HISTORIA, HOMINIZACIÓN Y
Superior : Arte parietal (caza) y el arte mibiliar
PREHISTORIA
Qué es la historia: una ciencia social.
La historia es una ciencia social porque:
Investigación, analiza e interpreta los hechos
históricos.
Protagonista de la historia: El hombre.
Finalidad del estudio de la historia: Comprender
el presente para proyectarse al futuro.
Principal problema de la periodificación de la
historia universal: Sigue criterios
fundamentalmente Eurocéntricos.
Dónde nace la historia: Grecia.
Padre de la historia: Herodoto; narra la guerras
médicas.
Primer historiador científico: Tucidides (analiza
causas y consecuencias); narra las querras del
Peloponeso.
Fuentes de la historia: Orales, escritos y
materiales.
Parámetros de la historia: Espacio, tiempo y
sociedad
Primera teoría de la evolución: Lamarck
Obra: Filosofía Zoológica
Teoría: Uso y desuso
Padre de la evolución: Darwin
Obra: Origen de las especies por medio de la
selección natural.
Teoría: La sobrevivencia del más ápto
Qué es la evolución: Proceso de la evolución al
medio ambiente
Actual era geológica: Cenozoica
Periodo actual: Cuaternario
Fases:
Pleistoceno (clima de glaciaciones)
Holoceno (clima templado) *fase actual*
Principales ciencias auxiliares y sus estudios:
Antropología: Estudia a las características del
hombre
Arqueología: Estudia a las sociedades a través de
los restos
Paleontología: Estudia los restos fósiles "animales
y vegetales"
Iconografía: Estudia las imágenes y las figuras
Epigrafía: Descifra las inscripciones en diversos
materiales
Heráldica: Estudia los escudos
Numismático: Estudia las monedas y los
medallones
Sigilografía: Estudia los sellos
Vexilogía: Estudia las banderas, pendones y
estandartes
Qué falla geológica permitió la evolución
humana: El valle de Rift "Rift Valley"
Cuna de la humanidad: África
Características del Paleolítico:
Forma de vida: Nómada (se transportaban de un
lugar a otro en búsqueda de la supervivencia)
Economía: Parasitaria (subsistencia) Caza,
Recolecta y Pesca
Restos de humanos encontrados en África más
antiguos: Los australopitecus.
Principales Australopitecus: Ramidus, Afarensis
(Lucy), Baisel, Africanus (town), Robustus y
Anamensis.
Descubrió el Australopitecus Afarensis (Lucy):
Donald Johanson
Edades de la prehistoria: E. de Piedra y E. de los
Metales.
Edad de Piedra se divide en: Predadores
(Paleolítico y Mesolítico) y Productores
(Neolítico).
Edad de los Metales se divide en: Cuprolito,
bronce y hierro.
Etapas del Palelítico:
P. Inferior: Creación de herramientas y
descubrimiento del fuego
P. Medio: Primeros enterramientos, creencia
religiosa y lenguaje articulado.
P.
(Las venus "culto a la fertilidad").
Homínido que crea sus herramientas: H. Habilis
Primer homínido que sale de África: H. Ergaster
Homínido que descubre el fuego: H. Herectus
(Pekín)
Primer homínido en Europa: H. Antecesor
Primer homínido que practica la religión: H.
Neandertal
Homínido que realiza el arte rupestre: H. Sapiens
(Cromañón). Arte rupestre: más hermoso en
Altamira (España); más abundante en Lascaux
(Francia).
Etapas del Mesolítico: cambios climáticos del
Pleistoceno al Holoceno y aparecen la
horticultura, industria microlítica y desaparece la
megafauna.
En la revolución del Neolítico aparece: la
domesticación de plantas y animales, que motiva
el proceso de sedentarización.
La etimología del término Neolítico es de carácter
tecnológico.
Características del Neolítico:
Revolución urbana
Sedentarización
Construcciones megalíticas: Crómlech
("Stonehenge"), Menhir, Dolmen.
Aldeas situadas a las orillas de lagos: Palotitos
El descubrimiento de la agricultura se hizo
posible gracias a: Que se inventaron nuevas y
mejores herramientas
Zonas donde se desarrola el Neolítico: Cercano
Oriente (Sumerios) y Lejano Oriente (China)
Primeros cultivos: Cereales (trigo y cebada).
Importancia de la edad de bronce: Aparecen las
Ciudades-estado.
Importancia de la edad de hierro: Aparecen las
invasiones indoeuropeas (Hicsos; introducen el
hierro y el carro de guerra).

