Entrevista

18-06-2018

TANIA BARRIOS RUMBO AL CAMPEONATO

SUDAMERICANO DE GIMNASIA AERÓBICA
Entre el 10 el 16 de julio del corriente año se desarrollará el Campeonato
Sudamericano de Gimnasia Aeróbica AER, en Lima Perú.
Como parte de la delegación que representa a Uruguay, la gimnasta
Tania Barrios será una de las asistentes al evento, tras superar el
puntaje necesario en el Campeonato Nacional de Federación. Victoria
del Signore, su entrenadora, junto a la gimnasta nos cuentan sobre su
experiencia.

Victoria del Signore – Tania barrios

–Bueno Tania esta entrevista tiene que ver con el hecho de que tú eres deportista y
estudiante del Instituto Pallotti desde hace muchos años. Iniciaste tu carrera como
deportista aquí siendo muy niña. Pero vamos a hablar de eso más adelante. Ahora, Tania
lo que quiero preguntarte es ¿cómo vas a entrar a participar del Campeonato
Sudamericano de Aeróbica 2018? Tu primer paso fue presentarte a nivel nacional…
Contanos un poco ¿a qué fue lo que te presentaste a nivel nacional? ¿Cómo se llama el
campeonato?
–Bueno, en realidad me presenté al Campeonato Nacional de Federación que es el que
te da la posibilidad de viajar al Sudamericano de Federación y al Panamericano. En
cada categoría clasifican las atletas que superen el puntaje para clasificar. Yo logré el
primer puesto y superé el puntaje.
‒No es la primera vez, pero de eso ya vamos a hablar más adelante. ¿Hoy tenés qué edad?
‒ Diecisiete.
‒Entonces, esto te da la oportunidad de entrar al campeonato sudamericano de aeróbica
2018 que se va a realizar en Perú…
‒Perú… En Lima.
‒ Hoy por hoy, ¿quiénes son tus entrenadoras?
‒Bueno está Viky [Victoria del Signore] Que es la que con quien entreno físico y
coreografía. Y también se turnan con Gabriela Bentancor e Inés Denes. Que también
hacen lo mismo físico y coreografía.
‒ ¿Y ese trabajo de preparación lo llevas adelante en el Instituto Pallotti o en otras partes
también?
‒Si, todo lo llevo a cabo acá en el liceo, todos los días.
‒Entrenás todos los días…
‒Sí…
‒Eso me parece muy relevante. Es decir… Porque la siguiente pregunta sería ¿cómo
costeas los gastos? ¿Y cuáles son? Y entrenar todos los días implica, seguramente, algún
tipo de alimentación específica. Capáz ahora que llegas a la hora del torneo ¿o no?
‒En realidad sí. [Contesta V. Del Signore] Por ejemplo, cada vez que vas a una
competencia… En realidad, tratamos de que siempre coma algo más o menos sano. Y
bueno, antes de la competencia, se tiene que poner al firme… De comer sano, de cosas
livianas. O cuando va a entrenar comer más fibras…
‒Fruta [Completa Tania Barrios]
‒Eso también [Continúa V. Del Signore] como que lo trabajamos… terminaste de
entrenar, ahora andá a tu casa y comete una fruta, o dentro de tanto tiempo…
‒Es bien específico.
‒Sí. Porque aparte ella entrena… Mínimo dos horas. Mínimo… [Aclara Del Signore]
‒Lo cual requiere, implica, un gran gasto de energía y, por tanto, una alimentación
específica. Y eso no lo estás haciendo ahora, lo estuviste haciendo desde que empezaste
a trabajar en aeróbica… Así que supongo que las distintas alumnas se van cuidando, pero
mucho más cuando es… Estamos hablando de…
‒De alto rendimiento.
‒ Estamos hablando de aeróbica deportiva. De competencia. No es la aeróbica para estar
en forma.
‒Es totalmente diferente [Especifica Del Signore]Y aparte hay que trabajar, porque es
complicado con la edad que tiene. Porque hace unos años era todavía una niña. Y el tema
de comida… Estamos entrenando en un colegio… No es tampoco un club que le podemos
decir… Ta, esto y chau. Tenemos también un vaivén de… Bueno, hoy podés comer algo
que te guste. Y en otro momento sí ponernos estrictos.
‒Entonces cuesta más. Entonces, hay diferencias. Estamos hablando de que Tania, al
igual que otras alumnas, se entrenan dentro de una institución educativa, y que, dentro de
esa institución educativa, hay un área donde se hace deporte y, específicamente, aeróbica.
Y además compiten, es decir, que hacen aeróbica de competencia. Esto sería como un
subgrupo dentro del área de deportes.
