ENSAYO

LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE

ALTAMENTE EFECTIVA
CAPÍTULO 1
PARADIGMAS Y PRINCIPIO

Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva

1) Capítulo I paradigmas y principios

1.1) De adentro hacia afuera

El libro escrito por Stephen R. Covey comienza narrándonos una vida pasada en la
cual nos menciona un personaje que al paso de veinticinco años él ha alcanzado un
éxito profesional extraordinario, menciono que lo consiguió apostando todo a su
carrera y dejando en el olvido a su familia y vida personal, a pesar de su vida
profesional exitosa no se siento completo pues hay aspectos en los que es todo un
fracaso, menciono que no podía cumplir algo tan simple como una dieta pues se
derrumba por la falta compromiso, relata que en su familia pasa por momentos
cruciales pues su hijo lo desobedece, se droga y no puede hacer cosas por el
mismo, en relación con su matrimonio lo dio por acabado pues el amor que sentían
se les había acabado, incluso un hijo tiene una deficiencia de aprendizaje,
autoestima pues no hacia las cosas en forma y tiempo correcto, mientras
desarrollaba un proyecto de liderazgo se dio cuenta que tenían una mala
perspectiva en relación a su hijo a lo que concluyeron que si querían comprender la
situación, debían cambiar ellos mismos y para cambiar efectivamente debían
cambiar sus perspectivas
1.2) La personalidad y la ética del carácter
Al mismo tiempo en el que se enfocaba a su investigación, decidió estudiar sobre
libros del éxito, después de varios libros concluyo que la ética del carácter era el
crecimiento del éxito que enseñaba que existen principios básicos para vivir con
efectividad, que se puede experimentar un verdadero éxito y felicidad duradera
cuando se aprenden dichos principios e integran un carácter básico, pero dicho
concepto se modificó al paso de la primera guerra mundial a una ética de
personalidad donde se tendía a compartimentalizarlo y no atribuía condiciones
fundacionales y canalizadoras, se hacía en lo esencial de una manera superficial y
se dio cuenta que esa ética era la que utilizaban para comprender a su hijo es decir
el modo en el que veían y manejaban la problemática implicaba más que el
bienestar de su hijo pues usaban la comparación social como motivación y para que
existiera un cambio decidieron concentrarse en ellos mismos procuraban adaptarse
percibiendo su identidad personal a medida que pasaba el tiempo él fue obteniendo
una tranquila confianza, madurez y con el paso de los años se formó como un gran
atleta y excelentes calificaciones

1.3) Grandeza primaria y secundaria

Después de las situaciones presentadas logro comprender el efecto de la ética de
la personalidad lo cual se trata de rasgos secundarios, menciono que si se desea
tener el éxito a largo plazo no se tiene que tener un carácter imperfecto, pues la
duplicidad alimentaria la desconfianza y se percibiría como manipulador, en la
mayor parte las personas con grandeza secundaria carecen de grandeza primaria
1.4) El poder de un paradigma
La palabra paradigma proviene del griego y se emplea con el sentido de modelo,
teoría percepción supuesto o marco de referencia es decir el modo en el que vemos
al mundo, como lo percibimos comprendemos e interpretamos, también es definida
como una explicación o un modelo de alguna otra cosa, se simulan con mapas de
qué modo son las cosas en realidad o como deberían decir y es lo que da origen a
nuestras actitudes y nuestra conducta, en el libro menciona un experimento en el
cual a alumnos se les muestran dos imágenes semejantes para que desde su punto
de vista dieran su opinión sobre ella y al finalizar se demostró lo poderoso que es el
efecto del condicionamiento sobre las percepciones y paradigmas, se concluyó que
el tratar de cambiar las actitudes y conductas es inútil si no examinan los
paradigmas de los que surgen las actitudes y conductas
1.5) El poder de un cambio de paradigma
Después del experimento se concluyó que cuando más apegada este una persona
de su percepción inicial más poderosa será la experiencia es decir sentirá que en
su interior se encendiera una luz, este capítulo habla sobre muchos cambios de
paradigma como la investigación de Thomas Kuhn, Copérnico, Einstein, el gobierno
estadounidense incluso sobre teoría de los gérmenes que aunque los mencionado
hayan sido cambios buenos existen cambios negativos de una u otra materia si se
produce un cambio de modo instantáneo o gradual esto implicara que se pase de
una manera de ver el mundo a otra, hablo sobre su experiencia del metro donde
cambio por completo su perspectiva y menciono que si se desea un cambio
significativo, equilibrado se tiene que trabajar en paradigmas básicos.
1.6) Ver y ser
El poder de un cambio de paradigma es el poder esencial de un cambio
considerable ya sea instantáneo o lento y pausado, los cuales son inseparables del
carácter ser es ver en la dimensión humana y lo que se ve está altamente
interrelacionado con lo que uno es por eso que para generar una transformación en
sus hijos tuvieron que crear nuevos paradigmas invirtiendo el crecimiento y
desarrollo en su propio carácter