MESOPOTAMIA
Qué significa Mesopotamia: Tierra entre ríos.
Ríos más importantes para Mesopotamia: Tigris y
Éufrates
Es una luna fértil de intercambio comercial.
País actual en donde se ubica la Mesopotamia:
Irak y Siria
Civilizaciones que se desarrollaron en la
Mesopotamia: Sumerios, acadios, babilónicos y
asirios.
Civilización más antigua: Sumerios (cultura
matriz).
Aporte de los Sumerios: "La escritura
cuneiforme", rueda, arado, torno, sistema
sexagesimal, ladrillo,
Ciudades más importntes de los Sumerios: Ur,
Uruk, Kish, Eridu (más antiguo).
Primera ciudad que se urbanizó: Uruk (aparece la
escritura).
Dioses más importantes: Annu(cielo),
Enlil(viento), Ea(tierra).
Qué es un Zigurat: Torres escalonados cuya
función fue para a adoración de los dioses.
Ensi: Gobernante sacerdote por cada ciudad
Patesí: Gobernante guerrero
Obra literaria más antigua del mundo: La epopeya
de Gilgamesh
Primera invasión semita de la historia: Los
Acadios.
Qué es un imperio semita: pueblo proveniente de
siria
Primera unificación de la Mesopotamia: Sargón I
Apogeo de los acadios: Gobierno de Naram Sin
(nieto de Sargón I).
Ciudad más importante para los acadios: Ágade
(Akkad).
Con qué hecho se da la caída de los acadios:
Invesión Guti.
Surge el primer imperio babilónico:: Gobernate:
Hamurabi.
Mayor aporte del imperio Babiónico: El código de
Hamurabi.
Importancia del Código de Hamurabi: Logró la
unificación de todo Mesopotamia.
Descifra el Código de Hamurabi: Juckes Morgan
y utiliza la estela de Susa.
Dios principal de Babilonia: Marduk
Dios situado en la parte superior del código de
hamurabi: Shamash (Dios Sol).
Zigurat dedicado a Marduk: Etemenanki (torre de
babel) por Nabucodonosor II
Introduce el hierro a Mesopotamia: Los Hititas
Surge el Imperio Asirio:: Gobernante:
Asurbanipal.
Capital de los Asirios: Nínive
Por qué los asirios practicaban el genocidio (Gob.
del terror): Por su escaza población y para evitar
sublevaciones.
Aporte de los Asirios: La primera biblioteca del
mundo (Nínive).
Cómo se da la caída de los Asirios: Con la alianza
medo-babilónica.
Con qué reyes se da dicha alianza: Nabopolazar
(babilonia) y Ciáxares (medos).
Máximo representante del segundo imperio
babilónico: Nabucodonosor II el Grande
Extendió su dominio; se enfrentó a Egipto,
destruyó la ciudad de Jerusalén (bat. Karkemish)
y conquistó parte de Arabia; construye los
"jardínes colgantes"
Fin del IIdo Imp. Babilónico: Fue invadida por el
ejército persa del rey Ciro II el Grande.
EGIPTO
Ubicación: situado en su extremo noreste de
África
Qué significa Egipto: Tierra Negra.
Río más importante para Egipto: Nilo
Por qué Herodoto decía que Egipto era un don del
río Nilo: Porque cada cierta época del año el río se
desbordaba y fertilizaba las tierras.
Pueblos que habitaban Egipto antes de los
faraones: Los nomos
Unificó el alto y el bajo Egipto: Menes (Narmer)
"Rey Escorpión"
Capitales de Egipto: Tinis, Menfis y Tebas
Primer periodo Egipcio: Tinita
Por qué se traslada la capital a Menfis: Para
controlar la zona más productiva.
Segundo periodo Egipcio: Menfita
Tipos de tumbas egipcios: Mastabas, pirámides e
hipogeos
Qué faraón manda a construir la primera
pirámide: Zoser
Encargado de construir la primera pirámide:
Imotep
Sistema económico por el cual se construye las
primeras pirámides: Sistema de tributación de
servicios.
Pirámides más importantes de Egipto: Keops,
Kefrén y Micerina
Escrituras de Egipto: Jeroglífica, hierática (clero)
y demótica (pueblo).
Escritura para textos Ceremoniales: Jeroglífica y
hierática.
Escritura para fines económicos y literarios:
Demótica
Descifró la escritura jeroglífica: Jean-François
Champollion
Qué utilizó para descifrarlos: La estela Roseta
(solo está la escritura jeroglífica y la demótica)
Aportes de Egipto: Calendario Solar, Geometría y
Medicina.
Considerado el padre de la medicina: Hipócrates
Dios egipcio más importante: Ra (Dios Sol)
Dios de la momificación: Anubis
Cuatro dioses del juicio de los muertos: Osiris,
That, Anubis y Horus.
Características de la escultura egipcia: Rigidez y
simetría.
Tercer periodo Egipcio: Tebano
Hechos que ocurren en el periodo tebano: El
establecimiento de culto al Dios Amonra y surge
el libro de los muertos.
Quiénes y en qué periodo se introduce el hierro en
Egipto: Los Hicsos y en el segundo intermedio.
Expulsa a los Hicsos: Amosis
Periodo más importante para Egipto: Neo-tebano
(aparece el esclavismo)
Máxima expansión de Egipto: Tutmosis III
Mayor apogeo a Egipto: Amenofis III
Establece el monoteísmo a Egipto: Amenofis IV
(akenatón) establece el culto al Dios Atón (dico
solar).
Por qué Amenofis IV establece el monoteísmo:
Para desplazar a los sacerdotes de Amón.
Quién restaura el politeísmo: Tutakamón
(importancia: única tumba intacta)
Construye el templo de Abusinbel: Ransés II
Le da el primer tratado de paz a la historia: "La
Paz de Kadesh", firmado entre Egipto y los
Hititas.
Pueblo que invaden Egipto: Hicsos, asirios
(Asurbanipal), persas (Cambises II), griegos (A.
Magno) y romanos (J. César y Octavio).
INDIA Y CHINA
En dónde se desarrollan los indios: En la
península de indostán
Ríos más importantes para la India: Ganges e Indo
Pobladores más antiguos de la India: Los arávidas
Introducen el hierro a la India: Los Asirios
Unificó la India: Chandrogupta
Mayor expansión y oficializa el budismo: Ashoka
Libro sagrado de la India: La vedas (escrito en
sánscrita)
Libro filosófico: El Ushpanihad
Poemas épicos de la India: El Mahabharata y el
Ramayana
Dios hindú más importante: Brahma
Castas de la India: Brahmanes (sacerdotes),
Chatrias (guerreros), Valsyas (comerciantes) y
Sudras (campesinos)
Con qué fin surge el budismo: Para criticar la
sociedad de castas en la India.
Ríos más importantes para la civilización china:
Hoang-Ho (río amarillo) y Yang-Tse-Kiang (Río
azul).
Los más grandes pensadores chinos: Lao-Tsé,
Confucio y Mencio.
En qué dinastía aparecen los más grandes
pensadores chinos: En la Dinastía Chou
Aportes más importantes de China: La brújula, la
pólvora y el papel.
Inicia la construcción de "La Muralla China": Qin
Shi Huang
Objetivo para la construcción de la muralla:
Evitar la invasión de los Hunos.
GRECIA
En dónde apareció la civilización griega: En la
isla de Creta
Dónde se desarrolló Grecia: Península de los
Balcanes
La diferencia que existe entre; la religión griega y
la oriental: la humanización de los Dioses.
Cómo llamaba los grigos a su civilización: La
Hélade
Mayor aporte de Grecia: La Democracia.
Los más grandes historiadores de Grecia:
Herodoto, Tucídides y Jenofonte
Más grandes en la filosofía: Sócrates, Platón y
Aristóteles.
Más grandes en la tragedia: Esquilo, Sófocles y
Eurípides.
Periodos más antiguos de Grecia: Minoica y
Micénico
Cómo se llamaban los reyes en el P. Minoico:
Minos
Base económica en el periodo Minoico: La
Talsocracia
Qué es la Talasocracia: Dominio sobre el mar
(comercio de navegación)
Qué escritura apareció en el periodo Minoico:
Lineal A.
Cómo fue la arquitectura en el periodo Minoico:
destacan los frescos y dibujos exuberantes
(cotidiano y culto al toro).
Descubre la ciudad de Cnosos: Arthur Evans
Con qué hecho decae la civilización Minoica: Con
el estallido del volcán del Santorín en la isla
Thera.
Invaden a los Minoicos: Los Aqueos
Dónde se establecen la Micénicos: Península de
los Balcanes.
Cómo se llamaba el rey en el P. Micénico: Wanax
Escritura que apareció en el P. Micénico: Lineal
B.
Descifró la escritura Lineal B: Michael Ventris
Descubre Ilión (Troya): Schliemann
Por qué se da la guerra de Troya: Por el control
del mar negro
Cuáles son las invasiones indoeuropeos que sufrió
Grecia: Aqueos, dorios, jónicos y eolios.
Qué pueblo fundó Esparta y en dónde se
estableció: Los dorios; se ubicaron en la península
del Peloponeso.
Introducen el hierro a Grecia: Los Dorios
Qué es una poli: Es una ciudad-estado.
Qué es una metrópoli: Es una poli que domina
colonias
Period000000000000000000000000000o en
donde aparecen las polis: Periodo Oscuro
Las dos polis más importantes de Grecia; Esparta
y Atenas
Máximo legislador de Esparta: Licurgo.
División de la clase social en Esparta: Espartitas u
Homoi (nobles), Periecos (extranjeros) e Ilotas
(esclavos).
Organización política de Esparta: Gerusia
(asamblea de 28 ancianos; "El Senado"), Apeila
(asamblea popular) y Éforos (supervisaban a los
funcionarios del estado).
Qué es la Agogé: Es un sistema educativo para la
formación de buenos guerreros en Esparta.
Qué es un Hoplita: Soldados
Máximo legislador de Atenas: Solón.
Cuáles son las cuatro clases sociales de acuerdo a
la riqueza que establece Solón en Atenas: Los
pentacosiomedinos, Hippiess, Zeugitas y Theles.
División de la clase social en Atenas: Eupátridas
(nobles), Metecos (extranjeros), Demiurgos
(pueblo) y Doulios (esclavos).
Organización política de Atenas: Boulé (Senado),
Eclesia (Asamblea Popular) y Aerópago (Tribunal
de justicia).
Cuáles son los periodos del sistema político en
Atenas: Monarquía, Aristocracia (Dracón),
Timocracia (Solón), Tiranía (Pisistrato),
Democracia (Clístones).
Padre de la democracia: Clístenes.
Qué es la Paidela: Es un sistema educativo para la
formación de buenos ciudadanos en Atenas.
Por qué se establece la democracia en Atenas:
Para expulsar a los tiranos.
Recopiló los poemas homéricos: Pisistrato.
Establece las leyes más severas: Dracón
Abolición de la esclavitud por deudas: Solón.
Constantes conflictos entre: Eupátridas y
demiurgos.
Templos más importantes de Atenas: El Partenón
y el Erecteión
Cómo se llamó las columnas que están en el
Electeión: Carlátides
Dónde nace la Filosofía: En Mileto
Siglo de mayor esplendor en Grecia: Siglo de
Pericles (s. V a.C.)
En las Guerras Médicas se enfrentaron: Griegos
vs. Persas.
Causas para las Guerras médicas: Expansión del
imperio Persa y control comercial del
mediterráneo oriental.
Pretexto para las guerras médicas: La Rebelión de
Mileto (ubicado en Asia menor)
Qué guerras se ganó: Primera guerra médica (Bat.
de maratón) y tercera guerra médica (Bat de
Salamina).
Guerra que se pierde: Segunda guerra médica
(Bat. de las Termópolis) muere el Gral. Espartano
Leónidas.
Paz que pone fin a las guerras médicas: Paz de
Calias o Cimón
Principal consecuencia de la victoria griega en las
guerras médicas: La hegemonía de Atenas.
Quiénes se enfrentan en las Guerras del
Peloponeso: Liga del Peloponeso (Esparta) y Liga
de Delos (Atenas).
Causas para las guerras del Peloponeso:
Rivalidades políticas y económicas.
Bat. importante de la guerra del peloponeso: Bat.
de Egospótamos (El Gral. Lisandro vence la flota
de Atenas).
Consecuencia más importante de la guerra: La
decadencia griega.
Quién conquista Grecia: Filipo II en la Bat. de
Queronea.
Hijo de Filipo II quien dirigió la caballería en la
guerra de Queronea: Alejandro Magno.
Principal maestro de Alejandro Magno:
Aristóteles
Cómo se llama el caballo de A. Magno: Bucéfalo.
Quién conquista el imperio persa: Alejandro
Magno (derrota al rey persa Darío III).
Cuál es la importancia de Alejandro Magno: La
Helenización (sincretismo entre la cultura
Occidental y la Oriental).
ROMA
Aportes de Roma: El derecho, el latín y la
Institucionalización de la religión cristiana.
Más grande historiador de Roma: Tito Livia
En dónde se ubica la civilización romana: En la
península Itálica (región del lado a orillas del río
Tíber y al pie de Palatino).
Cuáles son los periodos de Roma: Monarquía,
República e Imperio.
Cuáles son las dos dinastías del P. Monárquico:
Latina (Rómulo; Numa Pompillo; Tulio Hostio; y
Ancomarcio).
Etrusca (Tarquino; Servio Tulio y Tarquino “El
Soberbio”)
Funda Roma y crea Senado: Rómulo.
Urbaniza Roma: Anco Mar
División de la Clase social en Roma: Patricios
(nobles), Plebeyos (pueblo) y Esclavos.
Organización Política en Roma: El Senado, Los
Comicios y Las Magistraturas.
De qué se encargaba el Senado: Crear leyes y
asuntos internacionales como la declarar la
guerra.
Cuáles son las Comicios o Asambleas: Curiacal
(asuntos religiosos), “Centurial” (asuntos político-
militares) y Tribunal (asuntos sociales).
Más importantes magistraturas:
Cónsul (administra el estado y comanda el
ejército).
Pretor (juez y gobierna las provincias).
Censor (realizaba los censos y la elección de los
senadores).
Edil (limpieza y seguridad del estado).
Cuestor (administración económica).
Tribuna (representante de los plebeyos ante el
senado).
Decenviros (prepara las leyes en caso de crisis).
Dictador (gobernador elegido en caso de
emergencia con todos los poderes).
Por qué se da “La Rebelión del Monte Sacro”: Por
la desigualdad política, social y económica.
Consecuencia de la rebelión del Monte Sacro: La
ley de las XII tablas (permitió la igualdad entre
los patricios y plebeyos).
Cómo surge el derecho Romano: Surge como
consecuencias de las luchas sociales entre
patricios y plebeyos.
Cuáles fueron las leyes obtenidas: Ley Canuleya
(permitía el matrimonio entre patricios y
plebeyos); Ley Licinia (permitió al plebeyo
acceso al consulado); Ley Ogulnia (acceso a
cargos eclesiásticos); Ley Valeria (Habeas
Corpus); Ley Villa Annalis (regula la carrera
magisterial).
Quiénes se enfrentan en las Guerras Púnicas:
Roma y Cartago.
Causas de la guerra: Control del Mar
Mediterráneo
Detonante de la guerra: La invasión de los
Mamertitos
Guerra Púnica más importante: Segunda guerra
púnica (Escipión derrota a Aníbal en la Bat. de
Zama).
Principal consecuencia de la victoria romana en
las guerras púnicas: Dominio del Mediterráneo
por parte de Roma y aparece el esclavismo como
base económica.
Cómo se dividió el periodo Patricio: Populares y
Optimates
Los más grandes reformadores romanos: Hnos.
Tiberio y Cayo Graco (Populares).
Reforma de Tiberio: La reforma agraria (entrega
de tierras a los plebeyos).
Reforma de Cayo: Ley Frumentaria (bajar el
precio del Trigo).
Se enfrentan en la Primera Guerra Civil Romana:
Mario (populares) y Sila (Optimates).
Quién vence y en qué batalla: Sila en Porta
Colina; impone la Dictadura Corneliana y
consolida poder aristocrático.
Integran el Primer Triunvirato: Julio César,
Pompeyo y Craso.
Rebelión de esclavos más grande en contra de
Roma: Rebelión de los Espartacos (detenido por
Craso y Pompeyo)
Por qué Julio César, Pompeyo y Craso forman
Triunvirato: Para tener el control absoluto del
estado.
Se enfrentan en la Segunda Guerra Civil Romana:
J. César vs. Pompeyo.
Quién vence y en qué batalla: Julio César en la
Bat. Farsalla.
Integran el Segundo Triunvirato: Marco Antonio,
Octavio y Lépido.
Se enfrentan en la Tercera Guerra Civil Romana:
Octavio vs. M. Antonio.
Quién vence y en qué batalla: Octavio en la Bat.
de Accio o Actium.
Quién fue nombrado “Augusto” por el senado:
Octavio.
Periodo de mayor apogeo de Roma: Imperio de
Augusto.
Más grandes literatos del siglo de Augusto:
Horacio, Ovidio y Virgilio.
Gobierno donde nace Jesús: Gobierno de
Augusto.
Gobierno donde muere Jesús: Gobierno de
Tiberio.
Dinastías que gobiernan en el imperio: Julio
Claudiana, Flavios, Antoninos y Severos.
Mejor Dinastía del imperio: Los Antoninos.
Conquista de las islas británicas: Claudia.
Inicia la Primera Persecución a los cristianos:
Nerón
Construye el Coliseo Romano: Vespasiano
Importancia de Tiberio: Primer emperador
extranjero y le dio a Roma la mayor expansión.
Primer emperador filósofo: Marco Aurelio.
Realizó el edicto de Perpetuo (recopilación de las
leyes imperiales): Adriano.
Le da ciudadanía a todos los hombres libres que
habitaban en el imperio: Coracilla (Edicto de
Coracalla).
Establece la tetrarquía (gobierno del cuatro) y por
qué: Diocleciano, por la gran extensión territorial
del imperio.
Promulgó el Edicto de Milán: Constantino.
En qué consistía el Edicto de Milán: Da tolerancia
religiosa al cristianismo.
Quién patrocinó el concilio de Nicea:
Constantino.
Importancia del Concilio de Nicea:
Institucionaliza la Iglesia Católica.
Importancia de Teodosio: Promulgó el Edicto de
Tesalónica y dividió el imperio en Occidente y
Oriente.
En qué consistió el Edicto de Tesalónica:
Oficializó la Religión Cristiana.
Último emperador romano de occidente: Rómulo
Augústulo.
INVASIONES BÁRBARAS
Quiénes eran los bárbaros: Pueblos extranjeros.
Cómo se llamó a las fronteras romanas: Limes
Aporte de las bárbaros: Colchones, toneles,
jabones, pantalones y el consumo de embutidos.
Principales dioses de los Germanos:
Odín o Wotan: Dios supremo.
Frigg: Esposa de Odín (Diosa del Hogar)
Thor: Dios del trueno.
Freya: Diosa del amor.
Locki: Dios del mal.
Qué facilitó la invasión de los bárbaros: La crisis
del esclavismo.
Ubicación de los reinos germanos: Entre los ríos
Rin y Don.
Causas para las invasiones bárbaras:
Cambios climáticos, construcción de la muralla
China, presión de los hunos y decadencia romana.
Primer reino germánico que entra a Roma: Los
visigodos.
Batalla que da inicio a las invasiones bárbaras:
Bat. Adrianópolis.
Consecuencia: Ganan los visigodos con su Gral.
“Fritigerno” y muere el emperador romano
“Valente”.
Reinos Germánicos que saquean Roma:
Visigodos y Vándalos.
Rey visigodo que lidera el saqueo en Roma:
Alarico.
Importancia de la batalla de Chalons: o bat. De los
campos cataláunicos: Se detiene la invasión de
Atila (El azote de Dios) “El rey de los Hunos”.
Gral. Que detiene a Atila: Aecio.
Hecho que da inicio a la edad antigua: Con la
caída del imperio romano de occidente en el año
176 d.C.
Reinos Germánicos más importantes que
invadieron Roma y su ubicación: Visigodos
(Península Ibérica), Ostrogodos (Península
Itálica), Suevos (Portugal), Burgundios (Suiza),
Vándalos (Norte de África), Anglosajones (Islas
Británicas), y Francos (Las Galias).
Importancia de la bat. De Guadalete: Es derrotado
el último rey visigodo “Don Rodrigo” por los
Moros (Musulmanes).
Consecuencia de las Invasiones Bárbaras: La
romanización y el surgimiento de las lenguas
romances.
IMPERIO BIZANTINO Y EL ISLAM
Ubicación del imperio Bizantino: En el estrecho
del Bósforo y a Orillas del mar negro.
Capital del imperio Bizantino: Constantinopla.
País actual donde está ubicado Constantinopla:
Estambul (Turquía).
Importancia del Imperio Bizantino: Sirve de nexo
comercial entre Oriente y Occidente.
Idioma oficial del Imperio Bizantino: Griego.
Cómo se llamó la flota bizantina que defendía el
imperio: Dromons (Lanzaba el “fuego griego”).
Principal emperador Bizantino: Justiniano.
Objetivo de Justiniano: Reconstruir el Imperio
Romano.
Importancia de Justiniano: construye la Iglesia de
Santa Sofía, el Codees expancín del Imperio
Bizantino.
Recopila las leyes triboniano.
Cómo está formado el Corpus Iuris Civilis
Romanis:
Códex: Era la recopilación de las leyes romanas.
Digesto o pandectas: Servía para la interpretación
de las leyes romanas.
Institutas: Manual.
Novelas: Leyes agregadas por Justiniano.
Qué se logra con el Corpus Iuris Civilis: La
codificación y el ordenamiento del derecho
Romano.
Generales más importantes del Justiniano:
Belisario y Norsés.
Importancia del Belisario y Norsés: Derrotan a los
Ostrogodos (Italia), los Vándalos (Norte de Italia)
y Visigodos (Península Ibérica).
Importancia cultural del imperio Bizantino: El
sincretismo cultural (síntesis de la cultura
Grecolatina y la cultura Oriental).
La importancia del imperio bizantino para el
humanismo y renacimiento: Conservó y difundió
la cultura Clásica.
Divide el imperio Bizantino en Temas y
Exarcados: Heraclio I (Hecho que debilita el
imperio).
Consecuencia de la toma de Constantinopla por
los Turcos-Otomanos: El cierre de la ruta
comercial y la búsqueda de nuevas ruta comercial
y la búsqueda de nuevas rutas comerciales.
Qué es el Cisma del Oriente y qué consecuencia
trajo: Es la separación de la iglesia Bizantina con
la iglesia Romana y esto dio Origen a la Iglesia
Ortodoxa Griega.
Último emperador Bizantino: Constantino XI (fue
derrocado por el sultán turco-otomano Mohamed
II en el año de 1453 d.C.).
Ubicación del imperio Árabe: Península Arábica.
Ciudades importantes para los Árabes: La Meca y
Medina.
Aportes de los Árabes: El Islam, el álgebra.
Importancia del Imperio Árabe: Difunden
inventos de otras culturas a Europa como la
Brújula, el papel y la pólvora.
Base económica del imperio Árabe: El comercio.
Qué es la Hégira: Es la huida de Mahoma de la
mecana medina y Representa el inicio de la era
musulmana (Año 0).
Qué es la purificación del Kaaba: Templo ubicado
en la Meca Mahoma destruye a los ídolos del
templo de Kaaba.
Con qué fin Mahoma crea el Islam: Para unificar
todas las tribus Árabes.
Con qué fin nace el imperio Árabe: para extender
sus dominios y su Influencia comercial.
Pretexto: Difundir la religión.
Qué es el Yihad: La guerra Santa.
Qué es el Umma: La comunidad de creyentes.
Libro sagrado de los árabes: El Corán. Dividido
en 6226 Suras (Capítulos) y 114 (versículos).
Qué significa Islam: sumisión a Dios.
Capitales del imperio: Medina, Damasco y
Bagdad.
Los cinco pilare del Islam: Fe, oración, limosna,
ayuno y peregrinación.
Principal pilar: La fe en dios Alá y Mahoma, su
profeta.
Las dinastías de califas que forman el imperio:
Ortodoxos, Omeyas y Abasidas.
Califatos del Imperio: Córdova, El Cairo y
Bagdad.
Califato que le da mayor expansión a los árabes:
Los Omeyas.
Califato que le da mayor esplendor a los árabes:
Los Abasidas.
Porqué la dinastía de Los Omeyas Traslada la
capital de Medina a Damasco: Para una mejor
administración de los territorios ya conquistados.
Ciudades más importantes que fundaron los
árabes en la península ibérica: Córdoba, Sevilla y
Granada.
IMPERIO CAROLINGIO
Tribus que habitan las Galias: Salios, Sicambros y
Ripuarios.
Cómo se dividió el reino Franco: Neustria,
Austrasia, Aquitonia y Borgoña.
Unificó las Galias e inició la dinastía Merovingia:
“Clodoveo”: Se convierte al cristianismo luego de
la bat. De Tolblac que se dio contra los alemanes.
Por qué se dice que los sucesores de Clodoveo
son Reyes Holgazanes: Porque no gobernaban y
el verdadero poder lo tenía el mayordomo (jefe de
palacio).
Establece la ley Sálica: Dagoberto I.
Qué es la le Sálica: las mujeres no tienen derecho
a gobernar y no transmiten el derecho de
sucesión.
Importancia del mayordomo de palacio Carlos
Martel: Detuvo el avance de los musulmanes en la
batalla de Poitlers.
Por qué es llamado Carlos “Martel”: los
musulmanes al ser aplastados en Poitlers lo
llamaron Carlos “El martillo”.
Qué papa pide ayuda a Pipino “El Breve” (hijo de
Carlos Martel) para expulsar a los lombardos que
invaden el norte de Italia: El papa Zacarías.
Importancia de la alianza entre el papa y Pipino:
Pepino Derroca al último rey Merovingio
Childerico III.
Inicia la dinastía Carolingla: Pipino “El Breve”.
Proclamó rey a Pipino: El papa Esteban II.
Qué papa le pide territorios obtenidos después de
las campañas contra los lombardos (Exarcado de
Ravena): El papa Esteban II, con dichos territorios
hará los nuevos pontificios.
Importancia del imperio Carolingio: Sienta las
bases para el feudalismo, estudios de las nuevas
universidades y dan origen a 3 nuevos estados:
Francia, Italia y Alemania.
Creador del Imperio Carolingia: Carlomagno
“Hijo de Pipino”.
Maestro de Carlomagno: Alcuino de York.
Capital del imperio carolingio: Aquisgrán.
La instrucción pública se da en escuelas
parroquiales.
Se difunde las 7 artes liberales: (el mayor aporte)
Trivium: Gramática, Retórica y la Dialéctica.
Cuadrivium: Geometría, Aritmética, Astronomía
y Música
Importancia de las escuelas palatinas: Sienta las
bases de las futuras universidades.
Campañas que enfrenta Carlomagno:
Lombardos: (Destrona a su tío Desiderio).
Objetivo: Mantener la unidad del imperio franco y
evitar que Desiderio se apodere de los territorios
que le pertenecían a Carlomán (Hno. de
Carolomagno).
Sarracenos: (Musulmanes)
Fue derrotado y muere su sobrino Roldán en
Roncesvalles
Sajones: Obligó a cristianizar los sajones
Quién corona a Carlomagno emperador: El Papa
León III
Qué significó para Europa el nacimiento del
Imperio Carolingio: La reconstrucción del
imperio romano del occidente.
Cómo se dividió el imperio Carolingio: En tres
provincias
Marcas. Gobernado por un Marquéz. (Provincias
fronterizas)
Condados. Gobernado por un Conde. (Provincias
internas)
Ducados: Gobernado por un Duque. (Comprende
marcas y condado)
Por qué Carlomagno dividió en imperio en
provincia: Para un mejor control del estado.
Supervisor del imperio carolingio: Missi
Dominici.
Idioma oficial del imperio carolingio: Latín
Sucesor de Carlomagno: Ludovico Pío
Tras la muerte de Ludovico Pío entre quienes se
divide el poder: Lotario, Carlos II "El Calvo" y
Luis II "El germánico".
En qué batalla Carlos y Luis derrotan a Lotario:
Bat. Fontenoy
Causas de la crisis del imperio carolingio:
Rivalidad entre los hijos de Ludovico y las nuevas
invasiones bárbaras.
Tratado donde se divide el imperio carolingio:
Tratado de Verdúm.
Francia: Carlos "El calvo"
Lotaringia (Italia): Lotario
Germania: Luis "El germánico"
Consecuencias del tratado de Verdúm:
Debilitamiento del poder
Monárquico y fortalecimiento del poder feudal
Tratado de Mersen: Al morir Lotario Luis "El
Germánico" y Carlos "El calvo" se reparten la
Lotaringia
Último rey carolingio en Francia: Luis IV "El
niño"
Tras la muerte de Luis IV se divide Germania en
cuatro reinos: Sajonia, Franconia, Suabia y
Baviera
Qué gran rey de Sajona funda el SIRG: Otón,
inicia el "Primer Reich" (Primer Imperio Alemán)
Qué significa SIRG: Sacro Imperio Romano
Germánico
Con qué fin JuanXII corona a Otón: para estar
sobre encima del poder del emperador Otón
Pueblos que invaden europa en el siglo IX:
Vikingos, Normandos, Húngaros y Sarracenos.
Quiénes fueron los primeros europeos en arribar
el continente americano: Los Vikingos con Eric
"El rojo" (Groenlandia) y su hijo Leif Eriksson
(América del norte)
FEUDALISMO Y CRUZADAS
Qué es Feudalismo: Es un sistema político,
económico y social "Sistema Feudo Vasallático"
Causas para el surgimiento del Feudalismo:
La desintegración del Imperio Carolingio y las
nuevas invasiones bárbaras del siglo IX.
Principal actividad en el feudalismo: La
agricultura.
Qué actividad decreció en el Feudalismo: El
comercio
Qué es el Servilismo:
Es la relación que existe entre el Señor Feudal y
el siervo.
Qué es el espaldarazo: Es una ceremonia donde se
da título al caballero
Qué es un feudo: Son las tierras del señor
Qué son los mansos: Son las tierras que se le da al
siervo
Qué es el derecho de Pernada o Prima Nocte:
Es el Derecho del señor feudal para violar la
intimidad de los siervos recién casados.
División social en el Feudalismo: 3 estamentos
del Sist. Feudal
Oratores (sacerdotes)
Bellatores (guerreros) La nobleza feudal
Laboratores (campesinos)
Cuáles son las principales obligaciones
económicas del siervo con el señor feudal:
Tolla: Contribución económica al señor feudal.
Corvea: Trabajo gratuito en la Tierra
Indominicata (tierras del señor).
Banalidades: Impuesto cobrado por el uso del
molino u horno del señor.
Qué es el Villano: Siervo de la gleba ligados a la
tierra (campesionos libres).
Qué es el Vasallaje: Es la base del feudalismo, es
el contrato entre el señor feudal y el vasallo.
El señor ofrece: Beneficium: (protección y feudo)
El vasallo ofrece: Auxilium (servicio miitar) y
concilium (consejo jurídico).
Cómo se oficializa el vasallaje: Con el capitular
de Mersen
Qué es el Homenaje: Es la ceremonia por el cual
el vasallaje jura fidelidad al señor.
Partes de la ceremonia del homenaje: Pleitesía
(arrodillarse), Juramento, Osculum (bezo), e
Investidura (regalo).
Qué es la investidura: Es el regalo que da el señor
al vasallo "Una espada, un anillo o una porción de
tierra".
Causas para la decadencia del feudalismo: la
estandarización del dinero.
La primera moneda aceptada en Italia de manera
generalizada: El Florín
Qué fueron las cruzadas: Son campañas religiosas
realizadas con el objetivo de recuperar el Santo
Sepulcro.
Quiénes se enfrentan en las cruzadas: cristianos e
islamitas (musulmanes)
Qué emperador bizantino pide ayuda ante el
creciente poder de los turcos Selyucidas: Alejo I
Con qué objetivo el papa Urbano II convoca las
cruzadas: Con el objetivo de recuperar la
autoridad de la iglesia católica sobre toda Europa.
Con qué concilio el papa Urbano II convoca a los
principales señores feudales: Concilio de
Clermont.
Causa de las Cruzadas: Expansión del sist. feudal
en oriente y fanatismo religioso.
Pretexto para las cruzadas: La recuperación del
Santo Sepulcro.
Cuántas cruzadas fueron: Fueron 8 campañas
Primera campaña de las cruzadas:
Etapa popular: Dirigido por Pedro "El Ermitaño"
Etapa Señorial: Dirigido por Godofredo de Bullón
(única etapa que resulta victoriosa) Ganan en la
batalla de Dorilea.
Conseuencias de la primera cruzada: El
establecimiento de régimen feudal en Palestina y
se crearon organizaciones religiosos-militares "La
orden de los Templarios".
Segunda campaña de las cruzadas: El "Yhad" o
Guerra de santo (los musulmanes).
Tercera campaña de las cruzadas: La iglesia
convoca a Ricardo I "Corazón de León", Felipe II
Augusto y Federico I Barbarroja pero Jerusalén
cae a manos de Saladino.
Consecuencias de la tercera cruzada: Se da un
pacto entre Saladino y Ricardo I (Pacto de Siria)
en la cual consistía que por un determinado
tiempo los fieles cristianos tuvieron libre acceso a
Jerusalén.
En qué concilio se convoca la séptima cruzada:
"Concilio de Lyon", quedando al mando a Luis IX
de Francia.
Dirige la séptima y octava cruzada: Luis IX (San
Luis de Francia).
Quiénes y con qué objetivo apoyaron a las
cruzadas: Las ciudades italianas, con el objetivo
de desplazar del mediterráneo a los turcos y así
dominar el comercio.
Consecuencia de las Cruzadas: Reactivación del
comercio; la prosperidad de las ciudades italianas;
fortalecimiento de las monarquías y el
surgimiento de una nueva clase social: "La
Burguesía".
Causas para que la iglesia católica alcance notable
influencia en la edad media: La fe; Organización
eclesiástica; poder político y labor cultural.
Primera universidad que aparece en Europa:
Bolonia (Italia).
Qué órdenes religiosas aparecieron: Franciscanos
y Dominicos.
Orden religiosa que estuvo a cargo de las primeras
universidades:
Los Dominicos (Método Eclesiástico).
Razones para la crisis del siglo XIV o baja edad
media: Crisis agrícola y la peste bubónica.
Cómo aparece la Burguesía: Aparece por el
renacimiento urbano comercial que propició el
crecimiento económico de ciertas ciudades
llamados Burgos y cuyos habitantes fueron los
Burgueses.
Qué es un gremio: Son las asociaciones o
corporaciones de profesionales de una misma
actividad.
Qué origina la revolución agrícola: El crecimiento
demográfico
Cuál es la importancia de Felipe IV "Hermoso":
-Crea los Estados Generales
-Elimina la orden de los templos
-Traslada la sede papal de la ciudad de Roma a la
ciudad francesa de Aviñón con el objetivo de
manipular la iglesia Romana (Cautiverio de
Aviñón).
Quién inicia la dinastía Plantagenet en Inglaterra:
Enrique II (padre de Godofredo II y Juan Sin
Tierra).
A quién se le debe la carta magna: A Juan "Sin
Tierra"
Qué se establece en la Carta Magna: Se establece
derechos para la artistocracia feudal (Primera
constitución del mundo)
Quién firma los Estatutos de Oxford: Enrique III
(hijo de Juan "Sin tierra")
En qué consistió los Estatutos de Oxford: Sirvió
para la formación de un parlamento Inglés.
Para qué se firma el matrimonio entre Eduardo I
de Inglaterra y Felipe IV "El Hermoso" de
Francia: Para que sus hijos; Eduardo II e Isabel de
Francia contraigan matrimonio.
Se enfrentan en la Guerra de los 100 años: Francia
e Inglaterra.
Quién gana la guerra y gracias a quién: Francia,
gracias a Juana de Arco "La doncella de Orleans".
Causa de la Guerra de los 100 años: Reclamo de
la corona de Francia por parte de Eduardo III
Por qué se niega la corona de Francia a Eduardo
III: Aunque sea nieto de Felipe IV, en Francia
existía la ley Sálica (prohíbe la participación de la
mujer en la herencia).
Se enfrentan en la Guerra Civil Inglesa "La guerra
de las dos rosas": La casa de York (Rosa Blanca)
VS. La casa de Lancaster (Rosa Roja).
Quién gana en la guerra de las dos Rosas: La casa
de York, pero son derrotados por la casa de los
Tudor
Quién triunfa en la guerra y en qué batalla:
Enrique Tudor en la batallad eBosworth
Qué permitió la guerra de las dos Rosas: El
Ascenso al trono de los Tudor.
EDAD MODERNA, HUMANISMO Y
RENACIMIENTO
Qué hecho da inicio a la Edad Moderna: La toma
de Constantinopla los Turcos Otomanos en el año
1453 d.C.
Qué originó la caída de Constantinopla: La
búsqueda de nuevas rutas comerciales.
Por qué Portugal y España buscan nuevas rutas
comerciales: Porque ya se habían consolidado
como monarquías y por su estratégica ubicación
geográfica (tenía salida al mar Mediterráneo y al
océano Atlántico).
Quién funda la escuela Náutica de Sagres:
Enrique "El Navegante"
Importancia de la escuela Náutica de Sagres:
Permitió la especialización de los primeros
descubridores.
Descubre el cabo de las tormentas o el cabo de la
buena esperanza: Bartolomé Díaz.
Llega a Calicut en las Indias: Vasco de Gamma
Descubre el mar del sur (océano pacífico): Núñez
de Balboa
Quiénes desarrollan el tráfico de esclavos en la
edad moderna: Portugal
Cuál es el nuevo centro distribuidor de especias
en Europa: Lisboa
Primera circunnavegación: Magallanes y el Cano
Conquista México: Hernán Cortés (Vence a los
Aztecas).
Entre quiénes se da la capitulación de Santa Fe:
Cristóbal Colón y los Reyes Católicos (Fernando
de Aragón e Isabel de Castilla).
Descubre el río de la plata: Juan Díaz de Solís
Descubre el río amazonas: Francisco de Orellana.
Con qué tratado España y Portugal se dividen
América: Tratado de Tordesillas
Qué es la Revolución de los precios: Es el proceso
inflacionario originado por el exceso de metales
preciosos en Europa
Consecuencias más importante de los nuevos
descubrimientos geográficos: Surgen los imperios
coloniales; Auge del comercio en el Atlántico y
decadencia en el Mediterráneo; Enriquecimiento
de la Burguesía; Se establece el mercantilismo
como sistema económico y se comprobó la
redondez de la Tierra.
El descenso poblacional que sufrió la población
de América por la conquista española en el siglo
XVI se debió principalmente a: Las enfermedades
traídas por los españoles.
Introducen la santa inquisición a España: Los
reyes católicos.
Qué es el Humanismo
Es un movimiento filosófico, ideológico y
literario.
Dónde nace el humanismo: Florencia (Italia)
Causas para el origen del humanismo: La llegada
de los textos clásicos de Bizancio, la imprenta
(Gutemberg).
Primer libro impreso: La Biblia (La vulgata
latina)
Principal característica: Es antropocéntrica
En contra de qué ideología está el humanismo: La
Escolástica
Características Generales del Humanismo: Libre
pensamiento; Espíritu crítico; Inspiración en la
antigüedad clásica
Qué es el Antropocentrismo: El hombre es la
medida de todas las cosas Qué humanista dijo que
el hombre es la medida de todas las cosas:
Giovanni Pico Della Mirandola
Obra: "Discurso sobre la humanidad del hombre"
Funda la academia platónica de Florencia: Cosme
de Médici y lo dejó a cargo de Marcilio Ficino.
Autores imporantes del Humanismo:
Petrarca: Padre del Humanismo (cancionero)
Dante Alighieri: (Vida nueva y Divina comedia)
Giovanni Bocaccio: (El Decamerón)
Erasmo de Rotterdam: "Príncipe del Humanismo"
(Elogio a la locura).
Tomás Moro: Se enfrentó al rey Enrique VIII por
sus ideales (Utopía).
Inicia el estudio de los clásicos: Petrarca
Qué es el Renacimiento: Movimiento literario y
artístico inspirado en la cultura clásica.
Factores para el Renacimiento:
Florecimiento económico de Italia
La llegada de los sabios bizantinos y textos
clásicos
Los grandes inventos como el "papel"
Difusión del pensamiento Humanista
Capital del Quattrocento (o Cuatrocento):
Florencia
Qué es un mecenas: Patrocinador de artistas
Mecenas más importanes: Los Medici (Florencia)
y los Esforza (Milán).
Qué papas patrocinaron a Miguel Ángel: Julio II
(La piedad, Moisés y el David) y Paulo III (Juicio
Final).
Qué buscaban los artistas: La belleza para
alcanzar la perfección.
Mejor pintor del Quattrocento: Boticelli
(Nacimiento de Venus)
Mejor escultor del Quattrocento: Donatello
(David de bronce)
Capital del Cinquecento: Roma
Más grande escultor de todos los tiempos: Miguel
Ángel (decora la Capilla Sixtina, "El David" de
mármol, "El Moisés" y "La Piedad").
Obras de Leonardo da Vinci: La Gioconda
(Monalisa), La última cena y Virgen de las rocas.
Obras de Rafael Sanzio: La escuela de Atenas y
las Madonnas
Consecuencias del Renacimiento:
Sienta las bases para la Ilustración
REFORMA PROTESTANTE,
MONARQUÍAS Y CONTRARREFORMA
Cuáles con las nuevas iglesias que se forman:
Luterana, calvinista y anglicana.
Uno de los antecedentes de la reforma es: La
doctrina católica o bíblica
Qué papa inicia la venta de las indulgencias a
gran escala: León X
Por qué el papa León X inicia la venta de
indulgencias: Para construir la Basílica de san
Pedro.
Causas principales para la reforma protestante: El
espíritu crítico del humanismo, libre
interpretación de la biblia, la corrupcióndel clero
y el enfrentamiento político por el control de
europeo.
Pretexto para la reforma: La venta de indulgencias
Quién fue el mercader de las indulgencias: Johann
Tetzel
Qué es el Cisma del Occidente: Es la división de
la iglesia originada por el cautiverio de Aviñón
John Wicliff (propone la nulidad de los
sacramentos) y Jan Huss(propone la traducción de
la Biblia)
Antecedente: Concilio de Constanza: se condena
las herejías de Wicliff y Huss
Qué es la secularización: Expropiación de los
bienes de la Iglesia
En qué edicto los territorios de la iglesia pasaron a
manos de los protestantes: El edicto de Passau
Cuáles son los actos de corrupción que realiza la
iglesia:
Simonía: Venta de cargos Eclesiásticos
Nicolaismo: Ruptura del celibato sacerdotal
Nepotismo: Dar cargos Eclesiásticos a familiares
Pretexto para el inicio de las reformas
protestantes: La venta de las indulgencias con el
papa León X
Qué hecho da inicio a las reformas protestantes:
Las 95 tesis de Martín Lutero
Dónde clava Lutero sus 95 tesis: Castillo de
Wittenberg
Cuál es la doctrina del Luteranismo: La FE
Quién convocó la dieta de Worms y con qué
objetivo: Convocado por el rey Carlos V, con el
objetivo de detener a Lutero
Consecuencia: Se destierra a Martín Lutero
Quién apoya a Martín Lutero en su destierro: El
príncipe alemán Federico de Sajona (lo esconde
en el castillo de Wartburg)
Qué hecho trascendental ocurre en Wartburg:
Martín Lutero traduce la Biblia al alemán
En qué dieta aparece el término de protestante:
Dieta de espira
Representante del Calvinismo: Juan Calvino
Característica de Juan Calvino: Acepta la libre
interpretación de la Biblia
Cuál es la doctrina del Calvinismo: La
Predestinación
Qué es la predestinación: El destino de cada
hombre ya está prefijado por Dios
Dónde triunfa la doctrina calvinista: En Ginebra
(Suiza)
Calvinistas en Francia: Hugonotes
Calvinistas en Inglaterra: Puritanos
Calvinistas en Escocia: Presbiterianos
Qué es el acta de supremacía: Documento por el
cual Enrique VIII se separa de la Iglesia y funda
la Iglesia Anglicana
Con qué objetivo Enrique VIII crea la Iglesia
Anglicana: Crear una iglesia nacional que valla
con sus intereses políticos
Pretexto utilizado por Enrique VIII para separarse
de la Iglesia Católica: Divorcio con Catalina de
Aragón para casarse con Ana Bolena
Oficializa la Iglesia Anglicana: Isabel "La
virgen"(hija de Enrique VIII) con el acta de
Uniformidad
Expulsan al último moro "Boabdil": Los reyes
católicos y recuperan Granada
Dinastías más importantes del siglo XVI:
Habsburgo (España), Valois (Francia); y Tudor
(Inglaterra)
Enemigos más importantes de Carlos V: Francisco I
(Francia), Solimán (Turcos), y los príncipes de SIRG
Objetivo de Carlos V: Crear un imperio universal
cristiano
Qué monarca crea la armada invencible: Felipe II
(hijo de Carlos V y Líder de la contra reforma)
Pero es destruido por Inglaterra "Reina Isabel" en
el combate de Gravelinas
Qué monarca le da apogeo a España y cómo:
Felipe II, por la consolidación de los virreinatos
En qué atalla Felipe II derrota a Soliman "El
magnífico": La batalla de Lepanto
Unifica Alemania y anexa Portugal: Felipe II
Qué monarca construye el palacio de Louvre en
Francia: Francisco I
Quiénes se enfrentan en las guerras de religión en
Francia: La casa de Guisa y la casa Borbón
Se da la guerra de los 3 Enriques: Enrique III,
Enrique de Navarra (Protestante) y Enrique de
Guisa (Católico)
Principal acontecimiento de la guerra de religión
francesa: La matanza de San Bartolomé (noche
donde se matan protestantes)
Quién asume el poder tras las guerras de religión
en Francia: Enrique de Navarra (Enrique IV),
inicia la dinastía de los Borbón (Pone fin a las
guerras de religión con el edicto de Nantes) Frase:
"Paris bien vale una misa"
Qué permitió el Edicto de Nantes: La tolerancia
religiosa en Francia menos en Paris.
Qué es la contrarreforma: Es la reacción católica
contra el avance de los protestantes
Líder de la contrarreforma: Felipe I de Habsburgo
Quién convoca el Concilio de Trento y cuál fue el
objetivo: Fue convocado por el papa Paulo III y
fue creado con el objetivo de crear medidas para
renovar la Iglesia (Consolidando y ratificando el
Poder Dogmático)
Qué se establece en el Concilio de Trento: Los
Índex (lista de libros prohibidos) y se ratifica los
Dogmas de la Iglesia Católica
Papas del Concilio de Trento: Paulo III, Julio III y
Pío IV
Quién funda la compañía de Jesús: San Ignacio de
Loyola
Qué originó las fallidas dietas convocadas para
combatir el luteranismo: Liga Smakalda
(luteranos) y Liga Nüremberg (católicos)
Con qué paz termina la guerra de religión con tra
el luteranismo: Paz de Aubsburgo (da libertad
religiosa en el Sirg)
Entre quiénes se da La guerra de los 30 años:
España (Habsburgo) y Francia (Borbones)
Causas de la Guerra de los 30 años: Rivalidades
políticas entre los Habsburgo y Borbones
Pretexto de la Guerra de los 30 años: Humillación
de Praga
Periodos de guerra:
-Periodo Alemán: Guerra entre protestantes y
católicos
-Periodo Danés: El rey Cristian IV entra en la
guerra pero es derrotado (Se firma el Edicto de
Restitución)
-Periodo Sueco: El rey Gustavo II Adolfo
interviene en la guerra pero es derrotado
-Periodo Francés: Francia derrota a España
Con qué paz se culmina la guerra de los 30 años:
Paz de Westfalia (firmada por el primer ministro
de Luis XIV: Mazarino)
Consecuencias de la Guerra de los 30 años:
Francia se consolida como única potencia y los
príncipes alemanes logran libertad religiosa
Qué es el Edicto de Restitución: Es establecido
durante la guerra de los 30 años po el rey
Fernando II lo cual permitió devolverle los
territorios secularizados a la Iglesia
Qué es la paz de los Pirineos: Tratado firmado
entre los Mazarinos y Felipe IV(Habsburgo) "Rey
Planeta"; el cual consistía que la hija de Felipe
IV(María Teresa) se case con Luis XIV
Cuál fue el objetivo de Mazarino después de
firmar la paz de los pirineos: Que la descendencia
de Luis XIV y María Teresa tenga derecho a la
corona de Francia y España
Quién le sucede a Felipe IV el "Rey Planeta":
Carlos II "El Hechizado"(No deja descendencia y
nombra sucesor a su sobrino nieto de Felipe de
Anjou)
Qué provocó la guerra de sucesión española: La
muerte de Carlos II "El Hechizado" y por
aposición de los ingleses (no querían que Francia
y España se unieran en un solo reino)
Qué tratado de paz termina la guerra de sucesión
española: La paz de Utrecht, se acuerda que
Felipe de Anjou(FelipeV) gobierne España pero
no Francia
Consecuencias de la guerra de sucesiones: Felipe
V asume el poder de España (inicia la dinastía
