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PRÁCTICA Nº 08
RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS
INTEGRANTES :
AYACUCHO-PERÚ
2018
INTRODUCCION
I. OBJETIVOS
Identificar la presencia de carbohidratos.
Identificar el motivo de la coloración.
Verificar algunas propiedades de los carbohidratos.
CARBOHIDRATOS
CLASIFICACION DE CARBOHIDRATOS
B) Oligosacáridos: Son menos dulces que los monosacáridos o los disacáridos. Con
polímeros desde 2 hasta 10 unidades de monosacáridos.
Reacción de Lugol
Reacción de Molish
La hidrólisis del almidón produce azúcares de peso molecular cada vez menor hasta
convertirse íntegramente en monosacáridos: almidón, dextrina, eritro dextrina, alfa y
beta acrodextrina, maltosa y D-glucosa.
Materiales
Tubos de ensayo
Gradilla
Gotero
Reactivos
Glucosa
Fructuosa
Sacarosa
Maltosa
Almidón
Reactivo de Tollens
Reactivo de Molish
Reactivo de Lugol
Reactivo de Barfoed
Agua destilada
ECUACION
FRUCTUOSA + HNO3
SACAROSA + HNO3
ECUACION
MALTOSA+ HNO3
ECUACION
ALMIDON + HNO3
En cinco tubos de ensayo Tomar las mismas muestras del experimento anterior,
agregar a cada una de ellas 6 gotas de KOH agitar y llevar a baño maría y observar la
reacción
GLUCOSA+KOH
ECUACION
FRUCTUOSA+ KOH
SACAROSA+KOH
ECUACION
MALTOSA+KOH
ALMIDON + KOH
A. Reactivo de Tollens:
Procedimiento:
Muestra: glucosa, fructuosa, maltosa, sacarosa.
En cuatro tubos de prueba colocar 1 mL de los siguientes glúcidos: Glucosa, Fructuosa,
Sacarosa y Maltosa. Agregar a cada uno de ellos 5 gotas del reactivo de Tollens, agitar
y llevar a baño maría. Observar la formación de espejos de plata.
Muestra + tollens Observación
Se tiene la muestra de glucosa al cual le
A) CON GLUCOSA
B) CON FRUCTUOSA
C) CON MALTOSA
D.CON SACAROSA
B.REACTIVO DE FEHLING:
Procedimiento:
Se tomó las mismas muestras del ensayo anterior, luego se agregó a cada uno de ellos,
0.5 ml de reactivo fehling, preparando previamente mezclando A y B en partes iguales,
se agito y se llevó a baño maría.
Esquema:
Muestra Observación
ECUACIONES:
GLUCOSA
FRUCTUOSA
MALTOSA
SACAROSA
ENSAYO Nº O4: Reacciones de diferenciación.
Muestra: glucosa, fructosa, sacarosa, maltosa y almidón.
a. Reactivo de Molish:
Procedimiento:
Se colocó en cinco tubos de ensayo cada uno de las siguientes muestras como es la
glucosa, fructosa, maltosa, sacarosa y el almidón.
Muestra Observación
ECUACIONES
GLUCOSA
FRUCTUOSA
MALTOSA
ALMIDON
b. Con el reactivo lugol:
Procedimiento:
Se tomó las mismas muestras del ensayo anterior y luego se agregó cinco gotas de
lugol a cada uno de ellos, se agito y se llevó para observar las reacciones
Muestra Observación
ECUACIONES:
GLUCOSA
FRUCTUOSA
Con el reactivo de Barfoed:
SACAROSA
Muestra Observación
ECUACIONES:
GLUCOSA
FRUCTUOSA
MALTOSA
DISCUCIONES:
La sacarosa, maltosa, fructosa y glucosa que fueron los azúcares usados
dieron un resultado positivo con el reactivo de fehling, a pesar de que la
glucosa y la fructosa son monosacáridos y de que la maltosa y la sacarosa son
disacáridos, esto hace que dicha clasificación se deba al tiempo que tarda en
formarse el anillo color verde ya que el ácido sulfúrico concentrado [H2SO4]
permite que los glúcidos se deshidraten formando compuestos furfúricos por
tanto diremos que como en nuestro caso las hexosas dan HMF
(hidroximetilfurfural).
La glucosa y la fructosa presentaron la formación de un anillo de color verde
en interfase inmediatamente. Lo que nos indica que corresponde a un
carbohidrato (monosacárido).
La maltosa y la sacarosa presentó en interfase la formación de un anillo de
color verde y el otro celeste, después de un tiempo. Lo que nos indica que
corresponde a un carbohidrato (disacárido).
V. CONCLUSIONES:
VI. RECOMENDACIONES:
Lavar los tubos y secarlos bien.
Utilizar una cantidad apreciable de muestra.
Tener cuidado con el equipo al someter los tubos de ensayo a baño maría
Filtrar la muestra hasta obtener la translucida, evidencia la pureza de la muestra.
Manipular cuidadosamente los materiales para evitar accidentes.
Observar detalladamente los cambios que ocurren en los procesos de reacción,
teniendo en cuenta el color, olor, desprendimiento de gas, etc.