Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
PERU – TACNA
2018-05-22
Página 1
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
INDICE:
1. INTRUDUCCION:
6. EL ACCIDENTE DE CHERNOBIL
7. CONSECUENCIAS DE LA CATÁSTROFE
12. CONCLUSIONES
14. BIBLIOGRAFIA
Página 2
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
1. INTRODUCCION
Los átomos poseen un pequeño núcleo central con carga eléctrica positiva y a su
vez están formados por partículas atómicas llamadas protones y partículas sin
carga llamadas neutrones. Alrededor del núcleo se mueven partículas cargadas
negativamente denominadas electrones. Cuando se desintegran los átomos, se
genera una enorme cantidad de energía calorífica. Esto se aprovecha en las
centrales nucleares para producir electricidad.
Los científicos solo pueden desintegrar los átomos de ciertas sustancias. El
Uranio, que es un elemento metálico naturalmente radioactivo, es el combustible
más utilizado en los reactores nucleares, donde se produce la desintegración de
del átomo en las centrales nucleares. Los átomos de Uranio son tan grandes que
son inestables. En la naturaleza se desintegran muy lentamente, generando
pequeñas cantidades de energía y radiación. Sin embargo, en los reactores
nucleares los átomos de Uranio se desintegran muy rápidamente, produciendo
mucha más energía. Este proceso se denomina fisión nuclear.
La fisión nuclear tiene lugar en el núcleo del reactor de la central nuclear. Debe
realizarse con mucho cuidado. Si no se controla la reacción, los átomos de Uranio
se desintegran muy rápidamente, liberando una inmensa cantidad de energía,
originando una explosión. Esto fue lo ocurrido en la madrugada del 26 de Abril de
1986 en la entonces Unión Soviética (URSS). Un experimento y varios fallos
humanos provocaron la mayor catástrofe nuclear de la historia en la central
nuclear de Lenin, en Chernóbil.
El reactor número cuatro de la central sufrió una caída del caudal del agua de
refrigeración y la potencia de la central empezó a ascender; posteriormente, un
operario intentó dejar el reactor en modo de baja potencia pero una serie de
errores previos y fallos de diseños produjeron un brusco aumento de la misma
liberando una nube radioactiva equivalente a 500 bombas de Hiroshima, siendo la
culpable de entre 30.000 y 60.000 muertes.
Entre las zonas afectadas se encontraron Bielorrusia, Ucrania, Rusia, Países
Escandinavos y con menor intensidad Europa central y mediterránea.
Página 3
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
1. Núcleo 7. Alternador
2. Barras de control 8. Condensador
3. Generador de vapor 9. Agua de refrigeración
4. Presionador 10. Agua de refrigeración
5. Vasija 11. Contención de hormigón
6. Turbina
Página 4
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página 5
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página 6
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
En aquella época, la central nuclear de Chernóbil era una de las más grandes del
mundo. Estaba dedicada a un programa militar estratégico del ejército soviético.
La planta tenía cuatro reactores con capacidad para producir 1.000 MW de
potencia cada uno. Durante el periodo de 1977 a 1983 se pusieron en marcha
progresivamente los cuatro primeros reactores y se hubiese proseguido con la
construcción de otros dos si el accidente no hubiese ocurrido.
El núcleo del reactor estaba compuesto por un inmenso tambor de grafito de
1.7001, dentro del cual, 1.600 tubos metálicos de presión alojaban 190t de dióxido
de uranio en forma de barras cilíndricas. Por estos tubos de presión circulaba
agua pura que al calentarse, proporcionaba vapor a la turbina de rueda libre. Entre
estos conductos de combustible se encontraban 180 tubos denominados "rodillos
de control" compuestos por acero al boro y que ayudaban a moderar la reacción
en cadena dentro del núcleo del reactor.
6. EL ACCIDENTE DE CHERNOBIL
En la tarde del viernes 25 de abril de 1986, la plantilla del reactor número 4 del
complejo nuclear de Chernóbil se preparó para realizar un experimento para el día
siguiente. El objetivo era averiguar el tiempo que estarían las turbinas girando y
produciendo energía si se producía una caída del suministro eléctrico. Se trataba
de un test que entrañaba ciertos riesgos, pero ya había sido realizado con
anterioridad. Como parte de la preparación desactivaron algunos sistemas de
control críticos, incluyendo los mecanismos de seguridad para la parada
automática.
Página 7
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página 8
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página 9
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
10
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
11
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
décimo del fondo natural. Pero el propio fondo natural varía por un factor de 1 a 10
de una región de Francia a otra, y los estudios epidemiológicos no han revelado
impacto alguno sobre la salud debido a esta variación.
a) Las causas inmediatas
En ausencia de un PLAN DE EMERGENCIAS, las siguientes simples y
elementales precauciones no se pusieron en efecto alrededor de Chernóbil, o se
pusieron con retraso:
La transmisión inmediata de las noticias incluso las instrucciones para
quedarse dentro de casa con ventanas y puertas cerradas (esto no se hizo
hasta que habían pasado 36 horas)
Página
12
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
13
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
El primer grupo turista habría pagado 1.200 hryvnia (1 euro = 6,1251 hrn) por una
excursión de 2 horas de duración y, 15minutos después, solo querían salir de
aquel lugar inmerso en un silencio escalofriante. Hay numerosos lugares
estructuralmente inseguros o con radiación intensa. Es menos peligroso
permanecer al aire libre en esta ciudad fantasma que dentro de las casas, donde
se concentra la radiación, por lo que los militares se han encargado de abrir
puertas y ventanas para reducir el riego a los visitantes.