Borbón en España) e Inglaterra recibe el estrecho
de Gibraltar
Qué son las Reformas Borbónicas: Son medidas
para incrementar los ingresos para España
Entre los gobiernos de quiénes se establece las
reformas borbónicas: Felipe V y Carlos III
Elementos que propiciaron la crisis del siglo
XVII: La revolución de los precios; la pequeña
edad de hielo y la guerra de los 30 años
Consecuencias de la crisis del siglo XVII: "Siglo
de las tinieblas", Crisis demográfica,
enfermedades e inicio de las cacerías de brujas.
ABSOLUTISMO
Dónde nace el Absolutismo: Nace en Francia
Por qué el Absolutismo nace en Francia: Por una
estructura económica rígida que se mantuvo ante
la revolución de los precios
Qué es Absolutismo: Forma de gobierno por el
cual todo el poder del estado decae en una
persona
Máximos teóricos del Absolutismo:
-Jacques Bossuel: Discurso sobre la historia
universal, Derecho Divino
-Tomas Hobbes Leviatán
-Maquiavelo: El príncipe
-Jean Bodin: 6 libros de la república
Monarca francés que establece el Absolutismo:
Luis XIII (gracias a su primer ministro Richelieu)
Importancia de Richelieu: Motiva a participación
de Francia en la Guerra de los 30 años con el
objetivo de vencer a los Habsburgos
Máximo representante del Absolutismo: Luis XIV
(Rey Sol) Construye el Palacio de Versalles
Frase de Luis XIV: "El Estado soy yo"
Quién intenta instaurar el Absolutismo en
Inglaterra: Carlos I de la dinastía de Estuardo
Por qué no se logró instaurar: Porque la burguesía
se opuso (Revolución puritana)
Quién lideró lla revolución Puritana y se opuso a
Carlos I: Oliver Cromwell (sus soldados: "Los
Ironsides"), tras mandar a ejecutar a Carlos I
asume el poder como "Lord Protector" (se
reclama la 1° república)
Qué es el Acta de Navegación quién lo firma: Fue
una serie de leyes que se dieron en Inglaterra para
restringir el uso de barcos extranjeros en el
comercio de Inglaterra (motivó el monopolio de
flotas inglesas) y fue firmado por Oliver
Cromwell
Cómo se llamó el golpe de estado que le hicieron
a Jacobo II: Lo revolución Gloriosa (No hubo
derramamiento de sangre).
Asume el poder gracias al parlamento inglés:
Guillermo de Orange.
Cosecuencias:
Se limita los poderes del rey
Se consolida la Monarquía constitucional
(Monarquía parlamentaria)
ILUSTRACIÓN E INDEPENDENCIA DE
LAS 13 COLONIAS
Dónde nace la Ilustración: En Inglaterra (en
crítica del Absolutismo)
A qué signo se le llamó el siglo de las luces: Siglo
XVIII
Qué es la Ilustración: Es un movimiento
intelectual con tendencias políticas y filosóficas
Cuáles son las ideologías precursoras de la
Ilustración: El Racionalismo (R. Descartes); El
Empirismo (F. Bacon) y Liberalismo (J. Locke)
Cuáles son las características de la Ilustración:
Racional, crítica y optimista.
Representantes de la Ilustración:
Montesquieu: Propone la división de poderes
(Obra:"Espíritu de las leyes, cartas persas")
Rousseau: Propone la soberanía popular
(Obra:"Contrato social, El Emilio")
Frase: "El hombre nace bueno, la sociedad lo
corrompe"
Voltaire: Máximo representante (Obras:"Cándido
o el optimismo" y "Cartas filosóficas")
Diderot y D' Alembert: Editaron la Enciclopedia
Para qué se editó la Enciclopedia: Para recopilar
todas las ideas ilustradas y difundirlas
Qué es el Despotismo Ilustrado: Medidas para
evitar sublevaciones (Reformas económicas,
educativas y sociales a favor del pueblo) "Todo
para el pueblo, pero sin el pueblo"
Representantes del Despotismo Ilustrado: Francia
(Luis XV), España (Carlos III), Rusia (Catalina
II)
Consecuencias de la Ilustración:
Aparese el Deísmo (Creencia religiosa de manera
racional)
Aparecen nuevas escuelas económicas:
Fisiocracia: Quesnay (Base de la riqueza, 'tierra')
Liberalismo: Adam Smith (Base de la riqueza,
'trabajo')
Mercantilismo: Colbert (Base de la riqueza,
'acumulación de piedras preciosas' Au y Ag)
Por qué el rey austrialiano Carlos VI propone "La
pragmática sanción": Porque en Austria había la
ley Sálica y quería que su hija María Teresa
herede su trono (El documento abolió la ley sálica
en Austria)
Quién declara la guerra a María Teresa de Austria
y qué consecuencia trajo: Federico II, con la paz
de Aquisgrán Austria pierde el ducado de Silesia
Convirtió a Prusia en potencia militar: Federico
Guillermo I "Rey Sargento" (padre de Federico II)
Apoya a Ausria para recuperar Silesia: España,
Francia, Suecia y Rusia
Quién apoya a Prusia en la guerra: Inglaterra
Origen de la guerra de los 7 años: La disputa
territorial entre Austria y Prusia
Detonante de la guerra 7 años: La decisión de
Austria por recuperar Silesia
Qué tratado de paz termina la guerra de los 7
años: La Paz de Versalles o la Paz de París
Consecuencias de la guerra de los 7 años:
Inglaterra gana territorios de Francia (Canadá y la
India), decancia de Francia
Qué medidas toma el rey Jorge III de Inglaterra
para recuperar los gastos que trajo la guerra de los
7 años: Establece una política colonial en las 13
colonias (incrementa los impuestos)
Causas para la Independiencia de las 13 colonias:
Los elevados impuestos y una autonomía
económica
Detonante para la guerra de Independencia de las
13 colonias: El motín del té (Puerto de Boston en
Massachusetts), las colonias arrojan cargamentos
de té al mar.
Con qué objetivo se crea el congreso de
Filadelfia: Con el objetivo de enfrentar a
Inglaterra de Jorge III y darle la Independencia a
las 13 colonias
Importancia del segundo congreso de Filadelfia:
Se proclama la independencia de las 13 colonias
Personajes importantes:
George Washington: Comanda el ejército y se
convierte en el primer presidente de Estados
Unidos
Franklin: Pide ayuda a Luis XVI de Francia
Tomas Jefferson: Redacta el acta de
independencia
Batallas importantes de las guerras de la
independencia: Bat. de Saratoga y Bat. de York
Town (última batalla)
Tratado de Paz donde Inglaterra reconoce la
independencia de sus 13 colonias: Paz de Paris o
Versalles
En qué año se proclama la independencia de las
13 colonias: El 4 de julio de 1776
Consecuencias de la Independencia de EEUU:
Se crea la constitución para EEUU (Primera
constitución que establece la igualdad de derechos
y la primera que divide el estado en 3 poderes:
ejecutivo, legislativo y judicial)
Se aplican las ideas ilustradas
Se establece un estado federal (cada estado es
autónomo)
Por qué Francia apoya a las 13 colonias: Por los
resentimientos ocasionados en la guerra de los 7
años donde perdió Canadá y la India
Máximo representante francés que apoya a las 13
colonias: El marqués de Lafayette
Consecuencia del apoyo francés: Francia queda en
bancarrota en el gobierno de Luis XVI, lo cual
convoca a los estados generales.
REVOLUCIÓN FRANCESA, ERA
NAPOLEÓNICA
Qué es la Revolución Francesa: Fue un conflicto
social y político
Con qué hecho inicia y culmina la revolución
francesa: Inicia con el Juramento del Salón de la
Pelota y culmina con el golpe de estado de
Napoleón (18 de brumario de 1799)
Causas para la revolución francesa:
La difusión de las ideas ilustradas
La guerra de los 7 años
Préstamo a las 13 colonias
Crisis agrícola en Francia (crisis del trigo)
Gastos de la Reina María Antonieta (MAdam
Déficit)
Quién convoca a los estados generales y con qué
objetivo: El rey Luis, con el objetivo de tomar
medidas por la crisis que está pasando Francia
Ministro de Hacienda de Luis XVI: Nécker
(sugiere a Luis XVI convocar al parlamento "Los
estados generales")
Cómo estaba dividida los estados generales: En
estamentos
Primer estamento: La nobleza
Segundo estamento: El clero
Tercer estamento: El pueblo
Qué es el problema del voto: Es cuando el tercer
estamento se separa de los estados generales (los
estamentos privilegiados rechazan el método de
votación por individuo e impulsa la votación
como estamento.)
Qué hecho da inicio a la revolución francesa: El
juramento del Juego de la pelota
Objetivo: Darle a Francia una constitución
Dirige la guardia nacional: Marqués de La
Fayette
Etapas de la Revolución: Monárquica y
Republicana
Principales acontecimientos de la etapa
monárquica:
-Los Estados Generales: surge el problema del
voto
-La Asamblea Nacional: se da el juramento del
Juego de la Pelota
-La Asamblea Constituyente:
Se toma la Bastilla
Crean la primera constitución en 1791 ("La
Declaración de los Derechos del Hombre y del
Ciudadano")
Prescribe: la libertad de derechos del ciudadano
Otorga: El derecho a la insurrección "Propiedad
Privada"
-La Asamblea Legislativa: Época de los partidos
políticos
Girondinos: "Monarquía constitucional"
(Brissot)
Montañeses (Jacobinos): República (Robespiere
y Marat)
Qué significó la batalla de Valmy: Se proclama la
primera república francesa
Qué era la Coalición: Era la alianza de países para
detener la revolución en Francia
Principales integrantes de la Coalición: Austria,
Prusia e Inglaterra
Qué significó la Declaración de los Derechos del
Hombre y del Ciudadano: Libertad, Igualdad y
Fraternidad en Francia
Qué son las Marchas de Octubre: Es el traslado de
de la familia Real desde el palacio de Versalles
hasta el palacio de las Tullerías
Qué significó la Toma de la Bastilla: Significó
para Francia, la caída del antiguo régimen
Dirige la toma de la Bastilla: Camilo Desmoulins
Quiénes asaltan el palacio de las Tullerías: Los
San-Culottes, dirigidos por Danton
Principales acontecimientos de la etapa
republicana:
-La convención: "Gobierno del Terror" de
Robespiere
Se ejecuta a Luis XVI
-Golpe de estado contra Robespiere (9 termidor)
-El directorio convoca a Napoleón para hacer
frente a la Coalición
Campañas importantes:
*Italia: (Objetivo: Desestabilizar a Austria)
Napoleón derrota a la primera coalición
*Egipto: (Objetivo: Bloquear el comercio de
Inglaterra con sus colonias(La India))
Napoleón termina varado por la derrota que
sufrió en la Batalla de Abukir por el Gral. inglés
Nelson
Con qué hecho termina el Directorio: Golpe de
estado de Napoleón (18 de Brumario)
Principal aporte de Napoleón: Código civil
francés
Cuál fue el objetivo de Napoleón: Crear un nuevo
orden internacional bajo dominio francés
Qué consecuencias trajo la invasión de Napoleón
a Europa: La aparición de nuevos movimientos
nacionalistas contra la invasión francesa
Aportes de Napoleón: El código civil, el banco
nacional de Francia, y la legión de honor
Con qué cargo político gobierna Napoleón a
Francia: Cónsul
En qué batalla Napoleón derrota a la segunda
Coalición: Batalla de Marengo (Acaba con el
ejército Austríaco y los obliga a la firma del
tratado de Luneville)
Con qué hecho empieza el Primer imperio
Francés de Napoleón: Con la autocoronación de
Napoleón en la catedral de NotreDame de París
con la presencia del papa Pío VII
Qué logró la tercera coalición: Napoleón es
derrotado en la invasión de Inglaterra en la batalla
naval de Trafalgar y pierde toda su flota por el
Gral. inglés Nelson
Consecuencias de la derrota: Napoleón impone el
bloque continental a Inglaterra para arruinar su
economía
En qué batalla Napoleón vence a la tercera
coalición: En la batalla de Austerliz o batalla de
los 3 emperadores (batalla modelo)
En qué batallas Napoleón vence la cuarta
coalición "Las tropas Prusianas": En la Batalla de
Jena y Auerstadt
Napoleón disuelve el SIRG y une a todos los
estados alemanes en la confederación del Rin
Se decreta el bloqueo continental a Inglaterra
(con los decretos de Berlín)
Qué países rompen el bloqueo Continental: Rusia
y Portugal
-Rusia:Napoleón derrota al Zar Alejandro I en la
batalla de Friedland y lo obliga a firmar del
tratado de Tilsit (Rusia acepta integrar el bloqueo
continental)
-Portugal: Napoleón firma con el rey de España,
Carlos IV, el tratado de Fontainebleau (consistía
en que Napoleón y sus tropas crucen España para
invadir Portugal)
Qué es el motín de Aranjuez: Es un movimiento
que destituyó a Carlos IV y asume el poder
Fernando VII
Qué es la conferencia de Bayona: Se obliga a
renunciar al trono a Fernando VII y a Carlos IV
en beneficio del hermano de Napoleón, José
Bonaparte (Es nombrado Rey de España)
Consecuencias de la invasión a España: Las cortes
de Cádiz (promulga la constitución liberal de
1812)
Con qué hecho decae el imperio Napoleónico: La
invasión de Rusia, porque vuelve a romper el
bloqueo económico (pero Rusia utilizó la táctica
de 'Tierra arrasada')
En qué consistió la tierra arrasada: Autodestruirse
para que el enemigo no encuentre abastecimientos
Consecuencias de la invasión a Rusia: Napoleón
pierde su Gran Armée
Napoleón es derrotado por la sexta coalición en la
batalla de Leipzig o batalla de las naciones
Napoleón abdica y es desterrado a la Isla de Elba
A qué se llama el imperio de los 100 días: Al
gobierno que tuvo Napoleón tras escapar de la Isla
de Elba
En qué batalla Napoleón es definitivamente
derrotado: En la batalla de Waterloo con el Gral.
inglés Wellington y el Gral. prusiano Blücher
Napoleón es exiliado a la Isla de Santa Helena
RESTAURACIÓN Y REVOLUCIONES
LIBERALES
Qué es el congreso de Viena: Es la reunión de
todas las potencias que derrotaron a Napoleón
Con qué objetivo se crea el congreso de Viena:
Para restaurar el antiguo régimen y rehacer el
mapa político europeo
Personaje principal del Congreso de Viena:
Clemente de Metternich (Primer ministro
austríaco)
Qué ministro francés logró que no se dividiera
Francia en el Congreso de Viena: Talleyrand
Cuáles son las potencias del Congreso: Inglaterra
(Jorge III); Rusia (Alejandro I); Austria
(Francisco II); y Prusia (Federico Guillermo III).
Qué instaura el congreso de Viena en Francia: La
monarquía con el Gobierno de Luis XVIII
"Borbón"
Con qué objetivo Luis XVIII firma los tratados de
París: devolver los territorios ganados por
Napoleón
Propone la creación de la Santa Alianza: El Zar
Alejandro I
Cuál fue el Objetivo de la Santa Alianza:
Mantener y preservar lo establecido en el
congreso de Viena (Política de intervencionismo),
el cual establecen varios congresos para hacer
frente a los movimientos liberales ocurridos en
Europa.
Para qué se dio el congreso de Viena: Para
instaurar el absolutismo en España y hacer caer el
levantamiento llevado a cabo por Rafael del
Riego
Francia manda un ejército por mandato de la
Santa Alianza: Los 100 mil hijos de San Luis
(por Luis XVIII) y derrotan la sublevación de
Rafael del Riego
Qué es la doctrina Monroe: Es la doctrina dado
por el presidente James Monroe para evitar que la
Santa Alianza invada América ("América para los
americanos")
Consecuencia de la intervención de la Santa
Alianza a España: Se le devuelve el poder a
Fernando VII pero al estar a punto de morir, no
tenía descendiente varón.
Por qué Fernando VII establece la Pragmática
Sanción: Para eliminar la Ley Sálica y tome el
trono la hija mayor Isabel II
Consecuencia de la Pragmática Sanción: El
hermano de Fernando VII, Carlos María Isidro, se
enfrenta contra la mamá de Isabel II, María
Cristina, por el poder.
Consecuencias de las Guerras Carlistas: Se
establece una monarquía constitucional en España
En dónde estallan las revoluciones liberales de
1830 y 1848: En Francia
Características de las Revoluciones de 1830 y
1848: Liberal y nacionalista
Qué crea Luis XVIII:
Crea un gobierno Bicameral dividido:
Cámara de las pares (conservadores) - Nobleza
Cámara de los diputados (liberales) - Burguesía
Causas para la revolución liberal de 1830: El
régimen absolutista de Carlos X (hermano de Luis
XVIII). Intentó implantar el absolutismo como en
épocas de Luis XIV
Qué promulgó Carlos X: Las ordenanzas de julio
(Ordenanzas de Polignac). Prohibía la libertad de
prensa y disuelve la cámara de diputados para
controlar el poder.
Qué son las 3 jornadas gloriosas: Son los 3 días
(27, 28 y 29) de revuelta de las clases medias y
populares contra el rey Carlos X y su gobierno
autocrático
Lideraron la revolución de 1830: Adolfo Thiers y
el marqué La Fayette
Frase de Adolfo Thiers: "El rey reina pero no
gobierna"
Consecuencias de la revolución de 1830:
Asciende al poder Luis Felipe de Orleans (Luis
Felipe I) conocido como el rey burgués y significó
el triunfo del liberalismo sobre el
conservacionismo
Por qué estalla la revolución de 1848 (primavera
de los pueblos): Por la política de los Banquetes
Último Rey borbón en Francia: Carlos X
Último Rey de Francia: Luis Felipe I
Consecuencias de la revolución de 1848: Se
proclama la segunda república; tras las elecciones,
sale elegido el sobrino de Napoleón (Luis
Napoleón Bonaparte)
En 1852 tras un golpe de estado proclama el
segundo imperio francés autonombrándose
Napoleón III (La reina Victoria de Inglaterra
apoyó a Napoleón III para la construcción del
Canal Suez)
Consecuencias de las revoluciones liberales: Se
difunde el liberalismo, el romanticismo y el
nacionalismo; y se elimina el absolutismo en
Francia
REVOLUCIÓN INDUSTRIAL DEL SIGLO
XVIII Y XIX
Qué es la revolución industrial: Es una revolución
económica, tecnológica y social
Qué significó la revolución industrial para el
mundo: Triunfo del capitalismo y la consolidación
de la burguesía
Dónde nace la Revolución: En Inglaterra
Causas para la revolución industrial:
La demanda de productos debido al crecimiento
democrático
Revolución agrícola de Inglaterra
Revolución de los transportes
Triunfo del Liberalismo inglés (debido a las
revoluciones puritanas y a la Rev. Gloriosa)
Qué elementos favoreció para que aparezca en
Inglaterra:
La explosión demográfica
El dominio de los mares
Revolución agrícola
Qué es la cuestión obrera: Es la explotación de los
trabajadores
Fuentes de energía de la primera rev. industrial:
Carbón y vapor
Industrias que mayor se desarrollaron en la
primera revolución industrial: Industria
siderúrgica y la Textil (industria que más se
desarrolló) Materia Prima: El algodón
Importancia de la Revolución Industrial: Elimina
la industria manufacturera y dió origen a la
industria maquinista
Quiénes impulsan la revolución industrial: La
burguesía
Mayor invento de la Primera Revolución: La
máquina de vapor (James Watt)
Cuáles son los más grandes inventos de la Primera
Revolución Industrial: Telar mecánico
(Arkwright); Barco a vapor (Robert Fulton);
Telégrafo (Samuel Morse); Locomotora
(Stephenson)
Consecuencias de la Primera Revolución
Industrial:
Sobrepoblación de las ciudades
Surge la clase social "El Proletariado"
A qué países se expandió la Primera Revolución:
Bélgica, Francia y Alemania
Cuna de la Segunda Revolución Industrial:
Estados Unidos
Fuentes de energía de la Segunda Rev.: Petróleo y
Electricidad
Industria de mayor desarrollo de la Segunda Rev.:
Industria Petroquímica
Más grande inventor de la Segunda Rev.: Tomas
Alva Edison (Bombilla, fonógrafo, etc)
Mayores inventos de la segunda revolución:
Automóvil "Modelo I"(Ford); Radio (Marconi);
Aeroplano (Hnos. Wright); Teléfono (Graham
Bell); Motor de petróleo (Diesel); Dinamita
(Novel).
Consecuencias de la Segunda Revolución
Industrial:
Aparición de los Sindicatos
Formación de los imperios coloniales
(Neocolonialismo)
Aparición del Socialismo
IMPERIALISMO Y PAZ ARMADA
Primer gran imperio colonial: Inglaterra "La era
Victoriana"
Causas para el imperialismo: Crecimiento
demográfico debido a avances médicos
Las potencias buscaban:
Territorios donde intervenir
Materias primas
Controlar los mercados
Mano de obra barata
Cuáles fueron las unidades de colonización: La
colonia; el protectorado; los enclaves y las
concesiones
Quiénes se enfrentan en la Guerra del Opio o
Guerras Anglo-Chinas: Inglaterra y China
Por qué se dió la guerra del Opio: Por la negativa
del gobierno chino de no comprar el opio
Con qué tratado terminó la guerra del Opio:
Nankin (China cede a Inglaterra puertos libres
como el puerto de Hong Kong)
Consecuencias del dominio inglés sobre China:
La formación de partidos nacionalistas como el
Kuomintang
Principales colonias de Inglaterra: Egipto
(protectorado); La India (colonia), Canadá
(autodominio); Hong Kong (concesión)
Principales colonias de Francia: Indochina y
Argelia
Principales colonias de Alemania: Togo y
Camerún
Principales colonias de Italia: Libia y Albania
Principales colonias de España: Cuba, Puerto
Rico y las Filipinas
Principales colonias de Portugal: Angola,
Mozambique y Nueva Guinea
Causas del imperialismo: Rivalidades entre las
potencias imperialistas (posterior causa de la
Primera Guerra Mundial)
En qué conferencia se divide África: En la
conferencia de Berlín organizada por Otto Von
Bismarck
Causas de las Guerra de Secesión Estadounidense:
Convertir a EEUU en una potencia
Qué presidente norteamericano eliminó la
esclavitud: Abraham Lincoln (del partido
republicano)
Discurso de Abraham Lincoln: "El gobierno es
del pueblo, por el pueblo para el pueblo"
Pretexto para convertir a EEUU en potencia: La
abolición de la esclavitud
Causa para la Guerra Civil Estadounidense: La
protesta de los estados del sur por la abolición de
la esclavitud
Cómo estaba dividida la economía de EEUU:
Norte: Industrial
Sur: Latifundistas (sistema esclavista)
Consecuencias de la abolición de la esclavitud:
Los estados del Sur se separan del Norte y
nombran como presidente de los estados del sur a
Jefferson Davis
Batalla importante: Gettysburg (el Gral. del Norte
Ulysses Grant derrota al Gral. del Sur Robert Lee)
Con qué tratado de paz termina la Guerra de
Secesión: Paz de Appomattox (unificó y permitió
el desarrollo de EEUU como potencia naciendo
así la Segunda Revolución Industrial)
Consecuencias del Imperialismo: Conflictos entre
potencias coloniales por el control de mercados
internacionales y control de las materias primas.
Formación de bloques militares
Por qué se da la guerra Hispano-Americana: Por
la búsqueda de nuevas colonias por parte de
EEUU (Apoya a cuba en la Independencia)
Paz de París: Se establece la independencia de
Cuba, Puerto Rico y las Filipinas
Consecuencias de la Guerra Hispano-Americana:
La independencia de Cuba
La pérdida de las colonias de España en América
La formación del Movimiento literario
"Generación del 98"
Quiénes e enfrentan en la Guerras de los Bóeres:
Inglaterra contra los colonos de origen Holandés
llamados "Boers" en Sudáfrica
Causas para la guerra de los Bóers:
 La lucha por las repúblicas de Orange y
Transvaal
Los descubrimientos de yacimientos de Oro y
Diamantes
Tratado de paz que culmina con la Guerra de los
Boers: Paz de Vereeniging
Consecuencias de la guerra de los Boers:
Inglaterra se apodera de Sudáfrica
Causas para la Guerra Ruso-Japonesa:
-Expansionismo Japonés (búsqueda de nuevos
mercados)
-El control de Corea y Manchuria (puerto de
"Port Arthur")
-Incumplimiento de parte de Rusia al invadir Port
Arthur
Consecuencias de la Guerra Ruso-Japonesa:
La armada japonesa logra un gran prestigio al
vencer
Rusia sufrió una grave crisis económica lo cual
desató la revolución rusa de 1905 "Domingo
Sangriento"
Tratado de paz que puso fin a la Guerra Ruso-
Japonesa: Paz de Portsmouth
Por qué se da la Guerra Franco-Prusiana: Por el
intento de unificar todos los estados alemanes por
parte del canciller Otto Von Bismark; y la
negativa del emperador francés Napoleón III
Pretexto para la guerra Franco-Prusiana: El
telegrama de Ems
Última batalla decisiva de la Guerra Franco-
Prusiana: Bat. de Sedam
Qué tratado de paz pone fin a la Guerra Franco-
Prusiana: La paz de Fráncfort
-Permitió a Otto Von Bismark la reunificación de
Alemania
-Nace el segundo Reich Alemán con el Káiser
Guillermo I
-Francia le sede a Alemania los territorios de
Alsalcia y Lorena
Consecuencias de la Guerra Franco-Prusiana:
Napoleón III abdicó y se pone fin al segundo
imperio francés y se reclama la tercera república
con Adolfo Thiers
Bismark forma con Austria e Italia la "Triple
Alianza"
Francia forma una alianza con Rusia y luego con
Gran Bretaña convirtiéndose en la "Triple
Entente"
Qué es la Paz Armada: Es una etapa de fuertes
tensiones internacionales que vivió Europa entre
los años 1871 (Paz de Fráncfort) a 1914 (Primera
Guerra Mundial)
Características de la Paz Armada:
Fuertes tensiones entre las potencias imperialistas
Carreta Armamentista
Formación de bloques militares
-Triple Alianza: Alemania, Italia y Austro-
Hungría
-Triple Entente: Francia, Inglaterra y Rusia
Qué es la Belle Époque: Es la bella época que
vivió la buerguesía antes de la Primera Guerra
Mundial
Cuál es la frase de la Belle Époque: "Europa
danza sobre un volcán"
Consecuencias de la Belle Époque: Gran cambio
artístico
Impresionismo y expresionismo
Cubismo: Picasso
Surrealismo: Salvador Dalí
PRIMERA GUERRA MUNDIAL (1914-
1919)
Qué es la Primera Guerra Mundial (en delante
WWI): Fue un conflicto mundial que tuvo lugar
entre 1914 a 1919
Cuáles son las causas para la WWI:
*Políticas:
-Imperialismo (Reparto colonial del mundo)
-Control de los Balcanes "Polvorín de
Europa" (Principalmente entre Austria-Hungría y
Serbia)
-Disputas de territorios como Alsacia y Lorena.
*Económicas:
-Rivalidad comercial e industrial entre las
potencias (como entre Alemania e Inglaterra que
se disputaban el comercio marítimo)
-Lucha por conseguir mayores mercados
-Control de zonas estratégicas como los Balcanes
Pretexto para la WWI: El atentado de Sarajevo en
Bosnia
Qué es el atentado de Sarajevo: Es el asesinato del
archiduque Francisco Fernando, heredero a la
corona Austro-Húngara por la agrupación "Mano
Negra"
Por qué la agrupación Mano Negra asesina al
archiduque: Porque Serbia deseaba unificar los
Balcanes y para ello necesitaba anexar su
territorio a Bosnia (Pero Bosnia tenía pactos con
Austria-Hungría)
Cómo se origina la WWI: Con la declaración de
la guerra de Austria-Hungría a Serbia
Quiénes se enfrentan en la WWI: Las potencias
centrales (Triple Alianza: Alemania, Italia,
Austro-Húngaro) contra los aliados (Triple
Entente: Gran Bretaña, Francia, Rusia)
Por qué deja de existir la triple alianza: Por la
traición de Italia al unirse al otro bando
C:omo se generaliza la guerra:
Serbia era aliada de Rusia la cual ataca a Austria-
Hungría; Alemania le declara la guerra a Rusia y
a Francia en defensa de Austria-Hungría e
Inglaterra entra porque Alemania no cumplió el
pacto de neutralidad al atacar Bélgica
*Fases de la WWI
**Guerra de Movimientos:
-Porqué Alemania invadió Bélgica: Porque
Francia confió que se cumpliría el pacto de
neutralidad y no reforzó la frontera con Bélgica,
así Alemania atacó rápidamente por el norte de
Francia.
-Qué es el Plan Schlieffen: Plan usado por
Alemania para atacar dos frentes: Occidental
(Francia) y oriental (Rusia)
-En qué batalla Alemania pierde en el frente
Occidental: Primera batalla de Marne con el Gral.
Francés Joseph Jaffre
-En qué batalla Alemania vence a los rusos en el
frente Oriental: En la batalla de Tannemberg y la
batalla de los lagos Masurianos con el Gral.
alemán Hindemburg
-Por qué el plan schlieffen falló: Por la resistencia
de Bélgica y por la batalla de Marne
-Por qué Bélgica se une a los aliados en WWI:
Porque Alemania invadió a pesar de declararse
neutrales
**Guerra de posiciones o guerra de las
Trincheras:
-Importancia de la batalla de Somme: Francia e
Inglaterra se enfrentan a Alemania y destaca el
Gral. francés Foch quien derrota a los Alemanes
(Se usa el primer tanque). Objetivo de la batalla:
Distraer las tropas alemanes de la batalla de
Verdún
-Batalla más larga de WWI: La batalla de Verdún;
los alemanes son detenidos con el Gral. Philippe
Pétain
-Importancia de la batalla de Jutlandia: Más
grande enfrentamiento naval
-Por qué Alemania declara la guerra submarina:
Para evitar que lleguen suministros a Europa
-Cuál fue la razón para que Estados Unidos
ingrese a la WWI: Por la declaración de guerra
submarina
-Pretexto para que Estados Unidos ingrese a la
WWI: El telegrama de Zimmermann (Documento
donde Alemania incitaba a México para que
declare la guerra a EE.UU.)
-Qué ocurre luego del ingreso de EE.UU. a WWI:
Cambio de curso de la guerra a favor de los
aliados (Porque proporcionó armamentos, tropas y
suministros)
-Importancia de la batalla de Ypress: Se usan
Gases Tóxicos
**Fase Final:
-Cuál es la batalla donde Alemania es derrotado
definitivamente: En la segunda batalla de Marne
donde el Gral. francés Foch derrota a los
alemanes
Alemania tras su derrota pide firmar un
Armisticio (Se firma en base a los 14puntos de
Wilson)
Armisticio donde Alemania se rinde: Compiegne
En qué tratado se establecen las condiciones de
paz entre Alemania y los Aliados: Tratado de
Versalles
En qué conferencia se acuerda el tratado de
Versalles: En la conferencia interaliada de París
Términos acordados en el Tratado de Versalles:
Desmilitarización y la reducción del ejército
alemán; prohibición de fabricar material de
guerra; indemnización de guerra (Alemania tuvo
que pagar tdos los gastos ocasionados por la
guerra)
Qué presidente propone la creación de sociedad
de naciones presesora de la ONU: El
norteamericano Xoodrow Wilson
Cuál es la sede de la sociedad de las naciones:
Ginebra (Suiza)
Qué países fueron excluidos de la Sociedad de las
Naciones: EE.UU., la URSS y Alemania
Consecuencias de la WWI:
-Políticas:
Desaparecen los Imperios Coloniales
Aparece nuevos Estados como Letonia, Estonia y
Lituania
Desaparición de 4 dinastías importantes y la
aparición de nuevas Repúblicas (Austria-Hungría,
Alemania, Turquía y Rusia)
-Económicas:
Disminución de la producción industrial y
agrícola
Endeudamiento e inflación
-Ideológicas:
Aparece el Nacionalismo, Revanchismo y
Radicalismo
Cambios artísticos como el Vanguardismo
REVOLUCIÓN RUSA DE 1917:
Qué problemas antecedieron a la Revolución de
1917:
La guerra Ruso-Japonesa
La revolución de 1905
Primera guerra mundial
Cómo era Rusia antes de la Revolución:
Era gobernada por Zares ("Reyes Absolutistas")
Causas de la Revolución Soviética de 1917:
Políticas: El Régimen Absolutista del Zar Nicolás
II
Social: La profunda y absoluta desigualdad
social
Económica: Explotación del trabajador
Cómo estuvo dividida la Revolución de 1917:
Rev. de febrero (Mencheviques) y Rev. de
octubre (Bolchevique)
Importancia de la Revolución de febrero:
Trajo abajo el gobierno del Zar Nicolás II
Implanta la primera república Rusa con
Alexander Kerensky
Importancia de la Revolución de octubre:
Tras tomar el poder los Bolcheviques, instauran
una dictadura del proletariado
Principales fuerzas sociales que impulsaron la
revolución de octubre: Obreros, Campesinos y
Soldados
Principales líderes de los Bolcheviques: Lennin,
Stalin y Trotsky
Cuál es la importancia de Lennin: Funda la Unión
de las Repúblicas Socialistas Soviéticas "La
URSS" (Primer estado Socialista)
Obra de Lennin: Tesis de abril (propone un
régimen republicano de los soviets)
Cuáles son los planteamientos de los
Bolcheviques: Salir de la Primera Guerra Mundial
(WWI); Mejores condiciones de trabajo; Reforma
agraria.
Con qué tratado Rusia sale de la WWI: Tratado de
Brest Litovsk (Rusia cede los territorios de
Finlandia, Polonia, Los países Bálticos y parte de
Bielorrusia y la independencia de Ucrania)
Qué consecuencias trajo la Revolución de 1917:
La rivalidad política entre los Trotsky y Stalin
Objetivo de Stalin tras tomar el poder: Convertir a
la URSS en potencia (Lo consiguió con los planes
Quinquenales)
PERIODO ENTRE GUERRAS
FASCISMO Y NAZISMO
Cuáles son las características de los partidos:
Radical, Chauvinista (nacionalismo extremo),
Anticomunista y Totalitario. Corporativista y
antiliberalista
Líder del Fascismo: Benito Mussolini
Con qué incidente toma el poder Mussolini: La
marcha sobre Roma
Causas para el origen del Fascismo Italiano:
Crisis Económica debido a la WWI
Pocas ganancias territoriales en la Paz de
Versalles
El fascismo se caracterizó principalmente por:
Luchar en contra de la democracia liberal y el
comunismo
Objetivos del Fascismo Italiano:
Ir en contra del comunismo y evitar su
propagación
Crear un estado fuerte que garantice la propiedad
privada
Política expansionista hacia los Balcanes
Cómo se llama los seguidores de Mussolini: Los
Camisas Negras
Con qué cargo gobernó Mussolini: Duche ("Jefe
de estado")
Hechos importantes del Fascismo Italiano
-Concordado de Letrán: "Mussolini y el Papa Pío
XI"
Reconocía al vaticano como un estado autónomo
e independiente
-Ley Rocco: Se suprimió a los partidos y
organizaciones sindicales opositoras al partido
fascista
Quién es el líder del Fascismo Alemán: Adolfo
Hitler
Cómo se llamó el intento de golpe de estado de
Adolfo Hitler: El putsch de Münich
Causas para el Putsch de Münich:
La crisis económica que vivía Alemania
La invasión de Francia a la zana industrial de
Ruhr (Debido a que Alemania no podía pagar lo
acordado en el tratado de Versalles por la grace
crisis económica)
Consecuencias del Putsch de Münich:
Hitler es encarcelado en la Prisión de
"Landsberg"
Escribió en libro Mein Kampf (Mi lucha)
Cuáles son las ideologías del Mein Kampf:
Antisemitismo, Anticomunismo y
Antiliberalismo
Qué propone Hitler en su Meia Kampf: La
conquista de del espacio vital (propone la
recuperación de los territorios alemanes perdidos
debido al Tratado de Versalles)
Consecuencias de las eyecciones presidenciales
de 1932 en Alemania: Hindemburg derrota a
Hitler en segunda vuelta. Quien nombra a Hitler
como canciller
Cómo se llama los seguidores de Hitler: Los
Camisas Pardas
Con qué cargo gobernó Hitler: Führer ("Jefe de
estado")
Cuál fue el pretexto que tomó Hitler para eliminar
a los partidos opositores "Judíos y Socialistas": El
incendio del Reichstag "Parlamento Alemán"
Quién declara el Tercer Reich: Adolfo Hitler
Acontecimientos que realiza Hitler:
Anexión de Austria
Conferencia de Münich: Se le permite a
Alemania anexar Checoslovaquia
Tratado de Ribbentrap-Molotov: Tratado de no
agresión entre Alemania y la URSS
Objetivo del tratado: Repartirse Polonia
En qué conferencia se le obliga reducir la flota
mercantil y militar de Japón: Conferencia de
Washington causa para que Japón se alíe con
Alemania de Hittler e Italia de Mussolini (El eje
de Roma, Berlín y Tokio)
En 1936 se formó el eje Roma-Berlín; luego, en
1939 se forma el "Pacto de Acero" entre
Alemania e Italia
CRACK DE 1929:
Causas para la crisis del 1929:
Sobreproducción industrial
Especulación bursátil
Qué presidente estadounidense gobernaba cuando
estalló la crisis de 1929: Herbert Hoover
Detonante de la crisis del 1929: El Crack
El 24 de octubre de 1929 quiebra la bolsa de
valores de New York "Wall Street" (Jueves
Negro)
La crisis económica se expande principalmente a
Europa, América Latina y Asia.
Qué presidente toma medidas para solucionar la
crisis del 29: Franklin D. Roosevelt, con su
política económica "New Deal" con medidas del
economista John Maynard Keynes
En qué consistió "New Deal": Se buscó reactivar
la economía a través del consumo y la inversión
(Se incrementa el gasto estatal en inversiones).
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)
Qué es la Segunda Guerra Mundial (en delante
WWII): Un conflicto militar global
Cuáles son las causas de la WWII:
Conquista del espacio vital
Desconocimiento del tratado de Versalles
Quiénes se enfrentan en la WWII: Los miembros
del eje (Italia "Mussolini" Alemania "Hitler",
Japón "Tojo") contra los países aliados
Detonante de la WWII: La invasión de Polonia
por parte de Alemania
Objetivo de Alemania al invadir: Recuperar los
territorios perdidos en la WWI ("Espacio Vital")
Pretexto que uso Alemania para invadir Polonia:
Incidente de Gleiwitz (La operación consistió en
un ataque por tropas alemanas con uniforme
polaco a la emisora de radio fronteriza alemana de
Gleiwitz)
La Blitzkrieg "La guerra del relámpago" Plan
alemán para atacar rápidamente y evitar que el
otro frente se pueda defender.
Operación León Marino: Plan alemán para invadir
Gran Bretaña
Operación Barbarroja: Alemania ataca a la URSS
Causas: Los recursos (trigo, hierro y carbón)
Control de las rutas de petróleo del Cáucaso y
medio oriente
Qué es el día D: Es el desembarco de los aliados
en la playa de Normandía
Operación Overlord: Fue la invasión de Europa,
llevada a cabo por los Aliados (G.B.) en el
noroeste de Francia para liberar a Francia
(ocupada por los nazis) y derrotar al Tercer Reich
Plan Torch: Plan estadounidense para liberar
África
Los África Korps: Fuerza militar alemana
(dirigidos por Erwin Rommel, "Zorro del
Desierto") enviada al norte de África como
respaldo de las tropas italianas que estaban siendo
derrotadas por los británicos durante la WWII.
Fueron derrotados por las tropas británicas
comandadas por el general Bernard Law
Montgomery.
Operación Husky: Plan de los aliados para invadir
Italia
Operación Valquiria: intento fallido de asesinar a
Adolf Hitler
Última batalla: Batalla de Berlín (Hitler se
suicida)
Proyecto Manhattan: Proyecto científico
estadounidense cuyo objetivo era la creación de la
bomba atómica
Causas para que EEUU ingrese a la WWII:
Recuperación económica (sacar beneficios de la
guerra)
Pretexto para que EEUU ingrese a la WWII:
Ataque de Japón a la base naval Pearl Harbor
Por qué Japón ataca Pearl Harbor: Porque EEUU
le corta los suministros de petróleo a Japón
Comandante japonés que ordena el ataque a Pearl
Harbor: Isoroku Yamamoto
Presidente que decide el lanzamiento de las
bombas atómicas: Harry Truman
Ciudades afectadas por las bombas:
Hiroshima: Little Boy (6 de agosto)
Nagasaki: Fat Man (9 de agosto)
Consecuencias de la WWII:
Caída del Nazismo; División de Alemania en 2
zonas de ocupación; División de Berlín (RFA y
RDA); Crisis de los imperios coloniales e inicios
del proceso de descolonización.
GUERRA FRÍA
Qué es la guerra fría: Es un periodo de grandes
tensiones entre EEUU (Capitalista de zona
occidental) y la URSS (Socialista de zona
oriental)
Principales características de la Guerra Fría:
Carrera de armamento nuclear
Enfrentamientos indirectos
Coexistencia pacífica
Carrera espacial
Hechos:
1945: Fin de la Segunda Guerra Mundial
1991: Desintegración de la URSS
Conferencias que dan origen a la Guerra Fría:
Conferencia de Yalta: Se decide la división del
mundo en dos zonas de influencia (zona
comunista y zona capitalista)
Se reúnen: Roosevelt, Churchill y Stalin
Conferencia de Potsdam: Se decide la división de
Alemania y Berlín entre potencias vencedoras de
la WWII (EEUU, Gran Bretaña, Francia y la
URSS)
Qué simbolizó la construcción del muro de
Berlín: La división del mundo en dos polos
(Mundo Bipolar)
Cómo queda dividida Berlín: RFA (República
Federal Alemana) y RDA (República
Democrática Alemana)
Quién da el término Cortina de Hierro: Winston
Churchill
Qué es la Doctrina Truman: El presidente
norteamericano H.Truman se comprometía a
ayudar a todos los países económica y
militarmente si se veían amenazados por el
comunismo.
Qué es el Plan Marshall: Plan de Recuperación
económica para los países de Europa occidental
(capitalista)
Objetivo evitar: Evitar la propagación del
Comunismo
Qué es el Plan Comecon: Consejo de ayuda mutua
entre los países socialistas
Plan Molotov: Evitar el avance capitalista
Qué es la OTAN (Organización de Tratado del
Atlántico Norte): Alianza militar conformado por
los países europeos occidentales para evitar una
posible agresión Soviética
Qué es el pacto de Varsovia: Alianza militar
creada por la URSS con el objetivo de
contrarrestar la OTAN
Conferencia donde nace la ONU: San Francisco
Qué son los países No Alineados: Son un
conjunto de países cuya finalidad fue mantenerse
neutrales y no alinearse a ninguna de las potencias
enfrentadas en la Guerra Fría (Yugoslavia-
Mariscal Tito, China-Mao Set Tsung y la India-
Nehru y Gandhi)
En qué conferencia nace los países no alineados:
Conferencia de Bandung (Indonesia)
Objetivo: Luchar contra toda forma de
imperialismo
Acontecimientos de Alemania tras la WWII:
Milagro alemán: Konrad Adenauer reconstruye la
economía
Reunificación Alemana: Helmut Kohl realiza la
reunificación con el Tratado Dos más Cuatro
(2+4)
Qué es la OECE (Organización Europea para la
Cooperación Económica): Cuyo objetivo de
administrar las ayudas del Plan Marshall.
Qué es el BENELUX (Organización entre los
países de Bélgica, Países Bajos(Holanda) y
Luxemburgo): Con el objetivo de mejorar el
sistema financiero
Qué es la CECA (Comunidad Europea del Carbón
y del Acero): Firmando Francia, Alemania e Italia
en el Tratado de Roma
Tratados de Roma: Se establecieron tanto la
Comunidad Económica Europea (CEE) como la
Comunidad Europea de la Energía Atómica
(CEEA o Euratom).
Tratado de Maastricht: Tras la firma del tratado en
1991 los miembros de la CEE pasan a ser la
Unión Europea
Sedes: Estrasburgo (Alemania)y Bruselas
(Bélgica)
Carrera Espacial:
Primer satélite artificial enviado: Sputnik 1
Primer ser viviente enviado al espacio: la perra
Laika
Primer hombre en el espacio: Yuri Gagarin viaja
en el cohete espacial "Vostok"
Primer ser humano en pisar la Luna: Neil
Armstrong
GUERRA DE COREA
Por qué se dividió Corea en el paralelo 38°: Para
organizar la resistencia ante el ataque japonés que
se dio en la WWII
División de Corea:
Norte: Comunista - - Capital: Pyongyang - -
Líder: Kim Il Sung
Sur: Capitalista - - Capital: Seúl - - Líder:
Syngman Rhee
Causas de la Guerra de Corea: La negativa de las
elecciones para la reunificación por parte de corea
del sur ante la posibilidad de perder y convertirse
en un país comunista
La ONU interviene: Tras la invasión Norcoreana,
Corea del sur pide ayuda a la ONU, quien envió
fuerzas de seguridad (Los cascos azules),
comandada por Douglas MacArthur
Cuál fue el error de MacArthur: Su objetivo fue
expulsar a los norcoreanos, pero quiso invadir
China de Mao Tsu Tung, lo que genera la la
intervención de la URSS
Mencionar el uso de Arsenal Atómico (3 bombas
H.)
Armisticio que pone fin a la guerra de Corea:
Panmunjong
REVOLUCIÓN CUBANA
Inicios: Fidel Castro intenta asaltar el cuartel
Moncada (Movimiento 26 de julio)
Objetivo de la Revolución Cubana: Acabar con la
dictadura de Fulgencio Batista
Dónde se inicia la guerra de Guerrillas: En la
Sierra Maestra
Principales personajes de la Revolución: Fidel
Castro, Ernesto "Che" Guevara y Camilo
"Cienfuegos"
Por qué la EEUU bloquea económicamente a
Cuba: Porque Cuba estatiza las empresas
norteamericanas
Crisis de los Misiles: Cuba pidió apoyo a la URSS
Kruschev, presidente de la URSS envía misiles a
Cuba para que apunte hacia EEUU y EEUU
denuncia ante la ONU la existencia de misiles.
Se firma un acuerdo entre Kennedy y Kruschev
para el desarme de los misiles.
GUERRA DE VIETNAM
Causas:
Incumplimiento de los acuerdos de Ginebra
Política norteamericana de contención al
comunismo
Objetivo de EEUU: Detener el avance comunista
en el sudeste asiático (Política de contención
"Teoría del Dominó")
Los Vietnamitas:
Movimiento comunista liderado por Ho Chi Min
Se independiza de Francia tras la batalla de Dien
Bien Phu por el Gral. Vo Nguyen Gyap
Conferencia de Ginebra:
Se divide Indochina en tres países: Laos,
Camboya y Vietnam
Se divide Vietnam a partir del paralelo 17°
Viet. del Norte: Comunista (Presidente: Ho Chi
Min)
Viet. del Sur: Capitalista (Presidente: Ngo Din
Dien)
Vietcong: Fueron guerrilleros comunistas
enviados a Vietnam del Sur para debilitar el
gobierno de Ngo Dinh Dien
EEUU envía asesores militares para contrarrestar
a los Vietcong (Fueron retirados por Kennedy)
Ingreso de EEUU: El presidente Lyndon B.
Johnson envía a la CIA que intervenga
Pretexto para atacar a Vietnam del Norte:
Incidente del Golfo de Tonkín (Se hunde la lancha
norteamericana Maddox)
Operación Rolling Thunder: Fue el intento del
presidente Johnson por destruir la industria y las
comunicaciones de Vietnam del Norte.
Consecuencias:
-EEUU es derrotado y el nuevo presidente
Richard Nixon firma el tratado de París (se ordena
el retiro de las tropas estadounidenses de
Vietnam)
-Vietnam se reunifica bajo el régimen comunista
Presidentes que intervinieron:
Kennedy: Envía asesores militares
Johnson: Ordena la intervención de la CIA
Nixon: Ordena la retirada