Te clasificaste, lograste un cierto puntaje y eso te permite entrar al Sudamericano. Pero
bueno, se va a hacer en Perú. Eso tiene un gasto. Viajes, hoteles, estadía y, además, la
inscripción para la competencia. Eso debe llevar un trabajo de toda la familia… supongo.
‒Sí, claro. En realidad, mi familia es la que banca todo… Todos los gastos, desde el
hotel, las comidas, la inscripción… A veces, la Federación te puede ayudar con algo
económico, pero… casi siempre, casi todos los viajes, es por parte de la familia.
‒El Estado no interviene jamás.
‒No nunca. El Estado tampoco.
‒Excepto en algún momento, algún sponsor, o algo, que rara vez se da ¿no? Yo me
acuerdo de haber hablado con Gabriela Bentancor y, a veces, aparece algún…
CONAPROLE… Algún cartelito, alguna cosa y capaz que ayuda en algo, pero hasta
ahí…
‒Claro…
‒Y económicamente es muy difícil… Es más bien… Que te regalen algo, o que, como
sponsor, para que te lleves una remera o una botella de agua; pero económicamente, así
de darnos dinero… No.
‒Una de las cosas que yo recuerdo haber hablado con las chiquilinas que fueron al
mundial, en Texas [En realidad debí decir Las Vegas, Estado de Nevada], Claro hay que
pagar la visa. La visa también tiene un costo, bastante elevado y, sin embargo, también
hay que costearlo de forma particular.
‒Sí, sí, sí.
‒Sí, todos. [Explica Del Signore] Es a nivel de alumno, de profesor, de entrenador. Todos
tenemos que invertir. Porque es como toda una inversión.
‒Para poder ir, tiene que salir de parte de ustedes. El esfuerzo es mayor todavía, porque
no es que hay una empresa atrás o un grupo de gente grande que de repente permita
moverte con mayor facilidad. O no ocuparte de esa parte económica.
‒Sí… [confirma Del Signore, con cierta resignación en el rostro, pero con la certeza de
que vale el esfuerzo.]
‒Y eso que somos poquitas. No es una delegación enorme…
El entrenamiento es igual que la vida
‒Entonces, tú, ¿a qué edad arrancaste a hacer aeróbica acá en el Pallotti?
‒A los 5 años. A los 5 entré a inicial [Educación Inicial]y ya empecé a hacer… Y… Una
vez, hacía un trio con otras compañeras más y Gaby [Gabriela Bentancor] nos quería
llevar a hacer una muestra a la Intendencia y… Justo ese día llovía muchísimo. Y mis
amigas nunca aparecieron y tuve que hacer la serie yo sola… Ahí, Gaby vio mi potencial
y le dijo a mi madre que me iniciara en esto.
‒Cinco años. Es decir, no habías entrado a Primaria y te empezaron a tomar mucho más
en serio. Empezaste con Gabriela, quizás Inés [Denes] todavía no había empezado…
Entonces, no trabajaste sola. Tania Barrios no es la única alumna y que se fue
destacando… Pero hoy sí, la tenemos como referente, y de alguna manera es una referente
porque ha logrado… Lograste ciertas cosas… Algún campeonato, y la entrevista tiene
que ver con eso…
De 5 a 17 años, a mí me parecen muchos años…
‒Sí…
‒De seguir con una mima actividad. No me parece poco.
‒A veces, como que te desmotivás. Como que… Tantos años haciendo y… Cuando te va
mal y algo… Como que te re desmotivás y no te dan ganas de seguir; pero… pero si de
verdad te gusta, vas para adelante…
‒Porque, en algún momento tuviste… un momento en el cual ibas a participar en una
competencia y… hubo un inconveniente… Contame sobre esa experiencia. Que no fue
hace mucho…
‒No. Estaba entrenando, estaba a una semana de la competencia de la Federación… Y
haciendo la coreografía me caí, me quebré el pie… Fue horrible, re desmotivante. Pero
igual fui a la competencia, a ver.
‒Lo que tiene el espíritu de gimnasia, del deporte [Aclara Del Signore]
‒A mí eso no me parece poca cosa. Es decir, si yo lo llevo a otras áreas… de la persona
joven, o de cualquier persona. Cuando a vos te gusta algo, cuando vos trabajás, seguís.
Porque eso lo superaste y hoy vas a competir de nuevo. Me parece que es muy
motivacional o muy motivante para seguir haciendo otras cosas. Y en otros aspectos de
la vida, yo estimo que, te ayuda. Para seguir estudiando, para seguir teniendo metas ¿O
no?
‒Sí claro, ayuda.
