IV UNIDAD

LA IGLESIA CONTINUADORA DE LA
MISIÓN DE CRISTO

Semanas del 09 de noviembre al 11 de diciembre

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Tema 8: Existencia e Institución de la Iglesia (semana Del 09 al 13 de
noviembre)

Aprendizajes esperados
 Analiza e interpreta las enseñanzas de Cristo sobre la institución de la Iglesia
presentadas en el Nuevo Testamento y documentos del Magisterio de la Iglesia,
utilizando conocimientos previos para resumir e integrar la información estudiada y
aplicarla en su contexto sociocultural.
 Asume las enseñanzas de Cristo y el Magisterio sobre la institución de la Iglesia para
un estilo de vida personal, familiar y social.

Conoce el Tema
1. Descargar el documento sobre la institución de la Iglesia antes de clase presencial de
http://bit.ly/T1CUnidad llévalo a sesión de clase.
2. Observa video titulado “Creo en la Santa Iglesia Católica” publicado en el grupo de
Facebook usando la estrategia tres, dos uno. (después de observar el video: elabora
tres ideas del video, dos preguntas y una imagen que represente el contenido del
mismo. Esta imagen (jpg) explicada cada integrante deberá subirlo al muro del grupo
de Facebook.
3. Observa webcast sobre la institución de la Iglesia en http://bit.ly/cristologiau4t1 antes
de clase presencial y responde a la pregunta ¿Existe la Iglesia Católica?, ¿Desde
cuándo?, ¿Quién la fundó y cómo? El grupo 1 y 2 de manera personal subirán sus
respuestas al foro de la unidad y los grupos 3 y 4 comentarán las respuestas.

Complementa investigando
1. Complementa tu aprendizaje con la lectura: “Creo en la Santa Iglesia Católica”
publicado en http://goo.gl/g22rWz
2. Es importante también para aclarar tus dudas leer “Da lo mismo cualquier religión”
publicado en http://goo.gl/0s3N36
3. Observa video: La Iglesia que Cristo fundó hasta el minuto 26, con 28 segundos en:
https://goo.gl/ny6mtO

Evidencia lo aprendido
Para evidenciar tu aprendizaje deberás realizar lo siguiente:
1. Después de haber cumplido lo indicado en el bloque conoce el tema, los estudiantes
en clase presencial, de forma personal leen de manera analítica e interpretativa,
subrayando y tomando notas de lo más resaltante de los temas indicados al final de
este bloque.
2. Una vez realizada esta actividad en grupos ya establecidos leen y analizan por equipos
los siguientes textos bíblicos: Hech. 2, 1 – 13; Mt. 16, 18 – 20; Mt. 28, 18 – 20; Mc.
14, 27 – 31 ayudados con el material de la asignatura entregado por el docente y
poniéndolos en común, descubren el nacimiento histórico de la Iglesia, a quién se
dirige, qué pruebas se aducen para su finalidad y misión, qué requisitos supone el
ingreso a la Iglesia.
3. Luego elaboran un mapa conceptual de lo leído, sobre el que se realizará un
conversatorio antes de finalizar la sesión de clase, donde el docente aclara las dudas y
expone el contenido de temas no tomados en cuenta en el trabajo de grupo.
4. Este esquema general será entregado al docente antes de finalizar la sesión de clase.

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 5. Los trabajos personales elaborados sobre el webcast se subirán al campus virtual
en el foro designado para esta actividad como se indica en el bloque conoce el tema n°
3.
6. Los temas contenidos en el material impreso o virtual que se debe llevarse a clase
presencial son los siguientes:

 Existencia e institución de la  Última cena: nueva alianza:

Iglesia nuevo pueblo de Dios
 Jesús y la comunidad de  La Resurrección y la
discípulos. comunidad de discípulos.
 Los doce.  Pentecostés: el tiempo de la
Iglesia

Evalúa tu evidencia

Apreciación
Indicador de evaluación Bien Debe
mejorarse

Se evidencia que ha observado web cast sobre el tema indicado antes de

clase como se indica en el bloque conoce el tema.

En la lectura personal ha cumplido con lo que se estipula en el bloque

evidencia lo aprendido.

Aporta y participa en los comentarios sobre el esquema elaborado de

manera coherente y con criterio, mostrando relación entre lo estudiado y
la práctica.

El esquema grupal evidencia claridad y síntesis del tema estudiado.