FIN DE LA GUERRA FRÍA

Qué es la Perestroika (Restauración): Medida
económica soviética dada por Mijail Gorbachov
Consecuencias: Aceleró la caída de la URSS
Objetivo de la Perestroika:
Retirar las tropas de los países del oriente para
reducir el excesivo gasto
Cumbre de Malta: Reunión entre los presidentes
de EEUU (George Bush) y la URSS (M.
Gorbachov); donde se oficializa el fin de la
Guerra Fría
Qué simboliza la caída del Muro de Berlín: El fin
de la Guerra Fría
La desintegración de la URSS y el fin de la
Guerra Fría significa para el mundo: El dominio
hegemónico de Estados Unidos.
ABC DE HISTORIA DEL PERÚ
EL POBLAMIENTO AMERICANO
¿Qué es era cuaternaria? Es cuando se presenta
grandes cambios climáticos por la aparición del
homo sapiens sapiens.
Qué sucede? Glaciaciones: Disminución de la
temperatura a nivel mundial.
Clases de Glaciaciones, América; Nebraska -
Kansae - Illinois - Wisconsin
Europa: Gunz - Mindel - Riss - Wurm
Última glacioción: WISCONSIN
Qué es la Eustacia glacial: fenómeno que habría
provocado que el “istmo de Beringia” (hoy
sumergido), habría quedado al descubierto,
permitiendo un puente entre Asia y América.
Qué sucede en el pleistoceno: América fue
poblada en el pleistoceno superior o final ya que
se formo temporalmente un corredor de
aproximadamente 2 mil Km. de ancho (llamado
Beringia) que permitió el paso de Siberia a Alaska
y viceversa de seres humanos y animales,
incluyendo tal vez grupos de islas japonesas.
Qué sucede en el Holoceno: Se da la elevación de
temperatura atmosférica, la cual incidió en la
transformación de climas, paisaje, la flora y fauna.
TEORÍA AUTOCTONISTA:
Autor: Florentino Ameghino
Tesis: El origen del hombre se dio en america del
sur en las pampas argentinas (Humus
Pampeanus).
3 TEORÍAS INMIGRACIONISTAS:
ASIÁTICA:
Precursores: José de Acosta (en su obra: "Historia
natural y moral de la india") y Samuel Haven.
Autor: Alex Hrdlicka (1917)
Tesis: Procedencia asiática a través del estrecho
de Bering (Glaciación de Wisconsin), llegan los
homo sapiens sapiens (presentan pruebas de
carácter cultural y biológica); Mono racial.
-Otras vías: Cruzó las islas Aleutirias ayudado por
la corriente marina (corriente negra) kuro-shivo .
OCEÁNICA:
Autor: Paul Rivet (1927)
Tesis: Ola migratoria de Melanésicos y
Polinésicos
Quiénes son los Melanésicos: Origen en Nueva
Guinea (C. Ecuatorial Norte)
Cuáles fueron las pruebas: Las semejanzas que
tenían con la raza Lagoa-Santa (Brasil)
Quiénes son los polinésicos: De la tribus de
Nueva Zelanda vinieron a través de la isla de
Pascua.
Pruebas Geográficas: Corriente ecuatorial del sur.
Pruebas culturales: Entre el quechua y polinésico
existen 1600 palabras en común (lenguaje)
AUSTRALIANA:
Autor: Méndez Correa (1922)
Tesis: El hombre llega a América a través de la
antártida por el extremo meridional de
Sudamérica, su origen se da en Australia.
Cuáles fueron las rutas: Australia, Tazmania,
Auckland, Macquerie, Antártida (Optimun
climaticum), cabo de hornos, Tierra de fuego,
Patagonia.
En qué intervino el Optimus Climático: Posibilitó
el proceso de migración.
OTRAS TEORÍAS:
*MULTIRRACIONAL
Autor: José embelloni
Tesis: Sostiene que la población cobriza
americana es producto de 7 migraciones:
Tasmanoide, Australoide, Melanesoide,
Protoindonesia, Mongoloide, Indonesia y
Esquimal.
*EMIGRACIONISTA AMERICANA:
AutorL Thor Heyerdahi
Tesis: Sostiene que antiguas poblaciones del
litoral costeño de la República del Perú, pudieron
llegar a las islas polinésicas con embarcaciones
hechas de totora.
GEORGE MONTANDON:
Tesis: Migración Malayo - Polinesia con esclavos
australoides. Los australianos llevados a la isla de
Pascua escapan de ella cuando los polinésios los
llevan a América a buscar material de trabajo.
Plantea que los aborígenes americanos viajaron a
la polinesia.
PRIMEROS POBLADORES
División según John Rowe: Cronología basada en
Horizontes e Intermedios.
Arcaico - Horizonte Temprano - Intermedio
Temprano - Horizonte Medio - Intermedio Tardío
- Horizonte Tardío
División según Luis Guillermo Lumbreras: Tiene
como base el desarrollo político y económico de
la sociedad peruana.
Periodo Lítico - Periodo Neolítico - Formativo -
Desarrollos Regionales - Imperio Wari - Estados
Regionales - Tawantinsuyo
Cómo llegó el hombre en el periodo lítico: Llegó
como homo sapiens sapiens
Carácterísticas: Nómada, transhumante (ciclo
natural), caza transversal (se desplazan de la costa
a la sierra), nomadismo estacional, economía
parasitaria (subsistencia depredadora), nivel
cultural insipiente, organización social en bandas,
fin del pleistoceno e inicio del holoceno,
microclimas (variedad), mega fauna.
PRINCIPALES RESTOS
[Clasificación según: Historia del Perú -
Colección siglo XXI, Editorial San Marcos]
*Periodo Lítico
-Pacaicasa (Se ubica en: Ayacucho) [Descubierto
por: Richard Mac Neish]
Primer poblador del Perú.
Primeros instrumentos líticos del Perú.
Primeros restos fósiles de animales.
-Chivateros o Chillón (Norte de Lima) [Edward
Lanning]
Primer taller o fábrica de instrumentos pétros del
Perú.
Primeros instrumentos líticos de la costa.
-Toquepala (Cueva del Diablo - Tacna y
Moquegua) [Emilio González - Miomir Bojovich]
Primera pintura rupestre en el Perú (escenas de
caza)
-Lauricocha (Huánuco) [Augusto Cárdich]
Primeros restos humanos.
Primeras prácticas funerarias y ritos funerarios
-Paiján o Pampa de los fósiles (Valle Chicama -
La Libertad) [Rafael Larco Hoyle]
Complejo de Paiján y los primeros albergues.
Restos humanos completos
-Pampa canario (Ancón, Lima) [Federico Engels]
Encontró instrumentos líticos: morteros y batanes
*Periodo Arcaico Inferior (Horticultores
seminómades)
-Guitarrero o Río Santa (Ancash) [Thomas
Lynch]
Primer horticultor o agricultor incipiente del
Perú.
-Santo Domingo (Pisco, Ica) [F. Engels]
Primer habitante de la costa o litoral peruano.
Primer pescador con redes
Primer músico; se halla la quena o la flauta.
-Chilca (Entre los ríos de Lurín y Mala - Lima)
[F. Engels]
Se cultivó el camote.
Domesticó el perro
Se fabrican las primeras viviendas (aldeas).
-Cabeza Larga (Pisco, Ica) [F. Engels]
Se halló el primer instrumento personal: peine.
-Jayhuamachay (Ayacucho) [Richard Mac Neish]
Primer pastor de América.
Primer domesticador de auquénidos
-Piquimachay (Ayacucho) [Richard Mac Neish]
Primer domesticador de cuyes (cunicultor)
Primeras mazorcas de maíz.
-Telarmachay (Ayacucho) [Danielle Lavalle]
Se encontraron llamas domesticadas
Se halló la sepultura de un niño
*Periodo Arcaico Superior (Horticultores
sedentarios)
-Tablada de Lurín (Sur de Lima) [Josefina Ramos
de Cox]
Se inicia la etapa sedentaria
Primer poblado estable o fijo.
-Cerro Paloma (Lima) [F. Engels]
Primer arquitecto o edificador del nuevo mundo
(América)
-Huaca Prieta (Valle Chicama, La Libertad)
[Junius Beard]
Primeros descubrimientos precerámicos en el
Perú (vasijas: mates pirográbados)
Primeros textiles en algodón (tejidos), con figuras
del cóndor.
-Kotosh (Huánuco) [Julio C. Tello - Seichi Izumi]
En 1960, seichi Izumi encontró el primer templo
del Perú y la primera escultura de América y la
primera escultura de América: las Manos
Cruzadas.
-Chuquitanta o Paraíso (Norte de Lima) [Federico
Engels]
Primera arquitectura monumental y religiosa de
la costa peruana.
Complejo arquitectónico precerámico más
grande.
-Las Haldas o Aldeas (Casma, Ancash) [Federico
Engels]
Aparición de los Alfareros
-La Galgada (Ancash) [Terence Grieder y Alberto
Bueno Mendoza]
La actividad ritual del hombre precerámico de la
Galgada, se abre una puerta hacia la cosmovisión.
La aparición de la Teocracia permitió el control
de los medios de producción.
HORIZONTES CULTURALES
Horizonte Temprano: Chavín y Paracas; otros
como Recuay, Lima, Cajamarca, Virú,
Lambayeque.
Intermedio Temprano: Moche, Nazca, Vicus y
Ancón
Horizonte Intermedio: Tiahuanaco y Wari
Intermedio Tardío: Chincha, Chimú,
Chancay(costa) Chanca(Apurímac), Aimaras
Horizonte Tardío: Incas
**HORIZONTE TEMPRANO - Primer
Horizonte - Formativo
Chavín (1200a.C.-300a.C)
Ubicación: Ancash, a orillas del río Huachesca y
Mosna.
Descubridor: J.C.Tello en 1919 {"Cultura matriz
del Perú antiguo"}
Características:
Cultura matriz y formativa.
Cultura más antigua del Perú (hasta el
descubrimiento de Caral) y pan peruana (abarca
todo el Perú)
Sociedad Teocrática (gobernada por reyes
sacerdotes). Aparece el Estado y clases sociales
(sacerdotes, nobleza de casta guerrera y
campesinos).
Economía basada en la agricultura.
Religión: Politeísta(creencia en varios Dioses) y
panteísta (Todo es Dios pero nada en su totalidad)
Divinidades: Trilogía (Jaguar, cóndor y serpiente)
Arquitectura: Eran de carácter ceremonial; uso de
plataformas, pirámides, truncas y escalonadas;
edificios en forma de U; con canales subterráneos.
Chavín de Huántar / Sechín (Ancash). Kuntur
Wasi / Pacopampa (Cajamarca). Chongoyape
(Lambayeque). Caballo Muerto (La
Libertad). Garagay (Lima). Cerro Blanco,
Moxeque, Punkuri, Pallca.
Escultura: Dominio sobre la piedra.
Figuras zoomorfas y antropomorfos.
El lanzón monolítico. Obelisco Tello. Estela
Raimondi. Cabezas Clavas. Estela
Yauya. Monoitos de Sechín. Estela del cóndor.
Cerámica: influenciada por la cultura Cuspinike,
monócroma (negro, gris rojizo), forma globular,
asa gruesa en forma de estribo, representa figuras
de seres zoomorfos, fitomorfos y antropomorfos.
Agricultura: maíz y la papa, carne de llama, peces
y mariscos.
Los canales de Cumbemayo son muestras
de ingeniería hidráulica.
Decae por el surgimiento de Estados teocráticos-
militares y por cambios climatológicos.
Paracas (700 a.C.- 200 d.C.)
Ubicación: Ica, en las faldas de Cerro Colorado
Descubridor: Julio C.Tello en 1925 y 1927
{Tesis: Es la más antigua en la costa, pero
segunda en general}
Características: Sociedad teocrática y agrícola.
Cultura matriz de la costa. Sociedad clasista.
*Paracas Cavernas:
Centro principal de Gobierno (Capital):
Tajahuana
Influencia de Chavín (agrícola y guerrera)
Tumbas en forma de copa invertida.
Realizaban trepanaciones craneanas
(carácter magico-religioso)
Cerámica polícroma, pintura fugitiva.
Textilería: Se hacen los mantos funerarios de
algodón. Decoración de figuras pintadas.
*Paracas Necrópolis:
Centro principal de Gobierno (Capital): Topara
Desaparece la influencia de Chavín
Tumbas en forma cuadrangular a manera de
habitaciones.
Cerámica: Monócroma, destaca el blanco
Textilería: Son los mejores del antiguo Perú en
cuanto a calidad. Hechos con lana de auquénidos,
plumas, pelos y tintes indelebles.
Escritura: Tokapus (descubierto por Victoria de la
Jara).
**INTERMEDIO TEMPRANO
Surgen los estados teocráticos militares y la
ingeniería hidráulica.
Mochica (200 d.C. - 700 d.C.)
Ubicación: La Libertad, Valles de Moche-
Chicama- Chao-Virú
Descubridor: Max Uhle en 1891 {Proto Chimú}
Centro principal de Gobierno (Capital): Moche
Idioma principal: quingnam y mochica
Características:
Sociedad clasista (marcada diferencia social),
aristocrática y guerrera.
Era conformado por varios reinos unidos por una
confederación de valles.
Cie Quich: máximo monarca que gobernaban a
todos los valles.
Alaec: Gobernante de un valle
Pillac: sacerdotes
Pueblo: artesanos y comerciantes.
Religión: veneran a Aia Apaec (Dios Temerario)
Economía basada en la agricultura.
+Utilizaron el guano como fertilizante.
+Agricultura: cultivaron maíz, camote, yuca,
papa, calabaza, frutas tales como tuna, lúcuma,
chirimoya, tumbo y papaya.
Presenta tres fases:
-Fase inicial: Galindo
-Fase Intermedia: Pampa Grande
-Fase final: dominada por los Wari
Arquitectura: consistía en la construcción de
ciudades-templos hechos de adobe.
Huaca del Sol, Huaca de la Luna, Huaca San José
del Moro, Huaca Pañamarca, Huaca del Brujo,
Huaca Rajada, La Cruz, Pampa Grande,
Pacatnamú, Galindo.
Escultura:
Murales de Pañamarca, Danza de los esqueletos,
La rebelión de las cosas contra el hombre.
Cerámica: Son los mejores ceramistas; era
bícroma (rojo, crema), pictográfica y escultórica
realista (representaban todo lo que ocurría en su
sociedad).
Los Huacos Retratos (vida diaria) y Huacos
eróticos.
Metalurgia: Trabajaron con oro, plata, cobre,
mercurio y plomo.
+Tumbaga: Aleación de Cu y Au.
Escritura: Pallariforme (descubierto por Rafael
Larco pero aun no está descifrada)
Hidráulica: Aprovechan las aguas de los ríos.
Construyen canales, acueductos (ascope), represas
de San José, canal de la Cumbre.
*Señor del Sipán: Descubierto en 1987 por Walter
Alva a cercanías de la ciudad de Chiclayo. Era la
tumba de un joven dignatario Moche con ocho
personas más. Su hallazgo es importante porque
permitió conocer la organización de la cultura
Moche.
Decae por el fenómeno del Niño. Y fueron
sometidos por los Wari.
Nasca (100 d.C. - 800 d.C.)
Ubicación: Ica, entre los ríos Ica y Grande
Descubridor: Max Uhle en 1901
Centro principal de Gobierno (Capital): Cahuachi
(la ciudad más antigua del Perú)
Características:
Sociedad clasista aristocrática y guerrera. Alianza
con los sacerdotes.
Destacan las cabezas trofeos
Economía: agricultura intensiva
+Los principales cultivos fueron: maíz, frijol,
calabaza, zapallo, yuca, maní, ají, guayaba,
lúcuma, pacae y algodón (para sus tejidos y
vestimenta).
Arquitectura: Destaca el complejo arqueológico
de Cahuachi (principal centro administrativo y de
culto de los nazcas). Otros centros urbanos nazcas
fueron Tambo Viejo, Huaca del Loro y Pampa de
Tinguiña.
Cerámica: Es la más pictórica y presentan el
horror al vacío (pintar todo).
Ingeniería Hidráulica: aplicado para la
construcción de un excelente sistema de
acueductos, canales de regadío (puquios) y pozos,
con la finalidad de abastecer de agua los terrenos
de cultivo de manera permanente.
+Los acueductos más importantes son: Ocaña,
Matara, Uchulla, Tejeje, Bisambro, Cantillo, Aja,
Curve, Llícuas, Soisonguito, Copara y la
Achirana.
*Los Geoglifos de Nasca: son unos enormes
dibujos trazados sobre la pampa que se encuentra
al norte del asentamiento de Cahuachi. Allí se
presentan figuras antropomorfas, zoomorfas,
fitomorfas y amorfas, junto a líneas rectas de
varios kilómetros de largo. Fueron descubiertas
por Toribio Mejía; redescubiertas por Paul Kosok
y estudiados a profundidad por María Reich.
**HORIZONTE MEDIO - Segundo Horizonte
- Floreciente
Tiahuanaco (200 - 1000 d.C.)
Ubicación: Meseta del Collao al sur del lago
Titicaca.
Centro principal de Gobierno
(Capital): Tiahuanaco
Características:
Sociedad de pastores y guerreros.
Estado expansivo con dominio de muchos
territorios
Sociedad sacerdotal y colonizadora
Religión politeísta y panteísta. //Divinidad:
Wiracocha
Economía basada en la agricultura.
Dominaron el control vertical de pisos ecológicos
(política de archipiélagos).
Uso de andenes(crear escalones en zonas de
pendiente).
Waru Waru o Camellones
Cultivos: Sembraron maíz, yuca, oca, frutas, papa
(la deshidrataron y obtuvieron el chuño) y la
moraya.
Arquitectura: Construcciones megalíticas,
entregrapada con Cobre o Bronce
- Templo de Kalasasaya - Templo
Semisubterraneo - Poratada del Sol - La Estela
Bennet - La Estela de Ponce
Escultura: Lítica, figuras antropomorfas y
zoomorfas.
Inti Punku, Monolito Bennet, Monolito de Ponce,
Monolito del Fraile.
Cerámica: Polícroma (rojo, naranja, blanco),
representan el cóndor. Vasos ceremoniales
(quero). Pebetero (forma zoomorfa)
Metalurgia: Conocieron la aleación del bronce
(cobre con estaño).
Wari (550 - 900 d. C.)
Ubicación: Ayacucho, llegando a expandirse hasta
los actuales departamentos peruanos de
Lambayeque por el norte, Arequipa por el sur y
hasta la selva del departamento del Cusco por el
este.
Descubridor: Luis Guillermo Lumbreras {Es el
primer imperio surgido en el Perú}
Influencia:
Huarpa (base de la cultura)
Nazca (urbanismo y cerámica)
+ Tiahuanaco (religión, técnicas agrícolas)
La suma de los tres culturas originó a Wari
Centro principal de Gobierno (Capital): La ciudad
de Wari
Idioma principal: Quechua
Características:
Aparece en Estado centralizador expansivo.
Es el primer imperio Panperuano
Concentración de la Producción Artesanal
Concstruyeron la primera gran red de caminos
Sociedad militar-sacerdotal
Economía basada en la agricultura
Planificación administrativa urbana.
Religión: Creencias andinas
animistas //Divinidades: Dios Wiracocha (dios
llorón)
Arquitectura: Control de ciudades a través de
cabeceras de religión
Wari, Viñaque, Piquillacta, Wiracochapampa,
Cajamarquilla, Huarivilca, Pachacamac.
Cerámica: Utilitarista, disminuye la calidad y
aumenta cantidad destacando los tazones
Es polícroma, representa las figuras
antropomorfas
El fin del Imperio: Las diferentes regiones del
imperio se fueron independizando del poder de la
capital y finalmente esta quedó abandonada y
acabó siendo saqueada.
**INTERMEDIO TARDÍO
Periodo del segundo desarrollo regional y de
grandes construcciones de ciudades
Destacan culturas como: Chimú - Chincha -
Chachapoyas - Colla - Lupaca - Chiribaya -
Maranga - Cajamarca - Huamachuco - Huanca –
Chancay
Chimú (La Libertad)
Sociedad con marcada estatificación. Fue clasista
con monarquía hereditaria.
Capital: Chan Chan
Idioma principal: quingnam, mochica
Debe su origen a la síntesis de Lambayeque
Mochica
Economía basada en la agriculturra
El Estado controlaba la producción
Arquitectura: vivieron en los palacios y recintos
monumentales, mientras el pueblo residió en
viviendas de quincha con habitaciones pequeñas y
fuera de la arquitectura monumental.
Huaca pintada; Huaca dragón; La fortaleza de
Paramonga; Apurlec o purgatorio.
Cerámica: Monócroma, emplearon moldes para la
producción en serie.
Orfebrería: Los mejores del Perú antiguo.
Trabajaron el oro y la plata.
Máscara de Vicus, Ídolo Batán Grande.
Chanca (Ayacucho-Apurímac)
Pacarina o lugar de origen de los chancas: Laguna
Choclococha
Pueblo aguerrido, enemigos de los incas. Fueron
derrotados en Yahuarpampa por Pachacútec (Cusi
Yupanqui).
**HORIZONTE TARDÍO - Tercer Horizonte
- Fusional
Es el dominio y predominio de la cultura Inca
Inca (1438- 1533)
Ubicación: Abarcó cerca de 2 millones de km²
entre el océano Pacífico y la selva amazónica,
desde las cercanías de San Juan de Pasto en el
norte hasta el río Maule en el sur.
Capital: Cuzco // Idioma principal: Quechua
Características:
El Estado Incaico fue expansionista, imperialista,
centralista, con fundamentos teocráticos militares.
Así mismo fue un Estado multinacional.
Gobierno Inca: Fue una monarquía o diarquía:
teocrática, aristocrática, militarista, centralista y
hereditaria. En síntesis fue un absolutismo.
El supremo y divino gobernante fue el Inca cuyos
títulos en quechua eran:
a) Sapa inca (solo señor)
b) Cápac inca (rico en alma y virtudes)
c) Cápac apo inca (gran señor hijo del sol)
d) Inti churip wawa quilla (hijo del sol y de la
luna).
Sus principales insignias fueron:
1) El topa yauri: el cetro de oro
2) La mascapaycha: borlas rojas en la frente que
representan una especia de corona
3) El sunturpaucar: la bandera incaica que
representan los siete colores del arco iris.
Gobierno
*El Camachico: Era una asamblea de hombres y
mujeres donde se elegía democráticamente a las
primeras autoridades.
#Administración inca#
'Sistema de control decimal de la población'
Encargado Cantidad de familias
Puriq 1 familia
Pichqa kamayuq 5 familias
Chunka kamayuq 10 familias
Pichqa chunka kamayuq 50 familias
Pachaka kamayuq 100 familias
Pichqa pachaka kamayuq 500 familias
Waranqa kamayuq 1.000 familias
Pichqa waranqa kamayuq 5.000 familias
Hunu kamayuq 10.000 familias
#Autoridades Comunales Incas#
Curaca: Era el jefe del Ayllu en tiempo de paz,
representaba al inca en el pueblo. Cumplía la
función de juez y recaudaba la tributación. Era el
intermediario entre el Estado y el pueblo.
Colaborador de las clases dominantes en la
explotación de los campesinos.
-Collana: Era el asesor del Curaca en la
supervisión de la producción y el trabajo de los
Atún Runa.
-Sinchi: Era el jefe militar del Ayllu en épocas de
guerra.
-El Tucuy Riccus o Tocro Cops (El Que Todo Lo
Ve): Eran los supervisores imperiales, controlaban
a los curacas y a los Apunchic. Vigilaban el
cumplimiento de la producción y trabajo de los
Hatun runas. Centralizaba la tributación. Asumían
la función de juez (Taripa camayo) y era tambien
casamentero (huarmicoco).
-El Suyuyuc Apu o Apocuna: Era el jefe de los
suyos.
-El Apunchic o Capac Apo: Era el gobernador
político militar de una provincia o huamani. Tenía
también funciones administrativas y
judiciales. Velaba por el cumplimiento de la ley.
Realizaba el empadronamiento o censo de la
población. Defendía la seguridad del Estado, y
supervisaba la construcción y mantenimiento de
los caminos (cápacñan), puentes (chaca) y canales
de regadío (yacu).
-El Inca Raptin o Auqui: Es el príncipe que
correina con el inca: a veces es su primogénito. Y
a veces es el sucesor del poder político.
-Michic y Llactacamayoc: Para añadir el gobierno
de la provincia o huamani a su cargo, el Ttocricuk
contaba con una red de autoridades y funcionarios
rigurosamente jerarquizados constituidos, aparte
de los Curacas, por los Michic, Llactacamayoc y
Quipucamayoc.
-El Tahuantinsuyo Camachic: Era el organismo
político que aconsejaba y asesoraba al inca en el
gobierno del Estado. Estaba integrado por los 4
jefes de los suyos y 12 asesores. 4 para el
collasuyo y chinchaysuyo y 2 para el antisuyo y
continsuyo. En circunstancias especiales eran
llamados los apukispay (generales), el wilac umu
y ciertos reyes.
Sociedad
Fue una sociedad clasista (por las profundas
diferencias sociales), patriarcalista, guerrera,
agrícola y disciplinada. La nobleza era una El vínculos: sanguíneos, ancentrales, territoriales,  Ubicación: Se
pueblo religiosos, laborales, etc. ubicaba en el
#Clases Sociales# 1.) Hatun runa: Son los campesinos que forman cuadrante
noroeste de la
+NOBLEZA: clase privilegiada que detentaba las parte del ayllu. La fuerza productiva principal del capital (Cuzco).
dos terceras partes de la tierra. estado. Los únicos obligados a tributar (mita, Chinchaysuyo
 Grupo:
1.) Nobleza de Sangre minga). Loa únicos obligados a cumplir el Pertenecía al
(Chinchay grupo Hanan -
Formada por el Inca, familia y descendientes. Es servicio militar obligatorio. Era la masa suyu)
el linaje de cada Inca. Es una clase divina y esclavizada. alto-
(Hanansuyo, Ha
militarizada. [El pueblo llama a esta nobleza Apu 2.) Mitimaes: Era las familias destinadas a nan suyu).
(Dioses). Los españoles le llamaban orejones.] determinados lugares para colonizar tierras;  Otros: Era la
Ellos constituian la burocracia central. Tenian que defender la seguridad del estado y difundir la región principal.
graduarse en la ceremonia del Huarachico. Son de cultura incaica. Cumplian pues funciones  Ubicación: Se
2 clases: políticas, económicas y culturales. ubicaba en el
B.) Panacas. 3.) Yanaconas: Eran los prisioneros de guerras. área de la ceja
Las panacas lo formaban el linaje o descendientes Terminaban algunos siendo sacrificados; otros de selva al
noreste de la
de cada Inca. convertidos en Yanaconas; y otros en Hipijcunas. ciudad
A.) Panaca Real. Huayna Capac destino a muchos de ellos a del Cuzco.
Antisuyo
*La Coya: Esposa oficial: hijos legitimos sembrar coca en la selva.  Grupo:
*Auqui: Primogénito correinante. Le llama 4.) Acllas: Eran las jóvenes escogidas para Pertenecía al
(Anti suyu) grupo Hanan -
también a los príncipes postulantes a heredar el ser esclavizadas en talleres textiles y en la
alto-
poder. preparación de los brebajes al Inca y al templo. (Hanansuyo, Ha
Pihui: Esposa secundaria : hijos bastardos // Algunas eran seleccionadas como vírgenes del nan suyu).
Cipacoya: Esposa concubina: hijos bastardos Sol. La mayoría era escogida como concubina de  Otros: Limitaba
Pihuichuri: Todos los hijos del Inca los nobles. Esos talleres eran llamados con la selva
amazónica.
Ñusta: Hija o princesa soltera // Palla: Hija del ACLLAWUASI. Las jefas que las preparaban y
Inca princesa casada las dirigían se les llamaban MAMACONAS.  Ubicación:
2.) Nobleza Advenediza o Provinciana: Lo 5.) Piñas: Eran los prisioneros de guerras. Estaba situado
en la vecindad
constituían los reyes, príncipes, nobles y curacas Terminaban algunos siendo sacrificados; otros de Arequipa.
de reinos conquistados por los incas. Le llamaban convertidos en Yanaconas; y otros en Hipijcunas.  Grupo:
CAPAC. Huayna Capac destino a muchos de ellos a Contisuyo Pertenecía al
3.) Nobleza Recompensada o de Privilegio: sembrar coca en la selva. grupo Hurin -
Estaba constituida por un sector del pueblo que 6.) Hipijconas: Eran los cargadores del estado. (Kunti suyu) bajo-
(Hurinsuyo, Ruri
ascendía a la nobleza por sus meritos y lealtad a 7.) Mitahuarmis o Pampacunas: Eran las n suyu).
los Incas. También llegaban a formar parte de esta prostitutas del estado. No había prostitucion  Otros: Era la
clase ciertos líderes rebeldes. privada. Eran marginadas sociales. Servían a los región más
+PUEBLO: usufructuaba la tercera parte de las hombres solteros y a los soldados. La prostitucion pequeña.
tierras y de esta estaba obligada a pagar tributo. era impuesta por el estado.  Ubicación: Se
Collasuyo
El Ayllu: Unidad política, económica y social ubicaba en el
basica del estado. #División política: Suyos o regiones# cuadrante
(Qulla suyu) sureste de la
El Ayllu eran miles de familias unidas por Suyu Mapa Descripción
 capital (Cuzco).
 Grupo:
Pertenecía al
grupo Hurin -
bajo-
(Hurinsuyo, Ruri
n suyu).
 Otros: Ocupaba
principalmente
la zona
altiplánica.
Economía
La economía principal Inca fue la agricultura.
Planificada y dirigida por el Estado. Fue también
importante la producción pecuaria, la producción
artesanal, la pesca, las construcciones, y la
distribución y circulación de productos
complementado por una gran red de
almacenamiento y conservación de productos
agrícolas.
Trabajo
Existía una obligación entre la población
circundante de dar mantenimiento a la
infraestructura vial en el Tahuantinsuyu.
Sistemas de trabajo incaico.
El trabajo representó la principal actividad del
imperio incaico y presentó las siguientes formas:
mita, chunga, minca y ayni.
*La Mita era un sistema de trabajo a favor del
Estado; trabajar por turno de tres meses en labores
de construcción (caminos, puentes, fortalezas,
centros administrativos, templos, acueductos,
explotación de minas, etc).
*La Chunga era el trabajo realizado en beneficio
del pueblo incaico por las mujeres en caso de
desastres naturales(curar, ayudar, salvaguardar,
socorrer heridos)
*La Minca, minka, o minga, es el trabajo que se
realizaba en obras a favor del ayllu y del Sol
(Inti), una especie de trabajo comunal en forma
gratuita y por turno, era una forma de beneficio
para la comunidad
*El Ayni era un sistema de trabajo de
reciprocidad familiar entre los miembros del
ayllu, destinado a trabajos agrícolas y a las
construcciones de casas. Como dicen: "hoy por ti,
mañana por mi" y en retribución se servían
comidas y bebidas durante los días que se realicen
el trabajo.
Religión:
Era uno de los fundamentos principales de la
Cultura Ina, era un instrumento importante para la
dominación de las culturas sometidas y para el
mantenimiento del orden establecido.
El centro del universo religioso Inca era el
Coricancha; el templo del Sol, en el Cuzco, se
caracterizó por ser: Politeísta (varios
dioses); Panteísta (también tenían como dioses a
seres del mundo natural: ríos, lagunas, lluvias, sol,
etc.); Helioatra (adoraron el Sol) e Idólatra (sus
dioses fueron representados con ídolos).
Divinidades:
@Wiracocha, «Dios de todo lo creado».
Era considerado como el esplendor originario o El
Señor, Maestro del Mundo. En realidad fue la
primera divinidad de los antiguos peruanos,
especialmente de Tiahuanacos. Su nombre
completo a fin de recalcar su calidad de ser
supremo, es: Apu Qun Tiqsi Wiraqucha (Apu Kon
Titi Wiracocha). Surgió de las aguas, creó el cielo
y la tierra.
@Inti, «El Dios Sol».
Era el dios sol y dios supremo, el cual ejercía la
soberanía de la actualidad en el plano divino
(Hanan Pacha) y reinaba sobre el ser humano en
el mundo actual (Kaypacha). Inti era la divinidad
popular más importante del imperio incaico
siendo adorado en varios santuarios. Se le
entregaban ofrendas de oro, plata y ganado, así
como las llamadas Vírgenes del Sol. También se
le hacían ofrendas humanas en el mes de los
Capac hucha, la cual muchas veces consistía en
reos de muerte, como dios más importante.
@Mama Quilla: Era la madre luna y esposa de
Inti. Madre del firmamento, de ella se tenía una
estatua en el Templo del Sol, en el que una Orden
de Sacerdotisas le rendía culto.
@Pacha Mama: Llamada también Madre Tierra
ya que era la encargada de propiciar la fertilidad
en los campos. Se le tributaban ofrendas o pagos.
@Pachacámac: Era una reedición de Viracocha, el
cual era venerado en la Costa Central del imperio
incaico. Era conocido como el dios de los
temblores.
@Mama Sara: Era la Madre Maíz o del alimento,
la más importante de las conopas
(representaciones religiosas) de los alimentos
junto con la coca y papa.
@Mama Cocha: Madre del Mar, a quien se le
rendía culto para calmar las aguas bravas y para la
buena pesca. Era la madre que representaba todo
lo que era femenino.
Arquitectura: Era sencilla, sólida, simétrica,
poligonal y ciclopea.
Civil.- Palacio de Yucay, Palacio de Coracora
(Inca Roca). Alli se encuentra la piedra de los
doce ángulos o Hatún Rumiñoc. El palacio de
Amarucancha (Huayna Capac). Los palacios de
casana y cusipata (Pachacutec). EL Acllawasi.
Religiosa.- El templo del Coricancha (antes Inti
cancha). El templo de Quishuarcancha en honor a
Wiracocha. El templo de Tambomachay.
Militar.- Fortalezas de Sacsayhuaman, Pisak,
Huayco, kenko.
Civil militar religioso.- Machupicchu;
Ollantaytambo; Choquequerao. Son típicas sus
puertas y ventanas trapezoidales. Los vanos y
poyos.
Escultura:
Saywite: Era una escultura litica que era una
maqueta en alto relieve de los recursos naturales y
distribución hidrica de una provincia.
Cerámica: Fue utilitaria. Destaca el urpo o
aribalo. Que fue un porongo globular y algo
cónico. Policromo usaron tambien el kero.
Escritura Inca: Notables investigadores como
Williams Burns; Victoria de la Jara, Fucta Buck a
logrado leer simbologías graficas de los incas por
ejemplo:
1. Tocapus.- Signos representados en la cerámica
e indumentarias
2. Quilcas.- Signos grabados en las piedras
3. Pukincancha.- Figuras geométricas en tablones
Historia:
*Periodo de los inicios (s. XI-XII): Los puquinas
se impusieron en el valle de Acamama formando
el curacazgo.
*Periodo de la confederación (s.XIII-XIV). La
lucha constante permitió a los dominantes someter
y agrupar curacazgos bajo su control
*Periodo Imperial (1438-1532): Se conformó una
alianza que derrotó a los chancas en la batalla de
Yawarpampa, al mando de Cusi Yupanqui quien
asumió el gobierno con el nombre de Pachacútec.
Los orígenes míticos
Existen dos mitos difundidos sobre el origen de la
etnia cuzqueña. El más difundido es la versión
garcilaciana de la pareja Manco Cápac y Mama
Ocllo; el otro es el mito de los 4 hermanos Ayar y
sus 4 hermanas, éste último mito es recogido por
Betanzos, Cieza de León, Huamán Poma, Santa
Cruz Pachacuti y Sarmiento de Gamboa.
Personajes importantes:
Pachacútec:
Derrota a Wiracocha (inca), derrotó a los Tocay Vasco de Gama (1498): India, Calicut
Cápac (jefe aymara) en Huanancancha, derrotó a Álvarez de Cabral (1500): Brasil
Asto Huaranca (jefe chanca) en Yawarpampa. 2) España
Conquistó Collao y Chimú. Ruta colombiana
Es el organizador del Tahuantinsuyo: divide en Occidente paralelo 28
cuatro suyos, establece la mita, establece el Capitulación de Santa Fe: Los Reyes Católicos
Runasimi (Quechua) como idioma oficial. apoyan el viaje de Critóbal Colón tras expulsar a
Nombró visitadores llamados "Tucuy ricuc",etc. los de musulmanes de Granada
Tupac Yupanqui: 1er viaje de Colón (1492):
Es llamado el "inca navegante"(navegó hasta las Financiado por Luis Felipe de Santagel
islas galápagos y posiblemente a Oceanía). Llega a América (Isla Guanahani bautizada con
Conquistas: Norte {Chahapoyas, los caras, el nombre de San Sanvador)
cañaris, Quito} // Sur {Conquistó Chile hasta el
río Maule} // Este {Ceja de Selva, Madre de
Dios}
Huayna Cápac:
Máxima extensión del imperio incaico al finalizar
el gobierno del inca.
Esplendor del Tahuantinsuyo, apogeo y
expansión.
**Causas de Guerra Civil entre Huáscar y
Atahualpa
La desobediencia de Atahualpa de presentarse en
el Cuzco ante Huáscar
Las ansias de poder de Atahualpa
Crisis del imperio
INVASIÓN EUROPEA A AMÉRICA
Contexto histórico:
-Crisis Europea (hambrunas, pestes, etc)
-Origen del Capitalismo Mercantil
(acumulación de metales preciosos)
Los viajes Europeos
Causas: la búsqueda de nuevas rutas comerciales
para llegar a la India (Especias).
1) Portugueses:
Enrique el navegante funda la escuela náutica de
sagres.
Bartolomé Díaz (1487): Llega a cabo tormentoso

PROSPERIDAD FALAZ
Qué es la prosperidad falaz: Basadre llamó así al
periodo de grandes ingresos del estado por el
boom guanero, pero que el estado peruano no lo
aprovechó.
La ganancia obtenida era para la: Burocracia
ANARQUISMO MILITAR
Civil, Burocracia Militar y construcción de
Qué es el anarquismo militar: Es el periodo de
ferrocarriles
gran inestabilidad política debido a la rivalidad de
Primer Gobierno de Castilla (1845-51)
los caudillos militares.
Cuál fue la consignación más importante: La casa
Abarca: Se inicia con la muerte de Gamarra hasta
Gibbs (inglés)
el primer gobierno de Ramón Castilla.
En su gobierno se promulgó la ley de la
consolidación que significó el pago de la deuda
pública (externa - interna).
Elaboró el primer presupuesto nacional
Inicio de la política ferrocarrilera: Lima - Callao
Gobierno de Rufino Echenique (1851-54)
Tipo de gobierno: conservador
Aprobó el Tratado Da Ponte Riveyro con Brasil
para el libre comercio por el Amazonas
Construcción ferrocarrilera: Arica - Tacna
Escándalo de la consolidación: corrupción en el
pago de la deuda interna.
Guerra civil: liberales (Castilla) VS conservadores
(Echenique)
Batalla de Izcuchaca (Huancavelica) y la Batalla
de Palma (Lima): Castilla derrota a Echenique.
Segundo Gobierno de Castilla (1855-62)
La abolición del tributo indígena y de la
esclavitud se dio por una necesidad de obtener el
apoyo popular para derrocar a Echenique.
Fase Liberal: Promulgó la constitución de 1856.
Fase Conservadora-Moderada: Promulgó la
constitución de 1860 (Moderada).
Construyó el ferrocarril Lima-Chorrillos.
Primer mapa del Perú por Mariano Felipe Paz
Soldán
Guerra con Ecuador: debido a cesión de territorios
peruanos a Inglaterra
Tratado de Mapasingue
Gobierno de San Román
Tipo de gobierno: Conservador
Establece el sistema métrico decimal.
Su gobierno duró solo 6 meses porque falleció
Quién asumió la presencia tras su muerte:
Antonio Pezet.
Guerra contra España
Causa: Ambición española (reina Isabel I) por el
guano del Perú
Pretexto: Incidente en la hacienda de Talambo
(Chiclayo)
Quién firma el tratado Vivanco Pareja: Antonio
Pezet (fue perjudicial para el Perú)
Quién declara la guerra a España y anula el
tratado Vivanco-Pareja: Mariano Ignacio Prado
Qué países pertenecen a la cuádruple alianza:
Perú, Chile, Bolivia y Ecuador.
Combate del Callao (2 de Mayo): Victora sobre la
escuadra española.
Gobierno de Mariano Ignacio Prado (1865-67)
Se crea el Gabinete de los Tafentos
Tipo de gobierno: Liberal
Reprimió la sublevación de Juan Bustamante
(Tupac Amaru III)
 DOCTRINAS ECONÓMICAS Y POLÍTICA ECONÓMICA

BASES DE LA RIQUEZA Y
ESCUELAS ORIGEN APORTES E IDEAS REPRESENTANTES
SOBRE EL ESTADO
Inglaterra: Capitalismo
La principal actividad económica es
mercantil
el comercio.
Acumulación de metales Tomas Mun
Inglaterra Balanza comercial favorable
MERCANTILISTA finos Francia: Colbertismo
s.XV-XVIII Mayor exportación
*Estado debe intervenir Jean Colbert
Políticas proteccionistas
España: bullionismo
Aranceles
Bullión
Es la primera escuela liberal.
La principal actividad económica es
François Quesnay
la agricultura.
"Cuadro(o tabla)
Francia Tierra(productos naturales) Economía es regulada por leyes de
FISIOCRÁTICA económica"
XVIII *Estado no debe intervenir orden natural ("laissez faire, laissez
Vicent de Gournay
passer"; dear hacer, dejar pasar)
Jacques Turgot
La sociedad se divide en productivos
y estériles.
Libre mercado
Teoría de la Mano Invisible
Teoría de las Ventajas Absolutas Adam Smith
Teoría de las Ventajas Comparativas "Riqueza de las Naciones"
Ley de Bronce (salario se determina (1776)
por la oferta y la demanda) David Ricardo
CLÁSICA Inglaterra Trabajo humano
Distribución funcional "Economía política y
(Liberal) XVIII *Estado no debe intervenir
Teoría de la población (bienes crecen Tributación"Thomas
de manera aritmética, pero la Malthus
población de manera geométrica). "Teoría de la población"
Ley de Say o Ley de los mercados Jean-Baptiste Say
(cada oferta crea su propia
demanda)
Teoría de la Plusvalía (trabajo no
Fuerza de trabajo remunerado) Carlos Marx
Alemania
SOCIALISTA *Estado debe intervenir Teoría de la lucha de clases Federico Engels
XIX
(Planifica) Los medios de producción deben ser "El Capital"
socializados.
Escuela de
Teoría de la Utilidad Marginal Carl Menger
Viena *Estado no debe intervenir
Costos de Oportunidad Heiman Gossen
(Austria)
Escuela de
Microeconomía Alfred Marshall
NEOCLÁSICA Cambridge *Estado no debe intervenir
Teoría del equilibrio parcial A. Cournot
(Inglaterra)
Escuela de
Modelos matemáticos León Alres
Lausana *Estado no debe intervenir
Óptimo pareto Vilfredo Pareto
(Suiza)
Inglaterra *Estado debe intervenir Macroeconomía
John M. Keynes
KEYNESIANA XX donde no participa el Política fiscal expansiva
Paul Samuelson
(Crisis del 29) capital privado. Demanda efectiva y pleno empleo
*Estado debe intervenir La inflación es un fenómeno
MONETARISTA EE.UU.
(Rol monetarios y monetario Milton Friedman
(Esc. de Chicago) XX (1970)
contractivos) La teoría contractiva (MV=PQ)

*Entre las escuelas mercantilistas se distingue:

El bullionismo (o «mercantilismo español») que propugna la acumulación de metales preciosos.
Colbertismo (o «mercantilismo francés») que por su parte se inclina hacia la industrialización.
Comercialismo (o «mercantilismo británico») que ve en el comercio exterior la fuente de la riqueza de un país.
¿Qué es izquierda y derecha dentro de la política?
Son tendencias políticas, nunca son exactas, pero bueno entre ideologías contrarias una se suele colocar a la izquierda y otra a
la derecha, a continuación te hago una tabla:

Comunismo/Socialismo - Izquierda
Capitalismo – Derecha Progresismo > Izquierda
Conservadurismo > Derecha
Igualdad entre hombres y mujeres > Izquierda
Machismo > Derecha Libre pensamiento > Izquierda
Anti-libre pensamiento > Derecha
Laicismo > Izquierda
Unión de la vida política con la iglesia > Derecha Aceptación de homosexuales/bisexuales/transexuales >
Izquierda
Anti-racismo > Izquierda Homofobia > Derecha
Racismo > Derecha
Todos somos iguales > Izquierda
Democracia > Izquierda La sociedad tiene jerarquías > Derecha
Dictadura/Partitocracia/otros > Derecha
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
1. FILOSOFÍA ANTIGUA Y MEDIEVAL
0) El paso de mito a logos
Filosofía nace como expresión de cambio, de una
necesidad de describir la realidad basándose en
argumentos lógicos.
El mundo mítico griego aparece en Homero y Hesiodo.
La mitología servía en aquella época para explicar el
origen del cosmos.
El hecho que aceleró la aparición de la Filosofía fue el
cambio de las colonias jonias de Asia Menor; gracias al
comercio las colonias tienen contacto con otras culturas
y ufre un proceso de apertura cultural.
Osea, en rusumidas cuentas:
*El abandono de las personificaciones
*La explicación de generación a partir de procesos
físicos que responden a explicaciones racionales.
*La pretención de dar explicaciones universales,
válidos o inválidos para cualquiera que pueda
aceptarlas o rechazarlas a través de argumentos
racionales.
I) Filosofía Antigua
1.1. Filosofía Griega
A) Periodo Cosmológico
-Tales de Mileto {Su principio ordenador(arjé):
Agua}
-Anaximandro{Apeiron} y Anaxímenes{Aire}
-Pitágoras{números}
-Heráclitos de Efeso{fuego, lucha de contrarios,
constante cambio, "No puedes bañarte en un mismo
río"} y Parménides de Elea{El ser, nada cambia pues
los cambios son solo aparentes(sentidos)}
-Demócrito {átomo}
B) Periodo Antropológico
-Los sofistas: Son los maestros en el arte de la
retórica(convencer y persuadir), quienes decían que el
conocimiento humano varía en cada persona y que por
lo tanto no era posible el saber universal (tesis
relativista). Entre ellos tenemos:
+Protágoras de Abdera+ {Teoría de la Homo-
Mensura: "El hombre es la medida de todas las cosas"}
+Georigias de Sicilia+ {"Nada existe, aunque algo
existiera, sería incognoscible, y si fuese cognoscible
sería incomunicable". Nihilismo griego (de
nihilo=nada)}
-Sócrates: Máximo exponente de la filosofía. Se
enfrentó a los sofistas; en oposición a la tesis relativista,
afirma que existe un conocimiento verdadero. Que se
puede llegar a través de dos métodos: La ironía y
mayéutica.
C) Periodo de los Grandes Sistemas
-Platón: ateniense. Discípulo de Sócrates; fundó la
Academia. El conjunto de sus obras fueron escritas en
forma de díalogos. Método: dialéctica
[ascendente(sinagoge) y descendente (diaireresis)]
Contexto: Los grandes problemas presentes en las
polis: la inestabilidad política y social, y el relativismo
sofístico.
^^[Platón dice que la idea es lo que da la escencia ala
materia, osea como es (ley)]^^
La teoría de la reminiscencia: es una teoría del
conocimiento según la cual conocer es recordar. ¿Qué
quiere decir con ello? Para Platón, adquirir
conocimiento consiste en recordar lo que el alma sabía
cuando habitaba en el mundo inteligible de las ideas
antes de caer al mundo sensible y quedar encerrada en
el cuerpo. Así, la teoría de la reminiscencia está ligada
a la diferencia platónica entre el cuerpo y el alma. El
recuerdo se logra principalmente mediante el diálogo
filosófico.
El mito del carro alado: Platón utiliza esta alegoría para
descubrir las partes del alma y el afán humano por el
conocimiento. Consiste en que el alma está formada por
un caballo blanco (la parte emocional; de tendencias
positivas, bueno, hermoso), que se localiza en el pecho;
otro negro (la parte pasional; de tendencias negativas,
malo, feo), que se encuentra en el vientre y por último
el auriga (la parte racional), que se encuentra en la
cabeza.
El alma es una fuerza natural que mantiene unidos al
carro y su auriga (sostenidos por alas). La fuerza del ala
consiste en llevar hacia arriba lo pesado, elevándose
hacia el lugar en donde habitan los dioses. Si el auriga
controla a los caballos, se elevará y contemplará el
mundo de las ideas, si por el contrario no lo hace, los
caballos se rebelan, no podrá elevarse y caerá en el
mundo de las cosas, el mundo sensible. El alma acabará
en un cuerpo aprisionado con el anhelo de retornar a su
mundo original.
Mito de la caverna (La Alegoría de la caverna) {La
República}: Se trata de una explicación metafórica
sobre la situación en que se encuentra el ser humano
respecto del conocimiento. En ella Platón explica su
teoría de cómo con conocimiento podemos captar la
existencia de los dos mundos: el mundo sensible
(conocido a través de los sentidos) y el mundo
inteligible (sólo alcanzable mediante el uso exclusivo
de la razón).
Filosofía política: el Estado ideal
Platón decía que las sociedades debieran tener una
estructura tripartita de clases la cual respondía a una
estructura según el apetito, espíritu y razón del alma de
cada individuo:
Artesanos o labradores - Los trabajadores
correspondían a la parte de “apetito” del alma.
Guerreros o guardianes - Los guerreros aventureros,
fuertes, valientes y que formaban el “espíritu” del alma.
Gobernantes o filósofos - Aquellos que eran
inteligentes, racionales, apropiados para tomar
decisiones para la comunidad. Estos formaban la
“razón” del alma.
En todo caso, para Platón el Estado ideal (Monarquía)
devendrá en una corrupción triste pero necesaria. Así
establece Platón las categorías de los diferentes estados
en un orden de mejor a peor:
Aristocracia
Timocracia
Oligarquía
Democracia
Tiranía
La aristocracia o monarquía corresponde al Estado
ideal con su división de clases tripartita (Filósofos-
Guardianes-Trabajadores).
-Aristóteles: estagirita. Discípulo de Platón; fundó
el Liceo, dando clases peripatéticas (al aire libre).
Platón decía que la idea del ser es el recuerdo de la
persona antes de caer al mundo sensible, pero Aristótes
dice que la idea del ser se obtiene a través de la materia
misma, osea observando una materia puedes obtener la
idea de ella, pues la idea y la materia son inseparables.
Aristóteles hace cuatro críticas fundamentales a la
teoría de las ideas de Platón. Una de ellas es "Critica a
los dos mundos": para Aristóteles es uno solo; admitir
dos mundos complica la explicación innecesariamente,
reduplicando las realidades.
La explicación del acerca del "ser", tiene que ser
buscada en las cosas mismas y no fuera de ellas.
Teoría de las sustancias: Sustancia es "Lo que es", es lo
que Aristóteles denomina ousía. [La palabra fue luego
traducida por los romanos como «substancia» (lo sub-
estante, lo que subyace, lo que sostiene). También se ha
traducido como «entidad».]
Aristóteles distingue una substancia que llama primera,
la sustancia individual (la única que tiene existencia
real), aquella que no se predica de un sujeto, ni está en
un sujeto, de la substancias segundas, aquellas que se
predican de las substancias primeras, tal como la
especie y el género. Así; Sócrates como hombre
individual es una sustancia primera, y hombre es su
especie, o sea que es una sustancia segunda.
Teoría de la causación
Los conceptos aristotélicos de acto y potencia son
funcionales a la explicación o respuesta de uno de los
primeros problemas filosóficos: el problema del
movimiento. Aristóteles considera al movimiento como
un paso del ser al no ser en potencia, y un paso del no
ser al ser en acto. Por ejemplo, el árbol pasa de ser
mesa en potencia a ser mesa en acto y por lo tanto no
serlo en potencia, y del no ser mesa en acto, a serlo. A
este movimiento, Aristóteles lo considerará como
consecuencia de una causa. Esta causa podrá ser la
causa eficiente o motriz, la causa material, la causa
formal o la causa final.
Causa eficiente
La causa eficiente o causa motriz es el motor o estímulo
que desencadena el proceso de desarrollo. Por ejemplo,
la causa eficiente de una mesa de madera será el
carpintero.
Causa material
La causa material es la materia, una condición pasiva
pero no menos necesaria, ya que es la base que recibe la
forma y además, la que se va a mantener en todo
cambio o movimiento. Por ejemplo, la causa material
de esta mesa es la madera.
Causa formal
La causa formal es la forma específica del individuo del
que se trate, es lo que distinguirá a una vaca de un
caballo, a un ladrillo de una maceta. Por ejemplo, la
forma o Idea de mesa es la causa formal de esta mesa.
Causa final
La causa final, por último, es una especie de destino
que dirige el proceso de desarrollo de algo o de todo, ya
que para Aristóteles todas las cosas tienen un fin
determinado. Por ejemplo, la Idea de hombre sería la
que va a guiar a este niño en acto, hombre en potencia.
Igual será con la Idea de árbol, que guiará a la semilla
en su crecimiento, siendo la causa final de ésta.
Acto y potencia: Aristóteles define el movimiento, lo
dinámico como la realización (acto) de una capacidad o
posibilidad de ser (potencia) en tanto que se está
actualizando. Si estoy sentado (acto) y tengo la
posibilidad (potencia) de estar de pie, el movimiento
consistirá en el paso de la posibilidad (potencia de estar
de pie) al hecho de estar de pie (acto) mientras dura el
proceso. El movimiento acaba cuando ya estoy de pie
(acto).
Mediante este esquema conceptual de potencia y acto,
explica Aristóteles la posibilidad del cambio o
movimiento.
Teoría de la generación espontánea(biología): es una
antigua teoría biológica de abiogénesis que defiende
que podía surgir vida compleja (animal y vegetal), de
manera espontánea a partir de la materia inorgánica.

Leyes clásicas del pensamiento lógico:

-Principio del tercero excluido
-Principio de identidad: es un principio el cual dice que
toda entidad es idéntica a sí misma.
-Principio de no contradicción: una proposición y su
negación no pueden ser ambas verdaderas al mismo
tiempo y en el mismo sentido.

La entelequia es un término filosófico definido por

Aristóteles. La palabra fue creada por el mismo
Aristóteles, siendo posible traducirla como ‘tener el fin
en sí misma’.
Para Aristóteles, el término entelecheia hace referencia
a cierto estado o tipo de existencia en el que una cosa
está trabajando activamente en sí misma (en la
metafísica aristotélica, la entelecheia es el estado
opuesto a la energeia), en oposición al concepto de
potencialidad: la entelecheia es un trabajo activo hacia
la consecución de un fin, intrínseco a la misma cosa.
Pero es también ese fin, ese estado en que la entidad ha
realizado todas sus potencialidades, y por tanto, ha
alcanzado la perfección.
Por ejemplo, el árbol es entelequia de la semilla, el
objeto hacia el que la semilla tiende sin influencias
externas de otros entes con el objetivo de realizar todas
sus potencialidades. Y al mismo tiempo, la entelequia
es lo que impulsa a la semilla a crecer y convertirse en
un árbol.
1.2. Filosofía Helenístico-Romana (s. III a.C. ~ s. V 2.2. La escolástica
d.C.) El problema de los universales
Se desarrollan las escuelas que tuvieron como El problema de las dos verdades
preocupación central la reflexión sobre problemas - Santo Tomás de Aquino
morales (y políticos) como:
+Epicureismo: Fundado por Epicuro, para quien la
felicidad consiste en el placer o contento estable,
moderado y razonable.
+Escepticismo: Su principal representante fue Pirrón de
Elis; quien panteaba la duda para alcanzar la
tranquilidad.
+Estoicismo: Iniciado por Zenón de Citio, que postula
la aceptación con resignación de las cosas, tal como
son; además, sostenía que la sabiduría de la vida era el
control de las pasiones, de las emociones y evitar la
infelicidad.
Neoplatonismo (del s. II al V): fundado por Plotino
quien privilegia el problema religioso, plantea la
existencia de una entidad trascendente, la cual
denomina UNO.

II) Filosofía Medieval

Dominio absoluto de la filosofía cristiana de los
problemas denominados metafísicos: Dios, el alma y el
mundo.
La filosofía estuvo al servicio de la Teología (para
explicar la relación entre Dios y sus criaturas)
2.1. La Patrística
Es la época de los primeros siglos cristianos, la filosofía
de los primeros padres de la Iglesia.
Ellos no crearon un nuevo sistema filosófico, sino que
adaptaron las impartidas de Platón, los estoicos y los
neoplatónicos (Filón y Plotino).
Contexto: Defender al creciente cristianismo de los
ataques del paganismo, de los judíos y los agnósticos.
Misión primordial de la patrística: Formular y reducir
racionalmente a un sistema los principios o dogmas
cristianos con la ayuda de la filosofía.
- San Agustín de Hipona:
ABC DE CÍVICA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA
Es la llamada ley de leyes o ley suprema: la
Constitución Política; dividida en dos partes:
Dogmática y orgánica.
La primera constitución fue: la Carta Magna dada por
el rey Juan Sin Tierra 15-06-1215
Antes del periodo republicano la constitución del Perú:
constistución de Cádiz 1812
La primera constitución política del Perú republicano:
La Constitución de 1823 (San Martín convocóo al
congreso constituyente)
En la constitución de 1823 la ciudadanía era a partir de
los 25 años.
Características de la constitución de 1856: la
ciudadanía era a los 21 años, edad del presidente 35
años.
Características de la constitución de 1979: la
ciudadanía era a los 18 años, edad del presidente 35
años, posee 307 artículos
Características de la actual constitución (Constitución
del 93): Posee 1 preámbulo, 6 títulos, 1 declaratoria;
206 artículos.
Cuáles son las libertades fundamentalesde: Personal -
Prensa - Política - Reunión
Qué es el Preámbulo: el congreso democrático invoca a
dios para ejercer el mandato en el pueblo peruano.
Sobre los títulos de la constitución del 93:
Primer título: La persona y la sociedad
Segundo título: El Estado y la Nación
Tercer título: Régimen Económico
Cuarto título: Estructura del Estado
Quinto título: Garantías constitucionales
Sexto título: Reforma de la constitución
De qué trata la Declaración de la constitución del 93:
Participación del Perú en el Tratado Antártico (Perú es
actualmente miembro consultivo, pero sin reclamación
territorial)
El Perú, qué tipo de economía se ejerce: Economía
social de mercado
La jornada ordinaria de trabajo semanal debe ser: 48
horas como máximo.
Órgano que controla la constitución: Congreso de la
repíblica.
Qué dice el artículo N°1: Señala que el fin de nuestra
sociedad es la persona y el respeto a su dignidad.
Qué es el referéndum: Mecanismo de consulta a la
sociedad que realiza el gobierno para ratificar una de
sus decisiones.
Las Normas Jurídicas son: Reglas establecidas por el
Estado para regular el comportamiento
Cuáles son las garantías de la constitución:
-Habeas Corpus: Contra todo lo que amenace la
libertad individual o derechos conexos
-Acción de Amparo: Contra todo lo que amenace los
derechos conocidos por la constitución
El tribunal constitucional tiene su sede en: Arequipa
La norma jurídica de mayor jerarquía es: la
Constitución Política
La segunda norma de mayor jerarquía es: Leyes
(ordinarias y legislativas)
La tercera norma jurídica de mayor jerarquía es: los
Decretos (supremos y alcaldía)
El orden jurídico de la Constitución está dividido en 5
niveles.
Los proyectos de leyes tienen una iniciativa:
Legislativa (congreso, parlamento)
La promulgación de las leyes tiene un plazo: de 15 días
como máximo para ser aprobado por el presidente
La publicación de una ley se da en: La publicación de
un diario oficial
El poder ejecutivo está representado por: El presidente
y el consejo de Ministros
Qué son los gobiernos de facto: Aquellos que toman el
poder a la fuerza
Qué son los gobiernos de derecho: aquellos que asumen
el poder por elecciones populares.
El presidente de la república, durante su periodo, puede
ser acusado de traición a la patria en caso de: impedir
las elecciones, por disolver el congreso o impedir su
funcionamiento.
Cuáles son las atribuciones del presidente: cumplir las
leyes y hacer cumplir las constituciones, representar al
Estado, dirigir la política general, convocar a
elecciones, velar por el orden, presidir el sistema
de defensa nacional, declarar la guerray firmar la paz,
conceder indultos.
Cuál es la función del consejo de ministros: Direcciona
y gestiona los servicios públicos
Atribuciones al congreso de ministros: Aprobar los
proyectos de ley que el presidente somete al congreso,
aprobar los decretos legislativos y los decretos de
urgenncia, deliberar asuntos de interés público.
Quién es el que nombra y remueve al presidente del
consejo de ministros: El presidente
Coordina las funciones de los demás ministros: El
primer ministro o el presidente del consejo de ministros
La función principal de los ministros es: Dirigir la
política sectorial del país
La segunda vuelta a las elecciones se da en un plazo de:
30 días
Quién personifica a la Nación: El presidente de la
república
La incapacidad temporal del presidente genera:
Vacancia a la presidencia
Máximo representante del consejo de ministro: el
Premier (Primer ministro)
Único ministro que no es responsable de un sector: El
presidente del gabinete
Quiénes son los ministros de Estado: Encargados de
manejar la política, gestionar los servicios públicos,
mínimo deben tener 25 años y ser peruano de
nacimiento.
Quién nombra a los ministros: el presidente en
coordinación con el presidente del consejo de ministros.
Quiénes no pueden ser congresistas si es que no han
dejado su cargo 6 meses antes: los miembros de la
fuerza armada, presidente del BCR, los miembros del
tribunal de Justicia, los ministros o los viceministros.
*[Mas información en el artículo 179 de la Constitución
Nacional (son 8 causales)]
Requisitos para ser un congresista: peruano de
nacimiento, 25 años, gozar de derecho de sufragio. Solo
por un periodo de 5 años.
*[Drecho de sufragio: Derecho de participación de los
asuntos públicos que se manifiesta, bien concurriendo
a formar la voluntad del cuerpo electoral (derecho de
sufragio activo), bien concurriendo como candidato
en un proceso electoral (derecho de sufragio pasivo).]
Quién representa a la nación: Los congresistas
La función del congreso: Aprobar las leyes,
presupuesto y tratados; y ejercer el derecho de amnistía.
El Congreso Nacional del Perú: Es un congreso
unicameral (conformado por una sola cámara
legislativa) de 120 congresistas (130 a partir del 28 de
julio de 2011).
Qué es el Pleno del congreso: Es la asamblea en donde
se reúnen los congresistas para debatir y votar sobre
temas que son de importancia para el país
Las legislaturas pueden ser:
-Legislaturas Ordinarias: Es convocada por el
presidente del congreso 2 veces al año. La primera
comienza el 27 de julio y finaliza el 15 de diciembre, la
segunda inicia el 1 de marzo y finaliza el 15 de junio
-Legislaturas Extraordinarias: Es convocada por
durante el receso del congreso por el presidente de la
república
Las atribuciones de la comisión permanente es:
Designar el controlador general, ratificar la designación
del presidente del BCR y de la Superintendencia de
Banca y Seguros.
Cuáles NO son las funciones de la comisión
permanente: aprobar leyes o tratados internacionales.
Los integrantes de la comisión permanente con elegidos
por: el propio congreso.
Las comisiones ordinarias: Son los que clasifican los
proyectos de ley para luego ser debatido y aprobados,
se especializan en temas específicos
Un proyecto para ser debatido en el pleno del congreso:
Primero debe ser aprobado por la comisión ordinaria.
Cuántos integrantes hay en la comisión permanente: 30
congresistas.
Cuáles son las jurisdicciones independientes: Militar y
orbital.
Cuáles son los Órganos Jurisdiccionales: Corte
Suprema - Cortes Superiores - Juzgados Especializados
- Juzgados de Paz Letrado - Juzgados de Paz.
Cual es el Órgano de mayor jerarquía en el poder
Judicial: La corte suprema (formado por 5 vocales
supremas, tiene una competencia nacional).
Órgano Jurisdiccional que tiene competencia de
distrito: Cortes superiores
Órgano jurisdiccional de competencia en provincias:
Juzgados especializados.
Qué son los juzgados de paz letrado: son jueces que
deben ser abogados y administran justicia en asuntos de
menor importancia en un distrito
Qué son los juzgados de paz: Jueces que no es
necesario que sean abogados y su función principal es
conciliadora.
El Estado planifica y administra sus recursos a través
del: Presupuesto público
Para eliminar el déficit fiscal se debe: Reducir los
gastos públicos y aumentar los impuestos.
Requisitos para se un Magistrado de la Corte Suprema:
peruano, ciudadano en ejercicio, mayor de 45 años,
haber sido magistrado de las cortes superiores o
abogacía catedrática durante 15 años.
Funciones del consejo de magistratura: Nombrar,
ratificar, capacitar, formar a los jueces fiscales de todos
los niveles.
Qué es la OCMA: Es el órgano de control de la
magistratura que se encarga de controlar la correcta
administración de la justicia.
Qué son las organizaciones Autónomas: Son
organizaciones que no dependen de ninguno de los
poderes del estado.
Qué es el Jurado Nacional de Elecciones (JNE): Órgano
autónomo. Finalidad: fiscalizar el ejercicio de sufragio;
fiscalizar los procesos electorales; es el encargado de
proclamar los resultados electorales y reconoce a las
autoridades electas.
Qué es la Oficina Nacional de Procesos Electorales
(ONPE): Órgano autónomo. Funciones: organizar las
elecciones, promueve la participación de los
ciudadanos en las elecciones, entrega las actas y demás
materiales del resultado.
Qué es la Registro Nacional de Identificación y Estado
Civil (RENIEC): Organización constitucional y
autónomo. Finalidad: mantener el registro de
nacimientos, matrimonios, divorcios, fallecimientos de
todos los peruanos.
El tribunal constitucional: Es un órgano autónomo
conocido como el "Legislador Negativo". Le compete
las acciones de in constitucionalidad, conflictos
constitucionales. Tiene 6 ministradores.
El ministro público: Es un órgano autónomo. Función:
defender la legalidad, intereses públicos, independencia
de los órganos jurisdiccionales. Fortalece el estado
democrático, conduce desde su inicio la investigación
de un delito. (La policía está obligada a cumplir los
mandatos del ministerio púbico)
Otros órganos autónomos: BCR, Consejo Nacional de
Magistratura, Contraloría General de la Rupública,
Defensoría del pueblo.
Tipos de Familia constitucional: Matrimonial (civil),
Extramatrimonial, Adoptiva.
Tipos de Familia Extramatrimonial:
-Concubinaria (llevan vida de casados sin serlo)
-Andina (No tienen conocimiento del matrimonio)
-Nacido por casualidad (Madres solteras)
Tipos de Familia por extensión: Nuclear (estricta);
Extendida (linaje, estirpe); Compleja (adoptiva).
Qué es la tutela: Cuando un tutor ejerce patria potestad
ante un menor de edad
Tipos de tutela: Testamentaria; Legítima (abuelos);
Dativa (algún familiar); Estado.
Requisitos para el matrimonio: Partida de nacimiento,
documento de identidad, edicto (debe publicarse en un
diario nacional), 2 testigos, ser soltero y certificado
médico.
El matrimonio se disuelve solo con: la muerte o
divorcio
Bienes después del divorcio: Bienes propios (a cada
uno le corresponde lo que es suyo) y soc. garantía (es la
división de todos los bienes)
Cuáles son las garantías constitucionales: Habeas
Corpus; Habeas Data; Acción de Amparo; Acción de
cumplimiento; y la Acción de In-constitucionalidad.
Qué es el Habeas Data: Es una garantía constitucional
que protege a la persona de la amenaza o vulneración
de sus derechos dados en los Art. 2, 5 y 6
Qué es la Acción de In-constitucionalidad: Es una
garantía constitucional que ataca a la ley y leyes,
decretos de urgencia, decretos legislativos que amenace
la constitución.
Qué es la Acción de cumplimiento: Ataca a cualquier
funcionario que pretenda atacar una norma legal o acto
administrativo.
SOBRE EL ESTADO
Definición.- Es la organización política de la
sociedad que tiene una autoridad encargado de aplicar
las reglas fundamentales, contenidas en la constitución
política y demás leyes que se dictan de acuerdo a ella.
Pueblo que, en territorio, obedece a una autoridad
encargada de realizar bien común.
*No puede concebirse la idea de Estado sin la idea de
PODER y AUTORIDAD.
El PODER y AUTORIDAD es la facultad de hacer o
impedir determinadas acciones en la sociedad, que se
manifiesta en quienes asumen la empresa de dirección
de un grupo humano, facultades con autoridad que les
permite imponer.
Características del Poder del Estado (Poder Público):
-Es un poder que se superpone sobre todo y se
centraliza en única decisión y organización.
-Es un poder eminentemente político, porque defiende
determinados intereses.
-Es un poder civil, porque dirige a la ciudadanía.
-Es un poder temporal, ya que gobierna por un tiempo.
-Es un poder monopolizador de la coerción material,
debido a que solo el Estado tiene el privilegio de la
fuerza.
-Es un poder soberano, porque sus decisiones tienen
que cumplirse obligatoriamente.
*El Estado es la suprema autoridad civil.
*El Estado ha de ser "neutro"
*El Estado es uno e indivisible
*El poder del Estado emana del pueblo y se expresa en
el voto. Quienes lo ejercen, lo hacen con las
limitaciones y responsabilidades que la constitución y
las leyes establecen.
Modos de Estado:
*Estado de Derecho.- El poder político está limitado
por la Constitución Política y las leyes.
Elementos del Estado de Derecho:
i) La libertad individual
ii) La igualdad
iii) La división de poderes
iv) La supremacía de la Constitución
*Estado de Hecho.- El poder político NO tiene límites.
Elementos del Estado:
1.- La Nación: Es el pueblo unido por caracteres de
geografía, economía, raza, religión, idioma, voluntad.
2.- El Territorio: Es el espacio geográfico donde reside
el pueblo. Según la CPP se encuentra constituido por: el
espacio aéreo, espacio marítimo y el subsuelo. Es
aquella porción de la superficie terrestre sobre la cual el
Estado ejerce habitualmente su soberanía.
+Formas Territoriales del Estado:
E. unitario o centralizado
E. federal
E. regional
E. autónomo
3.- La Soberanía: Es la independencia, autonomía
económica, política para el ejercicio del poder
(gobernar).
4.- El Gobierno: Es toda organización específica que
tiene en sus manos el poder institucionalizado,
conformado por el Estado y el servicio del mismo. Es el
conjunto de individuos y organismos que administran la
nación a través del cumplimiento de la Constitución y
las leyes. Es el conjunto de personas que, en un
determinado momento, ocupan los cargos del Estado
para aplicar sus ideas y conducir al país al
cumplimiento de sus metas.
-El gobierno no es una estructura de puestos sino un
grupo humano que tiene ideas y actúa en la realización.
-El gobierno es por definición; tránsito.
Ahora, según la Constitución Política del Perú (en Art.
43), el gobierno peruano es:
Gobierno unitario
Gobierno representativo
Gobierno descentralizado
Gobierno organizado sobre el principio de separación
de poderes.
Deberes del Estado: Según la Constitución Política del
Perú:
Defender la soberanía nacional.
Garantizar la plena vigencia de los derechos humanos.
Proteger la población de las amenazas contra su
seguridad.
Promover el bienestar general.
Generalidades sobre el Estado peruano:
Nadie debe obediencia a un gobierno usurpador
(derecho de insurgencia)
La defensa de los intereses del Estado está a cargo de la
Procuraduria
El idioma oficial es el castellano, quechua y aimara
(donde predomine)
Su capital es Lima
Su capital histórica es Cusco
La Constitución Política del Perú (CPP) señala la forma
de organización del Estado
Los símbolos patrios:
La bandera de tres franjas verticales (R-B-R)
Escudo y el Himno Nacional
EL PODER EJECUTIVO
Es el encargado de impulsar las políticas de un Estado.
Está constituido por el jefe de estado, el gobierno y
la Administración Pública.
El Jefe de Estado, dependiendo del sistema puede ser
el monarca o el presidente; siendo este último (además
de jefe de estado), jefe de gobierno.
El Gobierno es un órgano compuesto por una serie de
personas llamadas ministros quienes son los impulsores
fácticos de las políticas y dirigen la Administración
Pública para cumplir sus objetivos. Uno de los
miembros es el Presidente del Consejo de Ministros, el
cual tiene su propia cartera y un ciego grado de
autonomía para resolver temas que sean de su
competencia.
La Administración Pública, por su parte, es la
burocracia. Aquella organización encargada de poner
en práctica las medidas tomadas por el gobierno. Es el
enlace entre la ciudadanía y el poder político. Esta
conformado por los funcionarios, los edificios públicos,
etc. Son un ente profesionalizado y con una serie de
ramas para atender la especificidad de cada ministerio
del Estado.
Se encuentra constituido por:
 El Presidente de la República
-El Presidente de la República es el Jefe de Estado y
Jefe de Gobierno
-Para ser elegido Presidente de la República se requiere
ser peruano por nacimiento, tener más de 35 años de
edad al momento de la postulación y gozar del derecho
de sufragio.
-El Presidente de la República se elige por sufragio
directo. Es elegido el candidato que obtiene más de la
mitad de los votos. Los votos viciados o en blanco no
se computan.
-Si ninguno de los candidatos obtiene la mayoría
absoluta, se procede a una segunda elección, dentro de
los treinta días siguientes a la proclamación de los
cómputos oficiales, entre los candidatos que han
obtenido las dos más altas mayorías relativas.
-Junto con el Presidente de la República, son elegidos
dos vicepresidentes; de la misma manera, con los
mismos requisitos y por igual término.
-El mandato presidencial es de cinco años, no hay
reelección inmediata. Transcurrido otro periodo
constitucional, como mínimo, el ex-presidente puede
volver a postular, sujeto a las mismas condiciones.
-Sus atribuciones y obligaciones están establecidas por
la Constitución Política y la Ley. No pueden ser
menoscabadas por norma o acto alguno.
-El Presidente de la República presta juramento y
asume el cargo ante el Congreso de la República el 28
de julio del año de su elección, por un periodo de cinco
años.
-En caso de impedimento temporal o permanente,
asume sus funciones el Primer Vicepresidente. En
efecto de éste, el Segundo Vicepresidente. Por
impedimento de ambos, el Presidente del Congreso.
-Si el impedimento es permanente, el vicepresidente
que corresponda asume el cargo y completa el periodo
presidencial. El ejercicio de funciones del Presidente de
la República asumido por el Presidente del Congreso
por impedimento permanente se extiende hasta la
juramentación del cargo del Presidente de la República
efecto o a quien corresponda.
Según la Constitución Política del Perú, el Presidente:
_Nombra y remueve al Presidente del Congreso de
Ministros
_Nombra a los Ministros, a propuesta del Presidente del
consejo de Ministros y los remueve con acuerdo de
éste.
_Con acuerdo del Consejo de Ministros, nombra al
Superintendente de Banca y Seguros por un plazo de
cinco años. El Congreso lo ratifica.
_Con acuerdo del Consejo de Ministros designa a
cuatro miembros del Directorio del Banco.
_Central de Reserva del Perú, entre ellos al Presidente
del Banco. El Congreso lo ratifica a éste.
_Propone al Congreso la designación del Contralor
General de la República para un ejercicio de siete años.
_El Presidente de la República expide decretos
legislativos, decretos supremos y resoluciones
supremas.
_Promulga, observa leyes aprobadas por el Congreso.
La presidencia de la República vaca por:
1. Muerte del Presidente de la República.
2. Su permanente incapacidad moral o física,
declarada por el congreso.
3. Aceptación de su renuncia por el Congreso.
4. Salir del territorio nacional sin permiso del
Congreso o no regresar a él dentro del plano
fijado.
5. Destitución, tras haber sido sancionado por
alguna de las infracciones siguientes: Por
traición a la patria; Por impedir las elecciones
presidenciales, parlamentarias, regionales o
municipales; Por disolver el Congreso, por
impedir su reunión o funcionamiento, o los del
Jurados Nacional de Elecciones y otros
organismos del sistema electoral.
Corresponde al Presidente de la República
1) Cumplir y hacer cumplir la Constitución y los
tratados, leyes y demás dismposiciones legales.
2) Representar al Estado, dentro y fuera de la
República.
3) Dirigir la política general del Gobierno.
4) Velar por el orden interno y la seguridad exterior de
la República.
5) Convocar a elecciones para Presidente de la
República y para representantes a Congreso, así como
para alcaldes y regidores y demás funcionarios que
señala la ley.
6) Convocar al Congreso a la legislatura
extraordinaria; y firmar, en ese caso, el decreto de
convocatoria.
7) Dirigir mensajes al Congreso en cualquier época y
obligatoriamente, en forma personal y por escrito, al
instalarse la primera legislatura ordinaria anual.
8) Ejercer potestad de reglamentar las leyes sin
transgredirlas ni desnaturalizarlas; y, dentro de tales
límites, dictar decretos y resoluciones.
9) Cumplir y hacer cumplir las sentencias y
resoluciones de los órganos jurisdiccionales.
10) Cumplir y hacer cumplir las resoluciones del Jurado
Nacional de Elecciones.
11) Dirigir la política exterior y las relaciones
internacionales; y celebrar y ratificar datos.
12) Nombrar embajadores y ministros
plenipotenciarios, con aprobación del Consejo de
Ministros, con cargo de dar cuenta al Congreso.
13) Recibir a los agentes diplomáticos extranjeros, y
autorizar a los cónsules el ejercicio de sus funciones.
14) Presidir el Sistema de Defensa Nacional; y
organizar, distribuir y disponer el empleo de las
Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional.
15) Adoptar las medidas necesarias para la defensa de
la República, de la integridad del territorio y la
soberanía del Estado.
16) Declarar la guerra y firmar la paz, con la
autorización del Congreso.
17) Administrar la hacienda pública.
18) Negociar los empréstitos.
19) Dictar medidas extraordinarias, mediante decretos
de urgencia con fuerza de la ley, en materia de
económica y financiera, cuando así lo requiere el
interés nacional y con cargo de dar cuenta al Congreso.
[El Congreso puede modificar o derogar los referidos
decretos de urgencia].
20) Regular las tarifas arancelarias
21) Conceder indultos o conmutar penas.
22) Conferir condecoraciones en nombre de la Nación,
con acuerdo del Consejo de Ministros.
23) Autorizar a los peruanos para servir en un ejército
extranjero.
24) Ejercer las demás funciones de gobierno y
administración que la Constitución y las leyes
encomiendan.
El Consejo de Ministros
La dirección y la gestión de los servicios públicos están
confiados al Consejo de Ministros; y a cada ministro en
los asuntos que competen a la cartera a su cargo.
_Son nulos los actos del Presidente de la República que
carecen de refrendación ministerial.
_Los ministros reunidos forman el Consejo de
Ministros. La determina su organización y funciones.
_El Consejos de Ministros tiene su presidente.
Corresponde al Presidente de la República presidir el
Consejo de Ministros cuando lo convoca o cuando
asiste a sus sesiones.
_El Presidente de la República nombra y remueve al
Presidente del Consejo. Nombra y remueve a los demás
ministros, a propuesta con acuerdo, respectivamente,
del Presidente del Consejo.
Al Presidente del Consejo de Ministros, a quien puede
ser ministros sin cartera, le corresponde:
-Ser, después del Presidente de la República, el
portavoz autorizado del gobierno.
-Coordinar las funciones de los demás ministros
-Refrendar los decretos legislativos, los decretos de
urgencia y los demás decretos y resoluciones que
señalan la constitución y la ley.
Para ser ministro de Estado, se requiere ser peruano por
nacimiento; ciudadano en ejercicio y haber cumplido
veinticinco años de edad. Los miembros de las Fuerzas
Armadas y de la Policía Nacional pueden ser ministros.
*Los ministros no pueden ejercer otra función pública,
excepto la legislativa.
*Los ministros no pueden ser gestores de intereses
propios o de terceros ni ejercer actividad lucrativa, ni
intervenir en la dirección o gestión de empresas ni
asociaciones privadas.
*No hay ministros interinos,
*Los ministros son individualmente responsables por
ses propios actos y por los actos presidenciales que
refrendan.
*Todos los ministros son solidariamente responsable
por los actos delictivos o violatorios de la Constitución
o de las leyes en que incurra el Presidente de la
República o que se acuerden en Consejo, aunque salven
su voto, a no ser que renuncien inmediatamente.
EL PODER LEGISLATIVO
El Congreso de la República es el órgano representativo
de la Nación, encargado de realizar las funciones
legislativas, de control político y las demás que
establece la Constitución y su Reglamento Interno.
Funciones del congreso
Función Legislativa. Comprende el debate y la
aprobación de reformas de la Constitución, de leyes y
resoluciones legislativas, así como su interpretación,
modificación y derogación. Tipos de normas jurídicas
que aprueba el Congreso:
-Leyes ordinarias
-Leyes de reforma de la Constitución
-Leyes orgánicas
-Leyes presupuestales y financieras, incluyendo las de
tratamiento tributario especial.
-Leyes autoritativas de legislación delegada
-Leyes de amnistía
-Leyes demarcatorias
-Resoluciones legislativas
-Resoluciones legislativas de aprobación de las normas
reglamentarias internas del Congreso.
Función del Control Político. La función del control
político comprende al Consejo de Ministros, el debate,
la realización de actos e investigaciones y
la aprobación de acuerdos sobre la conducta política del
gobierno, los actos de la administración y de las
autoridades del Estado, el ejercicio de la delegación de
facultades legislativas y la fiscalización sobre el uso y
la disposición de bienes y recursos públicos, el
cumplimientos del mensaje anual del Presidente de la
República ante el Congreso y el antejuicio político,
cuidando de la Constitución Política y las leyes se
cumplan y disponiendo lo conveniente para hacer
efectiva la responsabilidad de los infractores.
El control político tiene diversas formas siendo las
principales:
-Solicitud de información sobre problemas concretos
-Comisiones de investigación sobre asuntos de interés
público
-Interpelación y censura ministerial que son el máximo
grado de control
Funciones especiales. Son funciones especiales del
congreso:
1. Designar al Contralor General de la República
2. Elegir al Defensor del Pueblo
3. Nombrar a los miembros del Tribunal
Constitucional
4. Nombrar al Directorio del Banco Central de
Reserva
5. Ratificar al Presidente del Banco Central de
Reserva
6. Ratificar al Superintendente de Banca y
Seguros.
Sobre la elección de los Congresistas. El número de
congresistas es de ciento veinte (120). Para ser elegido
congresista se requiere ser peruano de nacimiento,
haber cumplido veinticinco años y gozar del derecho de
sufragio.
Impedimentos para ser elegidos. No pueden ser
elegidos congresistas si no han dejado el cargo seis (6)
meses antes de la elección
1. Los ministros y viceministros de Estado
2. El Contralor General, y las autoridades
regionales.
3. Los miembros del Tribunal constitucional, del
Consejo Nacional de la Magistratura, del Poder
Judicial, del Ministerio Público, del Jurado
Nacional de Elecciones, ni el Defensor del
Pueblo.
4. El Presidente del Banco Central de Reserva, el
Superintendente de Banca y Seguros, el
Superintendente de Administración Tributaria,
el Superintendente Nacional de Aduanas, y el
Superintendente de Administradoras de Fondos
Privados de Pensiones.
5. Los miembros de las Fuerzas Armadas y de la
Policía Nacional en actividad.
Funciones de los Congresistas
 La función del congresista es de tiempo
completo; le está prohibido desempeñar
cualquier cargo o ejercer cualquier profesión u
oficio, durante las horas de funcionamiento del
Congreso.
 El mandato del congresista es incompatible con
el ejercicio de cualquiera otra función pública,
excepto: La del ministro de Estado y El
desempeño, previa autorización del Congreso,
de comisiones extraordinarias de carácter
internacional.
 La función del Congresista es, asimismo,
incompatible con la condición de gerente,
apoderado, representante, mandatario, abogado,
accionista mayoritario o miembro del Directorio
de empresas que tienen con el Estado contrato
de obras, de suministro o de aprovisionamiento,
o que administran rentas públicas o prestan
servicios públicos.
 La función del congresista es incompatible con
cargos similares en empresas que, durante el
mandato del congresista, obtengan concesiones
del Estado, así como en empresas del sistema
crediticio financiero supervisadas por la S.B.S.
y Administradoras Privadas de Fondos de
Pensiones.
Características del cargo de Congresista.
 El Poder Legislativo reside en el Congreso, el
cual consta de Cámara Única (unicameral)
 Los congresistas representan a la Nación
 No están sujetos a mandato imperativo ni a
interpelación.
 Los Congresistas no son responsables ante
autoridad ni órgano jurisdiccional alguno por las
opiniones y votos que emiten en el ejercicio de
sus funciones (Inmunidad parlamentaria).
 No pueden ser procesados ni presos sin previa
autorización del Congreso o de la Comisión
Permanente, desde que son elegidos hasta un
mes después de haber cesado en sus funciones,
excepto por delito flagante, caso en el cual son
puestos a disposición del Congreso o de
Comisión Permanente dentro de
las veinticuatro horas, a fin de que se autorice o
no la privación de la libertad y el enjuiciamiento
(Inviolabilidad parlamentaria)
 El mandato legislativo es irrenunciable (El
Congresista asume una función pública e
indelegable).
 El cargo sólo vaca por muerte, inhabilitación
física o mental permanente que impida ejercer
la función y por inhabilitación superior al
periodo parlamentario o destitución.
 Los congresistas tienen derecho de iniciativa en
la formación de leyes.
Funcionamiento del Congreso:
 El Congreso se elige por un periodo de cinco
años mediante un proceso electoral organizado
conforme a la ley.
 El periodo anual de sesiones comprende desde
el 27 de julio de un año hasta el 26 de julio del
siguiente año.
 Dentro del periodo anual de legislaturas o
sesiones, habrá dos periodos ordinario de
sesiones o legislaturas: El Primero se inicia el
27 de julio y termina el 15 de diciembre; El
Segundo se inicia el 1 de marzo y termina el 15
de julio.
 La reunión fuera de este periodo se denomina
sesión extraordinaria convocada por el
Presidente de la República.
  El lapso de tiempo que no sesiona el congreso
se denomina receso parlamentario.
 El interregno parlamentario es el tiempo en el
cual el Presidente disuelve el congreso (cuatro
meses).
 En este interregno, el poder ejecutivo legisla
mediante decretos de urgencia, de los que da
cuenta a la Comisión Permanente para que los
examine y los eleve al Congreso, una vez que
éste se instale.
Atribuciones del Congreso:
01) Dar leyes y resoluciones legislativas, así como
interpretar, modificar o derogar las existentes.
02) Velar por el respeto de la Constitución y de las
leyes, y disponer lo conveniente para hacer efectiva la
responsabilidad de los infractores.
03) Aprobar los tratados, de conformidad con la
Constitución.
04) Aprobar el Presupuesto y la Cuenta General.
05) Autorizar empréstitos, conforme a la Constitución.
06) Ejercer el derecho de amnistía
07) Aprobar la demarcación territorial que proponga el
Poder Ejecutivo.
08) Prestar consentimiento para el ingreso de tropas
extranjeras en el territorio de la República, siempre que
no afecte, en forma alguna, la soberanía nacional.
09) Autorizar al Presidente de la República para salir
del país.
10) Ejercer las demás atribuciones que le señala la
Constitución y las que son propias de la función
legislativa.
Las Comisiones del Congreso
Comisiones Ordinarias. Encargadas del estudio y
dictamen de los asuntos ordinarios de la agenda del
Congreso, con prioridad en la función legislativa y de
fiscalización. El Presidente del Congreso propone el
número de Comisiones Ordinarias teniendo en cuenta la
Estructura del Estado.
Comisiones de Investigación. Encargadas del estudio,
la investigación y el dictamen de los asuntos puestos en
su conocimientos.
Comisiones Especiales. Constituidas con fines
protocolares o ceremoniales o para la realización de
cualquier estudio especial o trabajo conjunto con
comisiones del Gobierno, según acuerde el Pleno a
propuesta del Presidente del Congreso.
Comisión de Ética Parlamentaria. Encargada de
promover la Ética Parlamentaria, prevenir actos
contrarios a la misma, absolver las consultas que se le
formulen y resolver en primera instancia las denuncias
que se formulen de acuerdo con el Código de Ética.
Comisión Permanente del Congreso. Ejerce sus
funciones constitucionales durante el funcionamiento
ordinario del Congreso, durante su receso e inclusive en
el interregno parlamentario derivado de la disolución
del Congreso.
La Comisión Permanente del Congreso se reúne
durante el receso del Congreso y en los demás casos
señalados en su Reglamento.
Los miembros de la Comisión Permanente del
Congreso son elegidos por éste. Su número tiende a ser
proporcional al de los representantes de cada grupo
parlamentario y no excede del veinticinco por ciento
(25%) del número total de congresistas.
Función acusadora. Corresponde a la Comisión
Permanente acusar ante el Congreso por infracción de
la Constitución y por todo delito que cometan en el
ejercicio de sus funciones y hasta cinco años después
de que hayan cesado en éstas:
-Al Presidente de la República
-A los representantes a Congreso
-A los Ministros del Estado
-A los miembros del Tribunal constitucional
-A los miembros del Consejo Nacional de Magistratura
-A los vocales de la Corte Suprema
-A los fiscales supremos
-Al Defensor del Pueblo
-Al Contralor General
Son atribuciones de la Comisión Permanente:
1. Designar al Contralor General, a propuesta del
Presidente de la República.
2. Ratificar la designación del Presidente del
Banco Central de Reserva y del Superintendente
de Banca, Seguros y Administradoras Privadas
de Fondos de Pensiones.
3. Aprobar los créditos suplementarios y las
transferencias y habilidades del Presupuesto,
durante el receso parlamentario.
4. Ejercitar la delegación de facultades legislativas
que el Congreso le otorgue. No pueden
delegarse a la Comisión Permanente materias
relativas a reforma constitucional, ni a la
aprobación de tratados internacionales, leyes
orgánicas, ley de presupuesto y ley de la Cuenta
General de la República.
5. Las demás que le asigna la Constitución y las
que señala el Reglamento del Congreso.
EL PODER JUDICIAL
La potestad de administrar justicia emana del pueblo y
se ejerce por el Poder Judicial a través de sus órganos
jerárquicos con el arreglo a la Constitución y a las
leyes; es decir, tiene la potestad de aplicar las leyes
cuando surgen problemas en las relaciones sociales
entre los hombres, sancionando a quienes no cumplen
con las normas legales y reconociendo sus derechos a
quienes les corresponde.
El poder judicial está integrado por órganos
jurisdiccionales que administran justicia en nombre de
la Nación, y por órganos que ejercen su gobierno y
administración.
La Corte Suprema de Justicia. La competencia de la
Corte Suprema de Justicia de la República se extiende a
todo el territorio de la República, su sede es en la
ciudad de Lima y está conformada por 18 Vocales
Supremos Titulares, quienes en Sala Plena eligen al
Presidente de la Corte Suprema y al Jefe de la Oficina
de Control de la Magistratura (OCMA) por un periodo
de dos años. Es el organismo máximo de la
administración de justicia en el Perú, y la última
instancia en el Poder Judicial, por lo que su
competencia alcanza a los asuntos civiles y penales que
se ventilan en las instancias inferiores. El Presidente de
la Corte Suprema lo es también del Poder Judicial. La
Sala Plena de la Corte Suprema es el órgano máximo de
deliberación del Poder Judicial.
Competencia. La corte suprema tiene la siguiente
competencia:
a) Revisar los fallos de las cortes superiores
b) Los de materia constitucional
c) Conocer y resolver los casos de enjuiciamiento de
los representantes del Congreso Nacional, ministros,
magistrados, ex presidentes y vocales de las cortes.
d) Proponer y ratificar a los miembros de las cortes
superiores, jueces y fiscales.
¿Qué es OCMA?
La Oficina de Control de la Magistratura es de
naturaleza autónoma, destinada a velar por el
desempeño funcional regular de los Magistrados y
Auxiliares de Justicia, teniendo por objeto lograr el
buen desempeño funcional de sus integrantes,
encontrándose investida para el efecto de
facultades disciplinarias y preventivas, con sujeción a la
Ley Orgánica del Poder Judicial y a su Reglamento.
Las Cortes Superiores de Justicia. Las Cortes
Superiores tienen su sede en la ciudad señalada por la
ley y su competencia comprende el Distrito Judicial
correspondiente. Actualmente existen 28 Cortes
Superiores de Justicia. Están conformados por:
 El Presidente de la Corte Superior
 Tres Vocales Superiores por cada una de las
Salas que integran presididas por mayor
antigüedad.
 Las Salas de la Cortes Superiores resuelven en
segunda y última instancia, con excepciones que
establece la ley.
Las cortes Superiores se dividen en:
Salas Civiles: ventila asuntos civiles.
Salas Correccionales: ventila asuntos delictivos.
Competencia. Las Cortes Superiores tienen las
siguientes competencias:
a) Revisar los fallos de los juzgados de primera
instancia.
b) Reconocer la apelación de los juicios arbitrales.
c) Conocer en primera instancia en los juicios de
responsabilidad civil contra los juicios de primera
instancia.
d) Conocer en apelación las sentencias dictadas por los
jueces instructores en los procesos instruidos o
juzgados por los jueces de paz.
e) Tramitar y resolver las solicitudes de rehabilitación
de los condenados, etc.
Los Juzgados Especializados y Mixtos (juzgados de
primera instancia). Son los órganos de Poder Judicial
que administran justicia en primera instancia, con sede
generalmente en las capitales de provincia. En cada
Provincia por lo menos hay un Juzgado Especializado o
Mixto, su sede es la Capital de Provincia y su
competencia provincial salvo disposición distinta de la
Ley, son más de una de la misma especialidad
Especializados en los siguientes ámbitos:
Juzgado Civil
Juzgado Penal
Juzgado de Trabajo
Juzgado de Familia
Juzgados de Derecho Público
Juzgado de Contencioso Administrativo
Juzgado Anticorrupción
Otros, de distinta especialidad a los antes señalados
definiendo su competencia.
Competencia. Estos juzgados tiene fundamentalmente
las siguientes competencias.
-Asuntos en materia que no sean de competencia otro
juzgado
-Acciones de Amparo de Habeas Corpus
-Pretensiones individuales o colectivas por conflictos
jurídicos
-Pretensiones relativas al derecho de familia, sean estas
de índole conyugal, sociedad paterno-filial, derecho
alimentario, tutelar, adopción, de niños y adolescentes,
infracciones a la ley penal cometido por niños y
adolescentes/
Los Juzgados de Paz Letrados. Constituidos en
Distritos, que sólo o unidos a otros alcancen que
establezca el Consejo Transitorio del Poder Judicial.
Especialidades:
En materia Civil
En materia Penal
En materia Laboral
En materia de Familia
En materia de Derecho Público
En materia de Contencioso Administrativo
Competencia:
Las acciones derivadas de actos o contratos
Sobre acciones de desahucio y de aviso de despedida.
Sobre los derechos alimentarios
Las tercerías excluyentes de propiedad
Los procesos por faltas
Sobre pretensiones individuales referidas a pago de
soles
Las acciones relativas al derecho alimentario, y sobre
cuestiones conyugales, otros.
Los Juzgados de Paz. Son los órganos del Poder
Judicial, con sede en los distritos y poblados. Son
conformados por personas idóneas de la localidad o por
abogados en el mejor de los casos, como jueces de paz.
Constituidos en centros poblados que alcancen el
volumen demográfico rural y urbano que señala el
Consejo Transitorio del Poder Judicial; corresponde a
este órgano fijar el número de Jueces de Paz para cada
centro poblado. El Juez de Paz es esencialmente Juez
de Conciliación consecuentemente está facultado para
proponer alternativas de solución a las partes a fin de
facilitar la conciliación, pero le está prohibido imponer
acuerdo.
Competencia. Estos juzgados atienden solo casos en lo
civil y en la cuantía establecida por ley (menor cuantía).
Son principios y derechos de la función jurisdiccional:
1. La unidad y exclusividad de la función
jurisdiccional.
2. La independencia en el ejercicio de la función
jurisdiccional.
3. La publicidad en los procesos,
salvo disposición contraria de la ley.
4. La pluralidad de la instancia.
5. El principio de no dejar de administrar justicia
por vacío o deficiencia de la ley.
6. El principio de inaplicabilidad por analogía de
la ley penal y de las normas que restrinjan
derechos.
7. El principio de no ser penado sin proceso
judicial.
8. La aplicación de la ley más favorable al
procesado en caso de duda o de conflicto entre
leyes penales.
9. El principio de no ser condenado en ausencia.
10. La prohibición de revivir procesos fenecidos
con resolución ejecutoriada. La amnistía, el
indulto, el sobreseimiento definitivo y la
prescripción producen los efectos de cosa
juzgada.
11. El principio de no ser privado del derecho de
defensa en ningún estado del proceso.
12. El principio de que toda persona debe ser
informada, inmediatamente y por escrito, de las
causas o razones de su detención.
13. El principio de la gratuidad de la administración
de justicia y de la defensa gratuita para las
personas de escasos recursos; y, para todos, en
los casos que la ley señala.
14. El principio de que el régimen penitenciario
tiene por objeto la reeducación, rehabilitación y
reincorporación del penado a la sociedad.
Preguntas:
1.Tiene a cargo elegir al fiscal de la nación 7.Son las clases de la familia:
A) El Consejo Nacional de la Magistratura 1. Nuclear
B) La Junta de Vocales Supremos 2. Patria potestad
C) La Junta de Fiscales Supremos . 3. Extensa
D) La Academia de la Magistratura 4. Curatela
E) El Presidente de la República 5. Democrática
A) 1 - 2 - 3
2.La Constitución Política del 93 fue aprobada por... B) 1 - 3 - 5 .
A) el Congreso Nacional de 1990 C) 2 - 3 - 4
B) la Asamblea Constituyente de 1979 D) 3 - 4 - 5
C) el gobierno de emergencia y reconstrucción de E) 1 - 4 - 5
Fujimori
D) el Congreso Constituyente democrático 8.En referencia al parentesco, señalar si es verdadero
1992 . (V) o falso (F) en cada uno de los siguientes
E) al alianza Apra-PPC enunciados.
I. El parentesco es la conexión de dos o más personas
3.La actual constitución fue promulgada en ... y tiene ... que se consideran familia
II. El Código Civil vigente reconoce al parentesco
artículos.
espiritual como único generador de derechos familiares
A) 1993 - 205 III. Los tíos, hermanos y sobrinos son parientes de la
B) 1992 - 207 línea colateral
C) 1993 - 206 . A) VVV
D) 1993 - 150 B) FFF
E) 1995 - 210 C) VFV .
D) VVF
E) FFV
4.La máxima instancia del Poder Judicial es:
A) Corte superior 9.El Código Civil de 1936 fue promulgado durante el
B) Corte Suprema . gobierno de:
C) Juzgados de Paz A) Luis M. Sanchez Cerro
D) Juzgados de Paz Letrados B) José L Bustamante
E) Corte Interamericana de Costa Rica C) Manuel A. Segura
D) Oscar R. Benavides .
E) M. Prado Ugarteche
5.En el último proceso electoral se eligió a los ... de los
... distritos electorales (abril - 2011) 10.El derecho y deber que tienen los padres de
A) congresistas - 25 procrear, cuidar, vestir y educar a los hijos corresponde
B) diputados - 24 al concepto de :
C) congresistas - 26 . A) Paternidad responsable .
D) parlamentarios - 24 B) Política poblacional
C) Control de natalidad
E) congresistas 24
D) Educación familiar
E) Planificación familiar
6.Fiscaliza la elaboración (realización) del proceso
electoral: 11. Al perder la patria potestad de su hijo menor de
A) ONPE dieciocho años, el padre:
B) RENIEC A) sólo está comprometido a visitar a sus hijos una vez
C) JNE al mes
B) pierde su obligación legal y moral para con sus hijos
D) Distrito electoral especial
C) está obligado a proporcionarles alimentación y
E) Sistema electoral
educación . Unidas .
D) conserva el deber de representarlos en los actos de E) Organización Mundial de la Salud
vida civil
E) tiene el deber de administrar sus bienes hasta la 17. Es el conjunto de valores, actitudes y
mayoría de edad comportamientos basados en el respeto a la vida y la
promoción de la no violencia.
12.Son causales para solicitar el divorcio: A) Convivencia
I. El adulterio B) Cultura participativa
II. La violencia, física o psicológica, que el Juez C) Cultura de paz .
apreciará según las circunstancias D) Ética social
III. El atentado contra la vida del cónyuge E) Negociación
IV. Las faltas nocturnas a la casa hogar
V. El abandono justificado de la casa conyugal por 18. Tiene a su cargo la defensa de los intereses del
más de cuatro años Estado
A) I - II - III . A) Procuradores públicos .
B) I - III - IV B) Las fuerzas armadas
C) II - III - IV C) La Contraloría Nacional
D) III - IV - V D) El Poder Judicial
E) I - IV - V E) Los Fiscales de la Nación

