ROGRAMA DE LA MATERIA PSI201 - PSICOLOGÍA SOCIAL

OBJETIVOS GENERALES Incluir las herramientas que brinda la Psicología Social para entender los comportamientos humanos desde la
DE LA MATERIA : interacción dentro de la vida grupal e intergrupal. Incorporar las herramientas que ofrece esta disciplina para
entender las diversas actitudes y visiones que poseen los colectivos humanos frente a la diversidad de conflictos que
le generan el devenir social. Sensibilizarse hacia un modo de aprendizaje de la realidad social y capte las
características de las situaciones y los comportamientos determinados por dicha realidad social.

UNIDADES, TEMAS Y SUBTEMAS

1 PSICOLOGÍA SOCIAL – APROXIMACIONES Y TEORÍAS
1.1 Formación de la Psicología Social.
1.1.1 Diversas concepciones de hombre.
1.2 Surgimiento de la Psicología Social.
1.2.1 El aporte de diversos pensadores.
1.3 El enfoque Psicosocial – Delimitación del campo de estudio.
1.3.1 Definiciones y conceptos.
1.4 Principales orientaciones teóricas.
1.4.1 Teorías Conductistas – Teorías Cognitivas – Teorías Fenomenológicas.
2 LA RELACIÓN SOCIAL.
2.1 El Vinculo social.
2.1.1 La afiliación – La atracción.
2.2 Formación del vínculo social.
2.2.1 Apego – Socialización
2.3 Determinantes psicosociales de la relación.
2.3.1 Proximidad - Semejanza/ Complementariedad – Atractivo físico.
2.3.2 Formas de la relación social.
2.3.3 Niveles de relación.
2.4 Interacción social e intercambio social. El valor de la Equidad. Reglas.
2.4.1 Las estrategias de intercambio. (cooperación, resistencia, refuerzo)
3 LA INFLUENCIA SOCIAL.
3.1 Procesos de influencia social.
3.1.1 La imitación – el contagio – la comparación social.
3.1.2 Producción de normas. Funciones y límites.
3.2 La influencia social y la disonancia cognitiva.
3.3 Formas de influencia social.
3.3.1 La conformidad – Teorías y determinantes de la conformidad.
3.3.2 La obediencia social, Modelo explicativo de Milgran.
3.4 El impacto de la influencia social.
3.4.1 Resistencia, Anomia. Desviación.
3.5 El peso de las minorías.
4 LA REPRESENTACIÓN SOCIAL.
4.1 Teorías de la Creencia social.
4.2 Mecanismo de formación de las Impresiones.
4.2.1 Diversas teorías (de la atribución, de la Psicología Ingenua, etc.).
4.3 Modalidades de Percepción social.
4.3.1 Prejuicios y Estereotipos. Procesos de formación.
4.3.2 Elaboración de estereotipos – Génesis de los prejuicios.
4.4 Funciones de los estereotipos y prejuicios.
4.4.1 Diferenciación social. Efecto Pygmalión. Justificación social.
4.5 Importancia y valor de los Estereotipos.
4.6 Representación social. Diversos autores. Características – Funciones.
5 LA IDENTIDAD SOCIAL.
5.1 Concepciones de la identidad. (Psicoanalítica. Sociológica. Funcionalista.etc).
5.2 Características de la identidad.
5.2.1 Definición y sentimiento de sí – Autopresentación. Consecuencias.
5.2.2 Pertenencia social.
5.2.3 Implicación social – afirmación, moratoria, rechazo.
5.3 Mecanismos de la identidad.
5.3.1 Identificación.
5.3.2 Influencia de referentes. Improvisación, Negociación.
6 EL GRUPO.
6.1 Noción de Grupo – Definición – Tipos.
6.2 Componentes del grupo (Tamaño, roles, Normas, Objetivos, Cohesión).
6.3 Perspectivas teóricas.
6.3.1 Enfoque dinámico – Interdependencia – Noción de equilibrio – Clima- Dinámica de grupo.
6.4 Fenómenos grupales.
6.4.1 La comunicación.
6.4.2 La cohesión.
6.4.3 La toma de decisiones.
 6.4.4 Las relaciones entre grupos.
7 LA INSTITUCIÓN.
7.1 Concepto de Institución – Diversos enfoques.
7.1.1 Concepción sociológica, concepción antropológica.
7.2 Elementos de definición.
7.2.1 Problemática del vínculo social, de la violencia, de lo imaginario.
7.3 Noción de Organización. Campo organizativo.
7.3.1 Diversas dimensiones organizativas.
7.3.2 Concepciones teóricas de la organización. (mecanicista, humanista, Administrativa).
7.4 La dinámica organizativa.
7.4.1 Estructuras formales, estructuras informales.
7.4.2 Clima organizativo (rendimientos – satisfacción).
7.4.3 Conflicto organizativo.
7.4.4 Cultura organizativa.

METODOLOGIA : Desarrollo de clases Teóricas con ejemplificaciones permanentes de escenarios psicosociales : Familia, instituciones
hospitalarias, Instituciones educativas, grupos de riesgo. Lecturas de artículos de actualidad en periódicos o artículos
de internet que los alumnos y el docente acerquen a la cátedra. Visita a organizaciones del medio, para que el
alumno, indague a través de encuestas o cuestionarios aspectos relevantes de la psicología social, por ej. maltrato
infantil, trabajo preventivo con drogadictos, temática de delincuencia juvenil, cárceles, etc...

BIBLIOGRAFIA BASICA :
TITULO 1 : Psicología Social - Conceptos Fundamentales - Tomo I - G.N. FISCHER - 1ra. - 1990 - NARCEA S.A - España
TITULO 2 : Campos de Intervención en Psicología Social- Tomo II - G.N. FISCHER - 1ra - 1990 - NARCEA S.A - España

BIBLIOGRAFIA
AMPLIATORIA : Apuntes de cátedra.
ELEMENTOS PERMITIDOS
NO PRESENTA
PARA RENDIR :