Presentación

Nombre: Abiel Enmanuel

Apellidos: Jiménez

Matricula: 15-4545

Sección: 40

Nombre de asignatura: Español I

Facilitador: Pedro Diep

Fecha de entrega: 01- 08-2015

Actividades de la unidad IV. Los signos de puntuación

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

I -Lee detenidamente las oraciones siguientes, y determina por qué se
han usado las comas. Encontrarás expresiones donde se han empleado
dos o más reglas.

Ejemplo: 1.- Este asunto, amiga mía, le concierne a tu hermano nada más.
Respuesta: Se emplea una coma antes y otra después del vocativo,
porque éste aparece en el centro de la oración.

2.- Entramos, saludamos, y no nos contestó.

Se emplea una coma antes y después del inciso, porque este aparece en el
centro de la oración.

3.- Ha dicho que vendría, y vendrá.

Se emplea una coma porque el vocativo esta al inicio de la oración.

4.- Baní, Azua, Barahona y Elías Piña, son ciudades de Sur del país.
Se emplea las comas por motivos del uso de la oración en enumeración.

5.- Hay un capataz, me dijeron, al frente de cada brigada de obreros.

Se emplea las comas porque el nombre posición se encuentra en el centro de
la oración.

6.- En vez de atraer sobre sí la mirada, la atrajo hacia el cuadro.

Se emplea una para hacer una pausa en medio de la causa y la consecuencia
en la oración.

7.- No digas eso, amigo mío.

Se emplea una coma antes del vocativo, porque aparece al final de la oración.

8.- El árbitro expulsó a dos jugadores, pero no dieron ellos motivo para
expulsarlos.
Se emplea una coma antes de la conjunción adversativa, porque esta aparece
en el centro de la oración.

9.- No se atrevía a mirarme, sin embargo, había dicho que éramos

amigos.
Se emplea una coma antes y después de la conjunción adversativa, porque
esta aparece en el centro de la oración.

10.- Ciertamente, ese no es el libro que estoy buscando.

Se emplea una coma para separar la partícula introductoria del cuerpo de la
oración.
II Escribe los signos de puntuación donde se requiera en las oraciones
siguientes. Escribe mayúscula cuando sea necesario.

1.- Galileo, fue el primero en asegurar la tierra gira alrededor del sol.
2.- El vino tan pronto pudo, no obstante, tuvo que regresar de inmediato.
3.- Tomaría algo más de café, mas lo prefiero menos dulce.
4.- Yo estudio arquitectura, mi hermano se dedica al canto.
5.- Ha sido convertida en un nido de serpientes esta hermosa isla.
6.- Querida amiga te invito a comer helados esta tarde.
7.- Mi madre me aconsejaba, haz bien y no mires a quién.
8.- Le pregunté, siempre lo hago, si me quería acompañar a la conferencia.
9.- Le gusta a usted García Márquez.
10.- No, no conozco a ese escritor.
11.- Su último relato, acaso el más logrado no obtuvo buena crítica.
12.- Dime Juana, verdaderamente te gusta ese trabajo.
13.- Los obreros, aunque trabajaron todo el día no recibieron paga alguna.
14.- El eslogan del hospital es:”si tienes sangre en las venas dona una parte”.
15.- ¡Qué memoria! Te acuerdas de toda tu infancia.
16.- Entonces dijo sin rodeos: “Eso no me concierne”.
17.- Cuando llegué a la capital tenía unos diez años; fue cuando conocí el
mar.
18.- Él me dijo en secreto: “Eres mi favorita”.
19.- Solo le di la mitad; guardo el resto para ti.
20.- Cocinó algo tan “exquisito” que nadie se atrevió a comer.
21.- Me quedé atónito. No dije una palabra.
22.- ¡Cuánta gente hermosa hay en este salón!
23.- Con su llorar las piedras se estremecen, dice la canción.
24.- El ex hombre conservaba, sin embargo, un único pudor: no bebía delante
de sus hijos.
25.- París es París, no cabe duda.

