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APRENDIZAGEM

ACELERADA
O BOM ALUNO DE CURSO À DISTÂNCIA

NUNCA SE BUSCA COMPLEMENTAR SUA


ESQUECE FORMAÇÃO,
que o objetivo buscando novas informações e
central é aprender o leituras extras, e quando necessário
conteúdo, e não apenas terminar procurando executar atividades práticas que não
o curso. Qualquer um termina, são possíveis de serem feitas durante as aulas.
só os determinados aprendem! (Ex.: uso de softwares aprendidos).

LÊ CADA TRECHO ENTENDE QUE A APRENDIZAGEM


do conteúdo com não se faz apenas no momento em
atenção redobrada, que está realizando o curso, mas sim
não se deixando durante todo o dia. Ficar atento às
dominar pela pressa. coisas que estão à sua volta permite encontrar
elementos para reforçar o aprendizado.

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O BOM ALUNO DE CURSO À DISTÂNCIA

SABE QUE AS ATIVIDADES PROPOSTAS


são fundamentais para o entendimento do conteúdo e não realizá-las é deixar de
aproveitar todo o potencial daquele momento de aprendizagem.

CRITICA O QUE ESTÁ APRENDENDO


verificando sempre a aplicação do conteúdo no dia-a-dia. O aprendizado só tem sentido
quando pode efetivamente ser colocado em prática.

EXPLORA PROFUNDAMENTE
as ilustrações disponíveis, pois sabe que elas têm uma função bem mais importante que
embelezar o texto, são fundamentais para exemplificar e melhorar o entendimento sobre
o conteúdo.

APROVEITE O SEU APRENDIZADO


tenha iniciativa para mergulhar a fundo nos assuntos das aulas, Aprender é Progredir.
O objetivo do ensino é um só: mudar alguma coisa em você.

