrones habían ignorado piezas valiosas de arte, bronces italianos del renacimiento, miniaturas de porcelana, y que habían accedido a
la caja fuerte porque habían encontrado milagrosamente su llave escondida en un estuche de anteojos. La caja estaba en un dormitorio, detrás de la ropa de un armario.
Solamente se habían llevado un radiograbador. Maiolino se empezó a reír: “No son delincuentes profesionales ni externos, venían directamente por la plata y armaron
un teatro”, le dijo.
Acordaron un dinero y un porcentaje del monto recuperado, firmaron un contrato, y luego el detective confeccionó una lista con las personas que
tenían acceso al departamento: la portera, el electricista, un pintor de brocha gorda y una empleada doméstica. El bodeguero le adelantó el dinero y lo toreó: “Me voy de
viaje; cuando vuelva en un mes esto está resuelto, ¿no?” Maiolino se encogió de hombros. ¿Cómo saberlo? Le respondió con la máxima más vieja y elemental de las
novelas de misterio: el criminal siempre vuelve al lugar del crimen. “Vamos a poner una cámara oculta en el cuarto de la caja fuerte”, le propuso. El bodeguero gruñó
un poco pero aceptó.
Durante esas semanas, el detective investigó a los cuatro sospechosos de siempre con ayuda de ex estudiantes de la Academia, que husmearon en los barrios donde
vivían y averiguaron cómo eran y con quiénes se juntaban. Siguieron a los cuatro, e investigaron sus situaciones financieras. No había mucho. El pintor se quedaba de
vez en cuando con un vuelto y tenía algunas relaciones poco recomendables, pero de este robo era inocente. La portera era más cándida que un querubín. El
electricista era un tipo honrado. Y la empleada doméstica solo cometía pecados veniales: cuando el patrón no estaba hacía algunas reuniones alegres, pero recatadas en
el departamento y abría algunas botellas. Eso era todo.
Treinta días después de haber firmado el contrato, Maiolino tenía las manos vacías. Le pidió por teléfono al bodeguero permiso para visitar su casa con la intención de
retirar la cámara oculta, su última esperanza. La portera lo dejó pasar y el detective fue interceptado de inmediato por el administrador. Instintivamente, Maiolino le dijo
que era un técnico en informática y que el bodeguero le había pedido que hiciera un trabajo en su computadora. Se sentó frente a la PC y el administrador empezó a
darle charla y a rondarle. No era un profesional, sino un vecino de un piso de arriba. Había sido gerente de una empresa y tenía buena presencia, pero no lo dejaba un
segundo solo.
En un momento, el detective privado tuvo una corazonada: “Fue este”. Estaba seguro. Cerró la computadora y se marchó sin tocar los equipos ocultos. Y en la oficina
puso a sus hombres en movimiento: el Veraz, los seguimientos, los registros, los rumores. El administrador tenía problemas económicos. Había pagado hacía poco una
deuda. Era mitómano y parecía deberle una vela a cada santo.
Finalmente, Maiolino retiró la cámara y puso a un socio a revisar a gran velocidad esos treinta y pico de días. “Tenés que venir a ver esto”, le gritó el socio desde la
planta alta. Subió las escaleras con el corazón en la boca. Después de aquel extraño encuentro donde se había hecho pasar por un analista informático, el administrador
se había quedado solo en la casa, había avanzado sobre el cuarto y había revisado el armario prenda por prenda, como si buscara dinero o una llave. Luego, descorrió la
ropa colgada del perchero y revisó la cerradura de la caja fuerte como si quisiera determinar si la habían cambiado. “No puede ser”, dijo el bodeguero al ver los indicios.
“Es —retrucó el investigador—. Se lo digo por experiencia. Es”.
El trabajo del detective había terminado, pero el cliente quería seguir adelante. “Cometí entonces el primer error —me dice Maiolino—.
Acepté encararlo mientras lo filmábamos con una cámara portátil”. Cuando el administrador
se dio cuenta de que él era una detective privado y de que lo habían
grabado husmeando la escena del crimen, se puso muy nervioso. “Voy a poner todo a disposición de la policía”, le dijo Maiolino. El administrador temblaba y negaba,
pero cada vez con menos vehemencia.
En un momento, se le escapó una frase lapidaria que quedó filmada: “La plata ya no la tengo”. El bodeguero y el administrador
acordaron que se la devolvería de a poco. Firmaron unos papeles. Cuando se fue, el bodeguero lo felicitó al detective: “Yo no tendría que estar acá y, además, este
personaje nos está mintiendo —le dijo Miguel—.No hay nada para festejar”.
Pero el bodeguero estaba tan feliz que, antes de volver a irse de viaje, le pidió
al
administrador que le pagara la cuota a Maiolino, quien a su vez tenía que ir descontando su parte y depositar el resto en el banco hasta su vuelta.
“Mi cliente era
campechano y me tenía mucha confianza después de todo lo que había pasado —dice el detective—. Ahí fue cuando cometí el segundo error. Acepté cobrarle al
administrador esa cuota. A las pocas semanas nos denuncia a los dos por extorsión y de un juzgado me pinchan los teléfonos. Fue horrible e injusto. Al final aporté
todas las pruebas y aclaramos el asunto, fuimos sobreseídos y le hicimos al administrador una querella por falsa denuncia y daño moral. Se terminó yendo del país para
zafar. Pero me dejó un regusto amargo. Son esas cosas de este oficio que no te dejan dormir bien. Las venganzas judiciales de los que te odian.”
Le doy mi nombre
completo y el número de mi celular. Imagino que seré minuciosamente investigado en cuanto salga a la vereda. Nos damos la mano. El detective camina por los límites.
El periodista camina su soledad. Salí a Lavalleja y anduve doscientos metros hasta un taxi con la extraña, con la inevitable sensación de ser seguido silenciosamente por
una sombra.