Presenta en el tiempo indicado su trabajo personal en el foro indicado

como se señala en el bloque evidencia lo aprendido n° 4.

Tema 9: Naturaleza de la Iglesia (semana del 16 al 20 noviembre)

Aprendizajes esperados
 Analiza e interpreta las enseñanzas de Cristo sobre la naturaleza de la Iglesia
presentadas en el Nuevo Testamento y documentos del Magisterio de la Iglesia,
utilizando conocimientos previos para resumir e integrar la información estudiada y
aplicarla en su contexto sociocultural.
 Asume las enseñanzas de Cristo y el Magisterio sobre la naturaleza de la Iglesia para
un estilo de vida personal, familiar y social.

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Conoce el Tema
1. Descargar el documento sobre la “naturaleza de la Iglesia” antes de clase presencial
de http://bit.ly/T2CUnidad y lo llévalas a sesión de clase impreso o virtual.
2. Observa webcast apartado sobre la naturaleza de la Iglesia en
http://bit.ly/cristologiau4t2 antes de clase presencial y responde a la pregunta ¿qué es
la Iglesia? El grupo 3 y 4 de manera personal subirán sus respuestas al foro de la
unidad y los grupos 5 y 6 comentarán las respuestas.

Complementa investigando
1. Complementa tu aprendizaje dando solución a este interrogante ¿Por qué la Iglesia
católica es la verdadera? Te puede ayudar el siguiente link http://goo.gl/bWMgjP
2. Observa flash player interactivo sobre las religiones en el mundo publicado en
http://goo.gl/M4NmG8

Evidencia lo aprendido
Para evidenciar tu aprendizaje deberás realizar lo siguiente:
1. Después de haber cumplido lo indicado en el bloque conoce el tema, los estudiantes
en equipo discuten los temas trabajados, apoyados por el material impreso o virtual y
los comentarios personales elaborados del webcast sobre la naturaleza de la Iglesia y
elaboran un mapa mental por equipo.
2. Se realizará un conversatorio sobre los mapas elaborados antes de finalizar la sesión
de clase, donde el docente aclara las dudas y expone el contenido de temas no tomados
en cuenta en el trabajo de grupo, de manera que cada estudiante enriquece sus
conocimientos.
3. Este esquema general junto con los trabajos individuales serán entregados al docente
antes de finalizar la sesión de clase.
4. Los temas contenidos en el material impreso o virtual que se debe llevarse a clase
presencial son los siguientes:

 La Iglesia es una sociedad  La Iglesia es una comunión

visible y espiritual  La comunión en el Vaticano II
 La Iglesia es el Cuerpo Místico  La Iglesia es un Misterio
de Cristo
 La Iglesia es el Nuevo Pueblo
de Dios
Evalúa tu evidencia

Apreciación
Indicador de evaluación Bien Debe
mejorarse

Se evidencia que ha observado webcast sobre el tema indicado antes de

clase como se indica en el bloque conoce el tema.

En el trabajo de grupal ha cumplido con lo que se estipula en el bloque

evidencia lo aprendido n° 1.

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Aporta y participa en los comentarios sobre el mapa mental elaborado de
manera coherente y con criterio, mostrando relación entre lo estudiado y
la práctica.

El mapa mental grupal evidencia claridad y síntesis del tema estudiado.

Presenta en el tiempo establecido al docente su trabajo grupal y personal

como se señala en el bloque evidencia lo aprendido n° 3.

Tema 10: Estructura de la Iglesia: Los Ministros Sagrados y el

Papa sucesor de San pedro (semana 23 al 27 noviembre)
Aprendizajes esperados
 Analiza e interpreta las enseñanzas de Cristo sobre la estructura de la Iglesia
(Ministros Sagrados) presentada en el Nuevo Testamento y documentos del
Magisterio, utilizando conocimientos previos para resumir e integrar la información
estudiada y aplicarla en su contexto sociocultural.
 Asume las enseñanzas de Cristo y el Magisterio sobre los Ministros Sagrados para un
estilo de vida personal, familiar y social.

Conoce el Tema
El siguiente enlace te permitirá enriquecer tu aprendizaje según la explicación del profesor.
3. Descargar el documento sobre la “estructura de la Iglesia” antes de clase presencial
de http://bit.ly/T3CUnidad llévalas a sesión de clase impreso o virtual.
1. Observa webcast apartado sobre la estructura de la Iglesia en
http://bit.ly/cristologiau4t2 antes de clase presencial y responde ¿Quiénes forman la
estructura de la Iglesia? El grupo 5 de manera personal subirán sus respuestas al foro
de la unidad y el grupo 1 comentará las respuestas.