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APRENDIZAGEM ACELERADA
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
“ Qualquer pessoa pode aprender mais e melhor se estiver www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
"condicionada
w.inead.com.br para aprender".
www.inead.com.br E este condicionamento
www.inead.com.br é obtido
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
a partir
www.inead.com.brdas técnicas de relaxamento,
www.inead.com.br que abrem
www.inead.com.br os "poros do
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subconsciente" www.inead.com.br
para a memorização www.inead.com.br
perfeita.” www.inead.com.br www.inead.com.br www.
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Aprendizagem www.inead.com.br
Acelerada
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é uma técnica de estudo desenvolvida www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
por George Lozanov
ead.com.br www.inead.com.br que tem por objetivo
www.inead.com.br maximizar os
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.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
resultados do funcionamento
w.inead.com.br www.inead.com.br do cérebro quanto
www.inead.com.br à www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br
aprendizagem. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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Os objetivos deste curso são
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br aprendizagem de modowww.inead.com.br
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1 INTRODUÇÃO
INTRODUÇÃO
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
A aprendizagem acelerada nada mais é do que a consequência de um www.inead.com.br www.inead.com
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sistema
w.inead.com.br que nos condiciona
www.inead.com.br a tomar o tempo
www.inead.com.br como algo preciosíssimo,
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sendo
www.inead.com.brgrave as consequências
www.inead.com.br da perda do mesmo.
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.br www.inead.com.br
O desenvolvimento www.inead.com.br
científico acelerado, www.inead.com.br
a necessidade de www.inead.com.br
maior www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br quantidade de conhecimentos,
www.inead.com.br a demanda www.inead.com.br
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de qualidade profissional num www.inead.com.br
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mercado de trabalho
ead.com.br www.inead.com.br cada vez mais exigente.
www.inead.com.br Como aprender
www.inead.com.brmais em
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.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
menos tempo?
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Felizmente a pesquisa www.inead.com.br www.inead.com.br
científica tem revelado muita coisa. Já descobrimos www.inead.com.br www.
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muito sobre o modo como
www.inead.com.br www.inead.com.br o cérebro e a mente funcionam
www.inead.com.br e sobre como
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br os www.inead.com.br
fatos podem ser mais rapidamente fixados
www.inead.com.br na memória.
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d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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inead.com.br
Criam-se www.inead.com.br
oportunidades de www.inead.com.br
aprender com www.inead.com.br
técnicas hoje conhecidas www.inead.com.br
com o . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
nome de Aprendizagem
ww.inead.com.br Acelerada.
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Técnicas que proporcionam o uso de
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todo o cérebro,
www.inead.com.br nos seus dois hemisférios e de
www.inead.com.br www.inead.com.br forma integrada, facilitando
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a compreensão
www.inead.com.br e memorização de maneiras nunca
www.inead.com.br www.inead.com.br antes experimentadas.
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INTRODUÇÃO
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
O ensino convencional determinava que o aprendizado só se daria se o www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
aluno
w.inead.com.br estivesse completamente
www.inead.com.br concentrado
www.inead.com.br e fazendo repetições
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
frequentes
www.inead.com.br de ideias ou palavras
www.inead.com.br – o conhecido "decorar".
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
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.br www.inead.com.br
A compreensão www.inead.com.br
passava pela sequência www.inead.com.br
lógica e pelo www.inead.com.br
raciocínio. Na www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Aprendizagem www.inead.com.br
Acelerada,
www.inead.com.br por outro lado, ao www.inead.com.br
aluno aprende a obter www.inead.com.br
um www.inead.com.br
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estado de relaxamento
ead.com.br www.inead.com.br alerta e a lidar com
www.inead.com.br um conjunto simultâneo
www.inead.com.br de
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.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
informações.
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br
No estado de relaxamento, www.inead.com.br www.inead.com.br
a mente interior entra em ação e o cérebro fica www.inead.com.br www.
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mais aberto e disponível para
www.inead.com.br www.inead.com.br o aprendizado.
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Pesquisas
ead.com.br feitas por Don Schuster,
www.inead.com.br www.inead.com.brprofessor de psicologia na
www.inead.com.brUniversidade
www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br
de Iowa,www.inead.com.br
constataram que www.inead.com.br
alunos que passaram www.inead.com.br
pelo processo da www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
Aprendizagem
ww.inead.com.br Acelerada tiveramwww.inead.com.br
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um rendimento muito maior na www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
velocidade
www.inead.com.br e na eficácia da aprendizagem do que
www.inead.com.br www.inead.com.br os alunos que tinham
www.inead.com.br www.inead.com.br www.
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aprendido pela
www.inead.com.br maneira convencional.
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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INTRODUÇÃO
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Os dois lados do nosso cérebro, nossos dois "córtex", são ligados por uma fantástica www.inead.com
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cadeia
w.inead.com.br de fibras nervosas
www.inead.com.br vinculadas a diferentes
www.inead.com.br tipos de atividades
www.inead.com.br mentais.
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
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Na maioria
www.inead.com.br das pessoas, o córtex
www.inead.com.br esquerdo lida com
www.inead.com.br a lógica, com as palavras,
www.inead.com.br owww.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br
raciocínio, os www.inead.com.br
números e as chamadas www.inead.com.br
"atividades acadêmicas".www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Enquanto
ead.com.br o córtex esquerdo desenvolve essas atividades, o córtex direito lida com o
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
ritmo, as imagens, as
w.inead.com.br www.inead.com.br cores, a música e as artes.
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
A maioria das www.inead.com.br
pessoas tem www.inead.com.br
predominância de um ou de www.inead.com.br
outro lado do córtex. www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Einstein, por exemplo, assim
www.inead.com.br www.inead.com.br
como outros grandes
www.inead.com.br www.inead.com.br
cientistas, tinham o lado esquerdowww.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
do
ead.com.br córtex dominante.
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inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br
Picasso, www.inead.com.br
Cézanne e outros www.inead.com.br
grandes artistas e músicos www.inead.com.br
tinham o lado direitowww.inead.com.br www.inea
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dominante. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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www.inead.com.br 8
2 AS DIFICULDADES NA
APRENDIZAGEM
AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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Um
ead.com.br dos principais fatores
www.inead.com.br que dificultam
www.inead.com.br a Por exemplo,
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3 APRENDIZAGEM
ACELERADA DO DR.
GEORGI LOZANOV
APRENDIZAGEM ACELERADA DO DR. GEORGI LOZANOV
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w.inead.com.br e psicoterapeuta.
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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Além de sua
www.inead.com.br atuação em clínica
www.inead.com.br médica, Lozanov foi
www.inead.com.br pesquisador em neuropsiquiatria
www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br
da Academia www.inead.com.br
Búlgara de Ciências e www.inead.com.br
professor catedrático da www.inead.com.br
Universidade St. www.inead.com.br
Kliment w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Ohridski, www.inead.com.br
em Sófia, Bulgária.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Em 1971 ele defendeu
w.inead.com.br www.inead.com.br sua tese de doutorado
www.inead.com.br com o título “Aplicações
www.inead.com.br Médicas e
www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
Pedagógicas da Sugestão”,
www.inead.com.br www.inead.com.br posteriormente publicada
www.inead.com.br em forma de livro
www.inead.com.br na Bulgária,
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
na Inglaterra, noswww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Estados Unidos e no Canadá, sob o título de “Sugestologia e www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
Princípios de Sugestopedia”
www.inead.com.br www.inead.com.br (Lozanov, 1978).
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Ele
ead.com.br designou de Sugestologia a ciência
www.inead.com.br www.inead.com.br da arte de liberar e estimular
www.inead.com.br a personalidade,
www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br
sob www.inead.com.br
orientação ou sozinho, e www.inead.com.br
de Sugestopedia a www.inead.com.br
aplicação da www.inead.com.br
sugestologia em . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
processos dewww.inead.com.br
ww.inead.com.br aprendizagem. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
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APRENDIZAGEM ACELERADA DO DR. GEORGI LOZANOV
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Durante seus trabalhos de psicoterapia na Bulgária, Lozanov observou o fenômeno www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
de hypermnesia,
w.inead.com.br a capacidade
www.inead.com.br de memorização
www.inead.com.br de grande quantidade
www.inead.com.br de informação
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em um
www.inead.com.brpequeno intervalo
www.inead.com.br de tempo, realizada de
www.inead.com.br forma sugestiva e
www.inead.com.brcom retenção na
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
memória de www.inead.com.br
longo prazo. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Muitos destes resultados
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
foram obtidos a partir de experimentoswww.inead.com.br
com hipnose: www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
“Nos experimentos nós
w.inead.com.br www.inead.com.br observamos a lembrança
www.inead.com.br de coisas que geralmente
www.inead.com.br não são
www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
retidas na mente de uma
www.inead.com.br www.inead.com.br pessoa normal, coisas
www.inead.com.brdas quais ela não é consciente,
www.inead.com.br mas
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br
que existem e exercem www.inead.com.br
um efeito. “(Lozanov, 1978, p. 12). www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Posteriormente,
www.inead.com.br ele relata que a possibilidade
www.inead.com.br de aumento de memória
www.inead.com.br pela
www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
sugestão
ead.com.br a partir de um estado desperto
www.inead.com.br www.inead.com.br normal foi observado
www.inead.com.br claramente em um
www.inead.com.brde www.inead.com
inead.com.br
seus www.inead.com.br
pacientes em 1955. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
Tratava-se de umwww.inead.com.br
www.inead.com.br operário que frequentava a escola noturna e que apresentava
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
dificuldades de
www.inead.com.br memorização.
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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APRENDIZAGEM ACELERADA DO DR. GEORGI LOZANOV
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Após uma sessão terapêutica, ele foi capaz de recitar um poema inteiro que lhe fora www.inead.com.br
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d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
solicitado,
ead.com.br apesar de
www.inead.com.br tê-lo ouvido apenas
www.inead.com.br uma vez.
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Tal experimento
www.inead.com.br foi repetido
www.inead.com.br com outros pacientes
www.inead.com.br e os resultados observados
www.inead.com.br deram
www.inead.com.br www.in
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convicção à www.inead.com.br
Lozanov de que este www.inead.com.br
método gerava melhores www.inead.com.br
resultados do que www.inead.com.br
com www.
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pacientes em estado hipnótico.
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Em 1964 o Departamento
ead.com.br www.inead.com.br de Psiquiatria
www.inead.com.brdo Instituto Médico
www.inead.com.br Pós-graduado da Bulgária
www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
propiciou condições
w.inead.com.br www.inead.com.br para a realização de experimentos
www.inead.com.br de aumento
www.inead.com.br de memória,
www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br
utilizando aswww.inead.com.br www.inead.com.br
técnicas sugeridas por www.inead.com.br
Lozanov, em gruposwww.inead.com.br www.inead.com.br
de aprendizagem dewww.inead.com.br
novos www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
idiomas.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Emwww.inead.com.br
seu livro, Lozanov informa ter obtido grande
www.inead.com.br êxito nos experimentos,
www.inead.com.br cujos resultados
www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brforam www.inead.com.br
relatados ao www.inead.com.br
Instituto de Pesquisas www.inead.com.br
Pedagógicas (IPP) de seuwww.inead.com.br
país. www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
No ano seguinte
ww.inead.com.br criou-se um grupo
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
de pesquisa no IPP, organizado conjuntamente pelo
www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
Ministério