1.7) Principios del desarrollo y el cambio

La ética de la personalidad pretende alcanzar la calidad de vida en una forma rápida
y sencilla sin pasar por el proceso natural de trabajo y desarrollo que la hace posible,
en pocas palabras la describe como ilusa y engañosa, en toda la vida hay etapas
secuencias de crecimiento y desarrollo los cuales requieren tiempo son pasos que
requirieren tiempo y son imposibles de saltar, menciono que es posible fingir en
algunos aspectos del desarrollo en un tiempo se tendrá éxito pero siempre el tiempo
sacara a la luz los verdaderos conocimientos, pero recalco que hay momentos para
enseñar y momentos que no.
1.8) El modo en que vemos el problema es el problema
La ética de la personalidad menciona que puede lograr el comprender algún tipo de
acción espectacular, que ayuda a controlar las presiones de manera más efectiva,
que existe algunas herramientas para sacar a la luz sentimientos.
1.9) Un nuevo nivel de pensamiento
Los problemas significativos que se afrontan no pueden solucionarse en el mismo
nivel de pensamiento en el que están cuando se crean mencionado por Albert
Einstein el capítulo nos menciona si se requiere llegar a ser algo se tiene que
considerar algunas condiciones para poder cumplirlo, que es más importante hacer
promesas y cumplirlas para nosotros mismo, de adentro hacia afuera es un proceso
continuo de renovación basado en las leyes naturales que gobiernan el crecimiento
y el progreso humano, lo cual genera personas infelices que se sienten sacrificadas
e inmovilizadas, concentradas en los defectos de otras personas.
1.10) panorama general de los siete hábitos
el carácter está compuesto por los hábitos ¨siembra un pensamiento, cosecha una
acción, siembra una acción cosecha un carácter, siembra un carácter y cosecha un
destino ¨ los factores son pautas consistentes e inconsistentes que expresan el
carácter y generan efectividad, hace referencia con el viaje lunar apolo 11 que un
viaje tiene una atracción gravitacional que puede actuar en nuestro beneficio o no
puede impedir el poder ir a donde se propone pero si se usa con efectividad se
podrá generar cohesión y orden para lograr el objetivo.
1.11) Los hábitos definidos
Se define al habito como una interacción de conocimiento, capacidad y deseo, el
conocimiento es el paradigma teórico es decir el que hacer y por qué la capacidad
y el cómo hacerlo, el querer hacer, la motivación son los tres elementos necesarios
para convertir un habido en nuestra vida
 Conocimiento (que, porque)
 Capacidad (como)
 Deseo (querer)
1.12) El continuum de la madurez
Es un término para definir la madurez, la independencia total el cual se interpreta
como yo puedo hacerlo yo soy responsable está ligada con la interdependencia que
es hablando en un término plural lo cual nos vendrá de fuerza para actuar, en lugar
de que se acate, es mucho más maduro más avanzado
 Interdependencia (victoria publica, comprometer y después ser
comprometido, se piensa en ganar)
 Independencia (victoria privada, primero lo primero empieza con un fin en
mente)

1.13) La efectividad definitiva

Los hábitos brindan máximos beneficios a largo plazo pues se convierte en la base
de nuestro carácter, creando un centro potenciador de mapas permitiendo resolver
problemas con efectividad maximizando las oportunidades
1.14) Tres tipos de bienes
Existen tres tipos de bienes los físicos, económicos y humanos el bien físico se
refiera a lo material en lo cual menciona que en la búsqueda de resultados rápidos
a menudo se provoca un deterioro físico apreciado por lo cual se tiene que mantener
un equilibro entre mantenimiento y beneficio, el bien económico es la capacidad
para generar dinero y en el bien humano el equilibrio es muy importante ya que
controlan los bienes físicos y económicos

1.15) Cp organizacional
El capítulo comienza mencionando que en ocasiones uno por hacer bien su trabajo
obtiene utilidades magnificas pero lo hace sin tomar en cuenta el bien o el medio
que emplea para lograrlo provocando varios problemas futuros, el cp dice que
siempre hay que tratar a los empleados exactamente como queremos que ellos
traten a nuestros clientes pues ellos adoptan sus mejores dotes el corazón y la
mente, la efectividad reside en el equilibrio lo cual suele exigir un juicio delicado lo
cual es válido en todos los aspectos de la vida en conclusión es la efectividad sobre
las cuales se basan los siete hábitos.