‒El deporte en general…
‒Sí, sí [responde Del Signore] nosotros en realidad, pila de veces hemos hablado sobre
ese tema. Que… a veces, tenés que luchar también con ella que, a veces, como todo el
mundo, y en la vida, así, tiene ganas de venir a entrenar o no venir a entrenar. Tiene días
buenos, días malos. Y bueno, siempre le tratamos de enseñar que esto, el entrenamiento,
es igual que la vida. No sé, un día te pasó que te peleaste con alguien y no por eso lo vas
a dejar de saludar o lo que sea… Vas a seguir teniendo la misma actitud… O un día, te
caíste en un lugar específico y no vas a dejar de pasar. Vas a seguir haciéndolo. Es como
un desafío, todo el tiempo. Constante. Ahora, con la rutina, se desafía ella misma de
que… Bueno, ahora quiero hacer esto que es más difícil. De ponerse dificultades… y eso
es también como la vida. Capaz que hoy tengo un escrito, saco 8 y dice, bueno, el mes
que viene me quiero sacar 10. Porque sé que puedo. Bueno, voy a estudiar para el 10.
Bueno, esto es lo mismo.
‒Porque, en definitiva, si hay distintos pasos… Llegar a un mundial implica primero pasar
por, no sé si la palabra es destacarse, pero me parece que es tratar de llegar a superarse,
para llegar a un Nacional, después un Sudamericano y después a un Mundial. Llegar al
Nacional implica estar en una vinculación con un montón de gente. De gente que está en
clubes, en una cosa mucho más específica… Y superar esa primera etapa, el nacional, no
es poca cosa. Hay mucha gente. Es decir, no son 10. Creo que son más.
‒Y la mayoría son todos clubes [Confirma Del Signore] no colegios. Y están para eso.
Las chiquilinas, las personas que van pagan, y entrenan para eso. Acá ella también viene
a estudiar… Es un ambiente, totalmente, distinto. Las horas de práctica, también son
distintas…
‒ ¿La carga horaria es mayor o menor… que un club?
‒ La del club, seguramente, [Interviene Del Signore] sea más. La exigencia, también,
puede ser más.
‒Y esa relación… Bueno, supongamos, igual hay exigencia. Esa exigencia para la
competencia… ¿cómo incide con la exigencia para ser estudiante? ¿Se puede convivir?
‒Sí, se puede convivir. Yo, por ejemplo, antes venía al liceo diurno, y para poder entrenar
más, me cambié al nocturno. Y fue mucho mejor porque empecé a rendir más en los
entrenamientos; estoy más enfocada en cada cosa. Obviamente, antes de las
competencias… la cabeza se te distrae, y estás pensando en eso…

Captura de pantalla del sitio de la Confederación Sudamericana de Gimnasia

El futuro está ahí nomás
‒Estamos en el Pallotti donde hay un bachillerato nocturno y donde una de las
características que tiene esta institución es que hay, en el nocturno, un buen grupo de
deportistas. Son futbolistas en general, pero hay también, o hubo en su momento, también
de otros deportes. Es como encontrarse con gente que está haciendo, más o menos, la
misma cosa. Es decir, está haciendo un deporte, estudiando. No deja de estudiar. Porque
se plantean hacer… La vida deportiva tiene una época. Y, entonces, hay que seguir. Me
encontré con deportistas, egresados del Pallotti, que estaban haciendo Ciencias de la
Comunicación [Cursando materias en la Facultad de Información y Comunicación (FIC)].
En tu caso, ¿qué pensás hacer más adelante? ¿Qué proyectas hoy a los 17años, para más
adelante?
‒ ¿Respecto a la gimnasia o…?
–En general y para… A nivel de estudio, digo. Vas a continuar con esto capaz, por un
lado, pero…
‒Sí, sí. Pienso seguir estudiando, quiero hacer alguna carrera con biotecnología. Y
seguir entrenando… Si es que tengo tiempo, pero ese es mi objetivo. Seguir entrenando
y poder lograr más metas.
–Justamente, y ahí, me estoy saliendo un poco de lo que tenía proyectado, pero tocaste el
tema y… Estás en un momento de bisagra, con 17 años, en las categorías en que estás
compitiendo. ¿Cuál sería la categoría, ahora, en la que estás interviniendo?
‒Estoy compitiendo en la categoría que es de 15 a 17 años. Y después, ya el año que
viene, pasaría a adulto. Que es de 18 en adelante.
–¿Y eso qué significa para el deportista?
–Un cambio, así, brusco. En realidad [Aclara Del Signore] de esta categoría a la otra…
Ella viene bien igual. Ella viene sacando pila de cosas que ya hacen los adultos… Pero
lleva un cambio… Un cambio de entrenamiento, un cambio de todo. En realidad, capaz
que el año que viene, no sé si se puede presentar a nivel de Federación.
‒ ¿Hay aeróbica de competencia a nivel de adultos en Uruguay o no?
‒Sí. Hay. Y que también clasifica a lo mismo que va a ir ahora ella. Sí. [Menciona Del
Signore]
‒La pregunta es si a nivel de adultos y como alumna ¿podés seguir participando a nivel
nacional?