www.inead.com.br da Educação e pelo Ministério da Saúde
www.inead.com.br www.inead.com.br Pública e Bem Estar
www.inead.com.brSocial da Bulgária,
www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
para avaliar
www.inead.com.bro método de ensino de idiomas baseado
www.inead.com.br www.inead.com.br nas técnicas de sugestologia.
www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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APRENDIZAGEM ACELERADA DO DR. GEORGI LOZANOV
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Após os experimentos, o grupo entregou um relatório para o conselho científico do IPP, www.inead.com.br
e
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
para os
ead.com.br ministérios envolvidos,
www.inead.com.br no qual destacava
www.inead.com.br os principais resultados
www.inead.com.br observados: www.inead.com
www.inead.com.br
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
1. A Sugestopedia
www.inead.com.br mostra a
www.inead.com.br possibilidade do aumento
www.inead.com.br sugestivo de memória
www.inead.com.br em estado
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
desperto. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br 2. www.inead.com.br
De acordo com o que foi observado nos grupos
www.inead.com.br experimentais,www.inead.com.br
www.inead.com.br a memorização no www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
aprendizado pelo
ead.com.br www.inead.com.brmétodo sugestopédico
www.inead.com.brparece ser acelerado
www.inead.com.br em 25 vezes em
www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br
comparação com os métodos www.inead.com.br
convencionais. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
3. O grau de memorização
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
de palavras aprendidas pelo método sugestopédico variou de
www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
96 a 100 por cento.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br4. A comparação
www.inead.com.br
de www.inead.com.br
dados dos grupos www.inead.com.br
experimentais e de controle www.inead.com.br
comprova a www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br
superioridade www.inead.com.br
do ensino sugestopédico. www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
5. Em um
www.inead.com.brnúmero de casos a sugestão em estado
www.inead.com.br www.inead.com.br desperto, utilizada com
www.inead.com.br propósitos de
www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
ensino, teve um
www.inead.com.br efeito terapêutico.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 18
APRENDIZAGEM ACELERADA DO DR. GEORGI LOZANOV
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br Em função dos resultados observados, e com o apoio daqueles ministérios foi inaugurado www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brem 06/10/1966 o
www.inead.com.brprimeiro Centro de Pesquisas
www.inead.com.br de Sugestologia,
www.inead.com.br dirigido por Lozanov.
www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
Tinha como
ww.inead.com.br objetivos realizar
www.inead.com.br pesquisas sobre
www.inead.com.bra psicologia e a fisiologia
www.inead.com.br da sugestão e o
www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br
desenvolvimento do método www.inead.com.br
sugestopédico de ensino www.inead.com.br
e aprendizagem. www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br Posteriormente,
www.inead.com.brLozanov também cria e dirige o Centro de Sugestologia e
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Desenvolvimento
d.com.br www.inead.com.br da Personalidade na Universidade
www.inead.com.br St. Kliment
www.inead.com.br Ohridski, onde são
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conduzidos estudos
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www.inead.com.br da sugestão.
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www.inead.com.br www.inead.com.br
Em 1975 Lozanov www.inead.com.br www.inead.com.br
organiza em conjunto com sua colega, a Dra. Evelyna Gateva, um www.inead.com.br www.in
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programa escolar experimental
www.inead.com.br www.inead.com.br no Instituto Ludwig
www.inead.com.brBoltzmann de Viena,
www.inead.com.br Áustria.
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Emwww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br 1978 a UNESCO (Organização das
www.inead.com.br www.inead.com.br Nações Unidas para a
www.inead.com.br Educação, Ciência e
www.inead.com.brCultura) www.inead.com.br
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aprovawww.inead.com.br
e reconhece o método www.inead.com.br www.inead.com.br
sugestopédico, recomendando www.inead.com.br
sua expansão e a formaçãowww.inead.com
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de professores
w.inead.com.br para aplicação do
www.inead.com.br método.
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Em 1991 o Dr.
www.inead.com.br Lozanov funda um centro de pesquisa
www.inead.com.br www.inead.com.br e treinamento em
www.inead.com.brSugestopedia na
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Áustria, onde passa www.inead.com.br
a transmitir seus www.inead.com.br
ensinamentos para www.inead.com.br
interessados do mundo www.inead.com.br
inteiro. w
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www.inead.com.br 19
4 A SUGESTOLOGIA
A SUGESTOLOGIA
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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De
inead.com.br maneira simplificada,
www.inead.com.br a Sugestologia é
www.inead.com.bra Cada indivíduo
www.inead.com.br está constantemente
www.inead.com.br exposto
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ciência dawww.inead.com.br
sugestão. Um de www.inead.com.br
seus propósitos www.inead.com.br
a www.inead.com.br
uma grande variedade www.inead.com.br
de estímulos, emwww.inead.
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é a investigação de como a aprendizagem ewww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
função do meio que o circunda. www.in
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a comunicação
www.inead.com.br são influenciadas
www.inead.com.br pelawww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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sugestão.
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www.inead.com.br quando a mente do
www.inead.com.br indivíduo foca
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sua atenção www.inead.com.br
consciente num www.inead.com.br
objeto ou
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ead.com.br
Tem www.inead.com.br
sua origem na prática www.inead.com.br
da psicoterapia, www.inead.com.br www.inead.com.br
situação específica, www.inead.com
ela percebe os estímulos
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
na qual Lozanov
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se utilizou da sugestão
www.inead.com.br periféricos existentes
www.inead.com.br ao redor do objeto,
www.inead.com.br ou
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como um meio para o
www.inead.com.br www.inead.com.br processo de
www.inead.com.br da situação observada,
www.inead.com.br de maneira
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inconsciente. www.inead.com.br www.
tratamento de seus pacientes.
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com.br Emwww.inead.com.br
seu livro, Lozanov tecewww.inead.com.br
diversas www.inead.com.br
Para Lozanov, www.inead.com.br
o conjunto desses www.inead.com.br
estímulos
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
considerações
ead.com.br sobre comowww.inead.com.br
www.inead.com.br a sugestão forma uma
www.inead.com.br rede de sugestões que
www.inead.com.br podem
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exerce
w.inead.com.br sua influência sobre os indivíduos
www.inead.com.br www.inead.com.br influenciar o
www.inead.com.brindivíduo.
www.inead.com.br www.inead.
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(Lozanov,
www.inead.com.br 1978).
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www.inead.com.br 21
A SUGESTOLOGIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br Lozanov estabelece
www.inead.com.br que a Sugestologia
www.inead.com.br tem De acordo
www.inead.com.br com suas pesquisas,
www.inead.com.br esta www.inead.com.b
ead.com.br
como www.inead.com.br
objeto de pesquisa www.inead.com.br
a personalidade www.inead.com.br www.inead.com.br
concepção está embasada www.inead.com
na fisiologia e na
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humana ewww.inead.com.br
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sua complexa inter-relação com o proposição de que todas
www.inead.com.br as atividades dowww.inead.
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ambiente,
www.inead.com.br dando grande atenção
www.inead.com.br a aquelas
www.inead.com.br organismo são determinadas
www.inead.com.br pelo ambiente
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percepções
www.inead.com.br que geralmente são
www.inead.com.br e
www.inead.com.brque princípios reflexos
www.inead.com.br norteiam ambas
www.inead.com.br a ww
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insuficientemente www.inead.com.br
conscientes, ou até www.inead.com.br www.inead.com.br
neurofisiologia e a psicologia. www.inead.com.br w
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com.br mesmo
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totalmente inconscientes. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br De acordo
www.inead.com.br com suas pesquisas,
www.inead.com.br esta www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Ele destaca que o homem,
w.inead.com.br www.inead.com.br como entidade
www.inead.com.br concepção está
www.inead.com.br embasada na fisiologia
www.inead.com.br ewww.inead.
na
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proposição de que www.inead.com.br
todas as atividades do www.inea
psicossomática, é resultado
www.inead.com.br www.inead.com.br do ambiente
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natural e socialwww.inead.com.br www.inead.com.br
no qual está inserido.www.inead.com.br
Sua organismo são determinadas pelo ambiente www.
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herança biológica éwww.inead.com.br
www.inead.com.br moldada, direcionada e e que
www.inead.com.br princípios reflexos
www.inead.com.br norteiam ambas a
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com.br remodelada em funçãowww.inead.com.br
www.inead.com.br do ambiente em que neurofisiologia
www.inead.com.br e a psicologia. www.inead.com.br
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d.com.brse encontra. www.inead.com.br www.inead.com.br
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No cérebro, as conexões corticais- . www.inead.co
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A estrutura da personalidade dowww.inead.com.br
indivíduo é subcorticais são responsáveis pela formação
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construída em contínua
www.inead.com.br inter-relação
www.inead.com.br com o
www.inead.com.brde mecanismos reguladores,
www.inead.com.br que mantêm
www.inead.com.br o www.
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ambiente, incluindo
www.inead.com.br o seu ambiente social.
www.inead.com.br www.inead.com.br equilíbrio entre o organismo
www.inead.com.br e o ambiente.
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 22
A SUGESTOLOGIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br Lozanov relata que
www.inead.com.br estudos indicam que
www.inead.com.br a rota Assim, o
www.inead.com.br efeito psicológico
www.inead.com.brresultante da ação
www.inead.com.b
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desses mecanismos www.inead.com.br www.inead.com
geralmente escapawww.inead.co
à
polisináptica
inead.com.br dos receptores,www.inead.com.br
www.inead.com.br passando através www.inead.com.br www.inead.com.br
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da www.inead.com.br
formação reticular, ativa o www.inead.com.br
córtex cerebral www.inead.com.br
mente consciente. www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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quando há a presença de excitação nesses
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
receptores,
www.inead.com.br indicando a interação
www.inead.com.br dessas Para
www.inead.com.br Lozanov, os complexos
www.inead.com.br mecanismos
www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
estruturas nos
m.br www.inead.com.br mecanismos reguladores.
www.inead.com.br fisiológicos
www.inead.com.br devem ser examinados
www.inead.com.br sob uma
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
abordagem www.inead.com.br
que encampe tanto www.inead.com.br
os aspectos
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ead.com.br www.inead.com.br
A atuação dos mecanismos fisiológicos para www.inead.com.br
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filogenéticos (espécie) quanto os
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.inead.com.br www.inead.com.br
manutenção
w.inead.com.br do equilíbrio do organismo com
www.inead.com.br www.inead.com.br ontogenéticos
www.inead.com.br (indivíduo).
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ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
o seu ambiente natural
www.inead.com.br www.inead.com.br e social www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
frequentemente ocorre abaixo
www.inead.com.br www.inead.com.br do limiar da A
www.inead.com.br partir da interação
www.inead.com.br entre os traços
www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
consciência. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
hereditários e congênitos de um www.inead.com.br
indivíduo e w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br das características de seu ambiente
www.inead.com.br natural e
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Nós permanecemos
ead.com.br inconscientes
www.inead.com.br www.inead.com.br social é que se estabelece
sobre os www.inead.com.br o seu
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desenvolvimento www.inead.com.br
físico, mental e . www.inead.co
emocional.
efeitos
w.inead.com.br do ambiente pelo fato dele ser
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ww.inead.com.br
relativamentewww.inead.com.br
constante, www.inead.com.br
raramente www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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www.inead.com.br www.inead.com.br
apresentando variações bruscas ou www.inead.com.br
de grande www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
amplitude.
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www.inead.com.br 23
A SUGESTOLOGIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
A
ead.com.br sugestão exerce
www.inead.com.br um papel preponderante
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inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
na vida
w.inead.com.br em comunidade.
www.inead.com.br O ambiente social,
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ww.inead.com.br
com os www.inead.com.br
seus diversos www.inead.com.br
requerimentos para os www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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www.inead.com.br
membros da sociedade, impõe uma
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
subordinação
