Unidad 5 Estadística y Probabilidad.

Pedro cuevas Rodriguez.

Universidad Autónoma de Guerrero.
13005819@uagrovirtual.mx

1.1. Origen de la Estadística

El término estadística aparece ligado a la actividad gubernamental y el de estadístico con el
de estadista o político. Ello se debía principalmente a que el primer y fundamental uso de la
estadística se realizaba por los gobernantes que deseaban conocer la extensión de sus
dominios, la población residente en ellos y la cantidad de impuestos que se podían planificar
de la población.
Hasta 1850 la palabra "estadística" se usaba en un sentido diferente del actual. Tal
información tendía a crecer rápidamente en cantidad y en extensión teniendo que adoptarse
formas de recoger la información en tablas, cuadros, gráficos y matrices.
La estadística se entiende como la ciencia que estudia el comportamiento de los fenómenos
de masas, no ocupándose de comportamientos individuales.

El Diccionario de la Lengua Española considera que el término Estadística procede de

estadista, esta voz de estado y estado e la palabra latina "status", o situación en que una
persona o cosa, y en especial cada uno de los sucesivos modos de ser de una persona o cosa,
sujeta a cambios que influyen en su condición. Se llega a dos acepciones:

- Como censo o recuento de la población, de los recursos naturales e industriales, del tráfico
o de cualquier otra manifestación de un estado, provincia, pueblo o conjunto.
-Estudio de los hechos morales o físicos del mundo que se prestan a numeración o recuento
y a comparación de las cifras referentes a ellos.
Cuando se construyen estadísticas para comparar cifras, aparece de forma natural la
existencia de valor medio, concepto que facilitó un campo de investigación a los Aritméticos
políticos: Juan Graunt, Petty o Süssmilch.

Las tablas de defunciones de Halley son la iniciación de los trabajos actuariales actuales. Los
precursores de la Estadística la entendían como una aritmética de la política. Sus trabajos se
referían principalmente a lo que hoy denominamos estadísticas demográficas. Así Gaunt
establece las primeras tasas de mortalidad, con intervalos de edades definidos, utilizando para
ello los registros de defunciones de Londres

DESARROLLO EVOLUTIVO:

1ª ETAPA: La estadística son tan antiguas como la propia sociedad humana remontándose a
las primeras civilizaciones, en donde se hacen los primeros intentos estadísticos con fines
fiscales o militares. Se hacían recuentos de poblaciones o censos con fines demográficos, así
como inventarios. El cargo de censor era de los más importantes de la administración romana.

2ª ETAPA: Se produce entre los siglos XVIII y XIX y se caracteriza por el esfuerzo en
describir y analizar los conjuntos estadísticos, sea cual sea su naturaleza. En 1790 se produce
el primer censo en Estados Unidos, realizándola a partir de ese momento decenalmente.

3ª ETAPA: Se aplican a grandes masas de datos técnicas de análisis matemático y

probabilístico entre otros.

4ª ETAPA: Es la etapa más moderna y en ella estadística y probabilidad van ligadas a las
grandes herramientas de las matemáticas, álgebra, cálculo y análisis.

Con independencia de todo lo anterior aparece y se desarrolla el cálculo de probabilidades

y la inferencia estadística.

https://sites.google.com/site/iniciacionestadistica/introduccion/1-1-historia

1.2. Origen de la probabilidad.1

Cruzada. Las raíces etimológicas del término provienen de la palabra árabe "al-azar", que
significa "dado". Posteriormente, en el "Purgatorio" de Dante el término aparece ya como En
cuanto al concepto en sí, la probabilidad y el azar siempre ha estado en la mente del ser
humano. Por ejemplo:
Sumerios y Asirios utilizaban un hueso extraído del talón de animales como ovejas, ciervos
o caballos, denominado astrágalo o talus, que tallaban para que pudieran caer en cuatro
posiciones distintas, por lo que son considerados como los precursores de los dados.
En el caso de la civilización egipcia, algunas pinturas encontradas en las tumbas de los
faraones muestran tanto astrágalos como tableros para el registro de los resultados.
Por su parte, los juegos con dados se practicaron ininterrumpidamente desde los tiempos del
Imperio Romano hasta el Renacimiento, aunque no se conoce apenas las reglas con las que
jugaban. Uno de estos juegos, denominado "hazard", palabra que en inglés y francés significa
riesgo o peligro, fue introducido en Europa con la Tercera "azar".

