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PLANEACIÓN DIDÁCTICA
SECUNDARIA
Zona XI Clave: 02PES0140T
Ciclo Escolar 2017-2018
PROFR(A): Arturo Fierros ASIGNATURA: Historia II GRADO Y GRUPO: 3A FECHA DE DESARROLLO DEL
BLOQUE: 02/05/18- 15/06/18
REFERENTE PROGRAMÁTICO
NÚMERO DE BLOQUE: V NOMBRE DEL BLOQUE: México en la Era Global (1982-2006)
COMPETENCIAS:
Comprensión del tiempo y del espacio histórico, manejo de información histórica, formación de una
conciencia histórica para la convivencia.
Analicen las relaciones entre los fenómenos económicos, políticos, sociales y culturales del país a raíz de la
globalización.
Conciban a México de finales del siglo XX como un país plural Tema 1: Agotamiento del modelo económico.
y en transformación luego de analizar los cambios Tema 2: Transición política.
demográficos, las reformas políticas y económicas y los Tema 3: Realidades sociales.
movimientos sociales. Tema 4: Cultura; identidad nacional y
globalización.
Tema 5: Contexto internacional.
Tema 6: Diagnostico del presente y
principales desafíos.
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ESTRUCTURA Y DESARROLLO DE LA SECUENCIA
Examen
Evaluación (50 mins.)
Actividad puesta por alumnos expositores (10 x 7=70 mins.) Cuaderno Cuestionarios
Colores Cuadro sinóptico
CIERRE Proyector Sopa de letras
Pc Resumen
Pintarron Mapa
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Exposición (En su defecto proyecto) 30%
Participación (Incluye trabajo en clase y lectura) 20%
Tareas 20%
Examen 30%
ADECUACIONES CURRICULARES
ACTIVIDADES CON ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS CON NEE ACTIVIDADES CON ESTRATEGIAS PARA ALUMNOS SOBRESALIENTES
No aplica
Es conveniente que lean las lecciones en equipos de trabajo, para su mejor comprensión; para
que haya diálogo y discusión fundamentada.
Se pedirá que resuelvan, de manera grupal, la actividad de cierre y que apoyen sus respuestas
en el trabajo llevado a cabo durante la lección.
PROYECTO: TAREAS: REFERENCIA BIBLIOGRAFÍA / CIBERGRÁFICA
Organización e investigación para exposiciones Roselló, Estela, Escalante Pablo, Et Al (2016). Historia 2.
Tareas programadas por equipos expositores Secundaria, Savia. México.
Escalante, Pablo. (2010). Nueva historia mínima de
México. El colegio de México. México.
RUTA DE MEJORA
ACTIVIDADES PROPUESTAS SEGÚN LA PRIORIDAD Lectura, escritura, matemáticas Abatir el rezago y abandono escolar Normalidad mínima escolar Convivencia escolar
OBSERVACIONES:
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Arturo Fierros Karla Madrid
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DE DIRECCIÓN