13. Con relación a los valores de la familia, ¿cuál es la 19. Cuando el Poder Ejecutivo, mediante resolución,
base del valor del respeto familiar? confiere la nacionalidad peruana a un extranjero por
A) La familia es un todo integrada por sus miembros servicios distinguidos prestados a la nación, el tipo de
B) Los integrantes de una familia se deben obediencia y adquisición de la nacionalidad es por:
disciplina mutua . A) Opción
C) En la familia todos son solidarios B) Decisión
D) Cada integrante de la familia debe cumplir una C) Residencia
misión D) Nacimiento
E) La familia participa de la vida en hogar E) Naturalización .

14. La convivencia entre un varón y una mujer se 20. Un aspecto fundamental de la peruanidad, es la
considera una ... valoración de:
A) Unión intestada A) nuestra historia .
B) sucesión B) nuestros derechos
C) unión de hecho . C) la rendición económica
D) sociedad de gananciales D) de los recursos naturales
E) unión civil E) el futuro esperado

15. Institución internacional encargada de promover y 21. El congreso elabora, interpreta, modifica y deroga
proteger los derechos humanos en el continente leyes cuya función es:
americano. A) Política
A) La Comisión Interamericana de Derechos B) Legislativa .
Humanos . C) Electoral
B) La Corte de Derechos Humanos D) Financiera
C) La corte Penal Internacional E) Internacional
D) La Corte Europea de Derechos Humanos
E) La corte internacional de Justicia 22. Los decretos legislativos que dicta el Presidente de
la República son aprobados por:
16. Es la institución internacional que aprobó la A) el Poder Judicial
Declaración Universal de los Derechos Humanos B) la Corte Suprema
A) Organización de los Estados Americanos C) el Congreso
B) Organización de los Estados Nacionales D) la Contraloría
C) Organización del Trabajo E) El Consejo de Ministros .
D) Organización de las Naciones
23. Según la Constitución actual, los ministros son: IV. Fiscalizar a cualquier país de los depósitos en
A) Nombrados por el Presidente de la bonos que se hacen en el Fondo Monetario
República . Internacional
B) Elegidos por el Pleno del Congreso V. Informar al país, exacta y periódicamente, sobre el
C) Ratificados por los congresistas estado de las finanzas nacionales.
D) Nombrados por el Presidente del Consejo de A) I - IV - V
Ministros B) II - III - IV
E) Propuestos por la Corte Suprema C) III - IV - V
D) I - II -IV
24. La suspensión temporal o definitiva de la libertad E) I - II - V .
de una persona es una atribución esencial
A) Del Poder Judicial .
B) Del Poder Ejecutivo Preguntas de Cívica UNMSM
C) De la Policía Nacional
D) Del Tribunal Constitucional [2005-II]
E) De la Fiscalía de la Nación En la Constitución Política del Perú de 1993, ¿a quién
corresponde conceder indultos y conmutar penas?
25. En todo proceso, de existir incompatibilidad entre A) Al Procurador de la República
una norma constitucional y una norma legal, los jueces B) Al Vocal Supremo
prefieren C) Al Congreso
A) Las leyes nacionales D) Al Defensor del Pueblo
B) La norma legal E) Al Presidente de la República .
C) La norma particular
D) La norma constitucional . Cuando se vulnera el derecho de propiedad, puede
E) La norma internacional interponerse una Acción de:
A) Amparo .
26. La norma jurídica que dicta al presidente de la B) Corpus Corpus
república por delegación de facultades, solo en materia C) Cumplimiento
específica y por tiempo determinado. D) Inconstitucionalidad
A) Derecho supremo E) Habeas Data
B) Decreto legislativo .
C) Decreto de urgencia caee
D) Decreto ley Al perder la patria potestad de su hijo menor de
E) Ley ordinaria dieciocho años, el padre

27. En todo proceso judicial, los jueces deben: A) sólo está comprometido a visitar a sus hijos una vez
A) Aplicar las sanciones más duras en bien de la al mes
sociedad. B) pierde su obligación legal y moral para con sus hijos
B) Recibir y evaluar las pruebas que brinda el Congreso C) está obligado a proporcionarles alimentación y
de la República en todos lo procesos judiciales. educación .
C) Acatar la opinión del Presidente de la República en D) conserva el deber de representarlos en los actos de
todo proceso judicial vida civil
D) Respetar los derechos y principios E) tiene el deber de administrar sus bienes hasta la
jurisdiccionales. . mayoría de edad
E) Pedir, en todos los casos, informes al Consejo
Nacional de Magistratura. La adopción de un conjunto de acciones y disposiciones
que permiten a una persona estar libre de todo riesgo y
28. Son Funciones del Banco Central de la Reserva del disfrutar de la tranquilidad, se llama:
Perú:
I. Regular la moneda y el crédito del sistema A) Defensa Civil .
financiero. B) Defenza Nacional
II. Administrar las reservas internacionales a su cargo. C) Seguridad
III. Ejerce el control de las empresas bancarias y de D) Auxilio Social
seguros. E) Bienestar
LENGUAJE  Clases de Fonemas:

 Elementos de la comunicación:
Tema: La Comunicación - El Lenguaje
El carácter biplánico de la lengua COMUNICACIÓN
Def: Es un complejo proceso social que se
LENGUA HABLA produce en sociedades humanas y no humanas
Sistema de signos que usa Es el uso personal de (animales e incluso vegetales). Osea, es
la comunidad lingüística. la lengua. universal.
*Social *Individual
*Teórica *Práctico
*Duradera *Efímero *Emisor o codificador: Quien transmite el
*Psíquico *Psicofísico mensaje. Codificador porque usa los signos
*Abstracta *Concreto
adecuados para construir el mensaje.
*Receptor o decodificador: A quien se destina el
*Código *Uso del código
mensaje.
'' *Código: Conjunto de reglas propias de cada
Primera articulación o Segunda articulación o sistema de signos y símbolos que comparten el
Morfemas Fonemas
emisor y el receptor.
*Mensaje: Es el contenido de la información, lo
Unidades no significativas que desea transmitirse.
Unidades significativas
Son sonidos abstractos, *Canal: Es por donde se transmite la información.
Es la estructura interna de las
palabras.
mínimos y distintivos. Un soporte material o espacial por el cual circula
Son las unidades básicas el mensaje.
Ejemplos:
del estudio de la fonología. *Referente: Es la realidad que se percibe gracias
niños = niñ - o - s
Ejemplos: al mensaje. (todo lo descrito por el mensaje)
lexema género cantidad
caliente = /kaliénte/ *Situación: Es el tiempo y lugar en que se realiza
el acto comunicativo.
 Funciones del Lenguaje: Basados en el
modelo hexagonal de Jakobson.

FONOLOGÍA FONÉTICA
Estudio de los
Estudio de los
Concepto sonidos
sonidos mentales
articulados
Fonemas Fono
Unidades
/unibersidád/ [unibersidá]
LENGUAJE
*Rasgo
Def: Es una facultad exclusivamente humana (que
*Rasgo distintivo articulatorio
sirve para expresar, informar, ordenar, etc.)
*Representa a un *Representa a
Características puesto a que es un sistema de comunicación más
sonido mínimo un sonido
especializado.
*Es mental mínimo
Carac:
*Es acústico
Universal [todos los seres humanos poseemos
Son 28 letras en lenguaje]
castellano (ñ y ll) Racional [producto de la inteligencia humana]
24 fonemas en el Innato [según Chomsky, estamos genéticamente
Español programados]
Cantidad Cantidad infinita
22 fonemas en el Limitante [por las características de cada lengua,
Perú hay diferencias y límites que afectan a los
(por el yeísmo y hablantes]
el seseo) Biplánico
Doble articulación Cuando nos comunicamos, por lo general,
hacemos uso de más de una función aunque
+ Más + siempre predomina una sobre las demás.
Ferdinand Saussure es el Padre de la Lingüística
Moderna, y para él el lenguaje es aprendido y no Tema: Fonética y Fonología
innato. Fonética
Idioma: Es la lengua oficial del país. El Perú, Def: Disciplina lingüística que estudia los sonidos
según el artículo 48 de la Constitución, tenemos desde el punto de vista física (articulatoria y
como idioma al castellano, al quechua y aymara acústica). La unidad mínima del estudio de la
en donde más predomine su uso; así también las fonética se llama fono, y se representan entre
demás lenguas aborígenes. corchetes: [Kapasitár]
Dialecto: hace referencia a una de las posibles Fonología
variedades de una lengua;en concreto, un dialecto Def: Disciplina lingüística sistemática que estudia
sería la variante de una lengua asociada con una los sonidos, pero desde la perspectiva funcional.
determinada zona geográfica La unidad mínima se llama fonema, y se
Idiolecto: variedad de la lengua hablada por una representan entre barras: /kapasitár/.
persona, es decir, el término se refiere al conjunto + Más +
de peculiaridades que una persona usa
sistemáticamente y en la que difiere del uso de los En la forma escrita aparece el grafema
miembros de su comunidad lingüística. (representación gráfica del sonido articulado) y
Sociolecto o dialecto social: no es una variedad son 29.
lingüística usada por una clase social. El
sociolecto describe mas bien las variaciones de la A. SEGMENTALES: Linealidad en la palabra
lengua en su uso social y cultural. [no hablas igual
cuando estás frente a tus 'patas del barrio' y los VOCALES
maestros de la escuela, no?] -Salida libre de la voz
-Núcleo silábico.
1. Función representativa o referencial (referente): Triángulo de Helwag
El objetivo es transmitir la información objetiva, sin
valoraciones del mismo.
2. Función expresiva o emotiva (emisor): Se
manifesta cuando el emisor quiere dar a conocer
su estado físico o anímico.
3. Función apelativa o conativa (receptor): Busca
alguna respuesta por parte del receptor para que
realice una conducta o deje de hacerlo.
Mayormente son órdenes.
4. Función función fática o de contacto (canal):
Sirve para comprobar la eficiencia del canal y la
posibilidad física de este para sostener la
comunicación.
5. Función poética o estética (mensaje): Es la
creación de belleza a través del uso artístico de la
palabra. Dicho de otro modo, es adornar el
mensaje para su mejor presentación.
6. Función metalingüística (código): Es el uso de
la lengua para la descripción de la lengua. CONSONANTES
-Obstrucción de la voz
+ Más + -Margen silábico
Las primeras tres pertenecen a la 'Ticotomía de Los consonantes pueden clasificarse según los
Karl Bühler', lás demás fueron agregadas por siguientes criterios:
Jakobson al momento de crear el modelo Según el punto o zona de articulación
hexagonal. a. Bilabiales: /p/,/b/,/m/. {pumba}
b. Labiodental: /f/.
 c. Dentales: /d/,/t/. {diente}
d. Interdental: /θ/
e. Alveolares: /s/,/l/,/n/,/rr/,/r/ {salón raro}
f. Palatales: /ch/,/ñ/,/y/,/λ/ {chuño y ella}
g. Velares: /x/,/k/,/g/ {jokage}
Según el modo de articulación
1. Oclusivas o explosivas: /b/,/d/,/g/,/p/,/t/,/k/
{bodega pituka}
2. Fricativas o continuas: /f/,/θ/,/x/,/s/,/y/. {foxsy}
3. Africada: /ch/
4. Laterales: /l/,/λ/
5. Vibrantes: simple /r/ y múltiple /rr/
Según la vibración de las cuerdas vocales
*Sordas: /x/,/f/,/Ch/,/k/,/θ/,/p/,/t/,/s/ {jefe choka
zapatos}
*Sonoras: /b/,/d/,/g/,/y/,/l/,/λ/,/r/,/rr/,/m/,/n/,/ñ/.
Según la cavidad de resonancia
#Nasales: /m/,/n/,/ñ/.
#Orales: todas las demás.
Uniendo todo ello en un cuadro:
B. SUPRASEGMENTALES (prosodema)
semiconsonantes; si van después del núcleo
silábico, semivocales.
Cuáles son los consonantes líquidos? /l/ y /r/.
Cuáles son los consonantes licuantes?
/b/,/d/,/g/,/p/,/t/,/k/,/f/.
MORFOLOGÍA Y PROCESOS FORMATIVOS DE
LAS PALABRAS.
MORFOLOGÍA
Def: Es la disciplina que estudia la construcción y
la estructura de las palabras en forma aislada. La
unidad de estudio de la morfología se llama
'morfema'.
Morfema: Es la menor unidad lingüística en el
nivel gramatical capaz de transmitir significado.
Además, es la unidad mínima de la primera
articulación. Por ejemplo:
NIÑ - O - S = niñ (infante) - o (género masculino) -
s (plural)
IN - QUIET - UD = in (negación) - quiet (estado
de movilidad) - ud (abstracción)

ACENTO. Es el sonido de intensidad. La

posición del acento determina cambios de
significados en las palabras. Por ejemplo: médico,
medico y medicó.
ENTONACIÓN. Sucesión de alturas musicales
relativas que encontramos dentro de un grupo
fónico. Una misma palabra, frase u oración varía
de significado o de matiz según la entonación con
que la pronunciamos. Por ejemplo: No es lo
mismo decir "¿Ya llegó el médico?"(interrogación)
que decir "Ya llegó el médico"(afirmación).
En el español, la entonación puede presentar
tres movimientos: ascendente, descendente y
horizontal.

+ Más +
Tildación optativa
Alófono. Es la variación del fonema en el acto del
habla. Así por ejemplo, en la palabra unión la
primera 'n' es alveolar; pero, la segunda 'n' es
palatal.
Grafema. Unidad mínima del sistema escrito que
distingue significación en el texto escrito. También
se llama grafía o letra. En el español son: 26 del
inglés + 'ñ' + los dígrafos 'ch' y 'll' = 29 grafías.
Qué son los dígrafos? Son cinco: ch - ll - rr - qu -
gu; que, escribiéndose con dos letras, dan sonido
a uno.
Qué son las vocales marginales? Si va antes que
el núcleo silábico (osea, las vocales), son
ABC LITERATURA -Obras clasistas
-Tendencia política
Clasicismo -Fusiona historia y mitos
-Sincrético (síntesis y manejo de los mitos)
Definición: primer corriente occidental. Aporte "Iliada", "La Odisea".
principal: creación de esrereotipos y aportan la idea de -Cuestión Homérica(existencia, autoría).
belleza.
Características:  "La Iliada"
Clasistas(personajes nobles y aristocráticos)
Mitológico (explican la realidad) Proviene de 'Ilion'(nombre real de Troya)
Antropomorfismo (dioses con forma humana) -Con 24 cantos, de 51 días
Racional y didáctico -Escrito en Hexámetros
Perfección por fondo y forma -Abundan los epítetos para recordar los nombres
Gusto por la lírica(poesía, epopeya). -Canto de la guerra
Fatalista: "Todo hombre está ligado a su destino" -Motivación histórica: ruta comercial
Oralidad: mitos y leyendas -Motivación mitológica: manzana de la discordia
-Se da inicio con la invocación de la musa Caliope
Clasicismo -Inicia cuando Apolo lanza una peste
-Griego-Heleno -Poema de la juventud (impulsados por los
Hedonista sentimientos).
Trascendental (politeísmo)
-La guerra como forma de victoria e inmortalidad.
-Todo héroe cae con su tierra.
-Romano-Latino
-Termina con los funerales de Héctor.
Desarrollo de la comedia
-Pisístrato redacta la Iliada y la Odisea.
Importancia a la naturaleza

Arquenos o Helenos Teucros

* Pre-ático o Arcaico: aparece la epopeya (poema que (Griegos) (Troyanos)
narra hechos históricos) como primera especie literaria. Apolo, Ares,
DIOSES Atenea, Hera, Hermes
Afrodita, Poseidón
En Epopeya Aquiles(Briseida)
Hesiodo Agamenón (Criseida, es
-Padre de la literatura griega. la esclava más Príamo
importante) Héctor
-"Los trabajos y los días": hechos cotidianos, meses Néstor (sabiduría) París (semidiós,
propicios para cosechar GUERREROS Diómedes(hirió a una raptó a Helena)
-"La teogonía": mas importante diosa) Eneas(único
Menelao sobreviviente de
En Poesía Ayax la guerra de Troya).
Ulises
Patroclo
 Safo:"Séptima musa de cabellos de oro" en
Epitalamios; precursora de la poesía
erótica(cuerpo)
 Yámbica: poesía clásica mas cantos y música, Iliada Odisea
usada por Píndaro(creó también poesía Caract. Mítico Caract. Humanos.
didáctica), obra "Epinicios".
 Píndaro: poesía épica moralista "Epinicios" Poema de la juventud Poemas de la reflexión
 Arquiloco de paros: inició la poesía griega.
Aristocrática Popular
 Clio: musa de la poesía
 Caliope: musa de la epopeya. Carácter divino Carácter terrenal

* Ática (hombres y Aparece Edipo por primera

Homero: se llamó Melesígenes, y significó"el dioses importantes) vez
que no ve". Tuvo:
 es Eumeo por el olor, luego Telemaco porque Atenea lo
* Época jónica: hay primeras sociedades en formación. regresa por un momento a su estado original, luego
Se explican los primeros cambios sociales. Se comenzó Argos (el perro), después Euriclea por una marca en el
a difundir la poesía lírica y épica. La epopeya y épica se pie. Antinoo fué el más cruel y el primero en ser
asemejan en cuanto a héroes. asesinado, por último mueren todos los pretendientes.
Tema: los viajes y retorno de Ulises a Ítaca
Poesía: Fin: Reconciliación de Ulises con Ítaca
Culta: llamados aedos. Valores: astucia, lealtad y fidelidad.
Popular: llamados rapsodas.
Oralidad: recoger historias para recitarlas. Constantes
epítelos.. TEATRO GRIEGO
Teatro Griego
Odisea: -Época Ática: Atenas lo es todo.
'Cantos de la Paz' -Dionisio (punto de origen), origen agrícola,
Preliminares: Ditiritambos (danzas de los machos cabrillos), danza
-Caballo de Troya que se convirtió en coreografías y dialogos.
-París mata a Aquiles. -Nace oficialmente cuando aparece el diálogo
-Destrucción de Troya. -Proviene de los mitos homéricos (utlilizan los
-Eneas escapa ("La Eneida"). personales de Homero).
-Inicio: Conversaciones de los dioses (entre Atenea y -Excluyente: las mujeres no podían estar en escena.
Poseidón) para el regreso o no de Ulises a Ítaca. -Teorizador de teatro: Aristóteles("poética").
Caracteres: -Coro: más importante (anuncia los hechos), narra
- Tiempo acíclico hechos del pasado, presente y futuro con voz divina, es
- Tiempo cronológico: 58 días liderado por el corifeo(se narraba lo que no era
- Tiempo lineal: 10 años. escenificado)
Historia -Cuando disminuye el coro el teatro se humaniza.
*Telemaquia: Telémaco busca a Néstor y a Menelao -Precursor: Tepsis de Casia(crea el monólogo y el
para encontrar a su padre. Helena le dice el camino. protagonista).
*Nostos (narración de las aventuras de Ulises): -Objetivo: Mímesis (imitación de la realidad)
-Isla Ogigia: Calipso lo retuvo por 7 años.
-Isla Feacios: Alcino, rey de Feacios lo recoge, un TRAGEDIA COMEDIA
aedo,Demódoco, narra las historias de Ulises.
Tuvo el sufrimiento como base
-Circones: asesinados por Ulises al ser Troyanos.
Objetivo: Lograr la Catarsis
-Tierra de Lotófagos: sus habitantes daban la flor de
(purificación del alma) Tuvo la burla y la
loto (flor del olvido), para tener mas esclavos.
El suspenso es para el exageración como base
-Tierra de Cíclopes(más importantes): aparece
fatalismo (predestinación) Objetivo: crítica social
Polifemo(brutalidad), representa el vencimientode la
inteligencia sobre la fuerza(simbología: civilización vs Hecha para el pueblo) (burla ironía) Popular
barbarie) Manejo de la política y la (personajes populares)
-Tierra de Eolo:le dan un "odre del olvido", donde los religión Dirigida para la elite.
tripulantes muestran su desconfianza a Ulises. Didádtica (miedo-la voluntad del
-Tierra de Lestrigones: antropófagos. hombre está relacionada con Utilitaria(práctica-hechos
los dioses) cotidianos)
-Tierra de Circe:circe casi lo retiene.
-Isla de los muertos: aparece Tirestes(también Iliada y
Esquilo: Padre de la comedia
Edipo Rey),ocurre el sincretismo(muchos en uno). griega:
-Tierra de sirena: Ulises muestra su astucia por
Padre de la tragediay teatro
segunda vez. griego. Aristofanes ("las nubes"-
-Tierra de Escilia y Carilis:se condenó la vanidad critica a la retórica sofista).
femenina. Renovador del teatro: crea Clauto (romana) -
-Tierra de sol o Zeus: todos los tripulantes mueren por máscaras, coturnos, la
"Aulularia" (comedia de la
comerse vacas sagradas. diferenciación de colores.
orilla)
-Tierra de Egogios: ultima isla.
*Vengativa(muerte de los pretendientes): Ulises llega Clasista, político.
pero cambiado por Atenea,el primero que lo reconoce
Creó el diálogo (segundo actor). Ciclo Tebano:
Edipo Rey (destierro)
Creador de los ciclos: varios Edipo en Colona(muere)
personajes que se repiten en Antigona (finaliza).
varias historias.
Obras:
Mito de Edipo (mas antiguo y anónimo):narra la
historia de Layo y su maldición, hasta la coronación de
Tragedia Griega: viene de "trajos" o "piel de cabra" Edipo.
Coro: narra hechos mayormente funestes Edipo Rey: Inicio con la peste infértil de Tebas htígona:
Diálogo:permite conocer los hechos. fin de la saga.
1 actor (protagonista). asta el destierrro de Edipo. Tema:culpa hereditaria y
2 actores (deuteragonista). nadie escapa de su destino.
3 actores (triagonista). Antígona: fin de la saga.