Fue en 1654 cuando comienza a desarrollarse la teoría de las probabilidades cuando Fermat
(1601-1665) y Pascal (1623-1662) en 1654 comienzan a aplicar métodos matemáticos para
resolver problemas de juegos de azar con cartas y dados.
Jakob Bernoulli (1654-1705) (“Ars conjectandi”) publica posterior a su muerte en 1713 lo
que hoy conocemos como Ley de los grandes números de Bernoulli y Abraham de Moivre
(1667-1754) (“Doctrina de las chances”,1718) En el siglo posterior se hace presente Laplace
(1749-1827) con su llamada teoría analítica de la probabilidad” (1812).
A mediados del siglo XIX Tchebycheff(1821-1894) es el primero de la escuela rusa que
contribuyo mucho al desarrollo de la teoría de probabilidades, con matemáticos como markov
(1856-1922) y Kolmogorov (1903-1987).
La definición que se usa actualmente de probabilidad fue hecha por Kolmogorov (1933).
CONCEPTOS EN PROBABILIDAD:
Espacio de resultados o espacio muestra (S): conjunto de contiene a todos los resultados
posibles. Ej. S={Águila, Sol}.
Sucesos o Eventos (A subconjunto se S): Cualquier subconjunto de S.
Definición axiomática de Probabilidad.
Sea S un conjunto no vacío al que llamaremos espacio maestral. Una probabilidad es una
función que a cada evento (subconjunto de S) le asigna un número real y que satisface las
siguientes 3 Propiedades:
Axioma 1: P(A)≥0 Para todo evento A.
Axioma 2: P(S)=1.
Axioma 3:
(a) (aditividad) , (b) (d-aditividad).

García Ben, M. (2006, 01). Teoría de la probabilidad. Obtenido 06, 2018, de

http://www.dm.uba.ar/materias/estadistica_Q/2008/1/EstadQuimProbabilidad.pdf

1.3. La probabilidad y la estadística en el siglo XIX.

A mediados del siglo XIX, un fraile agustino austríaco, Gregor Mendel, inició el estudio
de la herencia, la genética, con sus interesantes experimentos sobre el cruce de plantas
de diferentes características. Su obra, La matemática de la Herencia, fue una de las
primeras aplicaciones importantes de la teoría de probabilidad a las ciencias naturales"

Los siete caracteres de Mendel"

Desde los orígenes la principal dificultad para poder considerar la probabilidad como una
rama de la matemática fue la elaboración de una teoría suficientemente precisa como para
que fuese aceptada como una forma de matemática. A principios del siglo XX el matemático
ruso Andrei Kolmogorov» la definió de forma axiomática y estableció las bases para la
moderna teoría de la probabilidad que en la actualidad es parte de una teoría más amplia
como es la teoría de la medida.

Estadisticaparatodos.es. (2018). Estadística para todos. [online] Available at:

http://www.estadisticaparatodos.es/historia/histo_esta.html [Accessed 10 Jun. 2018].