.br www.inead.com.br do indivíduo.
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brO tecido
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social exerce
ead.com.br www.inead.com.br uma forte influência
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sugestiva, www.inead.com.br
de uma maneira inconsciente, não www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
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só através do
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medo imposto pelo poder da
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coletividade, mas também
www.inead.com.br www.inead.com.br pelas normas e
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condutas sociais amplamente
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aceitas, www.inead.com.br
que vão se cristalizar www.inead.com.br
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5 A SUGESTOPEDIA
A SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br A Sugestopedia aparece ligada ao ensino de uma língua estrangeira e a sua eficácia é hoje www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
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incontestada. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
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Sabe-se
www.inead.com.brque pelo método sugestopédico
www.inead.com.br os alunos
www.inead.com.br aprendem mais depressa
www.inead.com.br e melhor que
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pelos métodos
www.inead.com.br tradicionais.
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br ALGUNS
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DOS PRINCÍPIOS www.inead.com.br
SUGESTOPÉDICOS: www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
A Atividade Inconsciente
w.inead.com.br www.inead.com.br e a Comunicação
www.inead.com.brSubliminar
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
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Se é verdade que o método
www.inead.com.br www.inead.com.br sugestopédico visa a implicação
www.inead.com.br de cada participante
www.inead.com.br na sua
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globalidade www.inead.com.br
cognitiva, afetiva e www.inead.com.br
psicomotora, não é menos www.inead.com.br
verdade que privilegia www.inead.com.br
o psiquismo w
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em formação, uma espécie www.inead.com.br
de zona de sombra onde se jogamwww.inead.com.br
os
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
primeiros
ead.com.br sucessos ou fracassos na aprendizagem
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A www.inead.com.br
importância de redescobrir a www.inead.com.br
alegria e o prazer de www.inead.com.br
aprender, www.inead.com.br
característicos do início da www.inea
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existência de qualquer pessoa, e num www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ambiente sem tensões e sem contrariedades, é uma www.
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preocupação
www.inead.com.brpermanente e dominante do método
www.inead.com.br www.inead.com.br sugestopédico.
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A SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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com.br Os Conteúdos do Ensino são indissociáveis do Processo de Comunicação www.inead.com.br www.inead.com.br
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observar com cuidadoso www.inead.com.br
rigor as consequências www.inead.com.br
positivas e negativas que têm a www.inead.com
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linguagem utilizada pelo animador e os comportamentos que adopta em relação aos
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participantes
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.br www.inead.com.br
Para além dos www.inead.com.br
aspectos gramaticais www.inead.com.br
presentes no ensino de www.inead.com.br
uma língua www.inead.com.br
estrangeira, são acima w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br dewww.inead.com.br
tudo considerados os www.inead.com.br www.inead.com.br dessa
aspectos da expressão/comunicação www.inead.com.br
mesma língua, aswww.inead.com.br
suas
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
componentes culturais
ead.com.br www.inead.com.br e o seu património
www.inead.com.br literário e artístico.
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.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
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O Retorno à Infância
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A importância www.inead.com.br
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alegria e o prazer de www.inead.com.br
aprender, característicos www.inead.com.br
do início da www.
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existência de qualquerwww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
pessoa, num ambiente sem tensões e sem contrariedades é uma www.inead.com.br w
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com.br preocupação permanente
www.inead.com.br e dominante do www.inead.com.br
www.inead.com.br método sugestopédico. www.inead.com.br www.inead.com.br
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Lozanov
w.inead.com.br considera que não há razão para
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www.inead.com.brlíngua diferentemente
www.inead.com.brda www.inead.
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forma comowww.inead.com.br
o faz uma criança: de www.inead.com.br www.inead.com.br
forma global, interdisciplinar, www.inead.com.br
na sua totalidade www.inea
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psicomotora, intensa
www.inead.com.br e concentradamente.
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A SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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Por
inead.com.brisso, propõe inúmeras
www.inead.com.br atividades susceptíveis
www.inead.com.br de trazerem à
www.inead.com.brmemória esses tempos
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idos da idade www.inead.com.br
da inocência, sem www.inead.com.br www.inead.com.br
preconceitos, nem barreiras www.inead.com.br
artificiais geradas pela www.inead.
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educação e o ensino.
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
Com efeito,
m.br www.inead.com.brdefende o método sugestopédico
www.inead.com.br para o ensino
www.inead.com.br de uma língua estrangeira
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com.br umawww.inead.com.br
implicação dupla www.inead.com.br
de cada participante: www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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aprende, por um lado, na suawww.inead.com.br www.inead.com.br
globalidade cognitiva, www.inead.com.br
afetiva e psicomotora e, por outro www.inead.com
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lado, aprende
w.inead.com.br mergulhando o seu psiquismo profundo, numa espécie de zona de
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sombra onde se jogam
www.inead.com.br www.inead.com.bros primeiros sucessos ou
www.inead.com.br fracassos na aprendizagem
www.inead.com.br de qualquer
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assunto ou matéria.
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Remoção
ead.com.br das Barreiras Psicológicas
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Considerando
w.inead.com.br que o ser humano utiliza
www.inead.com.br www.inead.com.br apenas 4% das suas capacidades
www.inead.com.br intelectuais,
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Lozanov
www.inead.com.br (1978) propõe a ativação das reservas
www.inead.com.br www.inead.com.br da personalidade aprendiz.
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www.inead.com.br 28
A SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brSimultaneamente, a remoção dos bloqueios criados por processos de aprendizagem www.inead.com.b
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anteriores,
inead.com.br o reforço
www.inead.com.brda autoimagem, da
www.inead.com.brsugestão, da autossugestão
www.inead.com.br e da des-sugestão
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positivas.
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A Sugestopedia www.inead.com.br
define três tipos de www.inead.com.br
bloqueio. São três www.inead.com.br
tipos de barreiras que o www.inead.com.br
adulto ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br constrói www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ao longo do seu percurso existencial e que Lozanov considera como obstáculos
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
maiores e permanentes
d.com.br www.inead.com.br à aprendizagem
www.inead.com.br em geral, e à aprendizagem
www.inead.com.br de uma língua
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estrangeira em particular:
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w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
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as barreiras lógicas, www.inead.com.br
que se caracterizam por pensamentoswww.inead.com.br www.inead.com.br
pessimistas que sówww.inead.com.br
à www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
primeira vista parecem
www.inead.com.br lógicos - pensamentos do tipo: como é possível aprender 50
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m.br novas palavras em 15 minutos?
www.inead.com.br www.inead.com.br ; ou aprender é uma coisa
www.inead.com.br sempre muito difícil
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que exige www.inead.com.br
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A SUGESTOPEDIA
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pelas pessoas www.inead.com.br
que integram o www.inead.com.br
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sobre
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sugestopédico que emprega www.inead.com.br
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A SUGESTOPEDIA
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os
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6 LIMITES E CRÍTICAS À
SUGESTOPEDIA
LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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uma extrema www.inead.com.br
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espanhola,
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br ACTIVIDADES
www.inead.com.br SUGESTOPÉDICAS
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d.com.brmétodo
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em que
ead.com.br www.inead.com.brse aprende dez vezes mais
www.inead.com.br O método
www.inead.com.br sugestopédico baseia-se
www.inead.com.br na sede
www.inead.com
.inead.com.br
em dez www.inead.com.br
vezes menos tempo, www.inead.com.br
ficou à porta, www.inead.com.br www.inead.com.br
de aprender do estudante, www.inead.co
na estimulação
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das escolaswww.inead.com.br
ww.inead.com.br e universidades, acusada pelos
www.inead.com.br rápida e sem esforço.
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professores de manipulação,
www.inead.com.br www.inead.com.br esoterismo e
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ausência de rigor científico.
www.inead.com.br www.inead.com.br O processo
www.inead.com.br de aprendizagem
www.inead.com.br deve ser
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
organizado de www.inead.com.br
tal maneira que sewww.inead.com.br
possa
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d.com.brPelowww.inead.com.br www.inead.com.br
meio, muitos professores, universitárioswww.inead.com.br www.inead.com.br
utilizar não apenas www.inead.com.br
as funções conscientes da
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e responsáveis
inead.com.br de programas
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revelaram uma www.inead.com.br mas também. as
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alegre
ww.inead.com.br facilidade na utilização de técnicas
www.inead.com.br www.inead.com.br capacidades inconscientes,
www.inead.com.br ligando,
www.inead.com.brassim, os
www.inea
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oriundas da www.inead.com.br www.inead.com.br aspectos
Sugestopedia. www.inead.com.br
lógicos com oswww.inead.com.br
aspectos emocionais www.in
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
da aprendizagem. www.inead.com.br ww
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br
O Acolhimento www.inead.com.br www.inead.com.br
Nas www.inead.com.br
paredes, estão vários www.inead.com.br
cartazes
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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d.com.brDoze participantes, seis do sexo masculino e seis www.inead.com.br www.inead.com.br
sugestivos, com imagens e palavras www.inead.com.b
do
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do sexowww.inead.com.br
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feminino - que geralmente país da língua dewww.inead.com.br
integram umwww.inead.com.br aprendizagem, assim www.inead.co
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grupo
ww.inead.com.br de aprendizagem
www.inead.com.br pelo método
www.inead.com.br como quadros
www.inead.com.br indicando a declinação
www.inead.com.br dewww.inea
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nomes www.inead.com.br
ou a conjugaçãowww.inead.com.br
de verbos. www.in
sugestopédico
www.inead.com.br durante 96 horas,
www.inead.com.br à razão de 4
www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br
horas por dia, distribuídas www.inead.com.br
por 24 dias, www.inead.com.br
vão www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br aprender www.inead.com.br
as bases de uma língua estrangeira.
www.inead.com.br Estes
www.inead.com.br quadros facilitam
www.inead.com.br a aquisição de
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br vários elementos
www.inead.com.br da língua
www.inead.com.br através da
www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
atividade periférica www.inead.com
ou inconsciente.www.inead.co
O
São recebidos
.inead.com.br numa sala com
www.inead.com.br cadeiras
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w.inead.com.br www.inead.com.br
confortáveis (tipo cadeiras dewww.inead.com.br
avião) dispostas www.inead.com.br
professor deverá www.inead.com.br
também pedir aos www.inead.
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em semicírculo.www.inead.com.br www.inead.com.br participantes que
www.inead.com.br sejam pontuais
www.inead.com.bre que www.in
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www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br apenas lhes será permitida
www.inead.com.br uma falta.
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m.br Começam por ser informados,
www.inead.com.br www.inead.com.br num climawww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br Convida-os www.inead.com.br
a levarem uma vidawww.inead.com.br
sã ea
d.com.br relaxado de tensão, que vão aprender
www.inead.com.br www.inead.com.br cerca de
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br
2000 www.inead.com.br
unidades lexicais e www.inead.com.br
que devem ler, depoiswww.inead.com.br www.inead.com.br