Maiolino, M. (2009). Crónicas de un detective privado. Buenos Aires: Editorial Newbery. (Fragmento)

1. Indica por qué el detective descarta a cada uno de los cuatro sospechosos.

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2. ¿Cómo se entera el detective de quién es el culpable del robo?

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas
Texto N°1

Tu pureza es hoy
una cualidad incomparable
Por ese encanto sin igual es que...
Unido estoy a ti por siempre
recuerdos imborrables de ti,
en mi mente que no deja de pensar
zahiere la soledad que se alimenta de tu nombre,
ansias mustias de volverte a ver.

1. La idea principal del texto anterior es:

a) La pureza de una relación.

b) La soledad del emisor.
c) El deseo por volver a ver a su amor.
d) Las ansias inigualables de pureza.

2. ¿Qué razón da el emisor para estar unido a su amado?

a) Porque su nombre lo alimenta.

b) Porque tiene muchas ganas de volver a verlo.
c) Sólo por capricho.
d) Por su encanto.

3. ¿Qué título es el más apropiado para este texto?

a) Recuerdos imborrables.
b) La pureza.
c) Volverte a ver.
d) Encanto sin igual.

Texto N°2
Nadie diga: de esta agua no he de beber
4. ¿Cómo se interpreta el refrán anterior?

a) Ninguno está libre de que le suceda lo que a otro.

b) No se debe beber agua ya dicha.
c) Nadie puede decir que el agua no es suya.
d) El agua es como lo que se dice.
5. ¿Qué refrán se puede asociar a la siguiente idea “Las cosas consultadas y revisadas entre varios, salen
mejor”?

a) No se debe ofender a Dios, ni desear a otros cosas nefastas.

b) No se sufre por lo que no se sabe.
c) Cuatro ojos ven mejor que dos.
d) Es inconveniente hablar más de lo necesario.
Texto N°3
Advierten que la exposición al ozono aumenta el riesgo de muerte por dolencia respiratoria
La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino, ya que es tóxica y afecta a la
salud del ser humano.
La larga exposición al ozono, un componente del smog, aumenta el riesgo de muerte por enfermedades
respiratorias, según una investigación publicada hoy por "New England Journal of Medicine".
En las capas altas de la atmósfera, el gas ozono es un componente natural que protege contra la
radiación de los rayos ultravioleta, dañinos para la vida.
Sin embargo, su presencia en la superficie terrestre tiene un efecto muy distinto, es tóxica y afecta a la
salud del ser humano.
Es el hombre precisamente el culpable de las concentraciones de ozono en las capas más bajas de la
atmósfera puesto que el gas se forma como consecuencia de reacciones químicas que se producen, en
presencia de luz solar, entre el oxígeno y dióxido de nitrógeno procedente de los tubos de escape de los
vehículos y de las fábricas.
A pesar de que contribuye al efecto invernadero, el ozono se considera un contaminante secundario
debido al tiempo que tarda en formarse.

