UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

ESCUELA DE POSGRADO

EL ENSAYO
Fermín Cabrejos Díaz (∗)

“... la educación científica, debe ayudar

a que los alumnos desarrollen las ideas
y hábitos mentales que necesitan
para que lleguen a ser
seres humanos compasivos,
capaces de pensar por sí mismos
y encarar la vida con inteligencia.”

FLOYD JAMES RUTHERFORD 1

Un ensayo es una prosa que se redacta de manera creativa usando el

recurso literario como también un manejo de ideas con lógica.

Es una reflexión, casi siempre a partir del aporte reflexivo de otros, por
eso el ensayo se mueve más en los juicios y en el poder de los argumentos.
La manera cómo a los juicios y argumentos se los expone, los confronta y los
pone a consideración, es lo que le da calidad al ensayo; si no hay argumentos
de peso entonces se transforma en un mero parecer, es la mera suposición.
De ahí que la calidad del ensayo se encuentre en la originalidad conceptual.

El ensayo discurre, es un discurso pleno en donde las ideas se

organizan jerárquicamente; esto implica, un excelente empleo del español,
donde los sintagmas deben estar conectados en relación, en consecuencia, en
causalidad y en enfatización; lo cual implica también un buen manejo de los
signos de puntuación, para que sean livianos, interesantes y ágiles. El estilo
de redacción garantiza la belleza literaria y científica del ensayo.

∗
Post Doctorado (Ph.D) en Historia del Derecho y Filosofía Política. Doctor (Dr.) en Sociología. Maestro en Tecnología
Educativa. Bachiller en Ciencias Sociales. Licenciado en Antropología Social. Profesor en Filosofía y Ciencias Sociales.
Pas Coordinador del doctorado de Planificación y Gestión-UNT. Pas Secretario de la Escuela de Postgrado-UPAO.
1
Floyd James Rutherford. Ciencia: Conocimiento para todos. Proyecto 2061; Pág. xiii.

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Los “paper”, son ensayos cortos, de no más de una página que se

producen en el aula, que también deben contener una tesis, los puntos de
referencia; ¿qué se va a decir en el primer párrafo y qué en los
subsiguientes?, redactados con ilación y con la misma fuerza teórica y, ¿ cuál
es la última idea que nos interesa dejar para nuestro lector o receptor. Debe
poseer una síntesis a través de la cual invite al interesado lector a la
elaboración de nuevos ensayos. En estos ensayos cortos (paper) no son
necesarios los subtítulos.

El Doctorando o el Maestrista está en la obligación de mejorar estas

destrezas, debe aprender o perfeccionar su escritura y su creación
ensayística. Debe adquirir su “marca de estilo”, desarrollar su “estilo personal”
el cual exprese su pensamiento vigoroso con una excelente literatura
científica.

CÓMO REDACTAR UN ENSAYO CORTO (paper)

Existen algunas normas que debemos tener en cuenta al momento de

la presentación de un “paper”, una es la configuración de la página y la
siguiente es el estilo de redacción del “paper”.
A. Configuración de página.
1. Elegir una página de las dimensiones A4.
2. Configurar los márgenes:
Margen superior: 2.5
Margen inferior: 2.5
Margen derecho: 2.5
Margen izquierdo: 3.0

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3. Tipo de letra: Arial o Times New Roman
4. Tamaño de letra 12, pero para el ensayo corto se empleará
el tamaño 10.
5. Interlineado. Se recomienda para el “paper” un interlineado
de 1,5 líneas.
6. Alineación: justificado.

B. Estilo de redacción.

1. Título. Debe escribirse en mayúscula, negrita y centrado.

Tamaño de letra 16.

2. Autor. Debe escribirse debajo del título, centrado, negrita, en

alta y baja, es decir la primera detrás de sus nombres y de
sus apellidos con mayúsculas. Tamaño de letra 12.

3. Vite. Al final del nombre debe insertarse un asterisco como

nota de pie, en el cual, el autor indicará sucintamente su
currículo vite. El tamaño de la letra debe ser 9.

4. Introito o Introducción. Algunos autores los eligen. Es una

selección de cita directa, de otro autor de renombre, que
posee un mensaje alusivo al titulo del ensayo o “paper”
presentado. Éste se escribe debajo del autor del ensayo,
generalmente a la izquierda, con otro tipo de letra, en negrita
y tamaño 9. Se escribe entrecomillado y el nombre del autor
al pie de la cita en letra mayúscula. El interlineado es simple.
Los que no gustan de considerar este modelo, su
Introducción la escriben al inicio de su ensayo y pueden
escribirse entre dos a tres renglones iniciales. Aquí está

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permitido que el párrafo se componga de menos de cinco
renglones.

5. Cuerpo del ensayo. Todo el “paper” es una sola

argumentación o reflexión teórica; escrita en párrafos no
menores de 5 líneas ni mayores de 10; no lleva subtítulos, ni
viñetas. Esta argumentación debe organizarse
conceptualmente en los siguientes pasos lógicos:

a. Planteamiento del Problema. Consiste en

señalar o describir el problema de
investigación.¿Cómo es para poder formularse
una hipótesis? (Para nuestro curso, el profesor
ya nos propuso un problema);
b. Discusión del Problema. Consiste en analizar
el problema de investigación. ¿Cuáles son sus
causas? ¿cómo se relacionan entre sí?;
c. Conclusión. Son los resultados a los que llega
el autor de conformidad con la hipótesis
formulada. Son sus afirmaciones finales sobre
la naturaleza del problema investigado.

6. Referencias Bibliográficas. Los “paper” no tienen esta

sección, pero se recomienda, de ser imprescindible la cita de
un autor en el cuerpo del ensayo o en la Introducción, citarlo
como nota al pie o cita al calce.