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PROPUESTA DEL DISEÑO DE LA WIKI

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS Y SU INCIDENCIA EN LA

EDUCACIÓN.

Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje CVUDES

Wilmar Arbey Córdoba Bolaños, María Yamileth Vargas Jipiz

Universidad de Santander UDES

LINK WIKI: https://herramientcolabo.blogspot.com.co/

Notas del Autor

Wilmar Arbey Córdoba Bolaños, María Yamileth Vargas Jipiz

La correspondencia relacionada con este trabajo se dirige a Julieth Paola Herrera Mendoza

Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje UDES

Contacto: wilmar13144@gmail.com mayamileth@gmail.com

2018
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PROPUESTA DEL DISEÑO DE LA WIKI

Introducción
El mundo de hoy, avanza cada vez más rápido gracias al apoyo en
las Tecnologías de la Información y la comunicación, (TIC), generando cambios en todos
los campos sociales, por lo tanto la educación no se queda atrás, haciendo uso constante
de estas herramientas que le permiten abarcar una gran cantidad de población que está
vinculada al proceso de formación, adoptando y utilizando las TIC, para mejorar el proceso
de enseñanza aprendizaje, es así como se encuentra en la web 2.0, elementos que
contribuyen en el desarrollo de una educación de carácter social, que posibilita la
colaboración y el intercambio de información, La Web 2.0 está basada en comunidades de
usuarios y en una diversidad de servicios o utilidades, desarrollados a través de Internet,
que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información y habilitan la creación de
contenidos por parte de los usuarios.

Es así como se encuentran una gran cantidad de herramientas colaborativas

permitiendo el desarrollo en equipo sin necesidad de que los integrantes se encuentren
reunidos en un mismo recinto o aula, mediante el cual los estudiantes y docentes pueden
aprender los unos de los otros, compartir experiencias y contribuir a la construcción del
conocimiento, pues a través de estas herramientas los compañeros tienen la facilidad
desde sus experiencias para realizar comentarios y sugerencias sobre el trabajo realizado
por otro lado se puede decir que un trabajo individual se puede transformar en un producto
más nutrido que contempla las observaciones realizadas generando comunicación y
fortaleciendo la capacidad de crítica y reflexión

Por lo anterior se puede decir que en la web 2.0, se encuentra algunas aplicaciones
que permiten el intercambio de información de forma colaborativa por parte de los docentes
y estudiantes, a continuación se describen herramientas colaborativas utilizadas en
educación, teniendo en cuanta su uso en el aula de clase.