evitarem situações de tensão ou www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br
de cada sessão, antes de se deitarem, um texto
www.inead.com.br traumatizantes,
www.inead.com.br assim como, deitarem-se
www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
de base
www.inead.com.br sugestopédica, durante 15 a 20
www.inead.com.br www.inead.com.br cedo. Realça-se,
www.inead.com.br aqui, a importância
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br conferida por Lozanov a um meio e a uma www.
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minutos, que
www.inead.com.br lhes será entregue pelowww.inead.com.br
www.inead.com.br professor. www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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atmosfera agradáveis. www.inead.com.br w
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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br
A www.inead.com.br
Apresentação www.inead.com.br www.inead.com.br
Os estudantes www.inead.com.br
escolhem, igualmente,www.inead.com
um
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br
O professorwww.inead.com.br
cumprimenta cada www.inead.com.br
participante www.inead.com.br
nome fictício, umawww.inead.com.br
profissão e um localwww.inead.
de
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
com um
www.inead.com.br aperto de mão e apresenta-se
www.inead.com.br com
www.inead.com.br nascimento relativos
www.inead.com.br ao país onde se
www.inead.com.br fala awww.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
um nome,
www.inead.com.br local de nascimento
www.inead.com.br e profissão
www.inead.com.brlíngua que se está a
www.inead.com.br aprender.
www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br
fictícios, originárioswww.inead.com.br
do país onde se www.inead.com.br
fala a www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br língua
www.inead.com.br
visada. www.inead.com.br www.inead.com.br
Para os quewww.inead.com.br
não tenham conhecimento www.inead.com.br
de
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br nomes, cidadeswww.inead.com.br
www.inead.com.br nem de profissões do país
www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Os estudantes
w.inead.com.br escolhem, igualmente,
www.inead.com.br um
www.inead.com.br onde se fala a língua
www.inead.com.br de aprendizagem,www.inead.
www.inead.com.br o
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
professor distribui www.inead.com.br
três listas escritas na www.inea
nome fictício, uma profissão
www.inead.com.br www.inead.com.br e um local de
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
nascimento www.inead.com.br
relativos ao país onde www.inead.com.br
se fala a www.inead.com.br www.inead.com.br
língua alvo, com cidades, profissões e www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
língua que se está awww.inead.com.br
www.inead.com.br aprender. nomes.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Os
ead.com.br estudantes escolhem, igualmente,
www.inead.com.br www.inead.com.br um Os participantes
www.inead.com.br atribuem-se,
www.inead.com.br cada um,
www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
uma www.inead.com.br
personalidade diferente da . www.inead.co
verdadeira,
nome
w.inead.com.br fictício, uma profissão e um local
www.inead.com.br www.inead.com.br de www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br
nascimento www.inead.com.br
relativos ao país ondewww.inead.com.br
se fala a www.inead.com.br www.inead.com.br
e vão mantê-la ao longo do curso. www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
língua que se está
www.inead.com.br a aprender.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br Unidades Lexicais e Gramática 1. Num
www.inead.com.br pequeno cartão,
www.inead.com.br cada participante
www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br
Antes de www.inead.com.br
introduzir o texto www.inead.com.br
de cada sessão, responde
www.inead.com.br a uma das seguintes
www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
questões: www.inead.com.br www.inead.co
www.inead.com.br
o professor dá informações lexicais e
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
a. Quando? www.inead.com.br www.inea
gramaticais,
www.inead.com.br durante cerca
www.inead.com.br de 30 minutos.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br b. Porquê?
www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br c. Para quê?
www.inead.com.br www.inead.com.br w
Os participantes
m.br www.inead.com.br realizam atividades
www.inead.com.br como
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d. Comwww.inead.com.br
www.inead.com.br quê? www.inead.com.br
que, de seguida, sewww.inead.com.br
com.br aswww.inead.com.br descrevem, e
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
preenchem uma
ead.com.br www.inead.com.brficha do tipo que
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Para um grupo de 12 estudantes de uma www.inead.co
apresentamos a seguir
w.inead.com.br www.inead.com.br à atividade.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br língua estrangeira,
www.inead.com.br por exemplo, haverá
www.inead.com.br 3www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br cartões com a mesma
www.inead.com.br pergunta.
www.inead.com.br www.
O objetivo da presente atividade
www.inead.com.br www.inead.com.br
é o de
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
produzir diálogos criativos
www.inead.com.br a partir da
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
2. O professor recolhe as respostas e
com.br relação bipolar pergunta
www.inead.com.br - resposta.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br agrupa-as
www.inead.com.br em séries de 3.
www.inead.com.brEm cada série
www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br haverá respostas
www.inead.com.br para cada uma
www.inead.com.br das
. www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
questões. Pela www.inead.com.br
ordem acima www.inead.
apresentada,
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br lê as frases produzidas, cujo conteúdo será, www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br em princípio, absurdo,
www.inead.com.br salvo se, à partida,
www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br for
www.inead.com.br www.inead.com.br imposto um tema.
www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br 3- Se o grupo for maior e ficarem de fora, por www.inead.com.br
Os Textos www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
exemplo,
ead.com.br dois dos
www.inead.com.br estudantes, caberá
www.inead.com.bra estes www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
a tarefa
w.inead.com.br de criarem novas
www.inead.com.br associações e,
www.inead.com.br A temática dos
www.inead.com.br oito textos que fazem
www.inead.com.br parte
www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br
consequentemente, novas www.inead.com.br
frases. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br do curso sugestopédico
www.inead.com.br deve estar
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
interligada com o www.inead.com.br
conteúdo das interações www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br
O texto é dividido em várias partes, cabendo www.inead.com.br www.inead.com.br
entre os participantes. www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br a cada participante a leitura
www.inead.com.br de uma delas www.inead.com.br
www.inead.com.br em www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
voz alta. Seguimos
ead.com.br www.inead.com.br o que nos aconselha
www.inead.com.br Todos os
www.inead.com.br textos sugestopédicos
www.inead.com.br reflectem
www.inead.com
.inead.com.br
Lozanov www.inead.com.br
quando propõe que www.inead.com.br
os textos www.inead.com.br www.inead.com.br
uma concepção fundamentalmente positiva www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br
utilizados na www.inead.com.br www.inead.com.br
exploração e exemplificação do homem, em
www.inead.com.br oposição à concepção
www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
freudiana, que Lozanov www.inead.com.br
considera www.in
pessimista.
lexicais e gramaticais sejam
www.inead.com.br www.inead.com.br pequenoswww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br
diálogos, tirados de vários textos de
www.inead.com.br
autor. A primeira bateria de textos reporta-se à
www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br problemática
www.inead.com.br do autoconhecimento.
www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brPropõe www.inead.com.br
que os participanteswww.inead.com.br www.inead.com.br
sejam livres de www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
A segunda série de textos reporta-se www.inead.com
ao
escolherwww.inead.com.br
inead.com.br os conteúdos, questões, etc., que
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br quotidiano da família
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br Silva, o que permitirá
www.inead.com.br aos
www.inead.
muito
ww.inead.com.br bem entenderem.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br participantes apropriarem-se
www.inead.com.br do vocabulário
www.inead.com.br do
www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.brquotidiano de um grupo variado de pessoas, www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
desde o levantar ao deitar. www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br O tempo, as compras,
www.inead.com.br as refeições, as
www.inead.com.br visitas, Por exemplo,
www.inead.com.br o emprego do
www.inead.com.br particípio passado
www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br
as viagens, www.inead.com.br
os desejos, as profissões de cada www.inead.com.br www.inead.com.br
na série de textoswww.inead.com.br
relativos a conteúdoswww.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
membro, assim como a ida ao correio, a www.inead.com.br www.inead.com.br
temáticos relacionados com a Arte. www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
leitura
ww.inead.com.br de um menu completo
www.inead.com.br numwww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
restaurante,
www.inead.com.br as estações do ano,
www.inead.com.br etc..
www.inead.com.brNo ritual de exploração
www.inead.com.br de um texto, que
www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br ocorre
www.inead.com.br em cada sessão,
www.inead.com.br o animador lê ou
www.inead.com.br w
m.br Umawww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
conta uma história,
quarta série de textos reporta-se às www.inead.com.br www.inead.com.br
facilmente compreensível,
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br
artes www.inead.com.br www.inead.com.br
do país cuja língua é ensinada: teatro, cujo vocabulário, gradualmente, os www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
cinema, pintura, música,
.inead.com.br www.inead.com.br etc. O quinto grupo
www.inead.com.br participantes
www.inead.com.br vão-se apropriando.
www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
de textos versa temas mais
ww.inead.com.br www.inead.com.br subjetivos e de
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br
opinião, como www.inead.com.br
o amor, a amizade, www.inead.com.br
etc. www.inead.com.br
Tradução de Textos www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Seguem-se www.inead.com.br
exercícios de tradução, ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br A escolha do vocabulário
www.inead.com.br obedece a critérios
www.inead.com.br acompanhados
www.inead.com.br de explicações
www.inead.com.br gramaticais e
www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
de
d.com.br frequência de emprego e da sua
www.inead.com.br www.inead.com.brutilidade lexicais, e
www.inead.com.br das particularidades,
www.inead.com.br similitudes e
www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
prática, www.inead.com.br
sendo introduzidas,www.inead.com.br
em cada texto, diferenças existentes nas línguas materna
www.inead.com.br e
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br
estruturas lexicais e gramaticaiswww.inead.com.br
precisas. www.inead.com.br
estrangeira. www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br A grande utilidade deste
www.inead.com.br tipo de atividade
www.inead.com.br é, ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br de
www.inead.com.br www.inead.com.br resto, a comparação
www.inead.com.brentre as línguas.
www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
A
d.com.br Conjugação dos Verbos
www.inead.com.br em Coro
www.inead.com.br Descreve,
www.inead.com.br em pormenor, uma
www.inead.com.brcasa típica, para,
www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
de seguida, fazer perguntas www.inead.com
na língua-alvo sobre
O professor
inead.com.br pede aos estudantes
www.inead.com.br que, em
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br
coro, configurem vários tempos www.inead.com.br
www.inead.com.br
www.inead.com.br
dewww.inead.com.br
verbos awww.inead.com.br
www.inead.com.br
www.inead.com.br
casa de cada um. Descreve uma viagem,www.inead.
www.inead.com.br
para
www.inea
ww.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
importantes, salientando as especificidades e
www.inead.com.br pedir, de seguida, a
www.inead.com.br narração de viagens
www.inead.com.br que os
www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
as diferenças
www.inead.com.br que os mesmos apresentam,
www.inead.com.br na participantes
www.inead.com.br tenham realizado.
www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br língua
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
estrangeira,
m.br www.inead.com.br servindo-se de exemplos.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Jogos de www.inead.com.br
Papéis www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br
Os verbos www.inead.com.br www.inead.com.br
"ser" e "estar", por exemplo. www.inead.com.br www.inead.com.br
Como forma de transferir os conhecimentos www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Constroem, www.inead.com.br
w.inead.com.br www.inead.com.br
depois, uma frase para cada um adquiridos para
www.inead.com.br novas situações, o
www.inead.com.brmétodo www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
desses verbos.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br sugestopédico recorre,
www.inead.com.br frequentemente,
www.inead.com.br a jogos
www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
de www.inead.com.br
papéis. www.inead.com.br www.
Com as frases produzidas e,
www.inead.com.br www.inead.com.br em grupos, vão
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
criar uma história, www.inead.com.br
recorrendo, se www.inead.com.br
necessário, www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br
a frases de ligação. Depois de ter www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br sido dado vocabulário www.inead.com.br
sobre uma
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br viagem, por exemplo,
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br propõe-se uma www.inead.com
www.inead.com.br situação
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
Transposição
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br simulada. Imaginem
www.inead.com.br que as vossas
www.inead.com.brpersonagens
www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br se encontram num aeroporto. O que dizem? www.inea
Ewww.in
O professor
www.inead.com.br recorre, quotidianamente, à
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br
