Unidad Educativa Franciscana “San Andrés”

Lengua y Literatura
Nombre: Mateo Simbaña

Curso: 3 BGU “B”

Fecha: 28-05-2018

El Razonamiento
El Razonamiento es la capacidad del ser humano de que con un ordenamiento de sus
pensamientos pueda generar una idea lógica. Con esta idea lógica se obtienen respuestas
y resoluciones a los problemas de cualquier índole. Quien razona tiene en su poder la
herramienta más importante para definirse en sociedad como parte de esta. El
razonamiento es actividad mental y todo lo relacionado con el pensamiento que se
pueda conseguir una respuesta es llamado como tal.
Razonamiento correcto e incorrecto
Los razonamientos pueden ser válidos (correctos) o no válidos (incorrectos). En general,
se considera válido un razonamiento cuando sus premisas ofrecen soporte suficiente a
su conclusión y esta se deriva corectamente de las premisas. Puede discutirse el
significado de "soporte suficiente", aunque cuando se trata de un razonamiento no
deductivo, el razonamiento es válido si la verdad de las premisas hace probable la
verdad de la conclusión. En el caso del razonamiento deductivo, el razonamiento es
válido cuando la verdad de las premisas implica necesariamente la verdad de la
conclusión.
Los razonamientos no válidos que, sin embargo, parecen serlo, se denominan falacias.
El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la
experiencia. También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que
conocemos o creemos conocer. En algunos casos, como en las matemáticas, el
razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos; es que aquí hace falta el
razonamiento cuantitativo
Tipos de razonamiento
Razonamiento Deductivo
Según Napolitano Antonio es un razonamiento cuya conclusión es de consecuencia
necesaria; es decir, dadas unas determinadas premisas, se dice necesariamente una
conclusión.
Razonamiento Inductivo
Según Napolitano Antonio es un razonamiento inductivo es aquel de conclusión
probable. Es decir, dadas las determinadas premisas, la conclusión que de ellas infiere
es únicamente probable.
Tipos de razonamiento inductivo:
Razonamiento Inductivo Completo (o Perfecto): Un raciocinio inductivo es completo
cuando en las premisas se incluyen todos los casos particulares, específicamente todos
los casos individuales de la generalización correspondiente.
Razonamiento Inductivo incompleto (o Imperfecto): Un argumento inductivo es
incompleto cuando en las premisas sólo se incluyen algunos de los casos particulares,
más aún, casos individuales de la generalización correspondiente.
Razonamiento Analógico
Es cuando presenta las siguientes características sobre la base del conocimiento que de
dos o más objetos son semejantes con respecto a una serie de cualidades que uno o más
de ellos posee, además alguna otra propiedad o atributo se afirma en la conclusión que
el o los objetos restantes también poseen esa nueva propiedad.
Qué es Premisa:
Una premisa es el resultado de un razonamiento que puede ser verdadero o falso y que
permite determinar una conclusión. Sin embargo, por uso del término, también se
emplea como sinónimo de objetivo o de principio moral, "Nuestra premisa es ganar el
campeonato de fútbol", "Los docentes educan partiendo de la premisa de los valores
sociales".
También es una señal para inferir algo partiendo de la información o argumentos que se
posean. La premisa y la conclusión forman un argumento.
Qué es Conclusión:
Como conclusión se denomina la acción y efecto de concluir. Puede referirse al fin o la
terminación de alguna cosa: un evento, un proceso, una serie de acontecimientos, un
texto, un trabajo de investigación, etc. La palabra proviene del
latín conclusĭo, conclusiōnis, que es traducción del griego ἐπίλογος (epílogos).
En un texto o discurso, se denomina conclusión a la parte o sección final de un trabajo,
en la cual se hace un breve resumen de los puntos principales abordados en el trabajo, se
exponen los resultados y se destacan los hallazgos más importantes.
Qué es Argumento:
Un argumento es un razonamiento que se emplea para demostrar o probar que lo que se
dice o afirma es cierto, o para convencer al otro de algo que aseveramos o negamos. La
palabra, como tal, proviene del latín argumentum.
En este sentido, el argumento siempre busca persuadir a la otra persona sobre la
veracidad de lo que decimos. Por esta razón, para que sea convincente, debemos
procurar que nuestro argumento sea coherente, sólido y sin contradicciones que puedan
afectar su credibilidad. De allí que se diga que un buen argumento debe estar siempre
blindado, es decir, sin puntos débiles, para enfrentar réplicas y refutaciones.
Por otro lado, como argumento también se designa, en el ámbito de laliteratura, el teatro
y la cinematografía, el conjunto de situaciones, hechos, acciones o episodios que tienen
lugar en el transcurso de una narración, ya sea literaria, dramática o fílmica. En este
sentido, por extensión, se puede también denominar como argumento el resumen de una
obra literaria o de una película.
Qué es Verdad:
La verdad es la correspondencia entre lo que pensamos o sabemos con la realidad. La
palabra, como tal, proviene del latín verĭtas, veritātis.
En este sentido, la verdad supone la concordancia entre aquello que afirmamos con lo
que se sabe, se siente o se piensa. De allí que el concepto de verdad también abarque
valores como la honestidad, la sinceridad y la franqueza.

Concepto de validez
Se aplica la palabra validez para designar aquello que es válido o formalmente adecuado, por
ajustarse a las reglas, ya sean lógicas, matemáticas o legales.En Lógica, un razonamiento será
válido, cuando la conclusión se derive de sus premisas. Será la conclusión verdadera si las
premisas lo son, pero si éstas son falsas, y la conclusión también, esto no significa que el
razonamiento no pueda ser formalmente válido si lo que dice la conclusión está contenido en
las premisas. En la Lógica formal, los sujetos y predicados de las proposiciones se reemplazan
por letras, sin tomar en cuenta la verdad o falsedad de las premisas, sino tomándolas
solamente como variables. Así se toma un camino de inferencias, que garantiza a través de un
examen lógico del lenguaje, que los discursos posean ausencia de contradicciones
Falacia ad hominem
Por medio de esta falacia se niega la veracidad de ciertas ideas o conclusiones
resaltando las características negativas (más o menos distorsionadas y exageradas) de
quien las defiende, en vez de criticar la idea en sí o el razonamiento que ha llevado a
ella.
Un ejemplo de esta falacia lo encontraríamos en un caso en el que alguien desprecie las
ideas de un pensador argumentando que este no cuida su imagen personal.
Sin embargo, hay que saber distinguir este tipo de facacia de argumentos
legítimosreferidos a las características de una persona en concreto. Por ejemplo, apelar a
la falta de estudios universitarios de una persona que habla sobre conceptos avanzados
de física cuántica puede considerarse una argumentación válida, ya que la información
que se da guarda relación con la temática del diálogo.

Falacia ad baculum

La falacia ad baculum o argumento ad baculum se da cuando una persona apela a la

fuerza o a la amenaza de la fuerza para lograr la aceptación de una conclusión. Es decir,
el argumentador amenaza a su oponente de debate con coacción violenta o no violenta,
real o amenazada.

Falacia ad populum

La falacia ad populum consiste en apelar a la popularidad de un argumento para

concluir que es cierto solo por esta razón, sin revisar su contenido. Se le conoce también
como argumentum ad populum, que en latín significa “argumento para las personas”.