‒Sí, sí puedo seguir. Ese es mi objetivo. Seguir acá. Porque no estudio más.
‒No vas a seguir estudiando, pero vas a seguir entrenando, practicando, representando a
la institución a nivel nacional y después, en las otras instancias. Se fue un poco rápida la
entrevista, para lo que yo quería, pero me gustaría… Se nos fue pasando alguna
anécdota… Yo estuve viendo, en tu blog, alguna imagen con otros chiquilines en alguna
otra parte. En una instancia con otros deportistas, que no fue acá a nivel nacional.
Contanos… ¿en qué países estuviste y en qué instancias?
‒Lo más importante para mí fue viajar a Las Vegas, en el año 2013, al Mundial. Donde
en la categoría “De 12 a 14 años”, pude pasar a la final y quedar entre las 20 mejores,
de 60 atletas. Y estaban los mejores atletas… De China, de Japón, de EEUU. Y es una
instancia re linda para conocer gente, y atletas, de mucho nivel. Después, también, estuve
en varios Sudamericanos. En LIBRAF, de Brasil, en el 2013 salí campeona y en el 2017
también. Y el año pasado (2017) también fui a Perú, al Sudamericano de Federación y
quedé octava. Pasando a la final también. Y fui a competir a Argentina, donde quedé
segunda.
‒Siempre son lugares donde uno conoce a gente que hace lo mismo, es decir, dentro del
mismo deporte, y puede mantener un diálogo con los demás… ya tenemos la
característica que esto es un colegio, no es una institución deportiva, pero ¿qué
experiencia sacás de todo eso? ¿Es válido? ¿Está bueno la aeróbica acá, a nivel nacional?
Lo que a ti te toca, dentro de un colegio. En cuanto a… De hecho, si saliste campeona, sí
el nivel es bueno porque si no, no se puede llegar a esa instancia; pero ¿puede seguir
creciendo?
‒Sí, puede seguir creciendo. Yo creo que es importante como que nutrirse de los otros
países que están a nivel superior. Observarlos, aprender. Porque son excelentes. Yo creo
que sí. Puede crecer mucho más a nivel nacional.
‒Sí… [Reafirma Del Signore] de hecho, el año pasado, ella fue… este año en realidad.
Fue a hacer una pretemporada. Que fue con Inés[Denes]. ¿Fue febrero o enero?
‒En enero [asegura Tania]Y fuimos a Argentina con una compañera y con Inés, que es la
otra profesora. Estuvimos casi mes allá.
‒Y ahí trajeron un montón de cosas nuevas [Comenta Del Signore]Novedosas, de cosas
que acá, de repente, hacíamos; pero similares, no iguales. Como entrenadoras nos damos
cuenta también que había que cambiar ciertas cosas. Ella también, el modo de entrenar era
totalmente diferente… Y es como contagioso también lo que te traes. De entrenar cada
vez más, más, más…
‒Pero con una metodología un poco particular, diferente…
‒Diferente… [Reafirma Del Signore]
‒Entonces, el momento de la competencia no es sólo un momento, una instancia de
competir, sino una de aprender.
‒Ya sólo con estar en la competencia y ver… Sobre todo, ahora, el Sudamericano, que
es algo “guau”…
Cuando algo te gusta y estás determinado a hacerlo…
–Claro. De hecho, ahí va otra pregunta que es… En todos estos años tú, tuviste a tus
compañeros de clase y no creo que todos hayan tenido la misma… Algunos sí, que hacen
aeróbica y que han podido competir; pero… La experiencia de ir a otro país, de estar en
una competencia, y demás… No es la experiencia que tiene un niño o un adolescente…
Cualquiera no pasa por esa experiencia. Se pasan nervios, hay que viajar… Todo eso que
contabas recién. Además, todo el sacrificio para juntar el dinero para llegar a todo ese
tipo de cosas. Amén de eso, ¿qué experiencia… podés transmitir a ese compañero, a ese
adolescente que no tiene esa experiencia? Es decir, hay un esfuerzo… Por lograr algo y
se llega.
‒Sí, todos los deportistas, en realidad hacen un esfuerzo por lograr lo que quieren, pero
esas personas que tampoco hacen deporte también hacen un esfuerzo por conseguir sus
metas. Entonces, es casi lo mismo para mí.
–Pero, a lo que voy es… Si se puede, ya lo dijimos más temprano, es si se puede trasladar
ese deseo de esforzarse por lograr algo… Entonces: “Tania o Victoria me contaron algo
y…” ¿Es contagioso eso? Se da eso de, no dijo de ser ejemplo, pero sí de ver que con
esfuerzo se logran determinadas cosas…
– Yo creo que cuando algo te gusta y estás determinado a hacerlo… Aunque demore en
llegar... Va a llegar. Si trabajás.