Eurípides: Fué el mejor que usó la psicología humana

pasional griega. "Todo hombre sufrirá desgracias". Medievalismo
Considerado el renovador del teatro, uso de la
"heroina"( la mujer que sufre desgracias ). Para Tiene como base la escolástica (dios es el centro de
interpretar a la mujer hay que pensar y sentir como tal. todo y propone el nacionalismo con los cantares de
_No uso el coro. gesta).
_Utiliza 4 personajes. Aparecen los oficios literarios:
_Es el más "trágico de los trágicos" (todos sus * Mester de clerecía(religioso):
personajes sufren). Difundido por los clérigos, era culto.
_Obras: Uso de la cuadernavía (cuatro versos alejandrinos)
-Ifigenia: víctima de la ambición de Agamenón. GONZALO DE BERCEO: primer poeta nacional de
-Elektra: odia a su madre. España, influenció en la edad de oro, "Lóres de
-Andrómaca: heroína perfecta. Nuestra Señora".
Esquilo: Padre de la tragedia,iniciador de los ciclos, INFANTE JUAN MANUEL: inicia la narrativa
uso de máscaras,creó el ciclo didáctica, "el libro de los exemplos del conde".
Atrida en "La Orestiada", "Suplicantes", "Siete contra JUAN RUIZ, el ARCIPIESTE DE HITA: precursor del
Tebas", agilizó el diálogo, utiliza 2 actores, uso el coro, cuento, "el libro del buen amor".
mas clasista y religioso. Temas religiosos y filosóficos.
-La Orestiada
Inicio: un mensajero anuncia el regreso de Agamenón * Mester de juglaría (popular):
Fin: perdón de Orestes. Difundida por los juglares, eran populares, oral,
Tema: la venganza trae mas venganza. anónimo,utliza lenguas romances
Agamenón: venganza de Orestes. Hexámetros: versos cortos que ayudan a recordar.
Euménidas: perdón y justicia. Temas: heróicos y nacionalistas.
Se da importancia al derecho.
Sófocles: Cantar de Gesta: poema épico y anónimo.
Humanizó la tragedia( reduce la intervención del Jarchas Mozárabes: primers manifestaciones literarias.
coro). Didáctico: enseña (religión).
"Más fatalista de los fatalistas". La epopeya es mucho más fantasiosa por la gran
Perfecciona el monólogo. presencia de dioses, todo se basa en un héroe
Mas racional. Aedas o Rapsodas(anteceden a los juglares): cantaban
Dominaba la psicología humana. las epopeyas.
Agiliza el diálogo. Juglares: narraban los cantares de gesta.
Aportó el tercer actor. Principios de cantar de gesta: amor a la patria, familia y
Mas nacionalista. honor.
Uso del fatalismo. El cantar de gesta explica como se originaron los
Propuso la culpa hereditaria. "La verdad no se ve pueblos primitivos.
sino se siente". Es mucho más realista, histórico y explica como surge
Se basó en mitos Homéricos. una nación.
El más antiguo: Roncesvalles.
Roldán: explica el origen de Francia. -Purgatorio: adultez (estabilidad)
Nibelungos: origen de Alemania. -Paraíso: senetud (vejez)
Beawfoult: origen de Inglaterra. Virtud más apreciada: sabiduría.
Personajes:
EL TRECENTO ITALIANO: Virgilio: lo acompaña por el infierno y purgatorio pero
*Idealización de la mujer (Donnna Angellicata-musa) no al paraíso porque no estaba bautizado.
*Sílabas italianas (7-8-11). Beatriz: (simboliza fé),lo acompana po el paraíso.
*El mas importante es el endecasílabo porque permite San Bernardo: lo lleva al empíreo (donde vive dios).
formar el soneto
*Dante Alighieri, Petrarca y Giovanni Bocaccio, MIO CID
conforma este grupo. Más realista.
1140: fecha de ambientación.
DANTE ALIGHIERI 1307: el copista Per Abad descubre los manuscritos del
"El Aristóteles moderno" mio cid.
Dominó la cultura grecolatina (lenguaje 1770: cuando se le agregan 2 códices a la obra: cap.
extremadamente culto) Angel Gabriel y el cap. Del león
Profunda erudición (sabio) 3 valores: amor a la familia, patria y honor .
Maneja las alegorías (símbolos) Tema: el honor, el cristianismo, la lealtad y la amistad.
Defienden las lenguas vulgares(Toscano) Alegorías: El Cid: el honor, justicia, perdón,
Funda el dulce estilo nuevo(escuela poética italiana)que servidumbre al rey. García Ordónez: la envidia. Espada
buscaba renovar la poesía, introduce el papel de musa Tizona: el poder.
(donna angelicata "mujer angel") Partes:
Neoplatónico (idealizador) *El destierro del cid: Inicia cuando el rey Almutamiz y
Idealiza a Beatriz en la "Divina Comedia", como la fe Almudafáz pelean, el Gordo Ordoñez le hace mala
cristiana racha haciendo que el rey Alfonso VI lo destierre
Declara su amor a Beatriz en su obra llamada "La Vida (primera deshonra), la Batalla de Barcelona es la
Nueva". principal donde gana su primera e spada la Colada
Tendencia política en Tratado "La Monarquía" (poder honor), se la gana a Ramón de Belenguer,
Espiritual Martín Antolinez y Alva Fanez representan a amistad.
*Bodas de las hijas del Cid: Rodrigo toma Valencia, se
Divina Comedia: presenta la riqueza del Cid, aparecen los infantes de
-Epopeya alegórica religiosa de la vida humana Carrión.
-Círculos del infierno: *Afrenta de Carpes: aparece el segundo actor
_1° no bautizados: no tenían castigo (filósofos y fantástico, domestica al león, los infantes golpean a las
literatos) hijas del Cid(segunda deshonra), juicio a los
_2° lujuriosos: azotados por torbellinos (personajes infantes. Termina con la reconciliación del rey.
griegos)
_3° glotones: como eses. JORGE MANRIQUE
_4° avaros: les cortaban las manos y le sácaban los Pertenece a la transición hacia el renacimiento (segunda
ojos. edad media).
_5° iracundos: los centáuros les tiraban piedras Tema: fugacidad de la vida.
_6° herejes: son calcinados. Características:
_7° violentos: eran partidos por la mitad. Desarrolla"Carpe Diem" (aprovecha bien el tiempo".
Contra dios: ala y mahoma Usa las elegías.
Contra hombres: medea Estilo culto
Contra si mismos:Yocasta. Obra: "Coplas a la muerte de mi padre"
_8° fraudulentos (mentirosos): les cocían la boca con 40 coplas:
clavos (magos y hechiceros) 16 (Muerte del padre)→Amor paterno
_9° traidores: lucifer come la cabeza de bruto, casio y 24 (Fugacidad de la vida)→Belleza interior
judas.
El peor castigo en el infierno es el sufrimiento eterno.
*Negro: Ignorancia // Amarillo: Indiferencia // Rojo:
odio.
-Infierno: adolescencia.
 Renacimiento Europeo

CONCEPTO: Movimiento cultural que inicia la edad moderna, donde se revalora lo clásico grecolatino (belleza y
tópicos).

CARACTERES:

 Antropocentrismo y humanismo / fondo (tema) y forma (estructura).

 Amor a al naturaleza.
 Inclinación al conocimiento universal.
 Culto a al razón.
 Padre del humanismo: Petrarca-Amada Laura (Cancionero-describe a Laura).
 Nace en Italia pero con mayor apogeo en Inglaterra.
 Desarrollo tecnológico, descubrimientos y racionalismo.
 La imprenta fue trascendental para la difusión de las artes.
 En Francia es mas histórico
 Portugal desarrolla los poemas épicos.
 En Italia están los Mecenas (financian a los artistas).
 Padre: Erasmo de Rotherdham(1 humanista)
 Revoluciones ideológicas: Lutero y Tomás Moro ("utopía")
 Toman algunos rasgos medievales: la importancia épica.
 Estilo hetereogéneo en cada país.
 Temas: la mujer, la naturaleza y la historia.

En Inglaterra:
Ocurre en la era Isabelina
1 tragico renacentista:Cristopher Harlome "Tragedia del Dr. Fausto".
Shakespare: padre del teatro inglés.
Ludovico Ariasto introduce los poemas épicos "Orlando Furioso".
Torcuato Tasso aportó la temática religiosa "Jerusalen Libertada".
Erasmo de Rotherdham: criticó a la religión y al falso formalismo en "Elogio a la Locura".
Michael Montaigne: creó los "Ensayos".

Cisne de Avon:
Por la belleza en el lenguaje.
Maneja lo retórico (arte de la palabra).
Principal aporte: arquetipos humanos (personajes que representan las pasiones humanas representa un pensamiento en
constante evolución.
Dominó la psicología como en Otelo
Falta de originalidad:"Romeo y Julieta"(autor: Mateo Bandello, nombre original: "la tragedia de Capuleto y los
Montesco") y "Hamlet" (autor: Saxo Gramaticus,nombre original: "la historia de los Daneses").
Sincrético: 2 épocas renacimiento ("Romeo y Julieta") y barroco (mayor dominio "Hamlet)
Otelo:celos.
Macbeth: ambición
Rey Lear: amor paternal
Shillock: avaricia
Catalina: rebeldía
Julio César: traición
Romeo y Julieta: amor
Hamlet: duda
Utliliza la historia de "Julio César"
Romeo y Julieta:

Sobre la obra Personajes Tema Argumento

Obra más renacentista El amor Inicio:
"Drama de jóvenes Capuleto: Montesco: Otros: adolescente y enfrentamiento
amorosos" por Flaubert. Julieta(13) comprometida de Paris Romeo(15) Fray Lorenzo juvenil, el entre los
Fué copiándode de Teobaldo (metiche-mata a Mercurio) Primo (ayuda y reconcilia poder. sirvientes.
Mateo Bondoleo en Mercurio a las Familias al Fin: estatua hacia
"Crónica de la Amores". (pícaro) final ). ellos.
Benvolio Paris
(mejor (pretendiente).
amigo)

Hamlet:

Sobre la obra Personajes Tema Argumento

O bra de 5 actos Hamlet (duda)
dende se aprecia el Gertrudis(madre)
"teatro desde el Rey Claudio (rey) (tío)
teatro", monólogo. Polonio(padre de Ofelia)
Escrita en verso. Ofelia (su amada de Hamlet)
Laertes (hermano de Ofelia)
Duda Inicio: aviso de un "La Muerte de Hamlet muere en
Venganza sirviente sobre el Gonzagá" fué la obra brazos de Horacio, su
Locura espectro del padre. escenificada para mejor amigo,
Infidelidad Fin: llegada del saber si lo mato. deseando que todos
príncipe Fortimbras a El monólogo demostró sepan el amor paternal
Dinamarca. la racionanalidad y las que tuvo.
ganas de morir (en la
biblioteca).
 Edad de Oro Precursor de la poesía mística o ascética (religiosa).
Opone campo y ciudad.
 Contexto: Amor espiritual VS amor terrenal.
Tradujo el "Cantar de los Cantares" (Salomon), es
Desarrollo monárquico. prohibida por ser la parte erótica.
Expanción colonial. Oda a la Vida Retirada:
Periodo sincrético (renacimiento-barroco). Campo, Díos, conocimiento, paz y tranquilidad.
Solo en España. Tópicos: beatus ille (la vida en el campo), carpe diem,
sic transit (aprovecha el momento exacto)
 Nacimiento: Temas: la fugacidad de la vida. Busca el silencio:
Dios.
Desarrollo hetereogéneo.
Ocurre en el sigloXVI. Tópicos:
Poesía ascética: amor a Díos Beatus ille: creada por Horacio, significó la
Hombre reflexivo. naturaleza idealizada, usada por Fray Luis de León.
Rasgos feudalistas: nacionalismo. Locus amenus: la naturaleza se relaciona con el
Temas universales. sentimiento, fue dominado por Garcilazo quien crea
la poesía bucólica.
Poesía: Carpe diem: aprovecha bien el tiempo.
Escuela Italiana Sic transit: aprovecha el momento exacto.
Clásico tradicional . Ubi sunt: genera sorpresa.
Revalorar la poesía italiana (Petraca)
Se le llama tanbién escuela tradicional o Petraquista. Narrativa:
Precursor: Marquez de Santillana. Novela Picaresca:
Garcilazo de la Vega: Crítica social
Máximo representante. Irónica Burlona
Introduce el soneto Antihéroe: pícaro.
Introduce los tópicos latinos (tema recurrente en Documento sociológico.
poessia), los mas importantes: La primera fue:" la vida de Guzman de Afarache" por
Locus amenus, carpe diem (vive el momento), beatus Mateo Alemán.
ille (dichoso sea aquel idealiza a la naturaleza), sic Lazarillo de Tormes.
transit(tránsito de la vida, vida fugaz). Máxima novela
Neoplatónico(musa: Isabel) Crítica directa a la iglesia
Idealista(amor bucólico)- tu sientes según la 9 amos.
naturaleza). 7 tratados
Églogas: Estructura abierta (cada parte es independiente)
Poemas pastoriles( personajes principales- pastores y Tema: lucha por la supervivencia
campesinos). Lenguaje grotesco.
Los pastores son idealizados (habla culta) Dueños:
Salicio y Galatea (amor no correspondido). _1° ciego: le ensena los problemas de la vida y le da
Nemoroso y Elisa (amor elegiaco) la primera ensenanza "no confiar en las personas".
Albino y Camila ( el amor que rompe el orgullo). _2° clérigo: crítica directa a la iglesia.
Galatea fue su musa llamada: Isabel Freyla _3° escudero: aprende a ser hipócrita, hubo cambio de
roles donde el dueno pide comida a Lázaro. Es el mas
Tópico de locus amenus. querido.
_4° fraile:le hace caminar.
Escuela Salmantina: _5° buldero: aprende el engano de la iglesia.
Lenguaje simple y da importancia a los fondos y _6° pregonero.
temas. _7° capellán: gana un sueldo y trabaja.
Fue de uso entendible. _8° alguacil
Se trabajó la ascética. _9° arcipreste: obtiene estabilidad económica, se casa
Fray Luis de León. por interés.
Horacio espanol. Fin: Lázaro se introduce a la venta de vinos.
Estilo elegante.
Dominó los tópicos (beautus ille).
Usó mejor la lira, el símil y preferencia por lo BARROCO
espiritual sobre lo terrenal.
  Siglo XVí, Preciosismo (Francia)-Marienismo ocurren 2:
(Italia). Quijotización de Sancho.
 Busca innovación, proponen una nueva forma Sanchificación del Quijote.
de belleza, es artificioso.
 Apogeo artístico. FELIX LOPE DE VEGA:
 Evade la realidad, busca desarrollar el arte. "Monstruo de la naturaleza".
 Varios estilos Rechaza las unidades Aristotélicas".
 Complejo, recargado. Teatro popular.
 Nace como corriente arquitectónica y se Nacionalista.
vuelve literatura. Usa los 3 acots (introducción, nudo y desenlace).
 Pesimista. Creador del drama.
 Claroscuro(utiliza oposiciones). No ahondar en la psicología de sus personajes.
 Mas barroca: "letrillas Creador de los personajes tipo(no cambia de
generales"(conceptismo). conducta), personaje plano
Fuente Ovejuna:
Conceptismo Dos mujeres por el reinado de Espana.
Gómez está a favor de Isabel Castilla.
Concepto: variante en contra del culteranismo, usa un Frondoso-galán.
lenguaje mas popular. Laurencia-dama.
Caracteres: Gómez- villano.
Uso del giro coloquial(frases y refranes). Mengo- bufón (principal personaje tipo).
Se usó mas en poesías y se utilizó la burla. Tema: justicia popular.
Padre de la sátira: Quevedo. Carácter político (poder de los reyes católicos)
Tono realista. Al final los reyes perdonan a fuente ovejuna.
Uso del sarcasmo y la exageración.
Ambientes citadinos
Hipérbole y simil. El Culteranismo
Uso del entremés: comedias introductorias de las
novelas picarescas. CONCEPTO:variante del barroquismo que destaca la
belleza sensorial de las cosas.
MIGUEL CERVANTES SAAVEDRA: CARACTERISTICAS:
"El manco de Lepanto". Uso de la mitología (erudición).
Creó la novela mixta (uso de todo tipo de novela). Subjetivos
Padre de la novela moderna. Temas: amor, naturaleza
Usó la intrahistoria (se coloca el autor como Lenguaje culto.
personaje o se nombra en la obra).Irónico, recoge el TIRSO MOLINA:excelente comediógrafo del siglo
lenguaje popular. de oro. Sus comedias abarcan temas filosóficos y
Tendencia nacionalista (espana) morales
Primero en usar el término novela ("Novelas Obras:
Ejemplares"), la mas conocida "Coloquio de Perros". "La villana de Villegas".
Don Quijote de la Mancha: "La fingida Arcadia".
Caracteristicas: Parodia a la novela caballeresca. CALDERÓN DE LA BARCA:
Representa el choque de 2 mundos. "Monstruo de los ingenios" (perfeccionó el teatro).
Novela mixta (varios tipos de novela a la vez: Máximo autor del barroco.
caballería, picaresca, pastoril, morisca-donde los Cosmopolita (fuera de Espana)
personajes son moros, árabes-y bizantina-amores Lenguaje barroco.
medievales-). Perfecciona los auto sacramentales(teatro religioso).
1° nombran caballero (lo que se ve es parte de su Maneja la psicología de sus personajes
imaginación). Teatro filosófico reflexivo (manejó los monólogos).
Aventura con los mercaderes. La vida es sueño:
El cura y el barbero (ayudan a llevar el regreso) Rosaura: rebeldía
2° Sancho Panza. Clotaido: servidumbre.
Apodo a don Quijote: "el caballero de la triste figura". Estrella y Astolfo: ambición.
3° Sansón Caballero (aparece 2 veces). Tema: la realidad e irealidad de la vida.
"Caballero de los espejos" (pierde).
"Caballero de la blanca luna" (gana).
Uso de los osmois(intercambio de la personalidad) Neoclasicismo
DEFINICIÓN: periodo literario que se basó en la
ilustración, la razón, moral y dialéctica.
CONTEXTO:
La ilustración.
Monarquías Absolutistas.
Fundación de la biblioteca nacional en Francia.
CARACTERISTICAS:
Aristocrática, nacionalista y popular.
Se opone a la complejidad del barroco.
Uso de la razón y la frialdad.
Sobresalió en teatro y fábula(relatos cortos
con ensenanza -moraleja-).
Personajes tipo y ambientes citadinos.
Usan premisas morales (si es bueno o malo).
El "Deus et Machine"(como alguien soluciona un
problema).
Nace en Francia pero con mayor apogeo en Espana.El
El francés fue mas crítico.
El español fue mas moralista.
Revaloración de la cultura greco- latina.
Fue heterogéneo.
Padre de la fábula: Esopo (fábula griega).
Padre de la fábula neoclasica: Jean de la Fontaine.
Readaptación de obras.
Bases:
-Razón: decido entre lo bueno y lo malo.
-Moral: que se ve bien o mal ante la sociedad.
-Didáctica: toda obra debe tener una enseneanza.
Perceptiva literaria: el aporte principal es la teoría
literaria.
_El 1 fué Aristóteles: "Poéetica".
_El 2 fué Horacio: "Arte Poética".
_Nicolás Boilea: fusionó las 2 obras e hizo "la
Poética".
REPRESENTANTES:
En Francia:
Pierre Cornielle: Lenguaje poético, único que no
respetó las unidades aristotélicas. Copió su obra "el
Cid" de "Mocedades del Cid" de Guiller de Casteo.
Se basó en el corriente literaria del conflicto "amor-
deber" y "honor-deber".
Jean Fontaine: //Obra: "Fábulas" (didácitico).
En España
Leandro Fernández Moratín: llamado "El
Bibliotecario mayor". // Obra: "El si de las niñas".
(Tema: matrimonio arregado por los padres,
personajes de clase media).
Romanticismo
CONCEPTO: corriente literaria del S. XVíI al XX en
contra del neoclasicismo, buscan dar importancia al
yo y no a la razón. Le importa la libertad, el
sentimentalismo y la igualdad social, aparece en
Alemania.
CARACTERÍSTICAS:
Todo personaje romántico tiene que sufrir.
Mayor apogeo en Francia.
Sufrimiento y sacrificio
Libertad de pensamientos: arte de lo grotesco y gusto
por lo gótico..
Libertad de creación: universalidad (todo tipo de
tema).
Crean una nueva estética:
-Exotismo: ambientan en lugares clásicos (grecia y
roma- lord byron).
-Pasatista: habla sobre el pasado.
-Revaloran el amor medieval: cuando se idealiza a la
mujer.
Llevan el sentimiento al máximo.
Plantea la fantasía.
Tienen un gran afán de libertad individualista
(subjetivismo).
Gusto por ambientes góticos y oscuros (prefiere la
noche)
Se desarrollo en todos los géneros (heterogeneidad).
Romanticismo en Alemania: Sturn und drung (grupo
literario que exageraba los sentimientos-patetismo-
literario).
REPRESENTANTES:
Alemania:
Patetismo literario (exageración).
Fue tradicional (con rasgos neoclásicos).
Goethe:
Punto medio entre lo clásico y lo romántico
(transición)
Padre del romanticismo, llamado "sabio de Welmar".
Estilo culto.
Revalora la cultura grecolatina.
Temas entre amorosos y filosóficos.
2 épocas:
Sentimental:
Naturaleza, estilo sencillo solo poesía y narrativa.
"Werther": tema: el amor trágico
Filosófica:
Reflexivo, estilo culto, revalora la cultura grecolatina
o " Fausto”.
Género: dramático
Esprcie: drama filosófico.
Inicio: conversaciones de metistófenes con dios.
Tema: lucha entre el bien y el mal (amor, sacrificio).
Personajes: Fausto (ciencia), Mefistófenes (pasiones)
y Margarita: amor y luz.
Francia: Nacionalista.
Social Tradicional- religión.
Mas histórico Gustavo Adolfo Becker (romántico tardío):
Buscaba retratar la sociedad. Juntó poesías y leyendas.
Víctor Hugo: Tiene en gusto por lo extraño y una gran subjetividad
Padre del teatro romántico francés. en la posesía.
Aportó por el grotesco (en lo más feo hay belleza). Revalora la cultura medieval española.
Propuso que la literatura debe cambiar al nombre " Principal aporte: fusionó lo culto con lo popular.
amor, justicia y heroísmo”. Pensamiento neoplatónico.
Autor mas completo (hetereogéneo) Obras:
Tiene como base de la historia. "Rimas (28): La inspiración es la mujer (poesía).
Novela mas histórica: " Los Miserables " (ambientada "Leyendas" (17): fusiona relato, misterio y mitos
en la revolución francesa). populares (relatos).
Fue hispanista (ambienta sus obras a España).
Obras:
" Cromwell ": inició el romanticismo, drama
histórico.
" Hernani "
Tragedia
Tema: el amor hasta la llegada de la muerte.
Personajes: Hernani (el amor), Carlos V (perdón y
ambición), Guy de silva (tradición).
Se publicó el manifiesto romántico, apogeo del
romanticismo.
"Los Miserables ": justicia popular.
"Nuestra Señora de París (obra más grotesca): el amor
que rompe barreras.
Inglaterra:
Lakismo (naturaleza).
Lord Byron
E. E. U. U:
Romanticismo oscuro.
Sórdido (prohibido).
Edgar Alan Poe:
Padre del cuento policial (hay un mistrerio por
resolver) y psicológico (muestra miedos).
Uso el morbo (descripción desmesurada de
asesinatos).
Creador del suspenso y de personajes enfermizos,
atormentados.
Usó lo sobrenatural.
Moderniza el cuento.
Obras:
" Asesinato en la calle Morgan ": inicia la novela
polociaca.
" La muerte prematura ": muerte prematura.
" El gato negro ": única obra auge.
" EL cuervo ": única obra poética (tema: el dolor).
España:
Tardío
ABC de Geografía Periecos: Puntos ubicados en el mismo paralelo.
Antecos: Puntos ubicados en el mismo meridiano, pero
Tierra: Quinto planeta en dimensión, tiene un satélite
en diferentes hemisferios.
natural (luna o selene), tiene la menor amplitud
Meridianos: semicírculos perpendiculares al Ecuador.
térmica del SPS.
Se unen en los polos. Todos los meridianos poseen el
Los polos de la Tierra son achatado debido a la rotación
mismo tamaño y señalan valores de longitud.
de la fuerza centrífuga.
Meridiano de Greenwich: Base 0, rige la hora
El Ecuador terrestre es ancho debido a la rotación de la
internacional, divide la tierra en dos hemisferios: Este y
fuerza centrípeta.
Oeste.
Factores que determina la forma de la tierra: La
Meridiano de 180: Antimeridiano. Conocido como la
gravedad, el movimiento de rotación y la plasticidad de
"Línea Internacional del Tiempo", determina el cambio
las rocas.
de día y fecha.
El polo magnético norte se encuentra en el polo
Cenit: punto más alto y Nadir: punto más bajo que el
geográfico sur.
observador puede ver.
El polo magnético sur se encuentra en el polo
Penumbra: Es la zona intermedio entre el día y la
geográfico noerte.
noche.
Declinación magnética: Es la separación de los polos
La órbita en el movimiento de traslación es elíptica y
magnéticos y geográficos.
eclíptica.
De la tierra al Sol:
Norte: boreal, continental, septentrional.
-Acercamiento máximo: Perihelio
Sur: austral, marítimo, meridional.
-Alejamiento máximo Aphelio
Este: Oriente, levante.
De la luna a la tierra:
Oeste: Occidente, poniente.
-Acercamiento máximo: Perigeo
Cartografía
-Alejamiento máximo: Apogeo
Globo terráqueo
LUNA
Mapa
Teoría más aceptada que explica el origen de la luna:
Carta
Fenómeno de la Aceleración material.
Plano
Movimientos de la luna: rotación (sobre su eje),
Proyecciones: Cónica, cilíndrica, y de los polos
traslación, libración (mov. de balanceo por atracción
Escala del mapa oficial del Perú: 1:1'000'000
gravitatoria de la tierra), y de revolución (alrededor de
Escala de la carta nacional del Perú: 1:100'000
la tierra).
Padre de la geografía antigua: Hecateto
Influencia de la luna sobre la tierra: Procesos de las
Padres de la geografía moderna: Von Humboll y Kart
mareas - refleja la luz solar - retarda el mov. de la
Von
rotación terrestre - Mantiene la inclinación del eje de
Qué estudia la limnología: lagos
rotación terrestre.
Fases lunares:
Luna nueva: Sol-luna-tierra. La superficie se ve oscuro.
Luna llena: Sol-tierra-luna. La superficie se ve plateada.
Cuarto creciente: luna en ángulo recto con la tierra. Se
ve la parte derecha de la luna.
Cuarto menguante: luna en ángulo recto con la tierra.
Solo se ve la parte izquierda de la luna.
Geodesia: ciencia que estudia las líneas imaginarias de
la tierra y las dimensiones mayores a 25km.
Líneas terrestres:
Eje terrestre: Señala la estrella polar en el norte; y en el
sur, la constelación del cruz del sur.
Vertical: es la dirección que sigue un cuerpo al caer,
atraído por la fuerza gravitatoria.
Radio terrestre: línea recta que va desde el centro de la
tierra hasta un punto de la superficie.
Coordenadas Geográficas:
Latitud: Es la distancia angular que existe desde
cualquier punto de la tierra con respecto al Ecuador.
Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo
tienen la misma latitud.
Longitud: Es la distancia angular que existe desde
cualquier punto de la tirra con respecto a Greenwich.
(los polos norte y sur no tienen longitud)
Posiciones Geográficas:
Antípoda: puntos ubicados en el extremo de un
diámetro.
ABC ECONOMÍA
La ECONOMIA es una ciencia social estudia como
administrar los recursos escasos para producir bienes
y servicios, y distribuirlas entre los diferentes
individuos.
Las personas tienen necesidades por lo tanto utilizan
factores productivos con el fin de producir bienes para
safistacer las necesidades.
MACROECONOMIA: Estudia los fenómenos que afectan
a la economia
MICROECONOMIA: Estudia el modo en el que toman
decisiones los agentes economicos.
ESCASEZ: Las necesidades son ilimitadas pero los
recursos no. La escasez es la necesidad de adquirir una
cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible.
A mayor nivel de vida aumentan los deseos.
FACTORES PRODUCTIVOS: Recursos que utilizan las
empresas para producir bienes y servicios. Ej:
maquinas, tierras, herramientas etc.
A) TIERRA O RECURSOS NATURALES: Lo que aporta la
naturaleza a la producción.
B) TRABAJO: Tiempo y capacidades intelectuales.
C) CAPITAL FISICO: Bienes duraderos dedicados a la
producción y no al consumo. Ej: Maquinas y edificiones,
no el capital financiero.
D) CAPITAL HUMANO: Conocimientos y cualidades de
los trabajadores a traves de la educación y la
experiencia, que utilizan para producir bienes y
servicios.
A mayor CH, mas Productividad y mas nivel de vida.
PROBLEMAS ECONOMICOS DE LA SOCIEDAD
QUE PRODUCIR: Que se va a producir y que cantidad,
bienes de consumo o de inversion, si se va a producir
mas cantidad de mala cantidad o viceversa, o bienes
materiales o no materiales, etc.
COMO PRODUCIR: Que recursos y tecnica se van a
implementar, que tipo de energia se va a utilizar, si la
producción va a ser artesanal o mecanica, si la empresa
va a ser de propiedad privada o publica, etc.
PARA QUIEN: A quien esta destinada la producción, etc.
PERSONAS: deciden productos o bienes que van a
consumir, a que se van a dedicar, cuanto ahorran, etc.
EMPRESAS: deciden que bienes o productos producir y
como producirlo, etc.
ESTADO: Deciden que programas o proyectos fomentar
y su financiacion, etc.
ECONOMIA POSITIVA Y LA NORMATIVA
Los economistas realizan propuestas o afirmaciones de
cómo deberian ser las cosas
AFIRMACIONES POSITIVAS: Explicaciones objetivas del
funcionamiento de fenómenos economicos. “Lo que es
o podria ser.”
NORMATIVAS: Prescripciones para acciones basadas
en juicios
de valor personales y subjetivos. “Lo que deberia ser”
ECONOMIA POSITIVA: Proposiciones “Si se da esto,
ocurrira aquello.” Explica objetivamente el
funcionamiento de la economia
NORMATIVA: Preceptos eticos y normas de justicia.
POLITICAS MICROECONOMICAS: Funcionamiento de
mercados especificos y agentes economicos.
MACROECONOMICAS: Temas como el control de la
inflación, creación de empleo a nivel global, etc.
FRONTERA DE POSIBILIDAD DE PRODUCION (FPP)
Es la representación grafica del conjunto de bienes y
servicios conseguidos con los recursos disponibles.
Sirve para tomar decisiones de cómo utilizar los
recursos para obtener combinaciones eficientes.
Su CURVA muestra la cantidad maxima de
combinaciones que la economia puede producir con los
recursos y tecnologías disponibles. Sirve para decidir y
ver que se esta produciendo mas, o que bien se dejara
de producir tanto para producir mas cantidad de otro.
A eso se le llama COSTO DE OPORTUNIDAD.
Los puntos que estan en la curva: EFICIENTES, Los que
estan mas alla de la curva: INALCANZABLES, y los que
estan dentro de la curva: INEFICIENTES.
Las personas en la vida cotidiana toman decisiones las
cuales implican CAMBIOS MARGINALES que son los
ajustes de un plan de accion. Entre las distintas
opciones hay un margen de diferencia a esto se lo llama
VARIACION MARGINAL. Al tomar una decision, esto
genera un COSTO MARGINAL que es lo que cuesta en
dinero elegir esa opcion en vez de otra.
EL PRINCIPIO MARGINAL dice que hay que aumentar
la actividad si su ingreso marginal es mayor que el
costo marginal.
LEY DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES: Existen
rendimientos decrecientes en la producción si la
cantidad de producción adicional que obtenemos
cuando añadimos sucesivamente unidades adicionales
iguales de algunos factores en relacion con otro u otros
factores que permanecen fijos, es cada vez menor.
TEORIAS, SUPUESTOS Y LOS MODELOS ECONOMICOS
La TEORIA es una explicación del mecanismo que
subyace en los fenómenos observados, tambien intenta
explicar la relacion entre 2 o mas VARIABLES y
preveen consecuencias. La TEORIA ECONOMIA tiene
una estructura logica para organizar y analizar datos
economicos, sin teorias lo que harian los economistas
es observar y describir lo que ven. Las VARIABLES
ECONOMICAS algo que influye en las decisiones con
respeto a los problemas fundamentales, o es algo que
describe los resultados de esas decisiones.
La T es un conjunto de definiciones, SUPUESTOS e
hipótesis sobre las variables economicas.
Los S son proposiciones cuya validez se toma como
dada y se introducen porque concretan los modos de
conducta de los agentes economicos
Los mas caracteristicos:
• Los agentes economicos actuan de forma racional
• Los individuos son utillitaristas o egoistas y
maximizan algunas magnitudes
Las T no deben evaluarse por el realismo de los
supuestos sino por la validez de sus predicciones.
La INVESTIGACION ECONOMICA tiene 3 pasos
 OBSERVACION: se observa un fenomeno, analiza
relacion por la que puede existir una determinada
relacion
 HIPOTESIS: se formula una hipótesis y se crean
teorias para explicar el fenomeno
 CONTRASTACION: verifican o refutan las
predicciones confrontandolas con datos.
CLAUSULA CETERIS PARUBIS: Al investigar tomamos
nada mas 2 variables, pensando que todas las demas
variables son constantes.
JUICIOS DE VALOR: Influyen en lo que estudia el
cientifico y puede restarle objetividad al analisis de
fenómenos economicos.
DISCREPANCIAS ENTRE ECONOMISTAS: Discuten
entre si la validez de ciertas teorias.
LOS MODELOS Y SU UTILIZACION
Los MODELOS son creados por economistas a partir del
analisis de relacion causa-efecto para influir sobre la
actividad economica.
Los M. ECONOMICOS es la simplificación de la realidad
que explica un fenomeno a traves de supuestos,
argumentos y conclusiones. Estos suponen que los
individuos tienen un comportamiento racional es decir,
que toman las decisiones mas efectivas para alcanzar
sus propios objetivos. Su racionalidad garantiza un
criterio a partir del cual decide como actuar ante cada
situación.
A un M.E mas simple sera mas facil utilizarlo para
explicar que sucedera.
LA FPP Y LA EFICIENCIA ECONOMICA
La FPP divide 2 regiones, La que despilfarra recursos
ya que no utiliza todos los recursos (debajo de la
frontera) y la inalcanzable ya que no tiene suficientes
recursos para producir (por encima de esta). Y sobre
ella esta la producción eficiente es decir que la sociedad
aprovecha de la mejor manera posible sus recursos
escasos. No se puede producir mas de un bien sin
producir menos de otro.
LA FPP Y EL CRECIMIENTO ECONOMICO
Si la capacidad de producción aumenta, la FPP se
desplaza a la derecha. Aquel crecimiento economico se
puede dar por:
 MEJORA TECNICA: nuevos y mejores metodos para
producir.
 AUMENTO DEL CAPITAL: aumento de ahorro o
inversion.
 AUMENTO DE FUERZA DE TRABAJO
 DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS RECURSOS
NATURALES.
LA ESPECIALIZACION Y EL INTERCAMBIO
Para saber que producir y como las sociedades
emplean el intercambio, lo cual permite la
especialización, es decir, que los individuos y/o paises
concentran esfuerzos en un conjunto particular de
tareas, lo cual produce utilizar capacidades y recursos
de la mejor manera.
TRUEQUE: Forma primaria del intercambio. Dos
individuos cambias entre si un bien por otro. El precio
era la relacion a la que se cambian dos cosas.
Pero este traia inconvenientes llevaba mucho tiempo
que una persona encuentre a otra que quisiera lo que
este ofrece. Al involucrarse mas personas, se volvia
mas complejo todavía.
DINERO: medio de pago que puede intercambiarse por
Bienes o Servicios. El precio era la unidades de dinero
que se intercambian por una unidad del B o S.
LA ESPECIALIZACION, LA PRODUCCION A ESCALA Y EL
CAPITAL
El sistema de producción en cadena de las fabricas
genera una especialización mas eficaz y una division
del trabajo que es la division de la producción en una
serie de pequeñas tareas o etapas. Esto genera una
combinación mas adecuada de los Fact. Prod., es decir,
utilizar la minima cantidad de factores posibles, y el
mayor volumen de producción posible.
La producción en masa o a gran escala aumenta la
relacion entre el capital y el trabajo, el empleo de
nuevas fuentes de energia y la division de procesos
complejos en siemplre operaciones repetitivas y uso de
fases estandarizadas en la producción.
La ECONOMIA MODERNA se caracteriza por
o La ESPECIALIZACION
o El USO EXTENSIVO DEL DINERO
o El EMPLEO DE GRANDES CANTIDADES DE CAPITAL
Al actuar estos tres factores juntos se eleva la
productividad, es decir, la cantidad de B o S producidos
en una hora, y por lo tanto el nivel de vida.
LA ECONOMIA DE MERCADO Y EL ESTADO.
El SISTEMA ECONOMICO es el conjunto de relaciones
basicas, tecnicas institucionales que caracterizan la
organización economica de una sociedad.
La ECONOMIA DE MERCADO es cuando los agentes
economicos actuan libremente dentro de un marco
institucional determinado.
La PLANIFICACION CENTRAL es cuando sus relaciones
estan determinados por decisiones por una autoridad.
Los principales sistemas de organización economica
son la Autoridad y el Mercado (es el mecanismo en el
cual los Comp y Vend interactuan para fijar precios e
intercambian B y S.)
Para solucionar los problemas economicos principales
hay una mezcla de mercados y autoridad en la toma de
decisiones.
EL MECANISMO DE MERCADO
Para el funcionamiento coherente de una economia es
necesario el mecanismo de mercado, lo cual es un
conjunto de mercados que integran una economia de
mercado.
Para atender todas las necesidades los empresarios y
consumidores se coordinan a traves de un conjunto de
mercados.
En una ECONOMIA DE MERCADO los recursos se
asignan a traves de decisiones descentralizadas de
muchas empresas y hogares, confirme interactuan en
los mercados de B y S. Esta coordina a individuos,
actividades y empresarios a traves de un sistema de
precios y mercados.
El SISTEMA DE ECONOMIA DE MERCADO, las
instituciones economicas son en donde se coordinan
Comp y Vend., Los organismos del Estado regulan la
actividad economica tanto macroeconomia como
microeconomica. Y, el sector publico, puede corregir y
mejorar forma en que actuan los mercados.
El MECANISMO DE MERCADO es un instrumento de
comunicación que relaciona conocimiento y acciones.
Resuelve problemas de consumo, producción y
distribución. En el sistema de precio tiene un papel
clave, el precio es el termino en el cual las personas y
empresas intercambian las distintas mercancias.
EL ESTADO, LOS PRECIOS Y LOS MERCADOS.
Los A.E actuan según su propio interes en forma libre.
El SISTEMA DE PRECIOS estimula a los productores a
fabricar los bienes que la gente desea.
El MOVIMIENTO DE PRECIOS induce a los productores
a portarse correctamente a las que buscan su propio
interes.
El MERCADO motiva a los individuos a utilizar
cuidadosamente los B y S, y los precios actuan
racionando las cantidades disponibles.
El analisis dice cuando debe intervenir el estado o no.
Debe intervenir en las sig. Situaciones:
• REDISTRIBUCION DE INGRESO Y EQUIDAD: El sector
publico interviene en las politicas redistributivas, lo
cual tiene como finalidad la diferencias de ingresos no
superen determinados niveles y que todos los
individuos alcancen niveles minimos de ingreso.
Tambien se pretende que todas las personas puedan
acceder de igual manera a los servicios publicos.
• RAZONES MACROECONOMICAS: Para controlar el
nivel de desempleo, la tasa de inflación, crec. del
ingreso, etc.
• EXISTENCIA DE FALLAS DE MERCADOS: Las fallas
pueden ser por: competencia imperfecta,
externalidades e información imperfecta. La primera es
cuando en muchos mercados 1 o mas participantes
pueden influir sobre los precios fijando el nivel que les
resulte conveniente. La segunda que son temas como la
contaminación que el mercado no aborda, y la ultima
que es cuando la información que brindan esta lejos de
la realidad, teniendo el Estado que intervenir con
economía mixta (micro y macro)
LAS REPRESENTACIONES GRAFICAS
Un GRAFICO es la representación de un cuadro o tabla,
permite reconocer la relacion entre las variables
representadas, lo cual permite determinar rasgos
claves, conclusiones y poder formular modelos
explicativos. Se compara con hechos los resultados
obtenidos por los dos modelos, por la grafica de ambos.
FALTA PAG 18 Y 19.
FLUJO CIRCULAR DEL INGRESO O RENTA
Es una corriente de bienes y servicios y pagos entre las
empresas, economia domesticas, sector publico y el
resto del mundo.
No varia nunca salvo que el conjunto de entradas sea
igual que el de salidas.
SALIDA: Todo ingreso que no se reintegra en el flujo
circular. Ej: impuestos del sector publico, ahorro,
importaciones de bienes y servicios, etc
ENTRADA: Adicion al ingreso de las empresas que no
proviene del gasto de los consumidores. Ej: inversion
de empresas, gastos del sector publico, demanda de
exportaciones realizada por otros paises.
La cantidad de entradas es independiente de la
cantidad de salidas, por lo tanto, pueden variar por
separado y esto puede producir alteraciones en el Flujo
Circular.
ECUACION DE EQUILIBRIO DE LA ECONOMIA
I+G+X=S+T+M
I: Demanda de inversion
G: Gasto del Estado
X: Exportaciones
S: Ahorro
T: Impuestos netos
M: Importaciones.
Volumen de entradas es independiente del de salidas,
es decir, pueden variar por separado, lo cual produce
alteraciones en el flujo circular.
UNIDAD 2
EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MERCADOS
La OFERTA Y DEMANDA cuando interactuan hacen que
la economia de mercado funcione. Esto determina la
cantidad que se produce y el precio al que debe
venderse.
El MERCADO es la institución social en la que se
intercambia los B y S y los FP. Cuando se utiliza el
dinero intervienen los COMPRADORES y
VENDEDORES, y en el mercado de productos
CONSUMIDORES Y PRODUCTORES. En el mercado de
factores se encuentran quienes desean adquirirlos, los
COMPRADORES O DEMANDANTES, y quienes desean
vender o alquilar, los OFERENTES.
El PRECIO DE MERCADO
Los C y V se ponen de acuerdo sobre el precio de un B o
S, es decir se intercambia este por cierta cantidad de
dinero.
El PRECIO ABSOLUTO es el nro de unidades monetarias
necesarias para obtener a cambio un B o S. El PRECIO
RELATIVO es el precio en unidades de otro B.
El P coordinan las decisiones de los C y P.
A – P se estimula el consumo pero se desanima la
producción.
A + P se reduce el consumo pero se estimula la
producción.
TIPOS DE MERCADOS
• M. TRANSPARENTES: hay 1 solo punto de equilibrio
• M. OPACOS: hay existencia de información incompleta
entre agentes. Posee varios puntos de equilibrios.
• M. LIBRE: librecambio entre oferta y demanda.
• M. INTERVENIDOS: los agentes externos fijan los
precios
• M. COMPETITIVOS: muchos V y C, nadie por sus
propios medios tiene la capacidad de imponer y
manipular el precio.
• M. DE COMPETENCIA IMPERFECTA: Pocos V o 1 solo,
pone el precio a su conveniencia.
LA DEMANDA
DEMANDAR es estar dispuesto a comprar algo, es decir,
tener la intencion de adquirirlo.
La cantidad de un B que los C deseen y puedan
comprar, es la CANTIDAD DEMANDADA.
Los factores que determinan esta cantidad son:
• PREFERENCIAS
• INGRESOS
• PRECIOS DE OTROS B
• PRECIO DEL MISMO B
Si consideramos estos constantes, menos el precio del
mismo B: CETERIS PARIBUS.
La DEMANDA DE MERCADO, se calcula bajo C.P, es la
suma de demandas individuales de un B o S.
La CURVA DE DEMANDA tiene pendiente negativa ya
que a – P, + CANT DEM.
LA TABLA DE DEMANDA
Es la relacion entre el PRECIO de un B y su CANT DEM.
La LEY DE DEMANDA es relacion inversa entre el
precio y la cantidad.
A + P – CD, y A – P + CD
El EFECTO SUSTITUCION: A + P, la gente va a sustituir
este B por otro.
El EFECTO INGRESO: A – INGRESIO y + P, van a
consumir menos cantidad de B.
LA CURVA DE DEMANDA
Es DECRECIENTE por los EFECTOS antes vistos.
Muestra la cant de B que seran demandadas durante un
periodo a cada uno de los precios posibles.
CET PAR: se mantienen constantes los demas factores
que puedan afectar la cant.
LA FUNCION DE DEMANDA
Relacion entre la Q, P y de mas variables. Cantidad y el
precio son constantes. (C.P)
Qd=Pa, Y, Pb, G, N ..
Pa=Precio de ese B Y= Ingresos Pb= Precio de otros B
G= Gusto de consumidores N= Tamaño del mercado
DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA DE DEMANDA
Se desplaza cuando se altera cualquier factor diferente
del precio, que intervienen en la demanda.
Si es hacia la DERECHA, se incremento la demanda. Si
es hacia la IZQUIERDA, disminuyo.
El desplazamiento de toda la curva puede ser por:
• INGRESO DE LOS CONSUMIDORES: A + Y +
posibilidad de consumir (DER) Bien normal, y
viceversa (IZQ) Bien inferior.
• PRECIO DE BIENES RELACIONADOS: Variacion del
precio de un B respecto a otro. B. COMPLEMENTARIOS:
A + Precio de 1 – CD de otro, B. SUSTITUTIVOS A +
Precio de 1 + Cant de otro, B. INDEPENDIENTES: si uno
varia, al otro no le afecta. No tienen relacion entre si.
• GUSTOS DE CONSUMIDORES: Si con los medios de
comunicación + GUSTOS + DEMANDAR (DER),
viceversa (IZQ).
• TAMAÑO DEL MERCADO Y EXPECTATIVAS: Si un pais
tiene el doble de población que otro, la demanda sera
mayor. Si hay una EXPECTATIVA de que en el futuro el
P de un B +, se va a consumir + de ese B ahora
LA TABLA DE OFERTA
Es la cantidad de bienes que estan dispuestos a vender
a unos precios determinados.
La cantidad ofrecida es la cantidad que los vendedores
puden y quieren vender
LA TABLA DE OFERTA DEL MERCADO
Es la cantidad que se desea ofrecer para ciertos precios
Si tiene PRECIO BAJO: no cubre el costo de producción,
y no se va a producir nada
Si AUMENTA EL PRECIO: se van a lanzar nuevos
productos a mercado
A PRECIOS MAS ALTO: la producción sera mayor,
porque van a tener mas ganancias los productores.
LEY DE LA OFERTA
Es la relacion directa entre precio y cantidad ofrecida.
Cuanto mayor es el precio de un B o S, tiene mas
beneficios el productor y el consumidor tiene mas
ganas de consumirlo.
LA CURVA DE OFERTA
Relacion del precio de un bien y la cantidad ofrecida.
Bajo la condicion CET PAR para los factores que
puedan afectar la cant. Ofrecida.
La pendiente es positiva ya que demuestra que a mayor
precio aumenta la cantidad ofrecida.
FUNCION DE LA OFERTA
Relacion entre la cantidad ofrecida, su precio y otras
variables
Qo = Pa, Pb, r, z, H ..
DESPLAZAMIENTOS DE LA CURVA DE OFERTA
• PRECIOS DE F.P : A - Precio de un FP, + deseo de
producción. DERECHA
• PRECIOS DE B. RELACIONADOS: A – de uno, + prod de
otro. DERECHA
• TECNOLOGIA: A + tecno, - costo de prod y + prod.
DERECHA
• NRO DE EMPRESAS: A + Nro de empresas, + oferta.
DERECHA