descrição de www.inead.com.br
lugares, objetos, etc. www.inead.com.br
para www.inead.com.br
vai propondo www.inead.com.br
diversas situações. www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
situações de aplicaçãowww.inead.com.br
imediata. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br O mesmo pode propor-se
www.inead.com.br para o vocabulário
www.inead.com.br Os estudantes
www.inead.com.br podem sublinhar
www.inead.com.br algumas
www.inead.com.br
d.com.br
de boawww.inead.com.br
educação www.inead.com.br
(cortesia), convidando os www.inead.com.br
palavras ou www.inead.com.br
expressões para www.inead.com.b
esclarecimento ou
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br a imaginarem-sewww.inead.com.br
www.inead.com.br
participantes personagens www.inead.com.br
discussão posterior. www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
que se
ww.inead.com.br encontram pela primeira
www.inead.com.br vez.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br Concerto
www.inead.com.br Pseudo-Ativo
www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
Concerto Ativo
.br www.inead.com.br www.inead.com.br À atividade
www.inead.com.br de concerto
www.inead.com.br ativo segue-se uma
www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
outra de concerto pseudo-passivo,www.inead.com.br
em que,
com.brOs participantes são convidados
www.inead.com.br a ouvirem www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br
extratos de música de Bach www.inead.com.br
ou, em www.inead.com.br
desta vez, comwww.inead.com.br
música de Vivaldi, oswww.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
alternativa, Haydn,
.inead.com.br www.inead.com.br Mozart ou Beethoven,
www.inead.com.brde participantes
www.inead.com.br são convidados a fecharem
www.inead.com.br os
www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
modo a atingirem
ww.inead.com.br www.inead.com.br olhos
um estado de relaxação
www.inead.com.br e a ouvirem a música,
www.inead.com.br enquanto, em www.inea
www.inead.com.br tom
www.inead.com.br
psíquica e de www.inead.com.br
concentração. Têm, www.inead.com.br
diante de www.inead.com.br
normal, o professor lê owww.inead.com.br
texto do dia. www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br
si, o texto relativo www.inead.com.br
à lição. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Depois de acabar a leitura do texto, o professor
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Na
d.com.br parte esquerda da folha, o texto
www.inead.com.br www.inead.com.br na sua abandona,
www.inead.com.br em silêncio, a sala,
www.inead.com.br deixando uma
www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
língua materna ou segunda, ewww.inead.com.br
na parte folha com a indicação de que a aula terminou
www.inead.com.br e
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br
direita, o www.inead.com.br
texto na língua www.inead.com.br
estrangeira. O www.inead.com.br
com www.inead.com.br
a tarefa para realizar em casa: cada www.inead.
um
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br
professor, permanecendo de pé, e numa www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.brdeve reler o texto em casa, antes de adormecer. www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
atitude solene,
www.inead.com.br lê o texto da sessão ao ritmo
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
da música.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br RETORNO À ATIVIDADE
www.inead.com.br FÍCTICIA
www.inead.com.br O professor
www.inead.com.br pode, em cada sessão,
www.inead.com.br dedicar um
www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
momento de 15www.inead.com.br
minutos para este www.inead.com
tipo de
O
inead.com.brprofessor retorna
www.inead.com.brà personagem escolhida
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
no início www.inead.com.br
w.inead.com.br dowww.inead.com.br www.inead.com.br
curso, por cada participante, e www.inead.com.br
exploração, e fá-lo-áwww.inead.com.br
com um participante www.inead.
por
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
coloca váriaswww.inead.com.br
www.inead.com.br questões sobre a sua www.inead.com.br sessão, sem prejuízo dawww.inead.com.br
www.inead.com.br manutenção de cada www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
personalidade,
www.inead.com.br com o fim de espicaçar
www.inead.com.br e personagem
www.inead.com.br durante
www.inead.com.br todo o tempo de duração
www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
do www.inead.com.br
curso. www.inead.com.br w
incentivar uma
m.br www.inead.com.br melhor definição da
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br personagem. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Palavras Memorizadas www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Pode alargar o questionamento
w.inead.com.br www.inead.com.br ao resto do
www.inead.com.br A presente atividade
www.inead.com.br desenvolve-se
www.inead.com.br em três
www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
grupo. Naturalmente,
www.inead.com.br www.inead.com.brcada participante
www.inead.com.br momentos distintos,
www.inead.com.br e potencializa vários
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
procurará, peloswww.inead.com.br
meios que www.inead.com.br
entender, www.inead.com.br
elementos www.inead.com.br
transdisciplinares e/ou www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
informar-se sobre www.inead.com.br
locais, iguarias, www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
interdisciplinares, com especial incidência na w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br acontecimentos
www.inead.com.brsociaiswww.inead.com.br aprendizagem
da região e época www.inead.com.br
que da língua estrangeira.
www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
escolheu
ead.com.br para a sua personagem e
www.inead.com.br www.inead.com.brconstruir www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br
assim, www.inead.com.br
eficazmente, a sua www.inead.com.br
ficção. www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br Cada momento
www.inead.com.br da atividade que a
www.inead.com.br seguir se
www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br transcrevewww.inead.com.br www.inead.com.br
deve ser realizado, um, em cada www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.brsessão. www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
O
d.com.br primeiro momento
www.inead.com.br é, antes do mais, um
www.inead.com.br Um participante
www.inead.com.br inicia uma frase:
www.inead.com.br "Eu dou-te uma
www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br
exercício de www.inead.com.br
memória e de concentração da www.inead.com.br
flor", www.inead.com.br
por exemplo. O www.inead.com.br www.inead.com
segundo elemento www.inead.co
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
w.inead.com.br www.inead.com.br
atenção. Paralelamente, www.inead.com.br
pretende-se realçar www.inead.com.br
acrescenta algo à frase:www.inead.com.br
"Eu dou-te uma florwww.inead.
e
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
a importância
www.inead.com.br do trabalho em
www.inead.com.br grupo e as duas
www.inead.com.br revoluções", para
www.inead.com.br um terceiro participante
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
capacidades
www.inead.com.brinesgotáveis do ser humano.
www.inead.com.br continuar:
www.inead.com.br "Eu dou-te
www.inead.com.bruma flor, duas revoluções
www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
e três www.inead.com.br
memórias". www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br
O www.inead.com.br
segundo momento www.inead.com.br
corresponde à criação www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br
de um texto, www.inead.com.br
para dramatização posterior. www.inead.com.br www.inead.com.br
E assim por diante. Quer dizer, cada pessoa www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
Num terceiro momento
w.inead.com.br www.inead.com.br pretende-se,
www.inead.com.br acrescenta um
www.inead.com.br novo elemento, a que
www.inead.com.br igualmente
www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
sobretudo, mobilizar as capacidades
www.inead.com.br www.inead.com.br e
www.inead.com.br para facilitar, se lhe
www.inead.com.br associa o número
www.inead.com.br seguinte.
www.in
www.inead.com.br
criativas e www.inead.com.br
imaginativas dos www.inead.com.br
participantes, e www.inead.com.br
O participante www.inead.com.br
que se enganar www.inead.com.br
sai do jogo, www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
realçar a importânciawww.inead.com.br
da comunicação. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
terminando este, quando só existir uma pessoa. w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Produção
ead.com.br Escrita
www.inead.com.br www.inead.com.br E assim por
www.inead.com.br diante. Quer dizer, cada
www.inead.com.br pessoa
www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br acrescenta um novo elemento, a que igualmente . www.inead.co
Todos
w.inead.com.bros elementos do grupo estão
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br
dispostos em www.inead.com.br
círculo, em posição www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.bre para facilitar, se lhe associa o número seguinte. www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
confortável. www.inead.com.br www.inead.com.br O participante que se
www.inead.com.br enganar sai do jogo,
www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br terminando
www.inead.com.br www.inead.com.br este, quando
www.inead.com.br só existir uma pessoa.
www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br Verificar-se-á como
www.inead.com.br em muito pouco tempo
www.inead.com.br Só então
www.inead.com.br se passará ao trabalho
www.inead.com.br em grupo,
www.inead.com.b
ead.com.br
são www.inead.com.br
ditas de cor várias www.inead.com.br
dezenas de palavras www.inead.com.br
que consistirá, www.inead.com.br
neste caso, na seleção www.inead.com
de três
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br
que levariam horas a memorizar www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ou quatro textos suscetíveis de serem www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
individualmente.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br dramatizados.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
Dramatização
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br Pode-se,
www.inead.com.br ainda nesta fase,
www.inead.com.br modificar-se -
www.inead.com.br
com.br Formam-se
www.inead.com.br
vários www.inead.com.br
grupos de trabalho. Cadawww.inead.com.br
agora em www.inead.com.br
grupo - algumas parteswww.inead.com.br
do texto
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br
grupowww.inead.com.br
vai criar um texto em www.inead.com.br
que entrem www.inead.com.br www.inead.com.br
produzido individualmente. www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
todas as palavras anteriormente
w.inead.com.br www.inead.com.br definidas.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br Após a leitura dos
www.inead.com.br vários textos, pede-se
www.inead.com.br a www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
Utilizadas no singular ou
www.inead.com.br www.inead.com.br no plural, todas cada
www.inead.com.br grupo que passe
www.inead.com.br à ação dramática
www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
devem constituir owww.inead.com.br
pequeno texto, a www.inead.com.br
criar www.inead.com.br
aquilo quewww.inead.com.br www.inead.com.br
Se a tónica era w
foi criado no papel.www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br porwww.inead.com.br www.inead.com.br
cada grupo, que adoptará a metodologia antes colocada
www.inead.com.br na palavra, nestewww.inead.com.br
www.inead.com.br terceiro
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
que
ead.com.br achar mais conveniente.
www.inead.com.br www.inead.com.br momento
www.inead.com.br os vários participantes
www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
concentrarão os www.inead.com.br
seus esforços . www.inead.co
criativos no
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
jogo dramático. www.inead.com.br www.inea
Em alternativa,
www.inead.com.br pode pedir-se a cada
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br
participante quewww.inead.com.br www.inead.com.br
faça um pequeno texto que www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
contenha todas as palavras
www.inead.com.br decoradas. www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brApós a leitura dos vários textos, pede-se a www.inead.com.br www.inead.com.br
Pode, eventualmente, após as análises www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
cada
inead.com.br grupo que passe
www.inead.com.br à ação dramática
www.inead.com.br realizadas, voltar
www.inead.com.br a repetir-se
www.inead.com.brcada www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
aquilo
ww.inead.com.br que foi criado no papel.
www.inead.com.br Se a tónica
www.inead.com.br dramatização, sobretudo
www.inead.com.br se, neste
www.inead.com.br caso, sewww.inea
www.inead.com.br
era antes www.inead.com.br
colocada na palavra, www.inead.com.br
neste terceiro www.inead.com.br
colocar a tónica no www.inead.com.br
desenvolvimento de www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br
momento os vários participantes www.inead.com.br www.inead.com.br
capacidades de comunicação. www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
concentrarão
m.br www.inead.com.br os seus esforços criativos
www.inead.com.br no
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
jogo dramático.
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br Espelho Miraculoso
www.inead.com.br da Infância
www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br O professor
www.inead.com.br propõe a cada participante
www.inead.com.br que,
www.inead.co
w.inead.com.br
Neste www.inead.com.br
sentido, não se torna www.inead.com.br
necessária a www.inead.com.br
deitado no chão e www.inead.com.br
com os olhos fechados, www.inead.
se
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br
utilização daswww.inead.com.br www.inead.com.br
palavras memorizadas. É, no www.inead.com.br
imagine com menos dewww.inead.com.br
sete anos. www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
entanto, natural que por
www.inead.com.br www.inead.com.br força da suawww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br inclusão no texto criado, a maior
www.inead.com.br www.inead.com.br parte delas Num
www.inead.com.br segundo tempo, cada
www.inead.com.br participante
www.inead.com.br
com.br venhawww.inead.com.br
a ser integrada www.inead.com.br
na dramatização. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br levanta-se
www.inead.com.br e imagina-se ao
www.inead.com.br espelho com
www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.braquela idade. www.inead.com.br
www.inead.com.br
www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
Finalmente,
w.inead.com.br os vários grupos apresentam
www.inead.com.br as
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
suas produções,
www.inead.com.br que serão motivo de análise
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
tanto quanto
www.inead.com.br ao conteúdo como à forma
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br
escolhida. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