‒Y eso de verla también a ella que viaja, y todas esas cosas… [Acota Del Signore] Las
niñas de acá se enteran y hoy en día la ven y “Tania, Tania”. Como que se contagian y…
Y, a veces, le decimos vení a entrenar en el horario que una de nosotras está trabajando
con otro grupo y… Sólo de verla… Como que ellos se motivan a hacer.
–Una de las cosas que yo vi, en estos años que trabajo acá, y que ya son muchos… Y que
sigo viéndolo es a las niñas practicar en el recreo. Es común ver a las chiquilinas practicar
en el recreo. No en horario de clase… Están todo el tiempo.
–Es como un desafío para ellos [Puntualiza Del Signore] Y van a la clase y le ponés un
paso diferente al que tiene siempre o simplemente le enseñás cuatro pasos y están
practicando [hasta que lo aprenden dijo, pero no escucha en el audio] O sino, inventan.
Les gusta inventar coreografías o pasos nuevos para después mostrarte o ponerlo en la
coreografía, como algo novedoso.
–Claro, a esa edad, cuando son más chiquitos es un disfrute hacerlo todo el tiempo.
‒No se para nunca. Es decir, yo los veo…
–Intentando cosas nuevas siempre… [Explica Del Signore] O “Viky, la vi hacer aquello
y quiero hacerlo y… Cosas así que ta, es como una motivación todo el tiempo para ellas.
 Inés Denes – Gabriela Bentancor -Victoria del Signore – Tania Barrios

‒Hay una tercera parte de esta entrevista que tiene que ver con Gabriela Bentancor. Ella
es una referente a nivel nacional de gimnasia aeróbica, específicamente de aeróbica
infantil y colegio. Pero también es una referente a nivel nacional de aeróbica. Tú como
alumna, como deportista ¿qué podés decirnos sobre Gabriela Bentancor y este deporte?
¿Cómo la ves tú?
–Bueno, yo la veo como una emprendedora porque ella casi creo la aeróbica en el
Uruguay. Y es super reconocida a nivel nacional. Y yo creo que es una de las mejores
entrenadoras. No sólo como entrenadora en sí, sino también como persona.
–Motiva a otra gente… Porque se han formado… Yo sé que hay ex alumnas que ya tienen
su escuela, hoy por hoy. Por eso la pregunta es si ella ha formado escuela… Si hay gente
que va a seguir ese trabajo que ella empezó.
–Sí… [Afirma del Signore] En realidad están Inés [Denes] y yo. Yo que también venía al
colegio… Hay ex alumnas más grandes que yo todavía que ya tienen su escuela o
trabajan en otros colegios haciendo también [aeróbica] Y es como que nos vamos
llamando y… Nos conocemos todas… de los pasos de cómo enseñar. Somos como muy
similares, porque vinimos de “Gaby”. Dentro de la gimnasia hay profesores con varios
estilos. Y todas las profesoras que salimos de acá… Somos varias… Tenemos como el
mismo estilo. Que es el “estilo Gabriela Bentancor”.
–De hecho, son muchos años que Gabriela está llevando adelante todo esto y tiene una
forma de ser… Eso de venir con la manzana verde… Y después ves que todas las alumnas
están con la manzanita… En esos detalles también se está. Tú decías hay una forma de
enseñar, pero también eso. La alimentación, el cuidarse...
–La forma de ser y de mostrar a sus alumnos y al entorno…
–¿Qué otros referentes tienes a nivel de este deporte a nivel nacional o de otras partes?
Hay otros referentes seguramente. Después de las competencias y después de ver la
tecnología. Hoy uno ve Youtube y ve las competencias. Además de estar en las
competencias hoy podés verlos sin estar. ¿Hay algún referente en ese sentido?
–Sí, mis referentes en ese sentido son más de Asia, porque son muy buenos. Por ejemplo,
en el pasado mundial, que fue ahora en mayo, ganó en la categoría de adultos una
japonesa. En realidad, ella es mi mayor referente. A nivel internacional.
‒Una japonesa. Pero que podés seguir, podés ver lo que hace. Y es como decir… “Quiero
llegar a eso”
–Claro, claro.
‒Pasa que hoy en día… [Interviene Del Signore] Hace algunos años atrás, capaz que los
campeonatos de aeróbica de federación no se veían mucho. Hoy con la tecnología se ven
más. Este en particular, creo yo. Fuimos a los mundiales y a pilas de campeonatos y vas
viendo… “Fa… Mira cómo hizo…” Y de ahí, ver cosas, ver videos de cómo logró eso.
–Cómo mejorar tu propia coreografía, mirando esos videos.