Ozono
Ahora, un equipo de investigadores de diversas instituciones, entre ellas las universidades de Nueva York
y Ottawa (Canadá), descubrió que la exposición al ozono durante largo plazo tiene consecuencias
negativas para la salud del ser humano.
Estudios anteriores habían demostrado que tras un día en el que se alcanzaban altos índices de ozono
había más casos de ataques cardíacos y asmáticos, pero no habían analizado el impacto sobre la
mortalidad de la exposición al ozono a largo plazo.
"Nuestra investigación demuestra que para proteger la salud pública no sólo debemos limitarnos a
disminuir los picos de ozono, sino que también debemos reducir la exposición acumulativa a largo
plazo", afirma uno de los autores, George D. Thurston. Los investigadores llevaron a cabo durante 18
años un seguimiento a 450.000 personas mayores de 30 años y habitantes de 96 zonas metropolitanas de
Estados Unidos.
El equipo correlacionó las muertes que se produjeron (48.884 por causas cardiovasculares y 9.891 por
enfermedades respiratorias) con los datos de concentración de ozono de los lugares donde residían los
fallecidos.

Muertes
Tras tener en cuenta diversos factores como edad, raza, educación o dieta, los científicos descubrieron
que existe un mayor riesgo de muerte por causas respiratorias en las áreas con mayor concentración de
ozono.
El trabajo separó los efectos que el ozono y el material particulado del aire (polvo, hollín) tienen en la
salud: el primero influye en las enfermedades respiratorias y el segundo en las cardiovasculares.
Cuando el nivel de concentración de ozono se incrementa en 10 partes por mil millones, el riesgo de
muerte por causas respiratorias aumenta en un 4%, especialmente por neumonía o enfermedad
obstructiva crónica.
Los niveles de ozono recomendados por la Agencia de Protección Ambiental de Estados Unidos (EPA)
son de 75 partes por mil millones. Sin embargo, en las zonas cercanas a Los Ángeles y Houston, donde
hay bastante sol, los niveles de gas oscilan entre 62,5 y 104 partes por mil millones.
6. ¿Qué efectos tiene la presencia de ozono en la superficie terrestre?

a) Es un aporte a la purificación del ambiente.

b) Es tóxico y afecta la salud de las personas.
c) Es la principal causa de muerte de las personas.
d) Solo mata por asfixia.

7. ¿Cuál es la idea principal del párrafo cinco?

a) El hombre es el principal productor de ozono.

b) Las mayores concentraciones de ozono son responsabilidad del hombre por el uso de vehículos y fábricas.
c) Los usos de autos y desarrollo de la industria no es responsable de las emisiones de ozono.
d) Las concentraciones de ozono en las capas más bajas de la tierra no se relacionan directamente con las
partículas de ozono.

8. ¿Cómo se relaciona el ozono con el smog?

a) El ozono es un componente del smog.

b) Ambos son efecto de la contaminación.
c) No tienen relación.
d) El smog es un componente del ozono.

9. ¿Qué beneficios tiene el ozono?

a) Es un buen combustible.
b) Se utiliza en medicina.
c) Ayuda a la estabilidad de la atmósfera.
d) En las capas superiores de la atmosfera actúa como protector.

10. Los estudios relacionados con el ozono señalan:

a) Los investigadores llevaron a cabo durante 18 meses un seguimiento a 450.000 personas mayores de 30
años.
b) Los investigadores llevaron a cabo durante 18 años un seguimiento a los habitantes de 96 zonas
metropolitanas de Estados Unidos.
c) El equipo correlacionó las muertes que se produjeron con los niveles de smog.
d) Los investigadores señalaron una alta concentración de ozono de los lugares donde residían los fallecidos.

11.- La utilidad de este texto es que:

a) Nos guía sobre cómo usar el ozono.

b) Informa sobre los daños que causa el ozono.
c) Caracteriza el ozono.
d) Establece los culpables del uso del ozono.
Texto N°4

Doña Uzeada de Ribera Maldonado de Bracamonte y Anaya era baja, rechoncha, abigotada. Ya no
existía razón para llamar talle al suyo. Sus colores vivos, sanos, podían más que el albayalde y el solimán
del afeite, con que se blanqueaba por simular melancolías. Gastaba dos parches oscuros, adheridos a las
sienes y que fingían medicamentos. Tenía los ojitos ratoniles, maliciosos. Sabía dilatarlos duramente o
desmayarlos con recato o levantarlos con disimulo. Caminaba contoneando las imposibles caderas y era
difícil, al verla, no asociar su estampa achaparrada con la de ciertos palmípedos domésticos. Sortijas
celestes y azules le ahorcaban las falanges.

