員林樂活社會大學 年 季班教學計畫表

填表日期： 年 月 日

課程名稱 進度規劃 □基礎 □進階 □高階

授課講師 ※新老師請填寫新師資履歷表(附件一) 學分數

請老師提供招收人數上限建議
星期（ ）上 ／下 ／ 晚
招生人數 （開班須 16 位以上）最後招生人
上課時間
上限 數，由課程審議委員依教學品質
時起 結束
與場地等因素決定之。

上課地點 建議上課地點：□員農教室 □員農籃球場 □其他：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

與設備之 上課設備提供：
特殊需求 ※若為校外教室應填寫校外教室授課切結書(附件二)
授課語言：□國語 □台語 □國台語
授課語言
授課方式：校外教學 (有、無)？實作 (有、無)？請簡述之。
及方式

(請簡單自我介紹，可依條列學經歷的方式或是介紹自己的相關背景、生活經驗等二種方式擇一書寫)
(本內容將刊載於選課手冊內)
講師
自我介紹

(請簡單說明課程的理念：如：為何要開設此門課程?學員選修後可獲得什麼?)
(本內容將刊載於選課手冊內)
課程理念
教學目標

（填寫您評量學生成績的方式，如出席率、報告、上課參與狀況等）
評鑑方式

學員選課 (依課程需要填寫，例如: 學員程度限制/或您希望什麼樣的成員來選須具備什麼特質、能力）

條件要求
（自訂教材或現成之教材、書目；指定書本，需填寫書本名稱及書本費 □自購
課程指定 用。） 教材取得 □團購
參考教材 方式 □其他:______

-1-
 (指每位學員因課程所需的相關器材，如有 費用務必填寫清楚，校方會
課程使用 □自購
將費用訊息刊載於選課手冊內，未列的費用開學後不得向學員收取) 器材取得
器材及參 □團購
方式
考價格 □其他:______

※注意事項：1.助教(附件一)之申請須連同本課程大綱一併送審，開課後恕不受理。
2.填寫本表時應考慮學員的需求和課程的實際進度，勿於開課後任意變更。
週別 課 程 大 綱
一

三 班會時間後照常上課(要安排課程內容)

九 公共參與週(系列講座或活動)
※請勿安排課程，此次課程由社大安排；老師自由參加聽講。

十一

十二

十三

十四

十五

十六

十七
-2-
十八 教學觀摩暨成果發表週 ※請勿安排課程，此次課程由社大安排；老師須到場參加。
員林樂活社會大學-『課程簡介』和『老師簡歷』
※為招生簡章和期末課程期刊資料之用。
※若有多門課程者請分開填寫。
課程名稱
上課時間 星期
老師姓名
(最多 12 個字)
老師簡歷
(最多 50 個字）

課程特色介紹

【填表注意事項】：
1. 社大校內現有設備器材：基於資訊安全，儘量自帶筆記型電腦上課
器材 數量 器材 數量
單卡 CD 3台 單槍投影機 3台
DVD 光碟機 2台 無線麥克風 6隻

2. 因校方與員農的教室是共用的，所以校內教室可供使用的時段為:
週一 週二 週三 週四 週五
晚間 6:30~9:20
※非上述時間上課者，老師須另覓校外教室(如：社區活動中心、社區教室等) 並
填寫校外教室使用同意書(附件二)，經課程審議委員會審議通過後，始得使用。
-3-
 ※目前教室較有空的時間為:星期二和星期五(歡迎新課程儘量填寫這時段)

3. 一學分之課程上課時數為 18 小時，上課 18 週（每週 1 小時）；

二學分之課程上課時數為 36 小時，上課 18 週（每週 2 小時）；
三學分之課程上課時數為 54 小時，上課 18 週（每週 3 小時）

4.課程審議歷程:
本校教務處於收到老師課程資料並進行彙整後，由本處進行初審（場地、基本資
料等），通過初審後，逕交課程審議委員會進行課程審議。
※審議的過程：
→書面審查（課程的重要性、老師學經歷…等，請老師依照社大提供的表格詳細填寫）
→場地的審核 (如有校外教室，進行教室場地視察是否符合安全、教學上的使用)
→面談
→經審核通過，排入招生課程。(秋季班約在 6 月底，春季班約在 12 月底抵定)
→進行招生，受理學員報名。
※若課程未通過審議，老師相關資料，恕不寄送退回。

5.若有相關問題，請於週一至週五下午 2 點至晚上 9 點，電洽本處。

電話:04-8381955 分機 16 或直接 MAIL 至：deanoffice@ylcu.org.tw。

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◎課程大綱填寫注意事項：

1、課程大綱：填寫時務必將 16 週課程填寫清楚(公共參與週與成果發表週不必填寫)。
若有校外教學，請註明時間、地點。若有外聘單元性課程老師者，請於
課程大綱內註明。
2、國定假日：請老師安排課程時要特別注意，若課程遇國定假日(含彈性放假)，當天
休假一天，請另外安排時間補課。
3、春季班預計於 3 月陸續開課；秋季班預計於 9 月陸續開課。
(確切開學日期，於行事曆確定後另行通知。)
4、社大安排共三次公共參與課程分別為：
◎ 班會週(需安排課程進度)：讓新進學員互相認識瞭解，並由班代表宣導社
大相關事項，會後繼續上課。
◎ 公共參與週(不需安排課程進度)：由社大安排一系列演講或活動，讓學員除
了在社大上課外，也讓學員瞭解到需要一些公共論壇及演講來培養自身的公民
意識。
◎ 教學觀摩暨成果發表週(不需安排課程進度)：整學期的學習成果展現。
5、第八、十二、十六週因校方多有宣導事項要傳達，請勿安排校外教學或停課。
6、校外教學的部分，請老師儘量安排有關於社區互動的相關課程，例如：社區服務、
社區導覽等等，型式不拘。
7、『講師群』課程，課程大綱須明列該堂課程之上課講師。
8、舊班級的老師請附回教師證，以利後續相關作業之進行。
9、舊班級老師若欲申請原課程助教者，請附回該助教證；若欲申請新助教者，請填
寫助教相關申請表格，以利後續相關作業之進行，。
10、若老師申請兩門以上課程，請自行影印教學計畫表及十八週課程表使用之。
11、課程分級，請依下列課程三級分類：
◎ 基礎班：所謂『基礎班』，乃指該班課程之授課，以初次接觸本課程之入門學
員為主之課程，本課程在設計上應以最基礎之入門知識為主軸。
◎ 進階班：所謂『進階班』，乃指該班課程之授課，以已上過『基礎班』或已具備
該課程基礎知識之學員為主，做為該課程進階學習之課程。
◎ 高階班：所謂『高階班』，乃指該班課程之授課，以已上過『進階班』並具備獨
立運作之學員為主，本課程之設計著重於該課程各領域之深入探討、應用或創
作。

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