– Y eso que ustedes hacen acá ¿lo muestran de alguna manera? Más allá de algún video
específico de las competencias que se ve. ¿Están mostrando lo que se está haciendo acá
en otras partes?
‒Sí, bueno en realidad los [campeonatos] Sudamericanos, LIBRAF y esas cosas. El
LIBRAF, sobre todo, que es en Brasil. Donde van más niños del Colegio [Pallotti]
también. Y ahí hicimos una cantidad de cosas nuestras, de las coreografías. O cuando
Inés o alguna de nosotras que nos vamos a hacer cursos al exterior… Hay entrenadores
a los que les contamos cómo se trabaja acá. Y algunos se quedan sorprendidos de cómo
en un colegio podemos llegar a estos niveles. Como el que tiene Tania, por ejemplo.
Sorprendidos porque ahí hay otros entrenadores de colegios, que trabajan en colegios
de esos mismos países y no lo pueden creer porque no han llegado…
–No han podido llegar a eso. Han tenido limitaciones.
Inés es árbitro, es jueza y tuvieron que hacer cursos… Justamente la gente del LIBRAF
ha venido a dar cursos acá.
Estamos hablando de que las personas acá en Uruguay se están formando como jueces y
además como entrenadores. La pregunta es más bien para ti Victoria. ¿Cuáles son esos
cursos a los que están yendo los docentes de acá? Y para ser jueces también en aeróbica.
Sé que LIBRAF tiene mucho que ver con eso.
–Sí, en realidad, [responde Del Signore] el curso de LIBRAF, de jueza, lo pudo hacer
Inés, hace unos cuantos años ya. Y ella, el año pasado no, el anterior, hasta el 2016 fue
jueza todos los años, acá a nivel nacional, y a nivel sudamericano también. Ahora, lo que
estamos tratando de hacer, por el tema de Federación, es hacer el curso de jueces. Que
se hizo el año pasado. Lo tomamos, pero no hicimos el examen… Porque estamos en esa
etapa que queremos ser entrenadores, y no, jueces. Es como una línea muy delgada, entre
juzgar a tu alumno y… En realidad, además de los cursos de jueces hemos hecho cursos
de entrenamiento. Con Inés, en marzo, creo que fuimos… No, en febrero… fuimos a un
curso en Brasil. A Río de Janeiro, con una rusa. Una entrenadora rusa. Que hoy en día
es la que saca las campeonas mundiales. Es como un sueño para nosotras también… Y
traerlo acá.
‒En definitiva, están agregando más valor a lo que están haciendo. Al tener ustedes cursos
de perfeccionamiento lo pueden volcar otra vez…
–A parte de seguir formándonos [continúa Del Signore] de seguir estudiando, y también
para criticarnos de lo que estamos haciendo. Lo que está bien y lo que está mal. Para
formar después a nuestros gimnastas o deportistas.
–Ahí está… Es todo un tema el de la definición… ¿Cómo se ven en sí? ¿Cómo deportistas,
como gimnastas específicamente? Como un área dentro de la gimnasia ¿no?
‒Sí, es un área dentro de la gimnasia [Señala del Signore] Y capaz que si es dentro de un
club lo definiríamos como gimnasta. Dentro de un colegio es difícil… Porque yo no me
defino dentro de un colegio como entrenadora tampoco. Capaz que como profesora sí. Y
como ella que sí… Que son gimnastas, pero dentro de un colegio vienen a practicar
gimnasia. Son deportistas como los que hacen fútbol, los que hacen atletismo, como en
general. No sé si es la palabra. Capaz que otra piensa distinto…
‒Yo creo que cuando ya estás en alto rendimiento y entrenás más sí se podría considerar
como gimnasta.
‒Están en un punto como de profesional. Porque, a veces, lo profesional… La medida es
se gana o no se gana en dinero. Pero en estas cosas, en general no se gana en dinero. Sino
en la obtención de una copa, de un trofeo. Pero tampoco es eso. Es la superación
personal… Y va llegando a otra gente… Si nos ponemos a pensar en todos estos años hay
un montón de gente que se formó y que han pasado por la aeróbica. Son muchas
chiquilinas que han pasado por la aeróbica. Algunas siguieron, otras no… Tu caso sí.
Tomaste esa decisión. Hay mucha gente que se estuvo formando en aeróbica y que… hoy
son adultos y no continuaron ellos, pero capaz que sí envíen a sus hijas.
Y hablo de hijas, niñas. Esa es otra pregunta. Tenemos pocos varones en aeróbica.
–En el colegio hay un varón solo. En [el nivel de Educación Inicial]inicial hay más
varones. En Iniciación a la Gimnasia. Sí se los está formando para la gimnasia aeróbica,
que es una rama de la gimnasia, pero trabajan otras cosas de la gimnasia.
–Hubo alguna instancia en la cual un adolescente se preparó ya hace unos años, pero
quedó ahí.
