Trabajo final

Indicaciones: Sugerimos utilizar la siguiente plantilla para guiarte en el desarrollo de tu Secuencia Didáctica
(SD). Si necesitas agregar o modificar algún ítem, puedes hacerlo siempre y cuando se justifique para mejor
comprensión.

En algunos ítems hemos colocado un párrafo aclaratorio, en letra cursiva. Puedes eliminarlo al guardar la versión
final del documento.

Recordá que los distintos componentes (propósitos, objetivos, contenidos, actividades, etc.) han de estar
imbricados y sostenerse unos en otros en tanto elementos que intentan configurar la experiencia en la que
participarán los estudiantes, de acuerdo con sus particularidades, las del saber a abordar y las de los contextos.

En la Clase 7 encontrarás links a material complementario, publicado en el sitio web de la SPIyCE. Te

recomendamos tenerlos presente al momento de completar esta SD.

1.- Título: Las señales nos guían

2.- Espacio curricular: Ciudadanía y Participación

Año/grado: cuarto grado de primaria

3.- Autor: Fabiana Alejandra Jofré

Escuela/localidad: Presidente Yrigoyen

4.- Objetivos:

Desarrollar habilidades para la circulación autónoma y segura por la vía

pública como peatones y pasajeros de medios de transporte, iniciando la
reflexión sobre las responsabilidades de quien conduce vehículos.
5.- Aprendizajes que se abordarán:

Comprensión crítica de normas y criterios de tránsito para la circulación autónoma y segura por la vía pública
como peatones y usuarios de medios de transporte.

6.- Actividades a desarrollar:

1) Se realiza una lluvia de ideas sobre que señales de tránsito que conocen y
observan desde su casa a la escuela. Rescatando sus saberes previos.

2) Se proyectará

Se realiza la presentación de la aplicación genil.ly con el objetivo de descubrir a que

tipo de señales pertenecen las mencionadas por los alumnos camino a la escuela.
¿Qué les indican? ¿Dentro de que tipo se clasifican? ¿Por qué es importante
respetarlas? Los alumnos realizarán encuestas familiares sobre el significado de ser
un conductor responsable. ¿Qué significa ser conductor designado?

https://view.genial.ly/5afb90f15f713065e7fd15d4/senales-de-transito

Las actividades se desarrollarán con las docentes de aula y de tecnología en el aula

dividiendo los alumnos en grupos según el tipo de señal: preventivas,
reglamentarias, transitorias, informativas.

Por medio de la construcción de maquetas, los alumnos mientras construyen las

mismas van grabando un video explicativo que será enviado a los padres a través
de un código qr donde explicarán además la importancia del ser un conductor
responsable y de ser conductor designado.
Armarán una carpeta viajera qr. Usar qr es como un misterio a resolver. Los padres
pueden observar actividades como creación de maquetas realizadas por sus hijos
como si hubieran participado en la realización de las mismas.

Para aprender el uso del qr se envió el qr de la presentación Genal.ly con las

instrucciones para descargar el Qr Droid Private por play store

Armen una campaña publicitaria como actividad, con distintos medios de

comunicación (video, impresos, digitales, etc.). De esta manera ellos aplicarían el uso
de los MDI. Esto hace que ellos se deban informar primero sobre y después analizar
como comunicarían y enseñarían a otros sobre la educación via

Armar campañas publicitarias enfocándome en distintas temáticas más específicas.

Por ejemplo:

Viajar seguros (usos del celular, conducir con lluvia, chequeo del vehículo,
mascotas seguras dentro del vehículo, etc.)

Caminar seguros (peatones, pasos a nivel, semáforos, caminar por la ciudad o la

ruta)

Conducir bicicletas/motocicletas o ir de acompañante (uso de cascos, de chalecos,

lugares adecuados, etc.).

Niños rumbo a la escuela (transporte público, micro, bicicleta, moto, etc.)

Que hacer en caso de accidente.

7.- Que hacer en caso de accidente

8.- Bibliografía /webgrafía consultada:

https://www.cordoba.gob.ar/obras/

https://www.youtube.com/watch?v=YXrxTtGzekI

https://www.youtube.com/watch?v=vq2HrgtuX1o

https://www.youtube.com/watch?v=Z5sLwrxExWc

http://inside-kids.blogspot.com.ar/2014/08/decalogo-del-conductor-responsable.html

http://www.mercurioantofagasta.cl/prontus4_noticias/site/artic/20110320/pags/20110320000548.html

http://www.defensorcordoba.org.ar/educacionVial.aspx

http://luchemos.org.ar/es/

10.-Documentación de la experiencia:
Firma digital: Fabiana Alejandra Jofré

DNI: 20997742

Aclaración: Fabiana Alejandra Jofré

Córdoba, 23 de mayo de 2015

Localidad, fecha: Córdoba 23/05/2018