12. En este texto se hace una:

a) Definición de una mujer.

b) Opinión de una mujer importante.
c) Descripción de una mujer.
d) Narración de cómo vive una mujer.

13 ¿Para qué se blanqueaba doña Uzeada?

a) Para llamar la atención.

b) Para verse más alta.
c) Para ocultas sus tristezas.
d) Para verse más delgada.

14. ¿Cómo describe el emisor los ojos de la mujer?

a) Muy alegres.
b) Tristes.
c) Maliciosos.
d) Pequeños.

Texto N°5

Un tigre que cuando cachorro había sido capturado por humanos fue liberado luego de varios años de
vida doméstica. La vida entre los hombres no había menguado sus fuerzas ni sus instintos; en cuanto lo
liberaron, corrió a la selva. Ya en la espesura, sus hermanos teniéndolo otra vez entre ellos, le
preguntaron:
-¿Que has aprendido?
El tigre medito sin prisa. Quería transmitirles algún concepto sabio, trascendente. Recordó un
comentario humano: "Los tigres no son inmortales. Creen que son inmortales porque ignoran la muerte,
ignoran que morirán."
Ah, pensó el tigre para sus adentros, ese es un pensamiento que los sorprenderá: no somos inmortales, la
vida no es eterna. -Aprendí esto- dijo por fin-. No somos inmortales solo ignoramos que alguna vez vamos
a....
Los otros tigres no lo dejaron terminar de hablar, se abalanzaron sobre él, le mordieron el cuello y lo
vieron desangrarse hasta morir. Es el problema de los enfermos de muerte -dijo uno de los felinos-. Se
tornan resentidos y quieren contagiar a todos.
15 ¿Por qué mataban al tigre sus hermanos?

a) Porque no querían escuchar lo que diría.

b) Porque los podía matar.
c) Porque fue el último en llegar.
d) Porque estuvo mucho tiempo con los humanos.

16. ¿De dónde viene el tigre?

a) De la selva.
b) Del bosque.
c) Del zoológico.
d) De vivir con los humanos.

17.- En la oración “Los otros tigres no los dejaron terminar de hablar”, los verbos son:

a) tigres- hablar- terminar

b) hablar-terminar- otros
c) terminar- hablar- los
d) hablar- terminar- dejaron

Texto N°6
RECETA PARA UN PASTEL DE CIRUELA
Ingredientes: Preparación
Ciruelas pasa, 3/4 kilo 1. Colocar la leche, la harina, los huevos, la sal y el
Azúcar, 2 cucharadas azúcar en un recipiente
Harina, 150 gramos 2. Batir todo bien.
Leche, 1 vaso 3. Dejar enfriar en la heladera durante 2 horas.
Huevos, 3 unidades 4. Untar una fuente de horno con manteca.
Manteca 5. Colocar las ciruelas y cubrirlas con la masa hecha
Sal a gusto anteriormente.
6. Añadir el azúcar y poner al horno, lo más fuerte
posible, durante 4 ó 5 minutos.
7. Servir templado en la misma fuente.

18. El texto anterior es:

a) Narración
b) Poema
c) Instructivo.
d) Publicitario

19. La palabra “templado” se puede reemplazar sin alterar el sentido del texto por:

a) Frío.
b) Caliente.
c) Tibio.
d) Saludable.
20.- El texto anterior tiene como finalidad

a) Informar
b) animar
c) dar instrucciones
d) publicitar

Texto N°7
 Para ingresar al cajero pase la tarjeta por la ranura que se encuentra junto a la puerta vidriada del
Banco en la posición señalada en la imagen.
 Aguarde a que se encienda la luz y empuje la puerta.
 Inserte la tarjeta en la ranura señalada, en la posición correcta.
 Ingrese su código de seguridad o pin, luego de que el mismo sea solicitado en la pantalla. Luego
oprima el botón confirmar.
 Seleccione la operación a realizar.
 Seleccione finalizar operación.
 En caso de realizar una extracción, retire el dinero.
 Retire el comprobante de la operación y luego la tarjeta.

21. En la oración “Retire el comprobante de la operación”, el predicado es:

a) El comprobante
b) Retire el comprobante
c) Retire el comprobante de la operación
d) Usted

22.- En la oración “Seleccione la operación a realizar”. La palabra destacada es:

a) esdrújula
b) sobresdrújula
c) aguda
d) Ninguna de las anteriores

23.- La letra b corresponde colocarla en:

a) Ca_erna
b) A_ertura.
c) Mo_ía.
d) _ariado.

