EVALUACIÓN PRAGMÁTICA

*(Pauta de evaluación pragmática Universidad de Chile: autores: Luis Martinez y otros)

Nombre:
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Edad:______________;Fecha de evaluación: __________
ASPECTOS VERBALES:
LO NO LO

SUBTIPO
HACE HACE
CATEGORÍA TIPO CRITERIO

INICIACIÓN Orden Capta la atención mediante el uso de claves verbales

y no verbales
ESTRUCTURA Petición Uso adecuado de prosodia, enunciados completos,
DE LA Comentario fluencia adecuada
INTERACCIÓ Mínima Formas verbales mínimas si- no y no verbales:
N movimientos de cabeza
RESPUESTA Extendida Formas extendidas: 2 o más palabras.
No uso de turnos vacíos.
ASUMIR TURNOS Sin demora o con pausa breve
Contacto ocular adecuado
Inclinación corporal/proxémica adecuada
Gestos que indican el deseo de hablar
CEDER TURNOS Pausa adecuada
Prosodia adecuada
TOMA DE Contacto ocular
TURNOS Gestos de finalización neutros dirigidos al siguiente
hablante
INTERRUPCIÓN Formulación adecuada de peticiones, órdenes o
comentarios sin ocasionar “quiebres”
Uso adecuado de la comunicación no verbal
SOBREPOSICIÓN - Turnos casi paralelos que no ocasionan quiebre
- Evita alargar la prolongación de vocalizaciones o
palabras
- Uso no interfiriente de la comunicación no verbal
PETICIONES REPETICIÓN ¿Qué?, ¿Cómo?, expresión verbal de duda
REPARACIÓN DE CONFIRMACIÓN ¿Esté?, Aquí? El verde? Gesto referencial
DE QUIEBRES REPARACIÓN ESPECIFICACIÓN ¿Cuál?, Gesto referencial
:
ACLARACIÓN ¿Cómo?, qué mas? Explícame, no entiendo
INFORMACIÓN NUEVA DADA
MANTENCIÓN DEL TÓPICO Manifestar comentarios atingentes respecto al tema
Formular preguntas contingentes
MANEJO DEL
Expandir el tópico
TÓPICO
Formas no verbales (movimientos de cabeza) que
indiquen que sigue el tema
CAMBIO DEL TÓPICO El tópico que se introduzca debe ser relevante a la
situación, tomando en cuenta al interlocutor.
LOCATIVA DE POSICIÓN Arriba, abajo, etc
PROXIMAL Aca, este, etc
DISTAL Allá, aquel, etc
DEIXIS:
PERSONAL PRIMERA
(Proceso de
comunicación SEGUNDA
referencial) TERCERA
TEMPORAL NEUTROS Ahora, en este momento
ANAFÓRICOS Antes, ayer
CATAFÓRICOS Después, Mañana

ASPECTOS NO VERBALES
Intención comunicativa
□ Con intención; □ Sin intención
Contacto ocular
□ Adecuado; □ Intermitente; □ Inadecuado
Proxémica y Kinésica
Proximidad física, contactos físicos, posturas corporales, movimientos de brazos, manos, pies, piernas
□ Adecuada, □ Aumentada, □ Disminuida
Observaciones:
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