SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Procedimiento de Desarrollo Curricular

GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE

MANTENIMIENTO DE LAS TRANSMISIONES MANUALES

TECNICO EN TRANSMISION DE POTENCIA

CENTRO DE TECNOLOGÍAS DEL TRANSPORTE

BOGOTÁ

2018
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GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

● Denominación del Programa de Formación:

● TECNICO EN TRANSMISION DE POTENCIA
● Código del Programa de Formación:
223219
● Nombre del Proyecto
Calidad, fidelización de clientes y productividad, necesidades de una Administración
de talleres de mantenimiento Automotriz
● Fase del Proyecto
Ejecución
● Actividad de Proyecto
Solución de problemas del conjunto transmisor de potencia de los vehículos
automotores
● Competencia
Corregir fallas del conjunto transmisor de potencia de vehículos automotores de
acuerdo con parámetros del fabricante, normas de seguridad y ambientales

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás, y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Evaluar y reparar el estado y funcionamiento de las transmisiones de velocidad

mecánicas y electrónicas de automotores, con productividad y eficiencia, ajustados
a los estándares de calidad, seguridad y manuales del fabricante

● generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de

riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

● Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,

desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
● Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo
humano integral.
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● Competencia
Producir textos en inglés en forma escrita y auditiva

● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Encontrar y utilizar sin esfuerzo vocabulario y expresiones de inglés técnico en
artículos de revistas, libros especializados, páginas web, etc

Duración de la Guía.

40 horas.

2. PRESENTACIÓN

ESTIMADO APRENDIZ

Todo el equipo del CTT le ofrece las más sinceras felicitaciones por llevar su aprendizaje
con calidad

El avance tecnológico a evolucionado cada día con la finalidad de ser cada vez mas seguros,
confort ,menor contaminación para esta guía lo invito a indagar y adquirir el conocimiento
en cajas de velocidades mecánicas, las cajas mecánicas son el mecanismo encargado de
cambiar las marchas de velocidad y torque de forma manual y/o automática, para esta guía
se desarrollara las actividades con el fin de adquirir el conocimiento de prevenir fallas,
inspeccionar estado y funcionamiento , diagnosticar fallas, y corregir mediante el cambio
y/o reutilización de componentes.

"La Educación es el descubrimiento de nuestra propia ignorancia." William James Durant

Así que combatamos nuestra ignorancia con el conocimiento ¡animo muchachos

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PROBLEMA

Juan lleva su vehículo a su taller especializado en transmisiones mecánicas y se queja de

la siguiente situación: el vehículo presenta rasqueteo en los cambios de 4ta y 5ta y cuando
selecciona 2da genera alto ruido y en ocasiones la palanca de cambios se bloquea.

● ¿Cuáles serían las áreas sospechosas que pueden generar estas fallas?
● ¿Cómo solucionaría estas fallas del vehículo de juan?
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● ¿Qué sucedería si un técnico de su taller sufre un accidente por el no uso de elemento de

protección personal (EPP)?
● ¿Cuál sería el software de gestión de taller y como se utiliza?
● ¿cómo interpretaría los procedimientos del manual de taller en idioma inglés?
● ¿cómo aplicaría el reglamento de trabajo a su taller especializado?
Para poder solucionar este inconveniente lo invito a realizar las siguientes actividades

TAREA ANÁLISIS

3.1.1 Indague una ficha técnica de algún vehículo el cual contenga relación de transmisión de
cada marcha y relación de transmisión de sistema diferencial la nomenclatura de las llantas. con
la orientación de su instructor de tics realice una tabla dinámica para las siguientes rpm 1500
rpm, 2000 rpm, 2500rpm y 3000 rpm indicando las RT, rpm de entrada, rpm de salida y velocidad
a la cual esta el vehículo. debe anexar a la guía pantallazos de cada rpm y su respectiva ficha
técnica.

Comentario: Para el desarrollo de esta actividad apóyese en el documento denominado

tecnologías de la automoción. Pag 38 a pag 47

3.1.2 Realice los ejercicios propuestos en el documento denominado anexo 1 y Apóyese en el

documento Tecnologías de la Automoción pag 38 a pag 47

3.1.3.En el documento de apoyo denominado MANUAL TRANSMISSION ASSEMBLY encontrará

todo el despiece de una transmisión manual engranes, sellos, accionamiento etc., para esta tarea
con la ayuda de su instructor (a) ingles técnico identifique y traduzca las parte de inglés a
español y lo anexar al desarrollo de su guía.