–Sí… me acuerdo, pero… Sí, quedó ahí. Es difícil lo que pasa. Es difícil por como lo
toma la cultura…
‒Los prejuicios… [Interviene Tania Barrios]
‒La cultura [Se explaya Del Signore] no digo del colegio, sino del país en general, que
ahora como que está cambiando un poco. Pero todavía sigue eso de que, si hacés
gimnasia sos una nena y cosas así, y…
‒Pero a nivel de adultos sí hay ¿no?
–A nivel de adultos sí hay. [Continúa Del Signore]
‒En el país, pero no en el colegio.
‒Igual el varón que hay ahora es como un ejemplo también. Es más bien en la actitud
de… Y bueno no me importa lo que piensen los demás y… Lo hago porque me gusta y no
me interesan qué piensen, que opinen o qué digan. Y, es más, a él le copa que otros
varones vayan, y sino, no importa.
Vamos todos como delegación uruguaya
–Estamos yendo al cierre de esta entrevista y es que el futuro está ahí nomás. Hablábamos
recién que estamos como en un tiempo de bisagra a nivel de competencia. El planteo es
¿qué piensas hacer de ahora en más a nivel de competencia? Ahora tenés el
Sudamericano. Vamos a volver sobre el Sudamericano. Contame: ¿cómo se están
preparando? ¿cuánto falta? ¿cuándo es? Y no vas a ir sola. Cuéntenme sobre el
Sudamericano. En todo caso Victoria [Del Signore]
–Sí es en Julio, el 10. Termina el 15 y llegamos acá el 16. Bueno ahora estamos en pleno
preparativo. Del hotel, de las inscripciones. Está el plazo de la Federación. [Del Signore
responde]
–Hay unas bases, una reglamentación nueva.
‒Hay una reglamentación [Del Signore prosigue] que se tiene que cumplir a raja tabla.
Tenemos que entregar todo en fecha, que eso se está hablando con la Federación de
Gimnasia de acá de Uruguay. El presidente es el que manda toda la información. Que lo
mandan a Perú. Y bueno, en realidad, también hay un club que va con nosotras. Porque
Tania va conmigo. Y bueno estamos arreglando eso, también tenemos que arreglar el
tema del uniforme. También es obligatorio llevar el mismo. Como delegación tenemos
que levar el mismo uniforme. La bandera de Uruguay también hay que llevarla.
–Ahí, entonces, representan al país.
‒Ahí representamos al país. [Lo aclara Del Signore] Obviamente que también al colegio,
pero al salir del país, vamos todos como delegación uruguaya. Y también estamos con el
tema del hotel. Nos quedamos en el hotel con todas las delegaciones de los demás países.
–Que es una convivencia interesante
‒Si está buenísimo, porque crecemos también. Solamente con hablar con otros
entrenadores, con otros gimnastas. Ya es algo que no aporta… Estamos con los últimos
entrenamientos…
–Así que sobre el 10 de Julio empieza esta competencia, el Sudamericano. Sé que tienen
unas reglas, un reglamento. ¿Eso cambia todos los años o cada tanto?
‒Cada dos años. Ahora, este reglamento, va hasta el año que viene o hasta el 2020. No
me acuerdo.
–¿Y en ese reglamento qué es lo que cambia? En cuanto a la forma de presentación. Que
hay más exigencias…
‒Dentro de cada categoría [Explica Del Signore] tiene determinada exigencia que se
tiene que cumplir. Sí o sí, se tiene que cumplir.
‒Que por Nacional se llega a un punto que… Tiene que ver con eso.
–Claro, tiene que ver con eso. Por ejemplo, Tania tiene 10 elementos obligatorios. Ella
tiene que cumplir esos 10 elementos. Y cada elemento tiene un valor de puntuación. El
cual llega a uno final que es el que clasifica. El que… clasifica o no. Por categoría… De
repente, una categoría más chica que ella tiene menos elementos. Los adultos tienen la
misma cantidad, pero tienen que superar determinado puntaje, cada elemento.
–Si no, no podés pasar esta etapa del Nacional para ingresar al Sudamericano.
‒Claro. Eso mismo.
–Y ahí, también, a nivel del Sudamericano se exige a todos lo mismo para poder llegar a
una instancia mundial… Es el mismo reglamento…
‒Es el mismo reglamento internacional [Señala Del Signore] Es para todo el mundo. Es
el que te rige acá, en el Sudamericano, en donde sea.
–Igual en los Campeonatos de Federación, sea Sudamericano o Panamericano, son como
más estrictos hacia los atletas para cumplir las reglas. A nivel nacional no es tanto,
pero…
–A nivel nacional [Menciona Del Signore] como que se ha dado que se adapta al nivel
que hay acá. En la Argentina pasa lo mismo, en el Brasil pasa lo mismo. Hay como un
comité técnico que está formado por distintos clubes; ellos se ponen de acuerdo y hacen
como que varíe, un poco, el reglamento.