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LIMITES E CRÍTICAS À SUGESTOPEDIA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
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d.com.brAs atividades que acabamos de descrever são www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
as
inead.com.bratividades iniciais
www.inead.com.brque nas várias fases
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
exploratórias
ww.inead.com.br sê-lo-ão feitas
www.inead.com.br com o objetivo de
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
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reforçar o www.inead.com.br
conhecimento sobre www.inead.com.br
os conteúdos www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
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www.inead.com.br www.inead.com.br
gramaticais, lexicais, vocabulário, etc. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Visa-se, igualmente,
d.com.br www.inead.com.br a transferência dos
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conhecimentos para
.inead.com.br www.inead.com.br a situação de
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w.inead.com.br www.inead.com.br
comunicação www.inead.com.br
no universo das relações sociais. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 47
7 ELEMENTOS CENTRAIS
NA APRENDIZAGEM
ACELERADA
ELEMENTOS CENTRAIS NA APRENDIZAGEM ACELERADA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brAmbiente Físico: deve-se fazer todo o esforço necessário para se criar um www.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
ambiente
inead.com.br de aprendizagem
www.inead.com.br confortável. Luz,
www.inead.com.br temperatura, cores,
www.inead.com.br plantas,
www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
decoração,
ww.inead.com.br cadeiras ou assentos
www.inead.com.br devem ser cuidadosamente
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br
considerados. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br Música:
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a utilização de música adequada estimula a aprendizagem. www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Música barroca,
d.com.br www.inead.com.br por exemplo, ajuda o
www.inead.com.brestudante a relaxar e a
www.inead.com.br focar.www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
Periferia: uso de estímulos
ww.inead.com.br www.inead.com.br visuais, tais como
www.inead.com.brpôsteres e gráficos, reforça
www.inead.com.br owww.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br
ensino. A informação www.inead.com.br
(ou sugestão) www.inead.com.br www.inead.com.br
contida na periferia éwww.inead.com.br
captada pelo www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
subconsciente, enquanto
www.inead.com.br o estudante está conscientemente focado.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brProfessor: as variações da voz (entonação,
www.inead.com.br www.inead.com.br volume, timbre,
www.inead.com.bretc.) devem
www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br
ser www.inead.com.br
utilizadas corretamente www.inead.com.br
para manter a www.inead.com.br
atenção do aluno, bem www.inead.com.br
como www.inead.com
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enfatizar pontos importantes. www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
Teatro e Encenação:
www.inead.com.br interpretação de estórias e
www.inead.com.br www.inead.com.br encenação de papéis
www.inead.com.br www.inead.com.br ww
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tornam as lições
www.inead.com.br vivas.www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 49
ELEMENTOS CENTRAIS NA APRENDIZAGEM ACELERADA
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brConcertos Passivo e Ativo: as lições são apresentadas acompanhadas dewww.inead.com.br www.inead.com.b
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
música
inead.com.br apropriada.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
Organização
www.inead.com.br do ensino: responsável
www.inead.com.br pela reunião
www.inead.com.brde todos os elementos
www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br
num fluxo www.inead.com.br
harmonioso. Uma www.inead.com.br
organização eficaz contribui www.inead.com.br
para a www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br transmissão
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
do conteúdo, conduzindo o estudante através de um ciclo www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
bem-sucedido de
d.com.br www.inead.com.braprendizagem.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 50
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS
CONSIDERAÇÕES FINAIS
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.brA tentativa inicial de replicação do trabalho www.inead.com.br www.inead.com.br
Desse momento em diante começam www.inead.com.b
a surgir
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
de Lozanov
inead.com.br e de sua aplicação
www.inead.com.br pedagógica
www.inead.com.br os primeiros cursos
www.inead.com.br de caráter comercial,
www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
nos Estados
ww.inead.com.br Unidos deu origem
www.inead.com.br ao Método
www.inead.com.br destinados principalmente
www.inead.com.br ao ensino
www.inead.com.brde www.inea
www.inead.com.br
SALT - www.inead.com.br
Suggestive-Accelerative www.inead.com.br
Learning and www.inead.com.br
idiomas, sendo então www.inead.com.br
cunhado o termo www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
Teaching (Aprendizagem e Ensino Sugestivo- www.inead.com.br www.inead.com.br
Accelerated Learning que se espalha por ww
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
Acelerativo).
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br vários
www.inead.com.br países.
www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
Em 1979, também
.inead.com.br www.inead.com.brnos Estados Unidos,
www.inead.com.br Atualmente
www.inead.com.brexistem centros de ensino
www.inead.com.br www.inead.co
w.inead.com.br
Sheila www.inead.com.br
Ostrander e Lynn www.inead.com.br
Schroeder www.inead.com.br
baseados em tais www.inead.com.br
métodos em diversos www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br
anunciaram owww.inead.com.br
método Superlearning, www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
países dos cinco continentes. www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
baseado apenas parcialmente
www.inead.com.br www.inead.com.br nos trabalhos Independentemente
www.inead.com.br www.inead.com.brdo forte apelo comercial
www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br de Lozanov e de outros pesquisadores,
www.inead.com.br www.inead.com.br e das
www.inead.com.br distorções promovidas
www.inead.com.br pela mídia, os
www.inead.com.br
com.br através
www.inead.com.br
do lançamento www.inead.com.br
do livro homônimo www.inead.com.br www.inead.com.br
resultados do www.inead.com.br
método têm sido reconhecidos
d.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
ead.com.br www.inead.com.br
(Ostrander; www.inead.com.br
Schroeder, 1979). www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com
de fato, conforme relatado em publicações
inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br . www.inead.co
w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br especializadas.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br w
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br