Complementa investigando
Para complementar los aprendizajes revisa los siguientes enlaces:

1. El sacramento del orden sacerdotal: http://goo.gl/T92LYC

2. ¿Quién es el Papa y qué hace en la Iglesia?: http://goo.gl/XHi19J
3. Los Fieles: Jerarquía, Laicos, Vida Consagrada: http://goo.gl/tgOlUI
4. Observa video ¿Por qué soy Católico? A partir del minuto 13, segundo 12 publicado
en https://goo.gl/N5IW8P

Evidencia lo aprendido
Para evidenciar tu aprendizaje deberás realizar lo siguiente:
1. Después de haber cumplido lo indicado en el bloque conoce el tema, los estudiantes
en equipos comparan esquemas apoyados por el material impreso o virtual sobre la
estructura de la Iglesia.
2. Una vez realizada esta actividad elaboran un esquema general de lo indicado, sobre el
que se realizará un conversatorio antes de finalizar la sesión de clase, donde el docente
aclara las dudas y expone el contenido de temas no tomados en cuenta en el trabajo de
grupo.
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 3. Este esquema general será entregado al docente antes de finalizar la sesión de clase
junto con los trabajos personales.
5. Los temas contenidos en el material impreso o virtual que se debe llevarse a clase
presencial son los siguientes:

 La jerarquía de la iglesia  El Papa, sucesor de San

 Los Obispos, sucesores de Pedro
los Apóstoles  Poderes papales
 Los religiosos  La Iglesia, sacramento
universal de salvación
Evalúa tu evidencia
Apreciación
Indicador de evaluación Bien Debe
mejorarse

Se evidencia que ha observado web cast sobre el tema indicado antes de

clase como se indica en el bloque conoce el tema.

En el trabajo grupal ha cumplido con lo que se estipula en el bloque

evidencia lo aprendido n° 1 y 2.

Aporta y participa en los comentarios sobre el esquema elaborado de

manera coherente y con criterio, mostrando relación entre lo estudiado y
la práctica.

El esquema grupal evidencia claridad y síntesis del tema estudiado.

Presenta en el tiempo establecido al docente su trabajo grupal y personal

como se señala en el bloque evidencia lo aprendido n° 3.

Tema 11: Notas de la Iglesia (semana 30 de noviembre al 04 de diciembre)

Aprendizajes esperados
 Analiza e interpreta las enseñanzas de Cristo sobre las notas de la Iglesia presentadas
en la Sagrada Escritura y documentos del Magisterio, utilizando conocimientos
previos para resumir e integrar la información estudiada y aplicarla en su contexto
sociocultural.
 Asume las enseñanzas de Cristo y el Magisterio sobre las notas de la Iglesia para un
estilo de vida personal, familiar y social.

Conoce el Tema
El siguiente enlace te permitirá enriquecer tu aprendizaje según la explicación del profesor.

1. Descargar el documento sobre las “notas de la Iglesia” antes de clase presencial de

http://bit.ly/T4CUnidad y llévalas a sesión de clase impreso o virtual.

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 2. Observa webcast apartado sobre las “notas de la Iglesia” publicado en
http://bit.ly/cristologiau4t2 antes de clase presencial y responde: ¿la Iglesia católica
es la verdadera? ¿Por qué? Apoya tu respuesta observando video
https://goo.gl/O52ujN. El grupo 6 de manera personal subirán sus respuestas al foro
de la unidad y el grupo 2 comentará las respuestas.

Complementa investigando
1. Para complementar los aprendizajes observa video sobre las notas de la Iglesia de
Fernando Casanova, ex pastor pentecostal convertido al catolicismo en
https://goo.gl/O52ujN.

