Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
TEMA:
AUTORES:
CALUDIO JOEL
PAREDES KEVIN
SISALIMA FABRICIO
LATACUNGA
2018
I. TEMA
Desarrollo de la Secuencia A+/B+/A-/B-, en el laboratorio de neumatica e hridralica de la
Universidad de las Fuerzas armadas ESPE-L
II. PROCEDIMIENTO
Secuencia: A+/B+/A-/B-
Con el uso de válvulas bi estables se realizó la secuencia con el método intuitivo.
Las válvulas se las conecto en válvulas 5/2 con pilotos neumáticos, para controlar cada
posición.
Se realizó el uso de los finales de carrera para intuir los movimientos, sabiendo que:
• En la posición A+, a1 está activo
• En la posición A-, a0 está activo
• En la posición B+, b1 está activo
• En la posición B-, b0 está activo.
Entonces guiándonos en eso, mandamos los pilotos en función los finales de carrera que se
activen. Por ejemplo, sabemos que para que se active B-, el final de carrera a1 debe estar
activo. En función de eso se creó la secuencia.
Teniendo en cuenta que se debe iniciar esta secuencia con un pulsador. Para que toda la
secuencia inicie.
Se usó válvulas para los pilotos de los cilindros, en los cuales fue las señales de los finales de
carrera que activaban la otra posición que se necesitaba en la secuencia.
III. SIMULACION
Para visualizar el funcionamiento de la secuencia neumatica realizada en la practica de
laboratorio de desarrollo una simulacion de la misma:
Figura 1. Simulación de la práctica de laboratorio.