3.1.4 En el siguiente diagrama se muestra las curvas de rendimiento de la conducción de una

caja de velocidades mecánica de 1ra a 6ta. Explique con sus propias palabras apoyado en el
documento denominado transmisión manual.
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Figura 1 curvas de rendimiento en la conducción fuente: Transmisión manual

3.1.5 Los fabricantes de vehículos han incorporado distintas transmisiones manuales en los
automotores, por jktal razón debemos conocerlas y así poderlas reparar, en esta actividad usted
investigara sobre los tipos de transmisiones utilizados en los automotores, indicando sus partes,
aplicación y ventajas de las distintas cajas de velocidades.

ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN

.31 Realice un diagrama de flujo y/o árbol de averías para una transmisión manual con el apoyo
de su instructor de tic´s y un manual de servicio suministrado por su instructor técnico.

SI NO
DECISIÓN

ACCION ACCION

FIN
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3.3.2 indague hola y complete la tabla encontrada en el documento anexo tablas sobre los
elementos de protección personal necesarios para desempeñar las actividades de un taller de
mantenimiento de transmisiones manuales. Apoyese con sus instructor de salud ocupacional.

3.3.3 ubique el documento anexo tablas y complete la tabla N° 2 el cual deberá indagar sobre las
herramientas y equipos necesarios para el desmontaje despiece ajuste y amarado de una caja de
velocidades mecánica.

3.3.4 Es importante no solo contar con la señalizacion, si no tambien, conocerlas e identificarlas

oportunamente; por lo tanto el aprendiz debera estar en la capacidad de identificar las diferentes
señales de seguridad industrial.

3.3.5 Introducción a conceptos básicos de la RESISTENCIA, la fuerza, velocidad y flexibilidad con

algunas recomendaciones especiales, trabajo base de trote continuo con control de pulsaciones;
trabajos de fortalecimiento general en tren superior e inferior.

Evidencia: taller sobre los conceptos resistencia, flexibilidad

ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN

3.4.1 traduzca la información técnica en los documentos de apoyo llamado tablas de síntomas y
averías, removal e installation de transmisiones manuales.

3.4.2 Mediante el desarrollo de las tareas anteriores y mediante un vehículo y/o cajas de
velocidades manuales de taller realice el alistamiento, desmontaje, despiece, inspección, toma de
medidas, diagnostico, ajuste e instalación de una transmisión manual evidéncielo paso por paso
en la tabla N3 en el documento anexo tablas.

3.4.3. para su respectiva transmisión complete la tabla N° 4 el cual la puede encontrar en el

documento anexo tablas donde registrará los datos de los engranajes de su caja y así podrá
calcular la velocidad de desplazamiento para las rpm propuestas en la tabla.

Nota : deberá investigar la nomenclatura las ruedas de su respectiva transmisión a la cual el

fabricante especifica.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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3.5.1 Para la actividad realizada 3,4.2 con los valores medidos y especificados describa sus
propias conclusiones del estado de los componentes y mecanismos del transeje manual.

3.5.2 Para el problema inicial de juan enumere las posibles causas y componentes
sospechosos que pueden generar dichos inconvenientes

3.5.3. Realice las evaluaciones asignados por sus instructores.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento determina y corrige las ✓ Cuestionarios

: causas de ruidos, desgastes ✓ Listas de chequeo
y vibraciones anormales del
Guias, talleres, ejercicios conjunto transmisor de talleres
practicos potencia de acuerdo con la
información de
instrumentos de
diagnóstico y
procedimientos del
Evidencias de Desempeño: fabricante

Guía desmontaje y ajuste de Verifica las marchas y

la transmisión mecánica. condiciones de trabajo de
las transmisiones de
Evidencia de producto:
acuerdo con
Entrega de talleres y guía procedimientos y
desarrollada en un 100% parámetros del fabricante.

Realiza la reparación de la
transmisión de acuerdo con
procedimientos y
parámetros del fabricante,
normas higiene, seguridad y
ambiental vigentes.
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Establece acuerdos mediante

el uso de procesos
comunicativos, racionales y
argumentados orientados
hacia la resolución de
problemas según normas y
protocolos institucionales.
(ética)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

● FF: vehículos que su motor se encuentra en la parte delantera y su tracción es en las ruedas
delanteras.
● FR: vehículos que poseen su motor en la parte delantera y la tracción es en las ruedas traseras o
tracción total
● EPP: elementos de protección personal
● TRANSEJE MANUAL: algunos fabricantes nombran transeje manual a las transmisiones manuales

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Nombre: Tecnología de la automoción

Autor: Ángel Sáenz Gonzales

Editorial: Bruno

Nombre: Manual de Automóviles

Autor : M. Arias- Paz

Edición: 55

Editorial: Dossat 2000 SL

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WEBGRAFIA

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) ANDRES PINZON Instructor SENA/CTT 08/05/2018

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)