OFERTA Y DEMANDA = EQUILIBRIO DE MERCADO
Cuando cortan las dos curvas se encuenta el punto de
equilibrio, tanto de cantidad como de precio. Equilibrio
es cuando no hay escasez ni excedente.
CONCLUSIONES
Curva de dem: para fomentar el consumo, hay que
disminuir precios y en el caso de la oferta es al reves.
Exceso de oferta o excedente: cantidad ofrecida mayor
que la demandada.
Escasez cuando hay mas demanda que oferta, genera
una presion ascendente en el precio.
EFECTOS EN EL DESPLAZAMIENTO DE LAS CURVAS
DE DEMANDA U OFERTA Y EL EQUILIBRIO.
Si la curva de demanda de desplaza hacia la derecha, +
P y Q de equilibrio
Si la curva de oferta hacia la derecha, - P y + Q de
equilibrio.
Para comparar el primer precio y q de equilibrio con el
segundo hay que:
• Hay que averiguar en que curva es el desplazamiento.
• En que sentido se desplaza
• Como varia el precio y la q de equilibrio
DESPLAZMIENTOS DE UNA CURVA Y EL MOVIMIENTO
A LO LARGO DE ELLA
Si aumenta la demanda u oferta, se desplaza toda la
curva pero si aumenta la cantidad demandada u
ofertada se produca un movimiento a lo largo de la
curva.
DESPLAZAMIENTO DE LAS CURVAS DE OF Y DEM.
Si las 2 se desplazan hacia las derechas sabemos que
aumenta la Q de equilibrio pero no sabemos que
ocurrira con el precio, si aumenta o disminuye.
FUNCIONAMENTO DE LOS MERCADOS Y LA
ASIGNACION DE RECURSOS
Gustos de los consumidores generan que deseen mas
un B que otro. Esto genera la escasez de un bien (+
Precio) y la abundancia de otro (- Precio).
En la Economia de mercado las subas y bajas de precio
como tambien la aparicion de beneficios y perdidas
genera que las empresas quieran producir
eficientemente los productos deseados.
EQUILIBRIO DE MERCADO
Los C y V se ponen de acuerdo sobre el precio de un B o
S.
Este coordinan las decisiones de los P y C. A – P +
Consumo – Produccion, y viceversa.
Mecanismo que equilibra el mercado.
En una economia de mercado los recursos se asignan
por medio de las decisiones de muchas empresas y
hogares conforme interactuan en los mercados de
bienes y servicios.
Cuando el mecanismo de mercado funciona, el conjunto
de mercados que integran la economia se equilibra
alcanzando el equilibrio de mercado.
SISTEMA DE PRECIOS Y EL FLUJO CIRCULAR EL
INGRESO
Relacion entre el mercado de bienes y factores. El
primero es importante para solucionar que producir y
el segundo para quien y como producir.
Cualquier alteración en las condiciones oferta y
demanda, produce una mofidicacion en el ingreso de
los individuos, influyendo en la demanda y viceversa.
Si quiero comprarme algo y puedo lo hago, si lo hacen
muchas personas hay + ventas y + precio. Y los
productores + producción + recursos (capital y trabajo)
El MERCADO es un buen mecanismo para organizar la
act. Economica. La economia de mercado aprovechan
las fuerza de Of y Dem para asignar recursos en base a
las señales de los Precios.
OFERTA, DEMANDA Y POLITICA MICROECONOMICA:
LOS CONTROLES DE PRECIOS
Of, dem y medidas micro tienen como fin CONTROLAR
DIRECAMENTE los precios. En algunos mercados el
gobierno no interviene y su precio se ajusta libremente,
en otros mercados el estado interviene fijando precios
maximos y en otros precios minimos
PRECIO MAXIMO: P. legal mas alto al que puede
venderse
PRECIO MINIMO: P. legal mas bajo al que puede
venderse.
La intervención estatal genera excesos de D y O, los
cuales pueden permanecer indefinidamente.
EFECTOS DE FIJACION DE UN PRECIO MAXIMO
Se hace con el fin de mantener un precio menor a
determinado nivel.
Para que sea RELEVANTE tiene que ser MENOR que el
precio de eq.
Si es mayor, no es relevante y no tiene efectos
Si es menor, es relevante y actua como una restricción
Si la Qd es mayor que la Qo hay escasez de ese bien, si
esto es producido por la fijación de un PM se toma un
MECANISMO DE RACIONAMIENTO por ejemplo que los
que lleguen primeros lo tengan y los ultimos no, y darle
prioridad a ciertos grupos de la sociedad. A veces son
deseables ya que suelen causar ineficiencias, ademas
de hacer perder tiempo a los C y los discriminan.
REGULACION DEL PRECIO DE LOS ALQUILERES.
PAGINA 42 COMPLETAAR!
LOS EFECTOS DE FIJACION DE UN PRECIO MINIMO
Es decir, que los precios no pueden ser menores que
este.
Si es PM es MENOR que el P de equilibrio, NO tiene
efectos relevantes. En algunos casos este se ajusta para
equilibrar la O y D.
Si es MAYOR, la Qo sera mayor que la Qd, se producira
un exceso de oferta o excedente.
LA FIJACION DE UN SALARIO MINIMO
Salario mas bajo que pueden pagar los empleadores,
ningun trabajador puede cobrar menos. Si es
SUPERIOR que el salario de equilibrio se genera un
exceso de oferta de trabajo o desempleo.
Si NO interviene el Estado: los trabajadores determinan
la O y las empresas lo demandan. El salario se ajusta
hasta que alcancen el nivel de empleo y salario de
equilibrio.
Si interviene y el SM es MAYOR al S de equilibrio, la O
es MAYOR que la D, y el S MIN eleva el S recibido por
los trabajadores ocupados, reduciendo el ingreso a los
desocupados.
LA ELASTICIDAD DE LA DEMANDA
Es la medida de sensibilidad de la Qd o de la Qo ante el
cambio de en alguno de los factores determinantes.
ELASTICIDAD-PRECIO DE LA DEMANDA
Mide el grado en que la Qd responde a variaciones del
precio
Ep: Variacion porcentual de la Qd / variación
porcentual del precio
Si es 0 PERFECTAMENTE INELASTICA, frente a la
modificacion del precio, la Qd no varia.
Si esta ENTRE 0 y 1 es INELASTICA, la Qd es poco
sensible frente a las variaciones del precio
Si es 1 es ELASTICIDAD UNITARIA, se reacciona frente
al nuevo precio en la misma proporcion en el precio del
B.
Si es MAYOR a 1 es ELASTICA, la Qd se modifica en una
magnitud mayor a la variación del precio.
Si el denominador es 0, el resultado es INFINITO, es
PERFECTAMENTE ELASTICA, los consumidores
adquiriran a cualquier precio dicho B.
FACTORES QUE LO CONDICIONAN:
TIPO DE NECESIDAD QUE SATISFACE, B de lujo:
Demanda bastante elastica, B de primera necesidad:
demanda poco elastica.
DISPONIBILIDAD DE BIENES SUSTITUTOS, B de facil
sustitución: Demanda bastante elastica.
PROPORCION DE INGRESO GASTADA EN EL BIEN, B
que tiene importancia en el presupuesto de gastos:
Demanda mas elastica.
PERIODO CONSIDERADO, a + tiempo, demanda +
elastica.
ELASTICIDAD MAS ELEVADA: BIENES DE LUJO,
BIENES SUSTITUTOS, A MAS PERIODO PARA
ADAPTACION
INGRESO TOTAL= PRECIO . Qd
En el caso de:
D. INELASTICA: A mayor precio, mayor IT porque la Qd
disminuye en menor proporcion a la suba del precio.
D. ELASTICA: A mayor precio, menor IT porque la Qd
disminuye en una proporcion mayor a la suba del
precio.
D. ELASTICIDAD UNITARIA: El IT SIEMPRE disminuye
GASTO TOTAL= PRECIO . Qd
En el caso de:
D. ELASTICA: GT sube cuando el precio baja, la Qd
aumenta en mayor proporcion a la baja del precio.
D. INELASTICA: GT disminuye cuando el precio baja, Qd
aumenta pero en una proporcion menor a la baja del
precio
D. ELASTICIDAD UNITARIA: GT siempre baja ya que
alcanza su valor maximo cuando la Ep es = 1.
ELASTICIDAD-INGRESO DE LA DEMANDA
Mide el grado en que la Qd de un B responde a una
variación del ingreso de los consumidores
Ey = Variacion Qd / Variacion Y
Si es MAYOR a 0 : Si uno +, el otro tambien. Demanda
positiva: Bienes normales de primera necesidad.
Si es MENOR a 0: Si + uno, - el otro. Demanda negativa:
Bienes inferiores
Si es MAYOR a 1: Tambien si uno + el otro tambien.
Bien de lujo.
ELASTICIDAD CRUZADA
Relacion entre dos B, la respuesta de la Qd de un B
frente a la variación de precio de otro.
Ec= variación de Qd del Bien A / Variacion del precio
del bien B
Si EC es MAYOR a 0: Bienes Sustitutivos, si uno
aumenta el precio aumenta la Qd del otro.
EC es MENOR a 0: Bienes Complementarios, si uno
aumenta el precio, el otro baja la Qd.
EC = 0: Bienes independientes, la variación de uno no
cambia en nada respecto al otro
ELASTICIDAD DE LA OFERTA
Como responden la Qo de un bien frente a una
variación del precio
Ep = Variacion Qo / Variacion del P
Si EP es MAYOR a 1: OFERTA ELASTICA. Numerador
mayor a denominador.
EP es MENOR a 1: OFERTA INELASTICA. Num menor
que denominador.
EP = 1: OFERTA CON ELASTICIDAD UNITARIA. Num =
que denominador.
EP = 0: PERFECTAMENTE INELASTICA. Curva vertical
EP INFINITO: PERFECTAMENTE ELASTICA.
LAS FALLAS DEL MERCADO
• COMPETENCIA IMPERFECTA: Ciertas empresas
tienen poder de mercado y elevan su precio por encima
de su costo marginal, esto produce ineficiencia para los
compradores.
• EXTERNALIDADES: Produccion o consumo de un B
afecta a Consum y Empresas que no participan en su
compra ni en su venta, se refleja totalmente en los
precios del
• Mercado.
• INFORMACION IMPERFECTA
• AUSENCIA O INEXISTENCIA DE MERCADOS: Hay
ausencia de oferentes aunque exista demanda, ya que
la demanda no es suficiente como para que alguna
empresa desee satisfacerla, por problemas de
rentabilidad
Hay EXTERNALIDADES POSITIVAS Y NEGATIVAS:
NEGATIVAS: Ejemplos: Autos, Contaminacion,
Calefaccion, etc. Crean INEFICIENCIAS. Los Mercados
producen una cantidad mayor que la socialmente
deseable. Para resolver este problema el Estado puede
crear impuestos a estas exter. Para INTERNIZARLA, es
decir, que las personas tomen conciencia de las consec
que generan.
POSITIVAS: Ejemplo: Educacion Superior. Un Mercado
con una Ext Pos relacionada a una producción o
consumo de un bien, sera INEFICIENTE. Hace que los
Mercados produzcan una cantidad menor que la
deseable. Para resolverlo, pueden otorgar BECAS o
SUBSIDIOS para que el mercado sea eficiente.
BIENES PUBLICOS Y RECURSOS COMUNES
La EXTERN POSITIVA beneficia a toda al comunidad
independientemente si quieren comprarlos o no.
Extenderlo a todas las personas no cuesta nada, es
tarea del ESTADO y no del Mercado.
RIVALIDAD Y EXCLUSION
Los BIENES PRIVADOS son rivales (si uno lo consume,
otro no podra) y excluibles (excluir a los que no pagan
por el B)
Los BIENES PUBLICOS no son rivales (si uno lo
consume, otro tambien lo puede consumir) y no son
excluibles (no es posible impedir que nadie lo
consuma)
BIENES PUBLICOS, FALLAS DEL MERCADO Y
CONSUMIDORES PARASITOS
Los B.P tiene falla de mercado ya que la cantidad es
insuficiente. De alli surgen los CP que son quienes
reciben beneficios pero evitan pagarlos. Como no se
puede excluir a nadie, las personas tienden a
consumirse en C.P ya que disfrutan de un bien dejando
que otros paguen por el.
FUNCIONES DEL ESTADO: LUCHA CONTRA
DESIGUALDAD Y POBREZA.
Por las F.D.M el Estado interviene para la eficencia,
equidad, la estabilidad economica y el crecimiento
economico.
ACTIVIDADES DEL ESTADO:
• Mejorar la EFICIENCIA ECONOMICA combatiendo las
F.D.M (Limitando el poder de empresas monopolistas,
lucha contra efectos nocivos.
• ESTABILIZAR la economia y fomentar el
CRECIMIENTO ECONOMICO con la politica MACRO
(correcta politica monetaria y fiscal)
• Procurar la EQUIDAD mejorando la distribución.
LUCHA CONTRA LAS DIFERENCIAS DE INGRESOS Y EL
ESTADO DE BIENESTAR
El Estado ayuda a ciudadanos con ingresos mas bajos a
traves de POLITICAS REDISTRIBUTIVAS haciendo que
los RECURSOS que se destinan a los mas
desfavorecidos provengan de otros grupos sociales.
Estas medidas pueden incidir negativamente en el
EFICIENCIA ECONOMICA y en los incentivos para
trabajar.
ESTADO DE BIENESTAR
Modifica fuerzas del mercado para proteger individuos
de det contingencias y garantizarles un nivel minimo
de vida. Ofrece a todos los ciudadanos servicios
publicos minimos, es un modelo creciente a largo plazo.
Aquel esta limitado por la crisis fiscal del estado, la
competencia entre paises.
EL ESTADO Y LA ACTIVIDAD ECONOMICA: LOS
IMPUESTOS
El estado tiene 3 instrumentos para intervenir en la
economia
• IMPUESTOS: Se establecen sobre los ingresos, B y S,
reducen los ingresos y los gastos privados. Son fuente
de recursos para el gasto publico. El conjunto de
impuesto es el SISTEMA TRIBUTARIO, el cual reduce
incentivos para llevar a cabo actividades sujetas a
impuestos y para fomentar otras menos gravadas.
• GASTOS: El gasto publico esta compuesto por la
compra de bienes y servicios por parte del sector
publico, los sueldos de los funcionarios, seguridad
social, etc.
• REGULACION: el control de la act economica que
ejerce el estado, lleva a personas y empresas a realizar
ciertas actividades o a no realizarlas.
EL ESTADO Y LA REGULACION DEL MEDIO AMBIENTE
Hay mas contaminación en paises menos desarrollados.
Para lograr un nivel aceptado del medio ambiente es
necesario tener niveles minimos de riqueza.
TIPOS DE RECURSOS NATURALES
• RECURSOS
• APROPIABLES: Tierra, petroleo, gas, arboles. Se
pueden vender, si estan en un mercado competente, la
asignación y fijación de precios es eficiente
• INAPROPIABLES: es gratuito para los individuos pero
costoso para la sociedad. Generan externalidades su
consumo o producción es decir, generan costos o
beneficios no recompensables
• RENOVABLES: Se reponen nuevamente, servicio
indefinidamente.
• NO RENOVABLES: No se regeneran, la oferta es fija.
Su utilización eficiente se produce a traves de una
distribución de una cantidad finita a lo largo del tiempo
EXTERNALIDADES Y EL ESTADO. 247 Y 248
DE LA MICRO A LA MACROECONOMIA
MACRO: Vision simple de la realidad: estudia la
conducta de los A.E y la evolucion de las variables(
objetivos, politica macro).
Esta compuesta por los productos y precios de todos
los B y S: curva de D y O.
Se elaboran modelos para mostrar el funcionamiento
de la economia.
MICRO: estudia productos y precios de mercados
especificos.
VARIABLES DE LA MACRO ECONOMIA
• FLUJO: Definidas con arreglo a un periodo, ej: ingreso
real, total de producciones de todas las empresas
durante un periodo, inversio, etc.
• STOCK: Relacion a una fecha, no a un periodo.
Acumulacion desde siempre hatsa el presente. Ej: agua
acumulada en una pileta, acumulación de capital de una
economia, riqueza y divisas depositadas en el bco
central.
• PRECIO: Precio de B y F.P. Se miden en cantidad de
dinero. La tasa de interes es el precio del credito que
habria que pedir para invertir.
OBJETIVOS DE MACRO
• ALCANZAR UN ELEVADO Y REPIDO CRECIMIENTO
DE LA PRODUCCION Y CONSUMO
PIB (PRODUCTO INTERNO BRUTO) mide el valor de
mercado de todos los B y S que produce un pais en un
año.
PIB REAL: se mide a precios corrientes del M,
PIB NOMINAL: calcula a precios constantes, indice de
cantidad de B y S producidos.
PIB N / PIB R : Deflactor de PIB: indicador del nivel gral
de P.
EVOLUCION DEL PIB: Tiene fluctuaciones a lo largo del
tiempo, en economias avanzadas se produce
crecientemente
CREC ECO: Crec a lo largo del plazo del PIB R y mejora
el nivel de vida
PIB POTENCIAL: Max nivel de prod que alcanza la
economia manteniendo estables los precios. Es el nivel
de prod correspondiente a la menor tasa de desempleo
natural. Este depende de: la capacidad productiva de
los FP y la Tecno, y del crec. moderado y sostenido a lo
largo del tiempo.
PIB EFECTIVO: Continuas y bruscas fluctuaciones
generando alteraciones en los patrones de gasto. Se
puede incidir bastante rapido por las alteraciones en la
politica monetaria y fiscal.
• LOGRAR UNA TASA DE DESEMPLEO BAJA Y UN
ELEVADO NIVEL DE EMPLEO
Es la que mas afecta a las personas. Las personas al
terminar de estudiar quieren tener un empleo con
buenas condiciones, buen salario, etc.
Tasa de desempleo se mida: % de población activa que
esta desempleada
TdD: Q de desempleados / población activa (p.
ocupadas + desempleados) * 100
A + Prod, + Demanda, - TdD
• ALCANZAR UNA ESTABILIDAD DEL NIVEL DE
PRECIOS
IPC (INDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR) mide el
costo de canasta fija de B oralmente adquiridos por el
consumo medio.
Variaciones se conocen como TASA DE INFLACION:
crecimiento o dec del nivel de precios de un año con
respecto a otro.
A + INFLACION hay que contraer la actividad
economica, y aumentar el desempleo.
TdI: IPC2012 - IPC2011 / IPC2011 * 100
• DEFICIT PUBLICO mide el grado de eq o des de la act
del sec publico
G. PUBLICO / INGRESOS PUBLICOS.
A + DP: + necesidad de financiación del s. publico: alza
las tasas de interes, incide negativamente en la inv
privada.
• DESIQUILIBRO EXTERIOR deseq en transacciones con
el resto del mundo.
Ej: desequilibro en el saldo de la balanza de c/c, cuando
imp son mayores que exportaciones
• TIPO DE CAMBIO el precio en unidad monetaria
nacionales con respecto a 1 unidad extranjera
Ej 2001 1 A 1
A partir del 2002 se fija según la D y O
El banco central interviene para la compra y venta de
divisas
Instrumentos de politica macro
• POLITICA MONETARIA: Sirve para estabilizar la
economia y para evitar inconvenientes de ciclos
economicos, controlar evolucion del dinero, credito y el
funcionamiento del sistema financiero
El Bco Central puede influir en la tasa de interes,
inversion (PIB), nivel gral de precios, tipos de cambios
(exp. Netas), precio de acciones y viviendas.
Influye en el PIB E y PIB P, y los precios.
• POLITICA FISCAL: Decisiones del gobierno sobre el
nivel del gasto publico e impuestos. El Gasto Publico
son las compras del estado, en B y S, trenes, pagos a
funcionarios etc, y transferencias bancarias + ingresos
de jubilados o desocupados.
• IMPUESTOS: Reduce el ingreso de las personas por lo
tanto influyen en la prod e inversion a corto y largo
plazo, inciden sobre precios de B y S por lo tanto
afectan a la conducta de los A.E
• EXPORTACIONES NETAS: Diferencia entre
exportaciones e importaciones. Si exp + que imp :
Superavit, sino Deficit.
• POLITICA DE OFERTA: Incentivos a trabajo y
producción, mejoras tecnologicas para + eficacia y
productividad. Sus resultados son: + productividad
media, + pib potencial – desempleo – precios
• POLITICA DE TIPOS DE CAMBIO: Paises adoptan
como parte de su politica monetaria un diferente
sistema para regular sus mercados de divisas. Hay libre
en Europa y fijo en argentina con el 1 a 1.
MODELO DE OFERTA Y DEMANDA AGREGADA
RESULTADOS U OBJETIVOS: Crec del producto
nacional, nivel de precio, desempleo, deficit publico,
desequilibrio extranjero, tipo de cambio
FACTORES QUE LO CONDICIONAN:
• Fallas internas del mercado: crec de población,
inversion, gasto, innovación tecno.
• Perturbaciones externas: guerras, clima, desastres
• Acciones de politica: cambios de impuestos, gastos
publicos, cant de dinero, tipo de cambio
DEMANDA AGREGADA: Cant total que todos los
sectores estan dispuestos a gastar durante un periodo
Componentes: Consumo, Inversion, Gasto Publico,
Exportaciones Netas
Otros Componentes: B de consumo y de capital, B que
compra el estado y las Exp Netas. Dependen de precios,
factores exogenos, politicas macro de gob.
Variables financieras: Dinero, Activos Financieros
V. No financieras: Consumo, Inversion, Gp, Imp, Exp
Netas
CURVA DE D.A: relacion entre el nivel gral de precios y
g. agregado de la economia
Pendiente negativa: - Precio – Consumo
Cada punto es el nivel de producción – gasto de
equilibrio

OFERTA AGREGADA
Componentes:
Margenes de beneficios y costos de producción
Mercado de trabajo: costo de prod, utilización y cap
productiva, capital trabajo, productividad, tecnologia.
CURVA DE O.A indica el nivel gral de precios acorde con
los costos unitarios de las empresas y sus margenes
porcentuales para cualquier nivel de producción a
corto plazo.