Existen sitios donde las personas no se atreven a ir, como lo es el cementerio
debido a que allí, además de los cuerpos, una gran parte del grafito radioactivo del
núcleo del reactor está enterrado allí. Es de resaltar que es uno de los lugares
más tóxicos de la Tierra.
Se estima que la zona no será habitable hasta dentro de varios siglos por las
concentraciones de elementos radioactivos. Prácticamente cualquier persona
puede entrar a la ciudad pero es recomendable llevar un dosímetro y no quedarse
de noche.
Página
14
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
15
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
causados por la radiación sino por el miedo. La gente tiene miedo de haber sido
expuesta a radiación, o que viven en territorio contaminado y ue algún día
desarrollarán cáncer.
Inmediatamente después del desastre, miles de mujeres embarazadas de Ucrania
y Bielorrusia decidieron, o fueron persuadidas por los médicos, de realizarse un
aborto. La cantidad de abortos en esas dos naciones Soviéticas durante 1986-97
fue igual a la tercera parte del total de niños nacidos en la Europa Oriental. En
algunas regiones la cantidad de pérdidas naturales del embarazo dio un salto
hasta el 25%. ¿Por qué? Las mujeres tenían miedo de dar a luz a mutantes.
Mientras tanto, después del desastre, el número de niños nacidos con serios
defectos en Ucrania no ha aumentado - asegura el Dr. Herwig Paretzke, del
Instituto de Protección Radiológica en Múnich.
Página
16
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
17
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
12. CONCLUSIONES
Como se puede apreciar con el informe ningún reactor nuclear es seguro, el riesgo
de un fallo técnico o un error humano no puede descartarse en ningún momento y
esto puede observarse en los accidentes de Three Mile Island, en Estados Unidos;
Tokaimura, en Japón; o el accidente de Vandellós I (1989), en España, que estuvo
a punto de provocar una catástrofe nuclear.
Por otro lado, la cuestión de los residuos nucleares sigue siendo un problema sin
solución, y su peligrosidad, en el caso de los de alta actividad, permanecerá
durante cientos de miles de años, constituyendo una amenaza para nuestras vidas
y las de las futuras generaciones.
Hablando en porcentajes, en Europa, sólo un 12% de la población apoya el uso de
la energía nuclear. En España este dato desciende a un 4% de la población,
mientras que el 68% de la población europea apoya el uso de energía solar y el
50% en España.
13. LA NECESIDAD DE LA ENERGIA NUCLEAR
Agricultura y Alimentación:
En el mundo mueren cada año miles de personas como producto del hambre, por
lo tanto, cada vez existe mayor preocupación por procurar un adecuado
almacenamiento y manutención de los alimentos. Las radiaciones son utilizadas
en muchos países para aumentar el período de conservación de muchos
alimentos. Es importante señalar, que la técnica de irradiación no genera efectos
secundarios en la salud humana, siendo capaz de reducir en forma considerable el
Página
18
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Página
19
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIRÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
Industria e investigación:
Es posible obtener imágenes de piezas con su estructura interna utilizando
radiografías en base a rayos gamma o bien con un flujo de neutrones. Estas
imágenes reciben el nombre de Gamma grafía y Neutrografía respectivamente, y
son de gran utilidad en la industria como método no destructivo de control de
calidad. Con estos métodos se puede comprobar la calidad en soldaduras
estructurales, en piezas metálicas fundidas, en piezas cerámicas, para análisis de
humedad en materiales de construcción, etc.
Utilizando haces de neutrones generados por reactores, es posible llevar a cabo
diversas investigaciones en el campo de las ciencias de los materiales. Por
ejemplo, se puede obtener información respecto de estructuras cristalinas,
defectos en sólidos, estudios de monocristales, distribuciones y concentraciones
de elementos livianos en función de la profundidad en sólidos, etc.
En el ámbito de la biología, la introducción de compuestos radiactivos marcados
ha permitido observar las actividades biológicas hasta en sus más mínimos
detalles, dando un gran impulso a los trabajos de carácter genético.
14. BIBLIOGRAFIA
Para la realización de este trabajo se ha consultado la siguiente bibliografía:
- Página web de Greenpeace en Españia (www.greenpeace.org).
- "Ghost Town" por Elena Flatova.
- Un informe realizado por el Dr. LEE Jong-wook, Director General de la OMS
el 13 de Abril de 2006.
- Periódico "La voz de Galicia" del 26 de Abril de 2006.
- Periódico "ABC" del 26 de Abril de 2006.
- Informe realizado por Giovanny Guillén Bustamante, Estudiante del 8VO
semestre de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Simón Bolívar,
República Bolivariana de Venezuela.
- Página web de Ecologistas en Acción (www.ecologistasenaccion.org).
- Página web de Wikimedia Foundation, Inc. (www.wikipedia.org).
- Informe realizado por la ingeniero Marian Nava. Instituto universitario
tecnológico de Maracaibo, República Bolivariana de Venezuela.
- La página web de Europe-Wide survey Eurobarometer
(http://europa.eu.int/comm/public_opinion/archives/ebs/ebs_247_en.pdf).
- Informe realizado por Abel López Gorrión, Estudiante del Colegio de
Bachilleres del estado de Oaxaca, México.
http://www.monografias.com/trabajos47/chernobyl/chernobyl2.shtml
- https://www.youtube.com/watch?v=_73Wt1KPKrA
- https://www.chernobylwel.com/ES/740/chernobil/
- http://www.monografias.com/trabajos17/chernobyl/chernobyl.shtml
Página
20