24.- Al inicio de un escrito se debe usar.

a) Mayúscula
b) Sangría
c) sólo a
d) a y b
EL SUEÑO DEL REY

En un lejano país, hace mucho tiempo, había un rey que se creía el mejor monarca de su región. Su palacio era
hermoso y bien construido y estaba rodeado de grandes jardines. Los nobles de su corte vestían elegantemente
y conocían todas las reglas de la cortesía. Las ceremonias y fiestas de la corte eran grandiosas. Se destacaban
por la gran concurrencia, por la excelente música y la variedad de los bailes.
Un día, el rey tuvo un sueño muy extraño. Soñó que su palacio estaba vacío y a obscuras y que en uno de sus
jardines había una gran mesa con un pan, una pequeña casa, un traje de hombre y un vestido de mujer, un libro,
un frasco con medicamentos y una pala.
El rey quiso saber el significado de su sueño, pero no lo pudo descubrir. Le preguntó a sus nobles, pero estos
solo atinaron a dar respuestas muy disparatadas y poco convincentes.
Para salir de sus dudas, el rey publicó un aviso en el que ofrecía una gran recompensa a quien interpretara su
sueño. Llegaron magos y adivinos de toda la comarca, pero sus respuestas carecían de sentido y no convencían
al rey.
Una mañana, una mujer anciana y humilde llegó hasta la corte y comunicó a los guardias que ella podía
interpretar el sueño del rey.
El rey la mandó llamar y le preguntó cuál era su interpretación del sueño. La anciana le respondió
hablando lentamente y con pausados ademanes.
- Lo que hay en la mesa es lo que tus ojos deben ver y no ven; lo que tus oídos escuchan y tú
no quieres entender y son las obras que debes hacer y no haces.
El rey respondió:
- Anciana, mis ojos ven todo lo hay que ver; mis oídos entienden todo lo que escuchan y
sé que hago todo lo que debo hacer.
- No es así, rey, le respondió la anciana-. La mayor parte de los que viven en tu reino tienen hambre,
porque carecen los alimentos necesarios. Las casas de tus súbditos son miserables, estrechas e
incómodas. Tus nobles visten elegantemente, pero la mayoría de los que viven en tu reino, andan
vestidos de harapos y no tienen como protegerse del frío. Casi toda la gente de tu reino no sabe leer y
carece de educación. Muchos de tus súbditos están enfermos y no tienen modo de sanar de sus
enfermedades. La mayoría de las personas que dices gobernar no encuentra un trabajo que les permita
llevar una vida digna. Todo esto se encuentra delante de tus ojos y tú no lo has querido ver. Tú no oyes
las voces de los que tienen hambre, carecen de casa y visten miserablemente. Tu pueblo no tiene
oportunidades de educarse, ni de sanar de sus enfermedades y no encuentra un trabajo que le permita
vivir sin problemas, y tú solo piensas en fiestas y ceremonias y no haces lo que deberías hacer.
El rey contempló su bien construido palacio, los grandes jardines que lo rodeaban y a los nobles tan bien
vestidos y corteses. Extendió luego la mirada y miró más allá de los muros de su palacio y vio lo que tenía que
ver, escuchó las voces que tenía escuchar y supo cuáles eran los obras que tenia que hacer.
Al cabo de un tiempo, el rey ya casi no hacía fiestas y ceremonias en su palacio, y sus nobles se habían alejado
de la corte. Pero el rey, junto a toda la gente que habitaba en su reino, trabajaba para que nadie pasara hambre,
todos tuvieran casas dignas y vistieran decentemente. En todos los lugares se construían hospitales y escuelas y
a nadie le faltaba un trabajo.
El rey miró las tierras que gobernaba y sintió que ahora realmente era el mejor monarca de su región que veía lo
que tenía que ver, escuchaba lo que debía escuchar y hacía lo que tenía que hacer.

25.- ¿Cuál de estos otros títulos sería también adecuado para el relato “El sueño del rey”?
A.- Una anciana humilde y sabia.
B.- La elegante vida del palacio.
C.- El rey que cambió su vida.
D.- Los ojos mentirosos del rey.