www.inead.com.br 52
CONSIDERAÇÕES FINAIS
.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
d.com.br Com o fim das restrições
www.inead.com.br políticas, Lozanov
www.inead.com.br Seu método
www.inead.com.br atua em um nível
www.inead.com.brmuito mais
www.inead.com.b
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se www.inead.com.br
transferiu para a www.inead.com.br
Áustria e fundou um www.inead.com.br
refinado e profundo,www.inead.com.br
ao contemplar o www.inead.com
indivíduo,
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w.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br
centro de treinamento e de pesquisas em www.inead.com.br www.inead.com.br
suas potencialidades e suas necessidades como www.inead.
ww.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inea
sugestologia
www.inead.com.br e em sugestopedia,
www.inead.com.br www.inead.com.br um todo unívoco e
www.inead.com.brindissociável.
www.inead.com.br www.in
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br www.
inicialmente
www.inead.com.br na cidade de Viktorsberg
www.inead.com.br e
www.inead.com.br www.inead.com.br www.inead.com.br ww
.br www.inead.com.br
depois se fixando www.inead.com.br
em Viana, com o www.inead.com.br
objetivo www.inead.com.br www.inead.com.br w
m.br www.inead.com.br www.inead.com.br O Dr. Lozanov
www.inead.com.br possui um vasto
www.inead.com.br trabalho de
www.inead.com.br
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