PROGRAMA DE DESEMPEÑO INSTITUCIONAL DEL

SECTOR PÚBLICO, ESTADOS Y MUNICIPIOS.

1- Identificación de la Unidad Curricular

Institución: Universidad de Los Andes

Postgrado: Maestría en Economía Mención: Todas las menciones

Unidad de adscripción: Sección de Estudios de Postgrado en Economía

(SEPEC)-Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales (IIES)
Unidad curricular: Desempeño Institucional del Sector Código:
Público, Estados y Municipios.
Modalidad: Presencial Lapso: Trimestral

Prelación: Sin prelación Condición: Electiva

HT: 3 HP: HL: 32 Unidades de créditos: 2

Ubicación: Segundo Componente: Formación General

trimestre
Área de Conocimiento: Fecha de aprobación:
Desempeño Institucional del Sector
Público, Estados y Municipios.

2- Objetivos Generales
El seminario pretende ser un espacio de reflexión e investigación

relacionado con los tópicos de mayor actualidad en la perspectiva

comparada del desempeño institucional del sector público. Se parte de la

constatación de que el mejoramiento de la acción pública exige el

 fortalecimiento de las capacidades institucionales en los procesos de

evaluación, diseño, e implementación de políticas públicas. El seminario

también persigue ser una experiencia de creación de conocimiento en áreas

consideradas como la frontera conceptual y metodológica del desarrollo del

sector público. El seminario está abierto a estudiantes avanzados de la

Maestría y Doctorado que tengan interés especial en profundizar en el

campo del desempeño institucional del sector público y que hayan cursado

la secuencia de Modelos de Políticas Públicas.

3- Contenidos

CONTENIDO DE LA MATERIA

Desempeño institucional: concepto, evolución histórica,

Tendencias de las reformas del sector público

Medición del desempeño institucional en el sector público

Criterios de desempeño adecuado

Tipos de información de desempeño

El proceso de medición de desempeño

Desarrollo de sistemas de seguimiento

Aplicaciones.
 4- Estrategias de evaluación sugeridas
Con base en el Reglamento de estudios de Postgrado los profesores utilizan

diversificadas estrategias de evaluación, entre los cuales destacan: ensayos, talleres,

exposiciones, investigación de campo pruebas; y al final de los cursos, el estudiante

debe presentar un trabajo práctico referido a los contenidos desarrollados en cada

asignatura.

5- Referencias bibliográficas
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