26- Para construir un cuento cuyos tres primeros párrafos correspondan a los del cuento “El sueño del rey”,
¿cuál de las siguientes secuencias de expresiones clave se puede usar?
A.- Había una vez... En cierta ocasión.... Entonces ...
B.- Érase que se era ... Por eso .... Por último ....
C.- Hace muchos años .... Repentinamente ... Sin embargo ....
D.- En tiempos muy remotos ..... Una noche .... Desgraciadamente...

27.- Los objetos que vio el rey en su sueño estaban referidos a:

A.- Las cosas que poseía y no quería repartir.
B.- Las necesidades que tenían sus súbditos.
C.- Lo que lo hacía famoso en toda la comarca.
D.- Las ofrendas que los cortesanos le hacían.

28.- En “El sueño del rey” encontramos:

I. Una situación inicial. II. Un desenlace trágico. III. Un conflicto dramático.

A.- Solo I. B.- Solo II. C.- Solo III. D.- I, II y III.

29.- “El sueño del Rey”, es un cuento:

A.- De aventuras. B.- Microcuento. C.- Mágico. D.- De hadas.

Un animal irritable
La expresión: “Se fue hecho un quique” se usa para indicar que una persona se alejó muy enojada de un lugar o
reunión.
Esta expresión se relaciona con un pequeño animal de nuestra fauna que se caracteriza por la furia con que se
defiende de sus enemigos, especialmente del hombre y de los perros cuando quieren cazarlo.
El quique es de color amarillo-gris mezclado con negro, su cuerpo es alargado y su cola es corta. Lo distinguen
dos franjas blancas que van por ambos lados de la cabeza, desde la frente hasta el cuello. La parte inferior, patas
y nariz son negras. Cuando se ve atacado produce un líquido fétido similar al del chingue o zorrillo.
El quique habita en Paraguay, Brasil, Uruguay, Bolivia, Perú, Argentina. En Chile, está presente en Arica (I
Región) y luego desde Coquimbo (IV Región) a Magallanes (XII Región). Su hábitat comprende desde el nivel
del mar hasta 3.800 m. de altitud, en zonas de llanuras, zonas semipantanosas y quebradas alrededor de
corrientes de agua.
Es un excelente cavador, construye largas galerías con entrada entre los matorrales y quilas. Es un animal muy
astuto e irritable, como también se destacan sus hábitos familiares y de monogamia. En la época de celo, corteja
galanteando a la hembra, pero si ella no está preparada y dispuesta al apareamiento, puede causarle la muerte al
macho. Una familia de quiques se moviliza en fila, con el padre en la punta, las crías en el medio y la hembra al
final. Los quiques son grandes cazadores y de una extraordinaria fiereza. Para alimentarse, atacan a ratones,
sapos, perdices, codornices, ranas e incluso a culebras.
En nuestras regiones rurales los quiques son objeto de un feroz persecución por parte de los campesinos y los
perros. Estos ven en el quique a un enemigo natural y lo atacan siempre. El quique se defiende con dientes y
garras y causa más de una herida a sus atacantes, pero generalmente termina por ser vencido. El vencedor, eso
sí, se convertirá en un ser maloliente por varios días.
Los campesinos suelen atacar al quique con palos y armas de fuego. Dichos ataques, en verdad, no se
justifican, ya que se trata de un animal que ayuda a mantener el equilibrio ecológico y a controlar las plagas de
ratones.

30.- Con el título de este texto se quiere indicar que el quique se caracteriza por ser un animal que:
A.- Produce mucha furia en los humanos.
B.- Tiene una piel que se irrita fácilmente.
C.- Irrita a los que baña con su líquido.
D.- Demuestra su furia cuando lo atacan.

II. Completa con haber /a ver / ha / a / tubo / tuvo según corresponda. (1 punto c/u)

1 . Ella _______________ tenido muchas dificultades.

2. Juanita me acompaña _________________ casa.

3. El gásfiter arregla el _______________ y no hay mas filtraciones.

4.Mi mamá ________________ un problema con sus lentes.

5. Aquella mañana ____________ sido muy fría.

6. Cristian ______________ dolores de estómago.

7. Francisco le gusta andar _______________ caballo con su hermana .

8. Nosotros vamos ______________ la película al cine.

III. Completa el siguiente mapa conceptual referido a la familia léxica , clasificación y tres ejemplos para cada
una . ( 16 puntos)

Familia léxica

________________ ________________ _______________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________

________________ ________________ ________________ ________________

HOJA DE RESPUESTA PRUEBA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO
NOMBRE:

CURSO:

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D