–Pero, sin embargo, después lo tienen que… El nivel tiene que tratar de ser alto para
poder llegar a competir a nivel mundial…
–Claro, claro [Afirman, ambas entrevistadas] Hay una adaptación.
–Porque acá en Uruguay [Indica Del Signore]se piensa que… Nosotros también lo
pensamos… Que saliendo al exterior es donde más se aprende. De donde, además, venís
-como yo decía antes- más motivado, con más ganas de entrenar, para que acá te salgan
mejor las cosa y puedas salir otra vez. Esa es como la motivación que hay acá. Salir,
salir para competir con gente que es mejor, de repente. Que acá, como somos poquitos.
Un deporte chiquito. Hay, sí, competencia, pero afuera es el doble. Entonces, la
motivación también está ahí. Salir afuera.
Y lo que se busca en el reglamento es adaptarlo, para que cada vez más gimnastas puedan
salir. Se da que la variación no sea enorme.
Es complicado explicar esto de los reglamentos. Es muy técnico.
–Victoria, tú también arrancaste practicando la gimnasia aeróbica, después hiciste la
elección de hacer docencia. Educación Física y te volcaste a la parte de aeróbica, pero
además sos docente de Educación Física.
–Estoy estudiando [comenta Del Signore] todavía, no terminé todavía la carrera, pero
sí, me encanta la gimnasia. Sigo practicándola igual, pero a nivel de lo que me gusta. No
en un nivel como Tania. Lo hago como hobby. Me gusta toda la rama de la Educación
Física en general. Alguna menos que otra, pero lo que más me gusta es la gimnasia. Y
seguí como los pasos de Gabriela Bentancor. Que fue también la que me incentivó y me
ayudó a… Me motivó en pila de aspectos para llegar a lo que estoy haciendo ahora.
‒ ¿Cómo se ven ustedes mismas de cara al futuro? ¿Van a seguir entrenando, participando
de los eventos que vienen? ¿Y en tu caso Tania? Hacer una carrera me dijiste… En lo
posible seguir practicando esto. Creo que acá, a nivel de institución, siempre se puede
motivar a otro. Creo que es bueno eso. Lo que uno hace, contarle al otro. ¿Se da eso? Me
decías que cuando Tania va, las chiquilinas se acercan. ¿Hacen preguntas sobre tu
experiencia en ese sentido? De la actividad que desarrollás. ¿Les interesa o no les
interesa?
–Sí les interesa. Siempre, cuando estoy entrenando por mi cuenta, alguna viene y me
dice: “¿Cómo hacés eso? O ¿Me lo podés enseñar? Y a mí me encanta ayudarlas. Y al
mínimo error ya voy y me gusta enseñarles lo que sé. Y a ellas también les gusta.
‒Probablemente tengamos alguna docente más…
–Ojalá, ojalá [Alienta Del Signore]
–Porque de alguna manera, más allá de las competencias, fue una salida laboral para
algunas que fueron alumnas del colegio.
‒Bueno yo del colegio… Salí del liceo del Pallotti y ya entré a trabajar acá. Pero por la
gimnasia aeróbica, se me abrieron otros colegios también, o en otros lugares trabajar.
Pero fue como mi primera salida. Y es por la experiencia que uno va teniendo de hacer.
–Porque la gimnasia aeróbica es una cosa específica que acá se dio, y que no en todos los
colegios privados tienen gimnasia aeróbica.
‒No [Aclara Del Signore] No, es más, en algunos colegios no se conoce la gimnasia
aeróbica. Como otras personas no lo conocen. Y tenés que explicar qué es la gimnasia
aeróbica. No saben.
‒Muchas veces la confunden con la artística. Que es la de las olimpiadas. Y la rítmica.
–Que no son cosas similares y que, en definitiva, en algún momento, acá hubo gimnasia
artística. Se enseñó también gmnasia artística en el Pallotti hace algunos años. Desde que
Rosa [Egaña] no está más, no se continuó con esa…
‒Igual dentro de la gimnasia aeróbica, en estos años, estuvo cambiando un montón
[comenta Del Signore] y hay pilas de cosas de gimnasia artística. Por eso también la
gente lo confunde, a veces, en cierto punto. Porque cada vez tiene mayor dificultad y más,
cuanto más grande sos, mayor dificultad. Y tiene pila de cosas de gimnasia artística. Que
no se sigue practicando acá en el colegio como gimnasia artística, pero en aeróbica, se
podría decir que algo se trabaja. Capaz que no tanto, porque directamente gimnasia
aeróbica no tenía nada que ver con esto.
‒Les agradezco mucho por esta entrevista…