SUMÁRIO

1 LISTA DE FIGURAS 2
2 MAPEAMENTO EDUCACIONAL 2
3 TRANSPORTE E VIAS PÚBLICAS 3
4 infraestrutura urbana 6
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1 LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Proximidades de Instituições de Ensino na Região Norte de Palmas – TO............3

Figura 2 - Disposição e Classificação das Vias.........................................................................4
Figura 3 - Via Local após chuva...............................................................................................5
Figura 4 - Transporte Público e via inundada pela água pluvial...............................................5
Figura 5 - Imagem de Satélite com posicionamento de pontos de ônibus................................6

2 MAPEAMENTO EDUCACIONAL

Anísio Teixeira (1900-1971) é considerado um dos mais importantes

defensores do direito à educação no Brasil. Para ele, a escola era um espaço de
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exercício da democracia e principal instituição republicana, tendo como função a de

garantir o pensamento autônomo e livre dos estudantes a fim de prepará-los para
construir a sociedade desejada.
Com base nas palavras de uma das maiores referências do Brasil na
educação foi feito o levantamento de informações geográficas no entorno da região
estudada, trazendo uma ideia do quão a presença ou ausência desta irá interferir no
desenvolvimento da população.

ESCOLA FOTO
Figura 1 – Proximidades de Instituições de Ensino na Região Norte de Palmas – TO
Fonte: Geopalmas, modificador pelo Autor , 2018.
Após a análise da imagem, foi possível perceber a interferência direta que a
ausência das instituições de ensino pode provocar a essa população, que como
consequência pode aumentar o índice de criminalidade e analfabetismo. Após
levantamento das distâncias através do aplicativo Google Earth foi possível estimar
uma distância mínima de 3 km a ser percorrido a escola de tempo integral Anne
Frank, na qual atende a educação de ensino fundamental. Fator preocupante por
que essas crianças necessitam de se transportar acompanhadas e dificulta a criação
desses pais, que em sua maioria trabalha em turno integral.
Em visita a região se notou presente a existência de transporte público que pode
ser usado para transporte as instituições de ensino.

FOTO PONTO DE
ONIBUS
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3 TRANSPORTE E VIAS PÚBLICAS

Por se tratar de um sistema de ocupação não planejado as vias se
descaracterizam de um padrão, apesar desse fator, o sistema de hierarquização
ainda é predominante de vias locais; com a presença de uma via arterial (Av Ns-10),
vale ressaltar que foi considerado para a definição como um alongamento da Av Ns-

10. Em ANEXO X é possível visualizar a disposição das vias e suas

nomenclatura definidas de acordo com a percepção no local.
Não há no local nenhum percurso destinado a passeio dos pedestres, um
fator que potencializa o baixo número de pedestre nas ruas é a ausência de
pavimentação nas vias que aumenta a incidência de poeira em todos os locais, e no
período chuvoso a incidência de muita lama.

FOTO RUA SEM PAVIMENTO

Em visita ao local foi evidente a presença de transporte público, como via de
utilização a Avenida NS-10, a seguir registro do relato. Ao procurar no aplicativo
(Meu Busão) foi possível identificar a rota e qual ônibus faz esse percurso.

Figura 2 - Via Local após chuva.

Fonte: Autor, 2018.
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Figura 3 - Transporte Público e via inundada pela água pluvial.

Fonte: Autor, 2018.

Figura 4 - Imagem de Satélite com posicionamento de pontos de ônibus.

Fonte: Google Maps, modificado pelo aplicativo Meu Busão.
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4 INFRAESTRUTURA URBANA

Foi solicitado a Empresa BRK Ambiental os mapas de redes de distribuição

de água e coleta de esgoto. A empresa respondeu que no Lago Norte não existe a
coleta de esgoto, mas foi encaminhado o mapa de rede de distribuição de água em

ANEXO X neste relatório.