III Lee con atención el siguiente texto. En el mismo se han eliminado

muchos signos de puntuación, pero se ha respetado los párrafos.
Determina las pausas y cambios de entonación, y represéntalos por los
signos de puntuación que corresponden. Luego reescribe con mayúscula
las palabras que lo requieran:

Confianza… ¿una palabra en peligro de extinción?

Versión libre y resumida de un ensayo de Elhiren.
(Recuperado en http://elhiren.wordpress.com/ensayos-cortos/)

Muchas veces me he preguntado porqué hoy en día esta palabra hay que
buscarla, recalcarla, encontrarle un nuevo sentido. Aunque ya sabemos que no
tiene una nueva definición, ésta como muchas otras cosas de nuestra
naturaleza, está en peligro de “extinción”.

¿Qué significa confianza en la práctica nuestra de cada día?

¿Qué es lo que no funciona en nuestro diario vivir? ¿Cuál es la diferencia, si
es que existe alguna, entre la época de nuestros abuelos y la actualidad?
Según el diccionario de la Real Academia Española, confianza (que viene de
confiar) significa

1. f. Esperanza firme que se tiene en una persona o cosa.

2. f. Seguridad que alguien tiene en sí mismo.
3. f. Pacto o convenio hecho oculta y reservadamente entre dos o más
personas, particularmente si son tratantes o del comercio.

Pero, ¿Se siente hoy en día en nuestro entorno la sensación de confianza

mutua?

¿Tiene que ver ésta con la honradez, los valores éticos y morales?

Recuerdo que mi abuelito nos contaba que en sus tiempos la palabra era la
firma. Nadie querría que lo tildaran de deshonesto por no haber cumplido con
su palabra. La palabra era incluso más valiosa que una firma, ya que firmar un
papel significaba “desconfianza”, y entonces no cumplías por honradez sino
porque un papel que te acusa si no honras tu compromiso.

Así vivió mi abuelo. Y ¿nosotros cómo vivimos? En cualquier caso, firmando

papeles de pago. Sin papeles firmados hoy en día no hay tratos ni acuerdos
comerciales.

No obstante, ¿Qué sucede cuando se pasa al abuso de confianza y el voto de

confianza que depositamos en el otro no se honra? Surge entonces de manera
natural la desconfianza. Y cuando ésta anida en el corazón es muy difícil que
se marche, porque el dolor que produce es grande. Si bien en la actualidad
vivimos rodeados de personas a quienes no haríamos depositarias de nuestra
confianza, también hay que reconocer que uno mismo podría estar en ese
grupo con relación a otros.
¿Qué hacer? Es agobiante andar por ahí todo el tiempo mirando de reojos a
los demás por falta de confianza. Podemos, por tanto, asumir nuestra cuota de
responsabilidad en el asunto, y poner nuestro granito de arena, actuando con
el otro como nos gustaría que actuara con nosotros. Esta sería la famosa
“regla de oro”. No. No es un invento mío. Si algunos se comportaran de
acuerdo con ella, creo que se sentarían las bases nuevamente para que la
“confianza deje de estar en peligro de extinción”. ¿Qué piensas?

IV Elabora oraciones de acuerdo con los esquemas de puntuación que

aparecen a continuación. El primero está resuelto.
1.- Esa no es una razón, te lo he dicho muchas veces, para tomar decisiones
precipitadas.
(Inciso)
2.- Te quiero mucho, amiga mía.
(Vocativo)

3.- Mama envió a Pedro y a Juan para la escuela, pero solo Juan ir.
(Conjunción adversativa)

4.- Nació en Venecia, la ciudad de los canales.

5.- Por favor ven aquí, Ernesto.
(Partícula introductoria)

6.- No te entiendo Juan.

(Vocativo)

7.-Mi Madre, me aconsejaba, haz bien y no mires a

quién.
(Vocativo)

8.- Los días de la semana son: Lunes, Martes, Miércoles, etc.

(Enumeración)
9.- Benito Juárez dijo: “El respeto al derecho ajeno es la paz”.
(Cita textual)
10.- Uso el servicio eléctrico y sino lo pago; me lo cortan.
(Causa) (Consecuencia)