1.4. Estadística contemporánea

Desde aproximadamente 1789-actualidad la estadística continúa desarrollándose y a un paso
más acelerado.
Se siguen haciendo estudios de población (censos).
ESPAÑA: censo de Floridablanca (1787) y Godoy (1797).
ESTADOS UNIDOS: 1790 George Washington manda a elaborar el primer censo de
población del país.
Es en esta época cuando los estudios demográficos, económicos y sociales, cobran más
importancia. Con el apoyo de las matemáticas y de otras ciencias proporciono técnicas
analíticas que permiten establecer relaciones entre variables, el grado de influencias de una
sobre otras y predicciones.
El desarrollo del muestreo y la inferencia estadística hacen posible que el estudio de la
población a través de solo una parte de ella (que conocemos como muestra), lo que facilita y
abarata los procesos de recolección de datos y el procesamiento de los datos.
APORTE DE LOS GRANDES CIENTIFICOS:
Laplace, Gauss y Legendre; desarrollaron dos conceptos muy usados en el análisis
estadístico, la teoría sobre los errores en la observación, y el método de los mínimos
cuadrados.
Galton y Pearson, surgieron los conceptos de correlación y curva de regresión.
Adolphe Quetelet, uno de los primeros en aplicar de forma rigurosa estas nuevas técnicas
estadísticas en las ciencias sociales, con la intención de descubrir las leyes naturales que rigen
ciertos sucesos sociales y demográficos como la tasa de criminalidad y de nupcialidad, etc.
De una región.
OFICINAS DE ESTADISTICA:
En la practica la mayor parte de los países, crean oficinas y órganos especiales encargados
de oficiar la estadística del país.
L a oficina de estadística de España es el INE (instituto Nacional de Estadística) además hay
otros organismos (ministerios) que también se encargan de elaborar estadísticas nacionales.
La comisión de estadística de Naciones Unidas fijada el 20 de octubre de 2010, como fecha
conmemorativa del primer día mundial de la estadística.
Navarro Sá, J. (2012). Historia de la estadística.
https://www.slideshare.net/pepenavsan?utm_campaign=profiletracking&utm_medium=sssi
te&utm_source=ssslideview

1.5. La fundamentación y desarrollo de la teoría de la Probabilidad.

Conceptos Previos
Notaciones de conjuntos y diagramas de Venn.
Conjunto universal: Es un conjunto formado por todos los objetos de estudio en un contexto
dado

Conjunto Vacío (ø): Es el conjunto que no contiene ningún elemento. El conjunto vacío es
único.
Subconjunto (AᴄB): conjunto de elementos que tiene las mismas características y que está
incluido dentro de otro conjunto más amplio.
Unión de conjuntos (A u B): ES una operación que resulta en otro conjunto, cuyos elementos
son los mismos de los conjuntos iniciales.
Intersección de Conjuntos (A n B): Es una operación que resulta en otro conjunto que
contiene los elementos comunes a los conjuntos de partida.
Complemento del conjunto A respecto de U: Es otro conjunto que contiene todos los
elementos que no están en el conjunto original.
ALGUNAS LEYES DE CONJUNTOS DISTRIBUTIVA
(A ∩ B) ∪ C = (A ∪ C) ∩ (B ∪ C)
CONMUTATIVA
(A ∪ B) ∩ C = (A ∩ C) ∪ (B ∩ C)
A∪B=B∪A
REDUCCIÓN
A∩B=B∩A
A ∪ (B ∩ A) = A
ASOCIATIVA
A ∩ (B ∪ A) = A
(A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C)
IDEMPOTENCIA
(A ∩ B) ∩ C = A ∩ (B ∩ C)
A∪A=A INVOLUCIÓN
A∩A=A (Ac)c = A
IDENTIDAD MORGAN
A∪∅=A (A ∪ B) c = Ac ∩ Bc
A ∩ Re = A (A ∩ B) c = Ac ∪ Bc
ABSORCIÓN DIFERENCIA
A ∪ Re = Re A - B = (A ∩ B)c
A∩∅ =∅ DISTRIBUTIVA DE LA
DIFERENCIA
A-(B∪C)=(A-B)∪(A-C)
A-(B∩ C)=(A-B)∩(A-C)
TERCER EXCLUIDO COMPLEMENTO
A ∪ Ac = Re Re c = 0
CONTRADICCIÓN ∅ = Re
A ∩ Ac = ∅

PRINCIPIO FUNDAMENTAL DEL CONTEO:

Para un experimento que consta de k eventos sucesivos donde:

El primer evento puede resultar de m1 maneras distintas, el segundo puede resultar de m2
maneras distintas, el k-ésimo evento puede resultar de mk maneras distintas.
El número total de resultados para el experimento completo está dado por: m1*m2*…*mk
Ejemplo1:
En un sorteo cada participante debe elegir en orden cuatro imágenes de entre 25. Durante el
sorteo se descubren una por unas cuatro imágenes imágenes (sin repetición) y ganan quienes
acierten a las cuatro en el mismo orden en que salieron. ¿cuántos posibles resultados puede
tener el sorteo?
No. De resultados=(25)(24)(23)(22)=303,600.
Nótese que en este caso, si n es el número total de elementos diferentes disponibles y r es el
número de objetos que se seleccionarán con repetición, entonces el número total de
resultados posibles es: n exponente r.
PERMUTACIONES
Permutaciones Simples:
Si se tiene un conjunto de n objetos diferentes, las permutaciones son subconjuntos de r
objetos, en donde una permutación es distinta de otra si difiere en al menos un elemento o en
el orden de estos. Condición: r < n. Para escoger el 1er. elemento hay n formas distintas. Para
escoger el 2do. elemento hay (n-1) formas distintas. Para escoger el 3er. elemento hay (n-2)
formas distintas. . . . Para escoger el r-ésimo. elemento hay [ n - ( r-1 ) ] formas distintas, o
bien, (n-r+1). Por el principio fundamental del conteo, el número total de permutaciones es:
P(n,r) = n (n-1) (n-2) ... (n-r+1) Que también se puede expresar de la forma
Si en las permutaciones n = r entonces: P(n,n) = n! ¿de cuántas maneras se puede acomodar
una reunión de cinco personas en una fila de cinco sillas?
R=5!=120
Permutaciones circulares: n objetos pueden distribuirse en un círculo de(n-1)(n-
2)...(3)(2)(1) formas distinta.
PC_n=(n-1)!

PERMUTACIONES CON REPETICION:

Si se tiene un conjunto de n objetos diferentes, se forman conjuntos de r objetos, en donde
se permite la repetición y además se permite: r < n, r > n ó r = n.

COMBINACIONES:
Si se tiene un conjunto de n objetos diferentes, las combinaciones son subconjuntos de r
objetos, en donde una combinación es distinta de otra si difiere en al menos un elemento,
sin importar el orden de éstos. Condición: r < n.
El número total de permutaciones es:

Pero como para cada combinación hay r! permutaciones, se tiene que:

Ejemplo 1: En un sorteo cada participante debe elegir cuatro números distintos del 1 al 25.
Durante el sorteo se sacan cuatro números sin repetición y ganan quienes acierten a los cuatro
números sin importar el orden en que salgan. ¿cuántos posibles resultados puedetenerel
sorteo?
Puesto que no importa el orden en que salen los números, se trata de combinaciones:
Combinaciones con repetición: Si se tiene un conjunto de n objetos diferentes, se forman
conjuntos de r objetos, en donde se permite la repetición, sin importar el orden de los
elementos; aquí también, una combinación es distinta de otra si difieren en al menos un
elemento, y además se permite: r < n y r > n.

TEOREMA DEL BINOMIO Y EL TRAINGULO DE PASCAL

Proporciona los coeficientes de cada término del desarrollo del binomio; cada celda en él
triángulo corresponde al número combinatorio C(n,r) donde n es el renglón y r es la
posicióndel término, para r=0, 1, . . . ,n

DIAGRAMAS DE ÁRBOL
Es una técnica gráfica para encontrar el número de posibles resultados para un experimento
que consta de eventos sucesivos

lanzamiento de 3 monedas.
Gómez Ramírez, M. and Paniagua Ballinas, J. (2018). Fundamentos de la Teoría de la
Probabilidad. [ebook] Ciudad de México, pp.2-18. Available at: http://dcb.fi-
c.unam.mx/Publicaciones/Catalogo/archivos/29.pdf [Accessed 10 Jun. 2018].
1.6. Síntesis cronológica de los principales hechos y sus protagonistas.
LINEA DEL TIEMPO.