2. Respuesta a los principales ataques a la Iglesia Católica: http://goo.gl/xUdZ9X

Evidencia lo aprendido
Para evidenciar tu aprendizaje deberás realizar lo siguiente:
1. Después de haber cumplido lo indicado en el bloque conoce el tema, los estudiantes
en equipos ya establecidos en clase presencial discuten trabajos personales apoyados
por material descargado como se indica en el bloque conoce el tema y fundamentan de
manera definitiva porqué la Iglesia Católica es la verdadera, estas razones serán
expuestas al finalizar la sesión de clase, donde el docente aclara las dudas y expone el
contenido de temas no tomados en cuenta en el trabajo de grupo.
2. Estas conclusiones generales serán entregadas al docente antes de finalizar la clase.
3. Las conclusiones personales serán subidas al aula virtual en el foro indicado como se
indica en el bloque conoce el tema.
4. Los temas contenidos en el material impreso o virtual que se debe llevarse a clase
presencial son los siguientes:

 Notas de la verdadera Iglesia  Unidad y diversidad

 Condiciones que deben tener las  La Iglesia es Santa
notas de la Iglesia  La Iglesia es Católica
 La Iglesia es Una  La Iglesia es apostólica
 Medios que conducen a la  Apostolicidad de sucesión
unidad

Evalúa tu evidencia
Apreciación
Indicador de evaluación Bien Debe
mejorarse

Se evidencia que ha observado webcast sobre el tema indicado antes de

clase como se indica en el bloque conoce el tema.

En el trabajo grupal ha cumplido con lo que se estipula en el bloque

evidencia lo aprendido n° 1.

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Aporta y participa en los comentarios sobre el esquema elaborado de
manera coherente y con criterio, mostrando relación entre lo estudiado y
la práctica.

Las conclusiones grupales evidencian claridad y síntesis del tema

estudiado.

Presenta en el tiempo establecido al docente su trabajo grupal y sube al

aula virtual sus conclusiones personales como se señala en el bloque
evidencia lo aprendido n° 3.

ACTIVIDAD GENERAL DE LA CUARTA UNIDAD (semana 07 al 11 de diciembre)

Aprendizajes esperados
 Analiza y descubre el nacimiento histórico y sobrenatural de la Iglesia, a quién se
dirige, qué pruebas se aducen para su finalidad y misión y qué requisitos supone el
ingreso a ella.

Evidencia de la Unidad estudiada

1. Elaboran un resumen de la unidad estudiada mediante una infografía usando

herramienta web: http://www.easel.ly/ u otra que conozcas o te parezca más adecuada.
2. Para conocer el manejo de dicha herramienta visita el siguiente lik: http://goo.gl/djcttk
o también puedes revisar el software en http://goo.gl/hirVYl
3. Los equipos exponen en la última sesión de clase de la unidad el trabajo realizado
donde el docente aclara las dudas y presenta el contenido general de temas no tomados
en cuenta en la unidad estudiada.
4. Mediante ficha de metacognición por equipo los estudiantes evalúan el aprendizaje
adquirido en el desarrollo del trabajo. Esta ficha la puedes descargar de
http://bit.ly/T4CUnidad la que será presentada el día de exposición final.
5. En formato Word pegar el link y escribir los nombres de los integrantes de equipo que
participaron en el desarrollo de dicha actividad y el responsable de equipo lo sube al
aula virtual en el apartado evidencia de la unidad estudiada en el tiempo establecido.
Las tareas retrasadas tendrán una penalidad de tres puntos.
6. Responde las autoevaluaciones de los webcast publicados en
http://bit.ly/autoevaluaciónU4T1 y http://bit.ly/autoevaluaciónU4T2 que te servirán
para tu examen virtual de la cuarta unidad.
7. Puedes imprimir tus resultados si lo deseas. Para saber cómo observa este tutorial
http://bit.ly/imprimirreultados). Se recomienda observar y escuchar con atención el
webcast indicado antes de responderlo.
8. Para responder el webcast ten en cuenta la ortografía y no repitas artículos ya
formulados en la pregunta.

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Evalúa tu evidencia

Tipo de
Indicador de evaluación Puntaje
puntaje

En la exposición muestra dominio de los temas estudiados y se evidencia 5 Individual

que ha observado y leído los temas indicados en la guía didáctica de la
unidad estudiada.

Se muestra interesado y atento a la explicación de sus compañeros y 3 Individual

formula preguntas.

El contenido de los temas los relaciona con hechos concretos de la vida 3 Individual
práctica en lo personal y social.

La infografía muestra coherencia y resume los hechos más importantes de 5 Grupal

la unidad estudiada.

Presenta las autoevaluaciones de la unidad estudiada como se indica en el 4 Individual

bloque evidencia de la unidad estudiada n° 6.

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