Introducción

Los niveles son instrumentos constituidos básicamente por un telescopio y un

nivel de burbuja, dispuestos en forma tal que la visual (o línea de colimación
definido por la intercepción de los hilos de la retícula) puedan fijarse
horizontalmente.
Los niveles automáticos que utilizaremos en la práctica cuentan con una
característica de auto nivelación. Si se nivela en forma aproximada al
instrumento por medio de un nivel circular (esférico), un compensador nivela
automáticamente la visual y la mantiene a nivel con toda precisión.
Por la facilidad y rapidez con que puede manipularse los nivelarse
automáticos se emplean mucho en trabajos de tipo general.

OBJETIVOS
 Ampliar el conocimiento en el manejo del Nivel Óptico.
 Obtener niveles en los diferentes puntos del circuito.
 Obtener datos en una libreta topográfica para posteriormente calcular la
variación de cotas.
 Adquirir las habilidades necesarias para realizar una nivelación, usando
el método de Circuito Cerrado.
 Saber calcular, clasificar y corregir la nivelación si lo amerita.

JUSTIFICACION
El siguiente trabajo está realizado para nutrir la información que cada uno de
nosotros tiene sobre el tema dado.
Por este motivo decidimos realizar ciertas prácticas y recopilar la información
del tema.

Marco Teórico
Nivel Topográfico
El nivel es el aparato topográfico que permite determinar una línea o un plano
horizontal de comparación y se usa en topografía para determinar el desnivel
entre puntos.

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 El nivel dispone de un anteojo para efectuar la puntería y de un nivel montado
sobre la plataforma, gobernado por los tornillos nivelantes. Esta caracterizado
por los aumentos del anteojo y por la sensibilidad del nivel de aire.
Con la ayuda de ls miras de nivelación podemos conocer el desnivel entre dos
puntos. Lo primero que debemos hacer para calcular el desnivel entre dos
puntos es estacionar el nivel.

CARACTERISTICAS:
Pueden ser manuales o automáticos, según se
deba horizontalidad el nivel principal en cada
lectura, o esto se haga automáticamente al poner
el instrumento “en estación”.
El nivel óptico consta de un anteojo similar al
teodolito con un retículo esta dimétrico, para
apuntar y un nivel de burbuja muy sensible ( o
un compensador de gravedad o magnético en el
caso de los niveles automáticos), que permita
mantener la horizontalidad del eje óptico del
anteojo, ambos están unidos solidariamente de manera que cuando el nivel
también se horizontaliza el eje óptico.
En los últimos treinta años se ha producido un cambio tal en estos
instrumentos, que por aquella época, a principios de la década del 80 casi
todos los instrumentos que se utilizaban eran del tipo “manual” pero en este
momento es raro encontrar uno de aquellos instrumentos, incluso son raras las
marcas que aun los fabriquen ya que las técnicas de fabricación se han
perfeccionado tanto que los automáticos son tan precisos y confiables como
los manuales, a pesar d la desconfianza que despertaban en los viejos
topógrafos los primeros modelos automáticos.
Este instrumento debe tener unas características técnicas especiales para poder
realizar su función, tales como burbuja para poder nivelar el instrumento,
anteojo con los suficientes aumentos para poder ver las divisiones de la mira y
un retículo con hilos para poder hacer la puntería y tomar las lecturas, así

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como la posibilidad de un compensador para asegurar su perfecta nivelación y
horizontalidad del plano de comparación.

UBICACIÓN DE LA PRÁCTICA
DATOS:
Fecha: 13 – 11-14
Lugar: Campus USS
Hora de inicio: 10:30 a.m
Hora de término: 1:00 pm

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Clima: soleado

INSTRUMENTOS UTILIZADOS
 NIVEL TOPOGRAFICO.- es un instrumento de
medición utilizado para determinar la horizontalidad o verticalidad de
un elemento. Existen distintos tipos y son utilizados
por agrimensores, carpinteros, albañiles, herreros, trabajadores
del aluminio, etc. Un nivel es un instrumento muy útil para
la construcción en general e incluso para colocar un cuadro ya que la
perspectiva genera errores.
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  MIRA.- es una regla graduada que permite mediante un nivel
topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de
altura. Con una mira, también se pueden medir distancias
con métodos trigonométricos, o mediante un telémetro
estadimétrico integrado dentro de un nivel topográfico,
un teodolito, o bien un taquímetro.
 LIBRETA TOPOGRAFICA.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Al llegar al campo de la uss en la arte posterior, nos agrupamos en brigadas
para desarrollar la practica a realizar.

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PRIMER PASO: al estar en el lugar hicimos un reconocimiento del terreno.
SEGUNDO PASO: Hicimos la fijación de un pnto, considerándolo como BM
de partida.
TERCER PASO: procedimos a designar cada integrante del grupo la tarea a
realizar.
CUARTO PASO: se instalo el Equipo ( Nivel Topografico)
QUINTO PASO: se hizo la nivelacion correspondiente, con sus respectivos
puntos de cambio, vistas atrás y vistas adelante, anotando cada lectura en la
libreta de campo.
SEXTO PASO: Como nuestra nivelación era circuito cerrado, tuvimos que
llegar al punto de partida.
SEPTIMO PASO: Se procedió a hacer los cálculos respectivos para
determinar el error de cierre.

LIBRETA DE CAMPO
punto distancia distancia v.atras v.adelante cota cota de
acumulada instrumento
A 0 0 1.598 0 100 101.598
A-1 20 20 1.63 1.734 99.864 101.494
A-2 27 47 1.199 1.434 100.06 101.259
A-3 38 85 1.474 1.489 99.77 101.244
A-4 36.45 121.45 1.428 1.373 99.871 101.299
A-5 61.8 183.25 1.498 1.439 99.86 101.358
A-6 53.7 236.95 1.38 1.015 100.343 101.723
A-7 54.2 291.15 1.89 0 101.723 103.613
B 0 291.15 0 2.157 101.456 101.456
B-1 68.3 359.45 0.121 1.238 100.218 100.339
B-2 55.4 414.85 1.62 1.541 98.798 100.418
B-3 59.9 474.75 1.4 1.469 98.949 100.349
B-4 60.2 534.95 1.431 1.212 99.137 100.568
B-5 52.04 586.99 0 1.552 99.016
∑ 586.99 16.669 17.653

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ERROR: E= 17.653-16.669= 0.984

FORMULAS EMPLEADAS

COTA INICIAL= ASUMIMOS 100

COTA DE INSTRUMENTO= COTA INICIAL + VISTA DE ATRÁS

COTA A-1 = COTA INSTRUMENTO – VISTA ADELANTE

COTA DE INSTRUMENTO A1= COTA INICIAL - VISTA DE ATRÁS

ERROR= COTA FINAL – COTA INICIAL

TRABAJO DE GABINETE

ERROR= COTA FINAL – COTA INICIAL

EV= VISTA ATRÁS – VISTA ADELANTE

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 TRABAJO DE GABINETE

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CONCLUSIONES Y RECOMEDACIONES
 Se logró conocer los aspectos teóricos y practicos de trabajo de un perfil
longitudinal y secciones transversales, junto con el uso correcto de los
instrumentos de nivelación.
 Se detalló las características de un perfil longitudinal que sirvió para
realizar un dibujo correcto de este.
 Se estudiaron las secciones transverales, para su debido dibujo.
 Se llegó a onocer el uso del nivel del ingeniero y sus aplicaciones con
su correcta nivelación.

ANEXOS

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